課堂事件作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的課堂事件作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課堂事件作文1

　　星期五，班隊課上，我們舉行了一場悠悠球比賽。

　　來到操場，劉老師說：“最近我們學(xué)校特別流行悠悠球······”話還沒說完，同學(xué)們就激動不已，同學(xué)們就嘰嘰喳喳議論開了，特別是男生，個個講得眉飛色舞，口沫四濺�！昂昧�，我們開始吧。”

　　徐凌杰拿出悠悠球，他對大家說：“今天，我就表演一招猴子上山�！闭f完將繩子套在右手手指中，手掌向上，把球向地上狠狠的摔去，我原以為球會粉身碎骨，但球下落到半空中時，停留在半空中不停的轉(zhuǎn)，我看了，覺得像一只想要逃跑的`動物，被繩子牽著，怎么也逃不走。我樂得直拍手。這是徐凌杰左手快速出擊，拎起繩子的三分之一，右手在球下面繞了半圈巧妙的繞入指縫中，雙手輕輕一提，球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子塊碎爬上山，果然名副其實。

　　吳俊輝可不樂意了，來了個環(huán)游世界，那姿勢帥過周杰倫，俊過林俊杰，美過蔡依林。好多女生和男生看

　　著直瞪眼，仿佛看到了UFO似的。

　　悠悠球啊！我到底喜歡你呢還是討厭你呢。喜歡你是因為你給人帶了歡樂，討厭你呢是因為會迷上你成績下降。

　　對了，在這提醒一下，不要因為玩它，而下降學(xué)習(xí)成績，玩和學(xué)習(xí)要分開哦！

課堂事件作文2

　　星期四下午最后一節(jié)課按慣例是第二課堂，我正準(zhǔn)備去上國際象棋課的時候，卻被老師叫去參加楊校長的校園觀察課。我趕到的時候，講課已經(jīng)開始了，由于開頭沒能聽到，所以后面我聽得特別認(rèn)真。

　　楊校長領(lǐng)我們來到了文化長廊靜心苑，他跟我們說，長廊取這個名字的原因是同學(xué)們可以在這里安靜地乘涼、讀書。走進里面，有和合兩個大字，代表著和諧與合作。這么蒼勁有力的字，竟然是一位同學(xué)的家長寫的，真是令人佩服。出口處有這樣一副對聯(lián)：凈靜敬競一生伴，春夏秋冬六輪回。由于是繁體字，我們好多同學(xué)都把輪回念成了輸面，后來聽旁邊的邵老師一讀，我才知道它的'正確讀音。橫批為一個書字，在同學(xué)們的印象中，橫批一般都是四個字的，所以大家臉上都露出了不解的神色。楊校長看出了我們的心思，于是說道：橫批寫幾個字都可以，這就是中國的傳統(tǒng)文化。一句話點醒了我們。

　　除此之外，我們還參觀了綠色長廊、金銀花廊和如意園。在大家觀察得更認(rèn)真細(xì)致的時候，下課鈴聲響起了，最后楊校長給我們留下一句話：校園，對我們來說既熟悉又陌生。我回味著這句話，終于明白了校長的意思，他是教育我們對身邊的事物要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考，如果不去觀察，哪怕天天見它，也是陌生的。

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