社會實踐報告[優選]
在經濟飛速發展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。
![社會實踐報告[優選]](https://p.9136.com/00/l/cab5bcf9b1a8b8e61_5efbf68ad5d38.jpg)
社會實踐報告1
一、實踐報告的封面、扉頁和目錄
1、封面內容： 實踐報告題目、團隊名稱;
2、扉頁：成員組成(姓名、班級、)、實踐單位、實踐時間等;
3、目錄：正文的各章節、團員感言、附件等，大學社會實踐報告主要形式。
二、實踐報告撰寫的內容與要求：
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1、報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。
調研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
2、學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱，用5號宋體字。
3、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣。
b)摘要正文：摘要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的'原因。
c)關鍵詞。
4、前言
介紹實踐的目的,意義, 相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。
有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
5、正文
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論，社會實踐報告《大學社會實踐報告主要形式》。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，要對實踐活動中得到的結論進行詳細敘述。可按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據, 分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。
正文要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議;報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字左右。
6、結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
7、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8、參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
9、隊員感言
團隊成員感言：實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
10、附件
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
三、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得;從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3、起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4、修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
社會實踐報告2
一、實踐目的
XX年7月22日到8月22日，我參加了沈陽中街冰點城食品有限公司的社會實踐。通過這次實踐實踐，我學到了很多知識，這些都是書本上學不到的東西，最主要的是我可以充分的接觸社會，不在和以前一樣，報著一種單純的學習知識的態度，這次是把自己真切地融入社會，不在把自己當做一名學生，而是真正地把自己當成企業的一名員工，再把我在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面的目的，擴大與社會的接觸面的目的，增加所學的理論知識以及社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，并最終達到為以后的就業打下堅實的基礎。
在這次實踐中，一方面，我要達到鍛煉了自己的能力的目的，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，這次實踐中，我盡可能地抓住增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時侯也會覺得很累，但更多的感覺是我成長啦，我在有意義地成長。在這實踐之后，我明顯地發現自己變開朗了，我一直是個不善于語言表達的人，通過這次實踐，我意識到了與人溝通的重要性，而這正是我所欠缺的。所以，我決定改變自己，使自己努力學習與人溝通的技巧，從而讓自己的知識真正的服務于人類，更好地在工作崗位上發揮自己的實力。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，每個人都能夠把自己的潛力發揮出來，不但具有知識技能，而且具有更好地運用這些知識的技巧，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，通過實踐要自己意識到自己的不足，有些東西以前沒有嘗試過，我會缺少嘗試的膽量，甚至是完全不敢嘗試。但是，在這次實踐之后，我每天都遇到不同的事，每天都有不一樣的挑戰，我明白啦，人生就是如此。只有這樣每天都不同才能稱為生活。所以我懂得了，人難免會出差錯，但不讓錯誤再第二次發生，就成功啦。但如果是可以避免的錯誤，還一直錯下去，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的各種能力。
二、實踐內容
首先，我參加了貴公司的培訓。通過培訓，我掌握了一些初步的知識，把知識運用到實際的心情更加迫切。
然后，我被安排在了冰淇淋的生產車間實踐。通過了這次車間實踐，我了解了
在冰淇淋的整個生產工藝流程中，最關鍵的控制點就是：混合料的配制、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個方面。
1、混合料的配制：混合料在配制時一定要嚴格按照冰淇淋的配方領料和稱量。同時還要控制好混合料的酸度。因其對成品的風味、組織狀態和膨脹率有很大的關系。配料設備及工具要進行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標和微生物含量超標。
2、混合料的`殺菌：混合料在殺菌時一定要嚴格控制溫度和時間。一般采用巴氏殺菌，溫度過高或過低均會影響冰淇淋的質量。
3、老化：經過殺菌后的混合料在進入老化罐后，要對其進行品嘗。老化罐的溫度和老化的時間也有其一定的標準。
4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%-140%之間。膨脹率對冰淇淋的口感、風味、組織狀態均有影響。
冰淇淋成品的要求也很嚴格，其中就感官來說，要求其色澤均勻，形態完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細膩滑潤，無凝粒，無明顯粗糙的冰品，無氣孔，滋味協調具有該品種應有的滋味、氣味、無異味、無外來可見雜質，并且包裝完整，內容物無裸露。理化指標及衛生指標必須能達到國家行業標準。
最后，我被安排在了銷售部門。這就是要求我把所學的書本知識運用到銷售實際中去。銷售不但鍛煉我最欠缺的語言表達能力，而且讓我學會了有技巧的銷售。那就是把自己學的有關食品安全以及營養學的知識運用到銷售實際中去。一邊給廣大消費者普及知識，一面更好地銷售產品。這樣消費者買著產品，既舒心，又放心。以后，這些消費者就會永遠是我們產品的消費者。
三、實踐總結
短暫的實踐生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，回顧實踐生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。回頭總結我的實踐報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排的暑假實踐實踐的目的。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的的彼岸。
以上是我在實踐過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更加努力學習專業知識。在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!
社會實踐報告3
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
在這次社會實踐中，我們也遇到了許多狀況。在拍照時照相機出現了故障，我們只好浪費一些時間把照相機拿到商城中去修，不過我們的熱情卻絲毫沒有減半。在修照相機的過程中，我們回到了小區，繼續打掃。其實小區中并不臟，這都要感謝清潔工叔叔阿姨們，若是沒有他們，我們的打掃一定很費力。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的.時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
社會實踐報告4
由于我的部門是實踐部，一個有關公益的部門，所以我的社團活動也是關于公益方面的，這里我談下關于組織志愿活動的一些經驗和感受，組織者與參與者的感受是不一樣的。
以本學期我組織參與的志愿活動為例，這學期我主要是帶領隊伍前往屈洞小學進行支教活動（日常的支教活動）。屈洞小學美術老師數量并不多，所以我們與屈洞小學合作建立了一個實踐基地（這個是基地在20xx年建立），輔助屈洞的小學生接受較為系統的美術基礎教學。我們部門在這主要管理藝術扶苗服務隊，確保支教活動的正常進行。
在進行支教活動之前，我們隊伍會先制定一個教學大綱，教學時嚴格按照教學大綱進行教學，以確保教學的正常進行。我們隊伍對于志愿有一個較為完整的管理制度和考核方法，對于每一個班級，我們部門都會分配一個成員進行管理，活動開始前，確保每一個班級的教學準備工作能做好；活動時，時時關注課堂突發情況的發生（學生打架，突發性疾病等情況發生）；活動后，將會制作一個教學反饋表，反饋當天的教學情況。
