裙子與褲衩事件作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的裙子與褲衩事件作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　留得往事成回味我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準機會當著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊!老師竟然穿那么大的一個紅褲衩，家里還真是很富有呢。

　　老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的。”

　　那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因為我干了壞事，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。

　　上小學一年級，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點把一句話說完，停頓的次數(shù)就越多，語文學得好的同學給我起外號叫“小結(jié)巴”。

　　從此在學校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。

　　老師卻讓我當班長。當了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領全班同學為我鼓掌。

　　我不明白為什么鼓掌。老師說：“因為你走上了講臺，你就是勇敢的孩子。”

　　當了幾年班長后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。

　　上了初中，次次考試數(shù)學、物理、化學三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學習。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時，數(shù)學卷子發(fā)下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。

　　但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關鍵時刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實一點都不重

　　多少年后，當我長大成人，才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因為天空就像綿綿的糖。

　　重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進步。

　　如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風一浮面，無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

　　感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因為我們還可以回憶。問問自己：當回憶起往事時，你在回憶著什么?

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