我們隊伍一般是在每個星期四的下午前往屈洞小學進行的支教活動，因為屈洞小學距離我們學校的距離為3km左右，我們采取的交通工具為自行車。在前往小學之前，我們先在學校集合，核對志愿者人數（參與的志愿人數在40人上下）；在去往的過程中，我們部門成員分布在隊伍開頭、中間和尾部，確保隊員的安全情況，防止出現隊員掉隊的情況。另外，如果當天出現下暴雨，臺風等情況，為了隊員的安全情況，我們將會與屈洞校方溝通，將支教活動延期。
屈洞村是一個較為貧窮的村落，這也是屈洞小學教師資源不足的一個原因。屈洞小學大部分學生的家庭都不富裕，父母平常多數出外打工，放學之后，許多學生是由爺爺奶奶進行接送，部分學生是由家長接送，這部分家長大多數皮膚黝黑，可見是經常在太陽底下工作或者下田，穿著帶著灰塵，這說明是剛工作完，就過來接孩子回家，可以看出家庭的緊迫感，家長不放過每一分的掙錢時間，只為孩子能夠更好的生活。在支教活動之余，我跟一個五年級的女孩交談過，了解到她周末一般是在家照顧弟弟，爸媽出外工作去了，只剩下她和弟弟還有年紀已大的`奶奶，平常爸媽并沒有時間帶她和弟弟出去玩。以她作為代表，可以看出屈洞的學生平常并沒有太多的娛樂時間。所以我們在教學過程中，采取的都是較為詼諧的教學模式，讓他們在一個較為輕松的環境下，獲取到美術知識。
作為組織者，我們需要考慮的因素更多。比如說，活動的覆蓋范圍、活動的影響程度、志愿者的參與度等，這些都是需要組織者考慮的，這關系到是否實際幫助到需要幫助的對象，志愿活動是否真正的實施。我們可以利用一些活動照片制作一個活動視頻，然后將視頻發給隊員，相信以后這對于隊員來說，將會是一個較為美好的會議，這對于維持隊伍的熱情也是有一定作用的。
參加社會實踐活動，有利于增強我們適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使我們能夠較早的接觸社會，了解社會。我們在實踐中思考問題，學會與人交談的技巧，這也能夠培養和鍛煉實際的工作能力。在活動中我們出現的問題，在反省后，不會再出現類似的問題，這對我們以后工作來說的非常重要的一點。
社會實踐報告5
目的和意義：為了讓我們把所學的專業知識與社會實踐結合起來，深入了解自己的專業，體驗作為新聞工作者的實際生活以及媒體的業務運作，理論聯系實際，在實踐中領悟專業基礎知識與技能，了解日后就業的職業工作內容和性質等實質性內容，學校安排我們12新聞班全體同學進行了為期二個月的認知實習。
2月22日-7月24日這段期間，我被安排在“合肥晚報-服務熱線”進行實習工作。8月2日-8月26日期間，自己聯系，在《中國食品質量報》安徽記者站進行實習工作，開始了在學校時完全不一樣的生活。實習結束，回想起在暑假實習的那段日記，心里感觸頗多。
實習過程：
一、初到報社——懵懂
第一次道報社時6月22日，我跟班里其他三個同學一起去合肥晚報廣告部報到。因為是第一次去，里面的人我們都不認識，里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中，我們幾個人都在那狹小的辦公室里坐也不是，站也不是的，覺得自己實在是多余。下午的時候，孫處把我和胡同學叫去，說“服務熱線”那邊也缺人，問我們可愿意去，想想自己在這邊也實在是“多余”和那邊的“缺人”，和學校說的“服從報社安排”的叮囑，我和胡同學去了“服務熱線”那邊，開始了在“服務熱線”為期一個月的接熱線的實習內容工作，就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認知實習。
二、實習生活初期
實習的前兩天，馬主任說我們主要是了解工作內容，學習一下陳姐和郭姐是如何接熱線的，同時要熟悉和準確了解服務內容和服務價格等工作細節。
兩天之后，正式上崗。剛開始的時候還覺得挺新鮮，但是時間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時一定要熱心、真誠和耐心，因為也許我們的一句話就會影響到晚報社的聲譽。在本著不給晚報社丟臉，不給學校丟臉的“工作態度”，我在那認真踏實工作了一個多月。我知道。即使遇到“服務熱線”解決不了的問題，也要做一個良好的傾聽者，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。
有好幾個都是因為對服務內容不太清楚，讓客戶在電話那邊等了好久，實在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內容和條款，是每個細節都不能放過的那種，才能真正的幫助讀者和客戶，更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。工作一定要有耐心和細心，讀者和客戶的需要時半點馬虎不得的。
三、心得小結
其實在“服務熱線”的那段日子，雖然漸漸地實習的內容也熟知了，得心應手了，但是心里多多少少還是有一點不甘心和覺得委屈。看到報紙上班里同學熟悉的名字出現在一篇篇新聞報道中，聽他們說自己跟記者跑新聞的經歷，我心里實在是羨慕，覺得他們好充實，真的把兩年學到的東西運用到了實習實踐中了。我把我的心里的真實的想法告訴了黃老師，黃老師耐心的開導我說：“哪種實習不是一種認知呢?”也許我沒有學到采寫新聞的技巧。但是步入了社會就會有所收獲的，而這種經驗和收獲也都會是一生受益的，是隱性的，但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話，讓我心里平衡多了，我的實習也變得有意義，有價值，有收獲了。
四、轉戰記者站
在“合肥晚報”實習了一個多月后，我覺得我沒有給單位、學校和我自己丟臉，同時我也很清楚，我知道，我來實習認知的主要目的還是為了學習和自己專業和以后就業有關的東西，積累社會經驗和工作經驗，于是離開“服務熱線”后我有了打算：一是好好“修煉”一番，把底子打好，泡圖書館，多積累專業知識和百科知識，而是自己好好找，聯系其他媒體實習單位。
想感謝的人很多，指導老師黃老師的一番話：出門在外，幾件事叮囑一下。一是要有禮貌，二是要有耐心，坐得住冷板凳，三是要勤快，能跑能寫還猶如在耳邊。包括在臺風期間發的注意安全的短信，都讓人覺得心里暖暖的，謝謝黃老師!也謝謝實習單位的各位領導，在心里由衷的說一句：謝謝!
社會實踐報告篇在這競爭激烈的社會里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的.能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在護理專業大學生護理崗位社會實踐報告參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。我就參加社會實踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結。提示病變的部位及病的加重或減輕。
我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關系，不僅向病人解釋了疾病發生的客觀原因，更強調了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內心注入了一縷溫暖的陽光。
我經常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫生精湛的治療，護士無微不至的護理。這一切的確很重要，但是人們卻經常會忽視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關注到自己的健康，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴峻的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐，多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。
社會實踐報告6
一、摘要：
社會實踐活動是給予我鍛煉的機會，能學到了很多在課堂上學不到的東西。社會實踐活動讓我了解什么是社會，知道了社會這個動物世界，是暴裂無聲的，代價是甚么，能得到的又是什么，創作的經濟效益大不大，這個是社會，沒有人會帶你，只能自己去摸索接受了，社會的一邊又一邊的毒打。這個社會實踐記錄了被社會毒打的過程與手法，微笑。
二、實踐目的：
學到了課堂上跟本學不到的東西，差別，感覺到知識和能力的不足，不能用課堂上的知識去解決問題，要靠客觀認知解決。
三、實踐時間：
自XXX年X月X日到XXX年X月X日結束
四、實踐地點：
X省X市X區X基地XXX_
五、實踐單位和部門：
XXXX有限公司
六、實踐內容：
這是我大學的暑假，也是我的第_次經歷社會實踐活動。對于一個大學生而言，出去找工作并不好找，但也要接受挑戰。于是我開始踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐讓自己更進一步了解社會懂得社會是怎么樣的，在實踐中增長見識學習知識，鍛煉自己的學習能力，培養自己，想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在和社會需求的差距與社會的差距。
作為大學生打工的人員又是大_還會碰到應屆生的出來的一起搶位置的自己沒甚么優勢，就像廉價勞動力一樣。其實并不是我有嚴重的自負傾向，可是社會就是社會，現實就是現實，殘酷就是殘酷，只不過我們在這個現實殘酷的社會中懂得了該怎樣學習生存寄人籬下言聽計從才能得到賞識得以重用。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。大部分是自身能力不足的后果，還在抱怨社會抱怨大學抱怨家庭，都是自身的原因，這樣的大學生能就業就天理難容了。在現今社會十分殘酷，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗就只有這社會實踐了應屆生過后去實習哪有太多的經驗，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入殘酷現實的社會，能夠適應專業上的變化可能現在學習的東西出入社會后用不到自己還要把不會的努力學習掌握這也會是必備的技能，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題還有對時間的安排與管理對自我的管理與對自己的安排，我X時間開始了我這個假期的社會實踐。我在學校所學的理論知識運用到實際中去，發現什么也沒學到，什么也不知道，學校教的問題還是自己學習問題不得而知，連個廉價勞動都不是，感覺自己所學的理論知識無用武之地。只學不實踐，那么所學的就屁都不是。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，認識到自己的不足，在學習過程中只聽老師講是不夠的要自己學習，自己找事情做自己其發展，對自己專業的了解與認識，多聽一些講座，多多學習。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里永遠學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然是不一樣了。沒有了客氣，沒有了臉面，沒有了想法，沒辦法是讓我們是寄人籬下呢，不僅要學會從實踐中學習，從學習中實踐，還要有一顆平庸平凡的內心。而且在中國現在飛速發展，個個領域的創新與改革發展的不同，只有努力學習才能適應這個社會，才能融入這個殘酷的社會。國內就業形式日趨變化，但只要有能力怎么變化也不會怕的。每天都不斷有新的東西出現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰也放棄了很多機會，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了根本用不了，要跟得上那個時代的變化，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，記得在天下無賊中那個大的盜賊說的話，二十一世紀最缺的是什么?“人才啊”連一個盜賊都要講究人才，我們還有什么東西可以去比較呢。我們只要學好學校里所學到的知識，是完全不行的。只有不斷從生活中實踐中學其他知識，不斷地從各面武裝加強個人的能力作用知識，才能在競爭中有提名的機會，有考慮你的機會。
在實踐的這段時間內，我接電話，復印資料，整理文件，端茶倒水，保潔衛生等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，不逼一下自己，就不知道社會有多殘忍，我不時還要做一些工作以外的事情，這樣也可以說是除了老板員工們上廁所之外什么事情都做，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些吃的苦中苦還未人下人，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，當然你認為最好是老板哪的過關，的一件工作的效率就會得到別人不同的評價，自己的工作效率太低了。在學校沒有學習的氛圍，畢竟學校是大學生娛樂的場所，每一個學生都在為取得畢業證而努力混日子。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人好的地方，也要不斷學習別人怎樣做人做事，以提高個人的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，學生會的濫用職權徇私舞弊這正如社會的.現實一樣，我覺得校園里沒有了那份純真，沒有了那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。但在同學之間大學朋友之間已經變得不可信了，人心隔肚皮，處處切為人，當走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，現在就得去面對我未來要面對的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多但什么都比不上這場實踐的作用，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，大學學習的東西一點也用不上。而在實際工作中，沒會遇到書本上學到的知識，每一個問題都實現的都是新的，都是切切實際的問題，書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是以前很簡單的問題，只要改動改動的就能完成一項任務。有時候我也會埋怨，實際操作這么簡單，但就是想也想不出來改不出來但為什么書本上的知識讓人學得沒有感覺呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許是的，在這一個不是特別好的大學里面，雖然不能像普通大學生進入社會那么簡單，但是總算是社會的一個部分，比較低層的一部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，雖然也沒什么用，但會讓你學會如何平庸的活下去，沒有很多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生什么也做不了，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，虛偽虛情假意，當牛做馬的干一些自己不愿意做的事情，這也許就是社會吧。這就意味著大學生要重視社會實踐，社會實踐必不可少能讓我們學習到更多的東西。
我在這的日常工作大概就是簡單的工作，工作時間不是固定的，早上要早早上班中午，午飯，直到晚上，中間沒有歇息時間還是比較累的，一天下來腦力活動，累的全身酸痛，一般是做在老員工旁邊看他們做設計師怎樣的，設計軟件的操作如何快速準確的，他們有的時候也會不耐煩，但短端茶倒水之間再問就沒事了，因為吃人嘴短拿人手軟。我還是知道的，這樣就把工作經驗總結下來了。剛剛開始的時候工作，是什么也不知道，什么也不熟悉，東西都是陌生的。
那時候才意識到自己在學校做的兼職什么之類的都是沒用的只有專業知識才是必備的，感覺到大學生是多么的渺小，明白了大學生為什么找不到工作了。在這里面上班的生活和學校相比真的是一個天堂一個地獄，感覺自己學的知識大部分費了，本想著在能學習到專業的知識能更多，實則不然，學校是交錢的地方社會是掙錢的地方。除了每天的是那個下班工作之外，生活就沒有什么樂趣了，在這個一個多月的工作中我沒有理發的時間，家人見到我像是IT人員一樣，其實就是程序員設計狗一樣的生活和日子，在于很多公司員工在一起的一個多月中，發現自己也會說話了，人際交往方面也得到了鍛煉與提升能力，學會了和別人的交往，也認識到了很多新的朋友，在這個社會沒朋友是不行的，多一個朋友多一條出路，要是沒有朋友路就不好走的，在這里的精神世界也是和專業有管的做夢都要想著專業上的事情做的項目，要與社會結合。最終在的收獲讓我學習到了耐心，細心，腳踏實地的工作，能夠把基本的事做好，才有機會做賺錢的業務。在生活中能反映出自己的能力和設計的作品是怎么樣的人，很高興有這次的實踐的機會，它是我人生的一筆財富，為我以后進入社會打下了基礎。
七、實踐總結：
讓我學習到了很多，能讓我在學校的日子中珍惜時間自己安排時間，對事情的安排與工作，知道了自己的不足，要好好為人處事處理事情，知道了老師對我的良苦用心，原來課堂上的道理是這個道理，老師嚴格點還是有道理的良藥還是苦口。
社會實踐報告7
通過這近一個月的社會實踐，從另一個方面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發現了自己的一些不足，讓我在以后的學習中有所彌補和提高。可以說家教的做法讓我受益匪淺，自己實踐的結果也不錯。
在教學中，我們必須認真備課。雖然以我現在的知識水平，初中的知識很輕松，但和能教別人完全不一樣。我還是找到了所有的教材、資料和筆記，集中精力背課文，力求知識準確。
在和孩子接觸的.過程中，突然產生一種錯覺，可能是代溝。這個年齡的孩子大多過著富足的生活，而且是自封的。這個特點與其說是性格，不如說是任性。這個小女孩其實很聰明，但是成績不是很好。她說是因為上課不專心。相處了這么多天，覺得很懶，總是找理由逃避學習。她聽課時，經常看起來心不在焉。有時候，心里覺得很煩:自己的付出和收獲完全不成比例；但是除了耐心什么都沒有。每當她心不在焉，我都會提醒她，靜觀其變，告訴她；她做題的時候，總是口頭上說能做，其實就是懶做。我很清楚，學習不能吃懶。所以我經常告誡她，只有努力學習才能提高成績。我盡量讓講課氣氛輕松愉快，但是她不夠認真很容易懈怠。業余時間，我給她講了很多她這個年紀我的學習情況，這種像朋友一樣的交流讓她學習態度發生了變化。
在補習的過程中，我得出了這樣一些結論:
第一，在講課方面，要分清什么是重點，什么不是重點才能過關。畢竟學生在學校上課根本不聽，要詳細講解重點，讓她在以后的考試中提高成績。
第二，在說話的過程中，要盡量耐心，慢慢告訴學生。我覺得她不是那么簡單。記得不要難過，盡量心平氣和的解釋。
第三，在習題的編排和講解上，要精心挑選一些有針對性的題目讓學生去做，注意質量而不是只算出數量，監督她對錯題的整理和復習。另外，這個學生基礎比較薄弱，要加強基礎才能提高水平。
第四，要和學生處搞好關系，讓她把我當朋友而不是老師，這樣才能更好的溝通。這個女生學習成績在中下游，容易產生自卑心理，要鼓勵她重拾自信，相信自己能學好。
第五，要注意與學生家長的溝通，一方面可以更深入地了解學生的情況；另一方面可以及時將教學進度反饋給家長，有利于家長的配合和支持。
二十天的家教很快就過去了。雖然不敢冒充老師，但是真的希望這二十天的家教對她有很大的幫助。在這個過程中，我也收獲了很多。也許最大的體驗就是現實與理想的差距，我步入社會后會記得。耐心，包容，關心，負責，友善。我想這應該是我這個冬天收獲的最有收獲的果實了。
社會實踐報告8
一、實踐背景
作為大二學生，我們的社會實踐不能停留在大一那種漫無目的，迷茫的狀態。社會實踐要結合我們市場營銷專業的實際情況，確實能從中受益匪淺，而不是為了實踐而實踐。我認為我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，并為自己制定一個切實可行的計劃。要注重實踐的過程，從過程中鍛煉提高自己。所以為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業現狀，體驗工作，假期里根據時間和自己的實際情況繼續找工作，做實踐鍛煉。
二、現實目的和意義
一方面，這種實踐的目的是培養自己的專業知識實踐能力，進一步培養自己的專業水平、與人相處的技巧、團隊合作精神、與人相處的能力等。，尤其是觀察問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，從而提高自己的實踐能力和綜合素質，希望有助于自己更順利地融入社會，將來投身于自己的工作。另一方面，希望通過社會實踐，賺取相應的回報，減輕家庭負擔；而且從這次社會實踐中，我對超市的了解更多了，學到了很多課本以外的東西，真的受益匪淺。
總體來說，大學的生活環境和社會的工作環境還是有很大差距的。學校主要注重培養學生的學習能力和專業技能，社會主要注重員工的專業知識和專業能力。為了適應社會的生存要求，我們不僅要在課堂上加強理論知識，還要親自接觸社會參與實踐，通過對社會工作的理解來指導課堂學習。體驗一般公司員工的基本素質要求，從而培養他們的適應能力、組織能力、合作能力和分析解決實際問題的能力。
實踐在幫助大學畢業生從校園走向社會方面發揮了非常重要的作用，因此我們應該給予高度重視。通過實踐，讓自己找出自身情況與社會實際需求的差距，在后期學習期間及時補充相關知識，以充足的知識和能力為求職和正式工作做準備，從而縮短從校園到社會的心理適應期。
三、實用內容
實踐的主要內容是在超市銷售各種乳制品，了解超市的管理文化、銷售技巧、團隊精神和禮儀。通過對超市的營業額和產品的了解，以及與其他超市的比較，突出超市產品的優勢和超市的良好口碑，積極開拓消費來源，向客戶銷售各種優質乳制品，完成超市交給的任務。
第四，實踐經驗
今年寒假從學校回來后，我一直在縣城附近的各種商業街找兼職。我想在寒假期間鍛煉自己，同時也可以獲得更多的社會實踐經驗。因為初中畢業前后都在餐廳和汽修店工作過，所以有一些經驗和教訓，尤其是暑假期間在Xi安新的彩藝廣告公司工作，真的學到了很多東西，更多的了解到了自己的毅力和努力。但由于回來時已經快年底了，冬季工作難找，餐廳、服裝、休閑娛樂、工廠企業等都沒有招大學生做兼職。原因如下:一是沒有實際工作經驗；二是工作時間不長，學生開學后留下的空缺崗位使公司需要重新招聘，浪費人力、物力、財力。所以寒假回來后的前兩個星期，我去求職，卻處處碰壁。家人見我無路可走，多次失敗，建議我回家。當時我一笑而過，因為我這次社會實踐的目標是市場營銷，這是我的專業。這個職業不僅可以提高我的團隊合作能力、溝通能力和語言表達能力，還可以讓我學會在與人交流時如何與人打交道。除此之外，還可以從中學習一些產品知識，讓自己的文化素養、知識素養、社會修養深入到生活的現實中去。面對公眾和社會時，讓自己變得勇敢，充分展示自己的能力。
由于我的毅力，我很幸運的被青城縣百家超市招聘為促銷員。我的專業范圍是為客戶指導乳制品；我的產品有伊利、蒙牛、銀橋、牛奶夢工廠、光明等。我的職業責任是真誠地介紹適合客戶及其家人的牛奶，永遠微笑服務，把最好的服務奉獻給每一位客戶。
每天早上八點半，一定要在超市門口集合做早操，然后練習站立，保持微笑，然后互相穿衣，大概需要10到20分鐘。而且九點前要檢查我們的產品區，晚上九點下班。在職期間，要參與超市庫存和倉儲整改。有空的時候要幫理貨員看看貨架擺放是否整齊干凈，商品是否缺貨，及時把商品加到貨架上。雖然這個過程重復了昨晚下班前的工作。但這是企業管理的必要程序萬無一失的行為準則。體現了精益求精的工作態度。企業要想取得好的業績，就必須保證好的服務。
超市的乳品區有6個人。我和另一個男同事是導購，另外四個負責在銷售區和倉庫清點牛奶，另外兩個負責搬運。其實我們六個人沒有明確的責任，都是互相幫助的。我覺得寒假不到一個月的工作很辛苦，但是很充實。而且我很明顯的發現，伊利和蒙牛是眾多乳制品中價格差異最大的，完全包括高、中、低檔消費者，但是同等級的價格略高于其他產品，在0.5-1.0元之間。市場上流行的品牌有伊利、蒙牛；最喜歡旺旺，伊利，蒙牛的孩子。老人也買牛奶，有的給自己，有的給孩子。但是按照整個超市營業額中各項目區銷售額的比例，乳制品銷售額占前三，按照我們主管的說法是正常的。由此可見，人們的生活水平和對健康的重視程度都有了顯著提高。據我所知，飲料這個詞的營養價值在一般的包裝中是很低的，只有像Telunsu牛奶這樣的牛奶或者產品介紹中說的有其營養成分和比例的牛奶，早餐和晚餐的營養更高，對人的健康更好。
在接下來的日子里，根據現代營銷的'理論知識，我已經了解了每種產品的市場份額、產品的功能特點以及消費者的心理需求。我努力尋找自己的不足，慢慢開始敢于向顧客推薦適合自己的乳制品。我用熱情耐心的服務態度感動了他們，于是銷量慢慢增加；我不僅懂得服務，還更努力的運用我們課本上的理論知識，比如現代營銷的推廣行為。結果我的銷售業績越來越好，得到了超市主管的表揚和肯定。
首先，服務是關鍵
作為一個服務業，客戶就是上帝的服務態度是必須的，想要獲得更多的利潤，就必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔心，提高服務質量，語言文明禮貌，待客熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響顧客的購物心情。顧客來買東西，不能讓他們受氣。他們應該微笑著服務，有賓至如歸的感覺。如果你對顧客有耐心和關懷，他們會感到溫暖。下次客戶真的會再來，會留住客戶。除此之外，客戶也會有廣告效應，宣傳你的服務，會有更多的人來。
第二，誠實是根本
不管我們是在做事還是在做事，誠信是我們成功的基礎。因此，提高超市的誠信非常重要。俗話說真誠招天下客戶，信譽源于信。商務信函為主，商務禮品為先。優質的產品，優質的服務，才能催生優質的超市。雖然經濟效益是根本，但社會效益也是超市發展的助推器。要將這兩種利益結合起來，需要經營者和員工共同努力。作為管理者，要招到高素質的員工，但要招到高學歷的員工不現實，但至少要有良好的職業道德。有了誠信的員工，才會有誠信的企業，生意才會越做越紅火。
第三，提高管理水平
經理是企業的領導者，在企業中起著決定性的作用。正如一個形象比喻所說老虎率領的山羊軍可以打敗山羊率領的老虎軍，可見領袖的重要作用。提高老板素質是提高自身管理水平的重要途徑，素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。領導者只有素質高，才能樹立良好的口碑和企業形象，有利于超市的生存和發展。
第四，總結銷售技巧:
第一點:真誠
你的真誠會直接打動客戶。真誠待人不僅能贏得對方發自內心的信任，還能讓客戶從內心感受到我們對他的重視。任何一個想從發展的角度看問題的人，金碑銀碑都不如消費者的口碑和客戶的許可，堪稱巨大無比的精神財富。
第二點:溝通
溝通可以讓很多事情變得順暢；溝通可以讓關系更融洽。因此，我們應該積極地與客戶建立溝通的橋梁，讓我們更清楚地知道客戶真正需要的是什么，或者換句話說，我們可以推斷出什么樣的衣服更適合他們，讓他們買到滿意的商品，這樣我們的商品交易才能更順利地進行。
事實上，交流不僅能在商業上讓我們受益，對我這個學生來說也是一個難得的學習機會。另外，我的口才和溝通能力有了質的飛躍，可以說實現了一次雙贏。
第三點:熱情和耐心
熱情和耐心，就像火和冰，看起來是兩碼事，卻能碰撞出最美的火花。的確，每個客戶的想法和喜好都不一樣。當面對各種各樣的衣服時，他們會不由自主地挑剔，這會讓你既煩躁又無助。面對如此復雜的工作能否堅持下去，取決于來自靈魂最深處的熱情。
第四點:主動性
當我們主動去做志愿者的時候，我們可以為自己贏得更多的機會。只要我們用心去問，去學習，去做，就會有意想不到的收獲。在此期間，我接觸了其他人，有更多的機會與他們交流。正因為如此，我在工作中逐漸變得勇敢起來。雖然一開始會有些顧忌，但我怕主動會帶來不必要的麻煩，更怕另類的眼光圍著我轉。但是，事實告訴我，我應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即使我的嘗試失敗了，我也可以讓自己成長起來，沒有機會鍛煉和說話。這一切只能靠自己去爭取，等待只能讓你默默死去。只有主動，才能給自己創造好的機會。
總之，這種社會實踐讓我活得充實，收獲很多，讓我意識到現在的大學生找工作很難，尤其是大學生，這鼓勵我充實自己，培養自己適應社會的需要，成為真正的人才，學習一些銷售技巧，實現與人溝通的藝術，提高自己的整體素質。這個經歷不僅在以后的學習中，在公司也是如此。
社會實踐報告9
家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不簡單從千軍萬馬中間擠過了獨木橋，雖然是假期打工，但怎么也不可以放下架子去當保姆。采訪此刻的大學生，他們卻認為做家政保姆也同樣能掙到許多錢，同時，我們也是高素質的保姆，并且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習許多知識，為何不干？短短幾年，從放不下架子到干什么都能學到知識、都是參加社會實踐，這也正是此刻大學生轉變觀點的表現。
游戲代練。從職業角度來看，游戲代練其實不是一門正式職業，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，并且許多大學生在寒假期間從事此職業。記者采訪了一些從事過這一職業的.大學生，認識到他們的見解。此刻是電子時代，對于操作計算機，那但是大學生所一定會的，并且我們也喜愛玩游戲，借著假期從事此職業，既能免費娛樂又能掙錢，這類一箭雙雕的好事，到哪兒去找啊？大學生小亂說。還有另一種想法是，我從事這行只可是為了臨時補助生活，不過一種過渡，對于未來就業那是必定不會從事這職業的，并且玩游戲需要大批的精力，跟著年紀的增添也不可以能長遠工作下去。大學生小杜告訴記者。專家提示，游戲代練只可在假期期間，切不可以長遠下去，不然可能會沉迷于游戲而荒棄了正常學業。
社會實踐報告10
一、“社會實踐總結”應該包括以下幾部分：
標題：觀點式標題，例如：
青春鑄和諧，實踐長才干。
----XXXXX學院╳╳╳暑期社會實踐團隊總結報告
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動總結如下”從而過渡到正文。
正文：寫實踐總結應根據要求，寫出想要總結的內容，例如：活動情況、經驗體會、理性思考、存在問題等。
結語：可以寫出對此次活動的意見或建議。
落款：署名和報告時間。寫上團隊名稱，報告完成的時間。
應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字，可以寫段落標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
二、暑期社會實踐論文格式要求
（一）內容
必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：
1．標題
2．摘要
3．關鍵詞
4．正文
5．參考文獻
（二）版式要求
1．紙張：A4紙
2．字號及字體：姓名用4號仿宋；系別、年級、專業及電話號碼等用小4號宋體；標題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；引文用小4號宋體字。
3．行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值。
4．頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左3.2厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。
三、社會實踐的意義
大學生社會實踐的主要意義是可以讓你再找工作的時候多一分自信，也可以說是多一分你找工作時的‘軟件’還有很多大學組織大學生社會實踐活動是要加學分的，盡管這個和我們上課的那學分不一樣，但是這個每個用人單位都很看重的，學校每個學期都要求多少分達標。最后畢業也記錄在你的檔案里。
四、社會實踐的報告
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的'活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關心他人，關愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負起作為一名大學生對社會責任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗，將是我受益終身！
不知不覺我已經邁入大學校園一年了，以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而現在我要走出安全的港灣，接受風雨的洗禮，社會的考驗。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動已成為一種培養綜合型人才的重要途徑，暑期社會實踐是大學生學習知識、鍛煉才干的有效方式，更是大學生服務社會，理論與實踐相結合的重要形式。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我們增強認識問題、分析問題、解決問題的能力；為我們認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎。
社會是一所更能鍛煉人綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，在實踐中成才，學有所用，找到自己在社會中的價值。
炎炎夏日，烈日當頭，我們在這樣的天氣中走出家和學校的保護圈，親自用實踐去檢驗所學。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們已學會傾聽；第一次合作解決一個問題，發現竟比自己一個人要順利的多。
喜歡挑戰的我，總是不甘于平凡，為了實現自己的理想，就要為之奮斗，多去參加社會實踐，使自己在實踐的過程中學會怎樣去生活，怎樣去面對生活中的困難與挫折，面對工作中的多種挑戰，使自己更加堅強勇敢，以適應未來充滿未知的人生。
社會實踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個過程，這短短幾天中，我學到了許多在學校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的。在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。
雖然，這次的社會實踐只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在校大學生，每個人都是可以做的。但在現實生活中，有很多具體的問題需要我們去面對，需要我們去處理。這些問題，其實也就是我們生活中常常遇到的問題。只是，以前在家里，在學校，這些問題有父母，有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐，我知道了。在現實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。
在實踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我親自去解決了，你說這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經歷正是我的財富，在以后的人生路上會一直受益。
五、社會實踐心得體會
在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。通過幾天的工作，不僅了解了書店工作人員不易且必不可少的工作，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經過努力，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘總會有收獲。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在歐時力實業公司工作時，因為是服裝銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學校學過電腦知識，被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著，最后才得到解決。
社會實踐報告11
專業：電氣工程自動化姓名：宋虎
我是一個從農村走出來的大學生，在我考上大學的時候，全村都轟動了，因為我的村子并不富裕，之前也很少出過大學生，全村的老少爺們都給我道賀，直到此刻我都很感動。在我將要離開家鄉。開啟我的大學之路時，全村很多人為我送行，我哭了，這是直到此刻最令我感動的事情。我當時在心里就暗暗下定決心，我必須要好好學習，將來回報村里的人們。
此刻的我已經大三了，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經濟還是沒有得到很好的發展，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了，但是還是沒有很大的改觀。我想我就應更好的學習，將來回到家鄉，為改善村里的經濟狀況做出自我最大的努力。
作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。透過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了潛力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰。
今年的寒假，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自我，提高自我的社會實踐潛力，為將來的就業打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的`實踐鍛煉活動，透過此次在村里的社會實踐活動，我們不僅僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。透過我的觀察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中，據自我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對村上的現狀有了更多的認識，進而進入了更深入的思考。放假之前，我就委托家人聯系我們村的村委會，證明自我期望參加和幫忙村委會的日常工作，從而鍛煉自我，同時也能夠為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作，主要負責基礎的日常工作和一些對自我的感興趣的課題進行調查。聽到消息后，我異常的興奮，不僅僅因為自我能夠順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自我找到了一個能夠很好的鍛煉自我、提高自我潛力的機會，更主要的是最后能夠運用自我的潛力為家鄉的人們服務了，最重要的是這是我20多年來的一個夢想!
接到能夠正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自我的心態，學會了怎樣盡快的融入到新的環境當中去!
在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對于經濟學比較感興趣，所以我著重的調查了一下村里的經濟結構(我自我覺得就應是農民收入的主要組成部分吧)。雖然我們大一上學期還沒有開經濟學這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解，我也確立了一個調查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業或是太正規，但是我覺得還是挺貼合實際的。首先，我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收，然后根據自我家里的狀況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關于我們村的一個經濟結構的模型(但是之后聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自我的東西嘛)。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的狀況。當這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家里，由自我的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種狀況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有理解過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學前教育，因為幼兒園在農村目前來說還是很少的，就算是有，學費也是很貴的，一般的家庭根本承擔不起，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。
以后幾天，我一向做著整理文件，清潔衛生，接打電話等一些較容易較簡單的工作，但是即使從這些不怎樣起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自我的要求，不放過一個微小的細節，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作資料將會提明白，以后我的工作資料將會提升一個檔次，我暗暗地對自我說了聲加油!最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而透過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的潛力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的發展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!
在回到學校后，我的情緒久久不能平靜，我需要更多的努力來幫忙村里的人實現他們的夢想，此刻我們的想脫貧致富的情緒十分的強烈，我們需要的只是一個機會，一個給我們投資的機會，我想我就應作出自我的努力。畢業后，我會回到農村，回到家鄉，開始我的農村致富道路!
社會實踐報告12
x年xx月xx日—x日、我終于在剛繞x超市找到一份寒假促銷工作。經過近半個月的實踐工作，作為大學生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運作，學到了課本之外的知識，增長了見識，我們也用辛勤的勞動為x超市貢獻自己的一份薄力，應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義。
一、概況
x購物廣場有限公司是由x集團股份有限公司、x投資集團有限公司投資興建的現代化大型購物中心。公司位于x中心城市——x市x區最繁華的商業中心，占地x畝，注冊資本x萬元，現營業面積x多平米，經營品種十萬多個，現有員工x余人，主要經營大型超市、化妝珠寶、服裝鞋帽、運動皮具、兒童家居、家用電器、餐飲及服務項目等。目前在x設立分公司，是x迄今為止商品檔次，環境雅，設施最先進的“超市+百貨”業態的綜合性商場，為廣大消費者提供“一站終點式”服務。
公司經營理念：真誠奉獻奉獻真誠。
服務理念：以親切、自然、體貼、隨和的服務為立店之本，以顧客真正感到滿意為每一位員工的服務準則。視顧客為朋友，盡力為顧客創造一種自如、舒適、典雅的購物環境。
管理理念：執行制度從我做起。
一層主要經營：食品、副食品、生鮮日配、保健藥品、日用百貨、洗滌用品、家居用品、針織內衣、二層主要經營：男女服裝、女士飾品、羊絨羊毛衫等三層主要經營：箱包皮具、男女皮鞋、女士內衣，羽絨服、運動休閑、兒童用品、床上用品、家用電器等。
二、實踐工作介紹
1、工作安排。x超市里分為促銷小組，分發了實習工作證。我被分配到散x系列負責促銷工作。超市安排我們上全天班，時間安排是8：30—11：30晚班是12：00—17.30。18：00-21：00一直持續到實踐結束。
2、工作流程。早班是從晨會開始，由部門主管負責召開，總結前一天工作存在的問題，安排今天工作的任務，會議介紹后，部門各個組長分別召開本組會議，所涉及的問題更加的具體。最后在全體員工“執行制度從我做起。微笑在我們臉上，優質服務永記心中。”的口號中結束晨會。
在一天的工作中，要不斷的對貨架進行巡查，發現有缺貨的要及時的補上，補貨的時候要本著“先進先出的原則”就是生產日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應處于動態流動的過程中，不至于商品造成過期的現象。由于上午的客流量不是很大，在補貨和導購的同時，還要不斷的去查驗庫存，核實缺貨商品然后打印訂單，貨到時還要負責接貨。
晚上客流量較大，人流高峰期在19：30—20：30。這時方便面的更新循環速度加快，需要不斷地進行補貨，同時向顧客介紹最新的.方便面品種，回答顧客的各種疑問。到21：30超市營業時間結束，要開始送賓工作，整理一天的工作記錄，查漏補缺，為明天的工作打好基礎。
三、實踐感想
1、到x超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉，我們在工作中接觸到現實社會中的酸甜苦辣，在實踐過程中我們平均每天要站8-9小時進行促銷工作，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事，出身在這個時代的大學生衣食無憂，可能自身體會不到現實社會競爭的殘酷和生活的壓力，確實要親身接觸社會對自身進行歷練，“吃到苦中苦，方為人上人”是每個人都明白的道理，也許未來吃的苦可能會比現在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發展，而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義得了卻一生。
2、對超市文化的感受首先是一種濃濃的粉脂氣息，超市女性員工的比例占到90%以上，我相信全國大多數超市員工也會是這種比例。然后就是超市嚴格、規范的管理制度，在工作中經常會有現場科的檢查員工工作情況，并記錄在案，對在工作中違反規定的行為予以嚴格的處罰。并且超市的安全防范意識十分的強，上到超市經理下到普通員工都經過相關培訓，超市還不定期得對員工安全知識的掌握進行抽查，不合格的員工還要在晨會予以點名批評，嚴重得予以辭退。
3、超市也存在一些問題第一是部門之間協調不利，效率低下，存在內耗的問題。每當卸貨區來貨時就有大量的貨物堆積在一起，貨物上架要進行驗貨，可是驗貨部門工作效率低下，并未按照先到先驗的原則，使一些貨架的貨大量堆積，不得不未經驗查就直接上架，事后導致沒必要的部門沖突。
第二是超市的員工歸屬感較低，工作熱情不夠，部分員工的服務意識不夠，存在怠慢顧客的現象。超市工作十分單調，工資水平低，員工流動性大，員工缺乏歸屬感和服務意識的欠缺應該是廣大超市普遍存在的問題。但要使一個企業生機勃勃的展現給社會大眾，沒有一個具有自身特色的企業文化是行不通的。
第三是一些有些貨架的商品存在供貨不足的情況，有些商品則是大量的貨物積壓。
4、推銷技巧的總結。在散糖的購買中，顧客的年齡結構層次復雜，通常年輕人喜歡自己選擇喜愛的品牌，不愿導購員在身邊喋喋不休的推銷商品，這時導購員應注意與顧客適當保持距離，當顧客遇到問題時再上前幫助其選購。而對中老年人則應該不時地向他們推銷各種品牌的商品，因為他們大多數對這些品種并不十分了解，他們更傾向于買經過宣傳地商品，這時促銷的作用才真正的發揮出來。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。我非常感謝x超市能給我這次時間的機會。
社會實踐報告13
一、春節的準備
年貨
購置年貨無疑是春節最重要的準備活動，過年前夕陪同父母一起置辦年貨，商場、超市、菜市場人流絡繹不絕。雞鴨魚肉是人們餐桌上的必備，但是隨著人們的生活質量的提高，平時也可以吃到的東西，大家也就不那么熱衷大魚大肉的生活，相反各種瓜果蔬菜在年貨中占了很大比例，注重養生合理搭配的飲食也就成了大多數人們過年的飲食標準。
寒假社會實踐報告
上圖是在超市所拍，蔬菜類柜臺前人群熙熙攘攘而肉類柜臺前生意卻很冷淡。可見人們生活習慣的變化，由此也能反映人民生活水平的提高。
去鄰居家調查，他們早已準備好的糖果、水果、干果，體現了過年生活的豐富多彩，人們有了更多的空閑時間去享受放松
家內裝飾
新春佳節時，許多地區的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙———窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。
剪紙是一種非常普及的民間藝術，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以人們一般稱其為“窗花”。窗花的內容豐富、題材廣泛。因窗花的購買者多為農民，窗花有相當的內容表現農民生活，如耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養雞等。除此，窗花還有神話傳說、戲曲故事等題材。另外，花鳥蟲魚及十二生肖等形象亦十分常見。
過年了，家里自然會添加一些裝飾增強喜慶的節日氣息，媽媽早早買好的大福字，還有社區張阿姨家懸掛著的有著豐收意義的辣椒串及立體的春字，家里的每一處小細節
寒假社會實踐報告
都透漏出節日的氛圍，也象征著人們對新的一年的希翼和期盼：家人和和睦睦幸福生活，來年的生活更上一層樓。
二、年俗
有民謠道出我過春節過年的習俗:二十三，送灶王；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初
一、初二滿街走。
進入了臘月也就踏進了新年，從臘月初八的臘八粥到臘月二十三的芝麻糖等等，過年的氣息越來越重。貼對聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。
春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。“門心”貼于門板上端中心部位；“框對”貼于左右兩個門框上；“橫披”貼于門媚的橫木上；“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方；“斗斤”也叫“門
寒假社會實踐報告
葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
家里的春聯
壓歲錢
春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。放鞭炮
中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的`一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。
據《神異經》說，古時候，人們途經深山露宿，晚上要點篝火，一為煮食取暖，二為防止野獸侵襲。然山中有一種動物“山臊”既不怕人又不怕火，經常趁人不備偷食東西。人們為了對付它，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠遁的辦法。這也
寒假社會實踐報告
是爆竹的一種神話傳說。
小區內趙大爺在初一早晨放鞭炮
吃餃子
每逢新春佳節，餃子更成為一種應時不可缺少的佳肴。民間春節吃餃子的習俗在明清時已相當盛行。餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。
過年吃餃子有很多傳說，一說是為了紀念盤古氏開天辟地，二是取其“渾囤”的諧音，意為“糧食滿囤”。另外，民間還流傳吃餃子的民俗語與女媧造人有關。接財神
民間傳說正月初五是財神的生日，各家置辦酒席，為財神賀辰。關于財神，民間有諸多傳說：宋朝蔡京富有，民間傳說他是富神降生，他恰生于正月初五，所以民間把他當作財神來祭把。后蔡京被貶，民間另換財神，當時宋朝的國姓為趙，玄字為“嵐”字
寒假社會實踐報告
的一個組成部分，便給財神起了一個趙玄壇的名字加以敬拜。
家里供奉的財神爺，媽媽每年過年都會擦得干干凈凈，虔誠的拜上一拜，希望來年財運更好，一家人的生活更好。
三、守歲和年夜飯
除夕守歲在魏晉時期就有記載，全家老小熬年守歲，歡聚酣飲。除夕之夜，全家團聚，吃年夜飯，這是我國普遍存在的除夕守歲的習俗。據史料記載，這種習俗最早起于南北朝，以后逐漸盛行。
守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。菜必須要有魚(年年有余),有雞(大吉大利)，其他的隨自己喜歡的定。在這“一夜連雙歲，五更分二年”的晚上，家人團圓，歡聚一堂。
主食是餃子，餃子的說道很多，最好是豬肉芹菜的，要選兩個餃子一個放硬幣，一個放糖，看誰能吃到，誰吃到了就祝福來年一年財源廣進，幸福甜蜜。其實這個祝福很好，誰吃到了都是一家人的服氣。餃子煮好了要從鍋心澇第一下幾個丟外面去，據說是為了敬給過路鬼魂。
全家人圍坐在一起，茶點瓜果放滿一桌。過年擺供，蘋果一大盤是少不了的，這叫作“平平安安”。過年還會備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”，就是現在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時的美食。
正準備團圓飯的何阿姨抱出來一條菜市場上買來的一條巨大的鯉魚，笑得合不攏嘴，她說魚象征著“吉慶有余”、“連年有余”，明年的日子一定會紅紅火火。
寒假社會實踐報告
我家的豐富的年夜飯
四、廟會
廟會，又叫“廟市”或“節場”，是中華文化傳統的節日風俗。早期廟會僅是一種隆重的祭祀活動，隨著經濟的發展和人們交流的需要，廟會就在保持祭祀活動的同時，逐漸融入集市交易活動。這時的廟會又得名為“廟市”，成為中國市集的一種重要形式。隨著人們的需要，又在廟會上增加娛樂性活動。于是過年逛廟會成了人們不可缺少的過年內容。但各地區廟會的具體內容稍有不同，各具特色。廟會流行于中國廣大地區，在世界各地的唐人街和華人社區在春節期間也有廟會活動。
童年的記憶就是每年春節就會和爸爸一起去趕廟會，坐在爸爸肩上看各種各樣的表演，有舞龍舞獅，大頭娃娃，扭秧歌等等。廟會上也不缺乏各種小吃美食，總會吃的肚子飽飽的。糖人，泥人是深受小朋友喜歡的民間手藝。
今年春節，我又一次去了老家的廟會——浚縣廟會，重拾小時候的記憶。
廟會是把寺廟的節日變成了地方性的節日，把宗教的節日變成了世俗的節日，那些獨特的地方性求神活動、非宗教性的娛樂休息活動及集市活動才得以自然而然的融入廟會。家鄉的浚縣廟會也有許多人燒香拜佛，這不是迷信活動，而是一種人們的精神寄托，對美好生活的期盼。
極具家鄉特色的小玩意——泥沽沽。泥咕咕是浚縣民間對泥塑小玩具的俗稱，因為能用嘴吹出不同的聲音，所以人們形象地稱之為“咕咕”。在童年的記憶里，尤為深刻的是廟會上的泥哨子，墨黑的底色上隨便點著或白或紅的彩斑，最主要的是它還可以吹出不同的聲音，“咕咕”“嘀嘀”“嘟嘟”，小時候逛廟會的時候總會買上幾個大的小的，各種顏色的泥沽沽。
現如今，廟會已發展為一種綜合性的民俗活動，關系到宗教信仰、商業民俗、文藝娛樂等諸多方面。這是由各地的歷史地理物質條件、民俗傳統和人們的審美標準決定的。各地的廟會又各有其特點，在幾個方面各有所側重，這就形成了各種廟會互不相同的生活美，但都分別表現了當時當地條件下人們認為是最美好的生活方式。
人們都在抱怨春節年味的越來越淡，外國的節日卻在我們身邊生機勃勃了起來：傳統浪漫的七夕節儼然已被情人節所替代，元旦也被趕在前面的圣誕節掩蓋的黯然失色，重陽節的登高記得的人一寥寥無幾，但平安夜吃個蘋果卻一定記得，還有端午節去被韓國申報，所有的這些現象不少國外人都吃驚，他們的節日，我們卻比他們慶祝的更隆重。這其實是一種文化的入侵現象，這種文化入侵的力量是相當可怕的，他讓我們見見忘記自己的文化，進而控制我們的民族的價值觀，最后勢必導致國人的愛國意識的喪失。本次社會實踐，我記錄了春節生活的點點滴滴，希望這些不會隨著時間的增長而失去，不會在將來的一天成為我們的記憶。
社會實踐報告14
網上購物市場消費者行為分析
隨著互聯網在經濟活動中的廣泛運用，人們對網絡的依賴越來越強烈，網絡正在不知不覺中改變著當今社會的生活狀態和生活方式。電子商務的興起，開創了全球性的商務革命和經營革命，并逐步成為一種極重要的商務方式。中國互聯網信息中心發布的第15次中國互聯網絡發展狀況統計顯示， 20xx年龐大的網上用戶群中，選擇網上購物的人數僅占0.1%。這一方面反映了我國消費者網上購物仍有巨大的潛在市場;另一方面也表明我國網絡營銷還處于不成熟階段。對企業而言，網上購物能提供增加收入的機會和吸引顧客的新手段，并能促進與原有顧客的關系。同傳統營銷一樣，網絡營銷需要了解消費者行為，對消費者網上購買動機進行分析有利于企業針對性地開展市場營銷活動。消費者市場需要研究：誰是購買者；購買對象；購買目的；購買行為；購買時間和購買地點。購買者行為需要研究：購買者行為受哪些因素影響？消費者是怎樣做出決策的？典型的購買過程？
一、網購消費者市場
網購消費者市場要研究的內容包括：
1、網購的購買者是誰？
網購的購買者是：成年人；在經濟上有一定的來源，可以自主支配費用；文化程度比較高或者很高的人；工作節奏快的人；不喜歡出門購物的人；有特殊需求的人；喜歡追求時尚的人。
2、該市場有什么樣的產品？
它可以包含國內外的各種產品，充分體現了網絡無地域的優勢。具體包括了服裝、數碼產品及電器、家具/家居用品、圖書/音像制品、化妝品、游戲幣和裝備、電話手機充值卡、母嬰用品、玩具、珠寶首飾、運動健身戶外產品、機票/火車票/汽車票/船票。
3、消費者的購買目的：
消費者購買網上產品的原因有以下幾點：省時方便、價格實惠、商品齊全、促銷活動多、好奇追求時髦、朋友推薦等。
4、該市場何時可以購買？
網購有如“永不打烊”的商城！無論是青天白日還是凌晨深夜，都可以在這里網羅到“心儀”商品。
5、該市場何地可以購買？
打破地域限制，只要有電腦有網絡，在家或者咖啡店（隨便你想呆的地方）上網就可買到全國各地甚至全世界的商品網上購物提供了琳瑯滿目的商品、超低的價格，還能發掘難覓的商品，獲得大量的商品信息。結識更多全國各地乃至世界各國的朋友。沒有找不到的，只有想不到的。
二、網上購物購買者行為影響因素
影響網購行為的因素主要有：
1、文化因素
隨著消費者文化水平及計算機水品的提高，充分利用身邊方便的網絡意識增強，且很多人的思想意識逐漸前衛，容易參與網絡購物，網購能為他們的生活工作學習帶來很大的便利，因此，很多人開始接觸網購。
2、社會因素
中國快速發展的電子商務正在迅速地影響著許多人的生活方式，一些年輕人對網上購物越來越熱衷，吃的、穿的、用的幾乎都通過網絡購物“搞定”。 中國社會科學院科院預測，２０１０年中國的網絡購物額將達到５０００億元，占社會消費品零售總額的３％。而在電子商務更加成熟的發達國家，這個比率可達到１０％。網絡群體日漸龐大。家庭里接觸網絡的人日漸增多，受潛移默化的影響，網絡逐漸成為人們生活中必不可少的重要工具。
3、個人因素
（1）經濟狀況
隨著經濟的發展，很多人都具有足夠的消費能力，每個月的平均收入至少3000元以上。
對于銷售者來說，由于在網上進行銷售沒有庫存的壓力、經營成本低、經營規模不受場地的限制等等，這些優勢使得通過網絡平臺銷售的商品的價格低廉。物美價廉對于消費者而言是一種絕對的誘惑，所以在網上他們往往能選到滿意的商品。
（2）年齡情況
消費者對產品的需求會隨著年齡的增長而變化，在生命周期的不同階段，相應需要各種不同的商品。如在幼年期，需要嬰兒食品、玩具等；而在老年期，則更多需要保健和延年益壽產品。不同性別的消費者，其購買行為也有很大差異。煙酒類產品較多為男性消費者購買，而女性消費者則喜歡購買時裝、首飾和化妝等。
（3）是消費者的性格與自我觀念
性格是指一個人特有的心理素質，通常用剛強或懦弱、熱情或孤僻、外向或內向、創意或保守等去描述。不同性格的消費者具有不同的購買行為。
4、心理因素
消費者心理是消費者在滿足需要活動中的思想意識，它支配著消費者的購買行為。影響消費者購買的心理因素有動機、感受、態度和學習。
（一）動機
1、需要引起動機。需要是人們對于某種事物的要求或欲望。就消費者而言，需要表現為獲取各種物質需要和精神需要。馬斯洛的“需要五層次”理論，即生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要和自我實現的需要。需要產生動機，消費者購買動機是消費者內在需要與外界刺激相結合使主體產生一種動力而形成的。像青年消費者有如下的購買動機：追求時尚，表現時代；追求個性，表現自我；追求實用，表現成熟；注重情感，容易沖動；網絡購物能夠滿足廣大消費者的心理需求包括極大的自主選擇性、新鮮好奇、趣味性、時髦個性等。
2、購買動機的類型
（1）生理性購買動機。
（2）心理性購買動機。心理性購買動機是指人們由于心理需要而產生的購買動機。
根據對人們心理活動的認識，以及對情感、意志等心理活動過程的研究，可將心理動機歸納為以下三類：
①感情動機。指由于個人的情緒和情感心理方面的因素而引起的`購買動機。根據感情不同的側重點，可以其分為三種消費心理傾向：求新、求美、求榮。網絡里的服飾或其它東西，樣式多,品種新穎，選擇性空間大，滿足了消費者的要求。
②理智動機。指建立在對商品的客觀認識的基礎上，經過充分的分析比較后產生的購買動機。理智動機具有客觀性、周密性的特點。在購買中廣大消費者表現為求實、求廉、求安全的心理。
③惠顧動機。指對特定的商品或特定的商店產生特殊的信任和偏好而形成的習慣重復光顧的購買動機。這種動機具有經常性和習慣性特點，表現為嗜好心理。
（二）感受
消費者購買如何行動，還要看他對外界刺激物或情境的反映，這就是感受對消費者購買行為的影響。現在的人隨著年齡的增長而不太喜歡逛街，所以大家偏愛呆在家里就能買到東西的快捷和便利，對網購簡單的支付方式非常喜愛。
（三）態度
態度通常指個人對事物所持有的喜歡與否的評價、情感上的感受和行動傾向。作為消費者態度對消費者的購買行為有著很大的影響。網購里的商品雖然有時質量不好或圖片與實物不相同。但總體來說，還是非常樂意接受，畢竟是高科技下的產物。
（四）學習
學習是指由于經驗引起的個人行為的改變。即消費者在購買和使用商品的實踐中，逐步獲得和積累經驗，并根據經驗調整自己購買行為的過程。學習是通過驅策力、刺激物、提示物、反應和強化的相互影響、相互作用而進行的。
總之，廣大消費者注重自我、富于想象力、渴望變化、喜歡創新、喜好新鮮事物，有強烈的好奇心，喜歡自由選擇，快樂購物，他們所選擇的不單是商品的實用價值，更要與眾不同，充分體現個人的風格。因此消費者在購物時對自由選擇和個性化消費提出了更高的要求。網絡購物正好能滿足消費者這些心理需求。
三、網購消費者決策
網購消費者是怎樣做出決策的？營銷人員必須識別誰做出購買決定及做出購買決定的因素，購買者的介入程度和對品牌有效性的數目，確定消費者屬于哪一種購買類型？
1、購買的角色
發起者，廣大人民群眾
影響者，家人、朋友、廣告代言人等
決策者，指在是否買、為何買、如何買、在哪里買等方面做出完全的或部分 的最后決策的人
購買者，實際采購人
使用者，實際消費產品的人
2、購買的行為
消費者在網上通常購買的商品都是一些選購品（一般從質量、價格、款式、服務等方面反復比較挑選，然后才決定購買。當商品的質量、款式、規格等方面沒有太大差異時，人們主要以品牌的知名度為選購商品的依據。）
消費者網絡購物的物品種類主要是服飾、圖書音像制品、數碼產品、考試資料與多媒體課程、虛擬產品這五類。其中，服飾是消費者網上購買最多的物品，
其次是圖書音像制品。
網絡購物比傳統購物具有更大的主動性和自由選擇的空間，網絡購物的過程就是一個主動娛樂，休閑放松的過程。網上商品的信息量大且信息更新速度快，消費者能夠在購物站點上了解到最全最新的商品信息，主動篩選，自由選擇。但作為一種新型購物方式,它在國內的發展還不太成熟,存在著諸多問題。
四、網購購買過程
網購購買過程由以下步驟組成：需求認識，信息收集和篩選，購買決策，可供選擇方案評價：
1.誘發需求。
誘發需求的因素是多方面：有來自人體內部所形成的生理刺激，如冷暖饑渴；有來自外部環境所形成的心里刺激等。一定要了解客戶需求，不能無謂的注冊一些垃圾域名來敗壞域名投資的聲譽。好的商品還需要經常向購買對象進行推廣，以刺激需求；
2.收集信息
消費者對信息的收集主要來自個人渠道、商業渠道和公共渠道。由于消費層次的不同，上網消費者大都具有敏銳的購買意識，始終領導著消費潮流。對于在淘寶、拍拍網購物的買家，其收集信息的渠道相對比較單一，因此就要想法設法讓自己的商品比較適合讓潛在買家購買到。
3.信息篩選
信息篩選是購買過程中必不可少的環節。消費者的綜合評價主要考慮商品的功能、質量、可靠性、樣式、價格和售后服務等。一般消費品和低值易耗品較易選擇，而對耐用消費品的選擇比較慎重。這里有一點要提醒，您的商品是否可以安全到達，這很重要，一些購買者在聽說商品物流問題后，可能會放棄購買。
4.購買決策
首先，網上購買者理智動機所占比重較大，而感情動機的比重較小，這是因為消費者在網上尋找商品的過程本身就是一個思考的過程。他有足夠的時間仔細商品的性能、質量、價格和外觀，從容地做出自己的選擇。其次，網上購買受外界影響小。購買者常常是獨自坐在計算機前上網瀏覽、選擇，與外界接觸較少，決策范圍有一定的局限性，大部分購買決策是自己做出或與家人商量后做出的。因此，網上購物的決策行為較之傳統的購買決策要快的多。
5.購后評價
商品的價格、質量和服務與消費者的預料相匹配，消費者會感到心理上的滿足，否則就會產生厭煩心理，購后評價為消費者發泄內心的不滿提供了一套非常好的渠道。為提高網店競爭力，最大限度占領市場，必須傾聽顧客反饋的意見和建議。
社會實踐報告15
暑假如期而至，這是我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活。由于作為大學生，也為了可以留在家陪父母，我選擇了做家教。
做家教可能對大部分同學是件很輕松的事，他們已有豐富的經驗，而我還未真正的去做過家教，只小時候在家教過我弟，所以，做家教對我來說也是一個陌生的工作，需要花很多心思，才能盡可能的做好這份工作。
去參加應聘時，我的心里很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起，更不容易的是每天要花一兩個小時去備課，和他們倆交流，好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復講述和他們一些離奇的問題，真的讓我身心疲憊啊！賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產生不良的心理狀態，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當老師了。最終是在家人的教導和鼓勵下，我開始認清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極的生活態度，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續完成使命。這時我發現其實每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會發現它有不一樣的一面，你能從中學到很多東西，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂。
通過實踐活動，最重要的讓我學會了如何管理自己。在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以無所事事的度過漫長的暑假，你也可以去參加工作。參加工作，你可以隨你自己的表現，你可以不負責任對待你的學生，沒有給他們真正的幫助，然后對方不滿意你的表現將你開除。在這次活動中，我堅持了每天早起，提前用心備好課，盡力教好他們倆，給他們提供幫助，沒浪費掉整個暑假，我感覺收獲很大，這也鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。這將會給我未來人生路提供幫助。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，雖然，我是做家教，主要是教他們書本知識，可這一點我感受還是很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上，你還必須從社會去學習更多你在課本上學不到的東西。如：如何與人相處交流，面對突發事件用何種心態對待…或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的.同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，過不久我們將進入社會工作了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。
而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會做出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的大學生，就要求我們扎實掌握專業知識還要有社會實踐能力與經驗
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強！一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有我那學生，和他度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的回憶，祝愿他在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔！總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：
1、要善于溝通
2、對手頭的工作要有耐心和熱情
3、最重要的是要勤奮
只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰。
【社會實踐報告】相關文章：
社會實踐報告分享“社會實踐報告”03-02
餐廳社會實踐報告-社會實踐報告04-01
暑假社會實踐報告-社會實踐報告09-30
社會實踐的報告09-21
社會實踐報告06-12
社會實踐報告06-28
社會實踐報告08-22
社會實踐報告10-09
社會實踐報告10-28
社會實踐報告07-27