初中敘事隨筆
初中敘事隨筆1
熙熙攘攘的大街上人來人往,車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面,在路邊一家不大的小診所里,也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著消毒水的味道,一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上,很耀眼,很溫暖。
我來陪妹妹輸液,人很多,我們只好扎了針坐在走廊里,突然,診所的門被推開了,逆著光,我只看見一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影,雖看不清相貌,可我卻肯定婦女絕沒有那種傾國傾城的姿色。
果然婦女進來后,我打量了婦女一下,婦女實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。婦女又黑又瘦,眼睛中雖流露著質樸,卻深深陷入了眼窩里,很平常樸素的衣著,典型的農家婦女的形象。
似乎婦女的孩子發高燒了,婦女臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了婦女農村母親的身份。很快婦女的孩子扎好了針,在那個女人的`懷中進入了夢鄉,女人也輕輕拍打著孩子,卻小心的避開了扎著針的額頭。
忽然,一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所,卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶,卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子,一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了,他們“事不關已,高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒,他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。
不一會兒,女人依舊用婦女那干瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來,依舊是逆著光,可我卻仿佛從婦女那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……
初中敘事隨筆2
當清晨照射出第一縷陽光時,被人遺忘的角落里,有一束草,看到陽光的它,顯得格外開心,但這個角落,陽光怎么也照射不進來,它使勁的伸著頭,不管怎么樣都無法得到陽光的呵護,渴望而不可及,這時的它只想著,我要長大,直到可以照到陽光,這個愿望,一直激勵它使勁的.長,每個來這里的人,都用異樣的陽光看它,長在耀眼的陽光下的花朵們,都只會嘲笑它,永遠都不會長到有陽光的地方,但是它并不理會它們,一心想著長大長高。
大雨后的它,身上全是露水,腰都被雨水打彎了,但它并沒有放棄,就這樣一直堅持下去,但它并沒有意識到自己的成長,只有累的時候才會休息,就這樣一天一天的過去,一直這樣,從不放棄。
終于有一天,小草長得很高,它探出頭,它敢說到陽光的呵護,陽光的溫暖,陽光的多姿多彩,就這樣,小草長得越來越多,沒過幾天就長滿了整個角落,小花們變得沉默,沒有誰再嘲笑它,這個被人遺忘的角落變得充滿生機,觀光的游客也注意起來,沒有人相信,小草能有如此的堅持,沒有人想過本被人遺忘的角落,因為有了這顆小草,也變得美麗,有生機。
就這樣遺忘變成了關注,小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
盡管被人遺忘,但只要自己有一顆堅持、上進的心,那么終會能得到“陽光”。
初中敘事隨筆3
夢,你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢園中。
一株淡紫色的薰衣草迎著微風飄漾著,與風交織出一場精致的單人舞,漸漸地,越來越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發展成華麗非常的團體舞并且散發著獨屬于它們自己的淡淡幽香。
走進花海,無數的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請你加入這個舞團。你額前的劉海吹亂了,細碎的劉海時不時的`遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩穩地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動而移動。不經意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤了怎樣的一棵芽?又是誰堅定了要成為舞蹈家的夢想?真開心,又有一個人在尋夢園尋到了夢。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見那盆景因經過人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽光,黃燦燦的陽光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時卻并沒有注視著它,而是將目光移到了不遠處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的手套,還拿著一把看起來極為笨重的大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說來也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個獨屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動也不動,如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情。“總有一天,我也要這樣!”咦?這是誰的聲音?似乎又有人在尋夢園中尋到夢了。
尋夢園?很美的名字。重要的是它名副其實。
我倚在欄桿上,望著“尋夢園”這三個娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會在尋夢園中尋到夢吧!我轉過身,一縷風正好吹了過來,留下了一絲發香。
初中敘事隨筆4
人生是一個絢麗的大舞臺,每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。一個個故事在這大舞臺上上演,或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上,柳枝垂下來,剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮,我看見前面有一個阿姨,戴著草帽,彎著腰,拿著掃帚緩緩地移動。可動作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小,周圍沒有什么人,她依舊用心地掃走每一個垃圾。那神情多么專注,多么仔細。是啊,這是她的角色,她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園,天空又下起了毛毛細雨,我加快了步伐。突然間我看見一個警察在雨中,哦,原來是交警啊!他站得筆直,一直變換著手勢,表情十分嚴肅、認真。調皮的雨飛過去,沾在了他的臉上,越來越多的雨,匯集在他的臉上,形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落,一滴,一滴 他依舊面不改色地站著,指揮著車輛的運行。我的心中泛起一股暖流,呵,他是交警,在人生的舞臺上,他扮演好了自己的角色。
雨更大了,大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中,將濕透了的頭發擦干后,便坐在電腦前玩電腦。電話響起,我拿起電話,是母親的聲音。母親說雨太大了,讓我去接她,我回答說好。便關了電腦,拿了雨傘,匆忙地下樓去了。下樓找到母親,我幫母親提起東西,撐起傘,便走回了家。她是我的母親,我是她的`女兒,幫她做事是我的義務,是我的責任。我應該做好女兒的角色。
雨漸漸地小了,太陽放出光芒來,溫暖的陽光普照著大地,我心里也暖暖的。在人生的舞臺上,不同的人有著不同的角色,我們所能做的只有扮演好自己的角色,才能演繹出自己精彩的人生。
初中敘事隨筆5
生活是個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉。
記得上小學四年級的一個星期天,我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家,我就迫不及待地看了起來,翻開書的第一頁,一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香,看著嶄新的童話書,啊!感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑,時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因為不想學習貪圖玩樂,而變成了驢的模樣;因為撒謊不誠實,藍發仙子把它的鼻子變得很長很長;因為逃學,被雜技團的人拿去當木偶,甚至被當柴燒;因為搗亂逃跑,而流落街頭;……這些事情讓我更加懂得學習的重要,我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛,我暗暗下決心一定要發奮學習,用優異的成績來報答父母的養育之恩。
讀書越多,越使我懂得了讀書的重要性,我們一定要多讀書,讀好書。記得幾天前,我買了一本《愛的教育》,這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說:“如果你不去上學,每天將會多無聊,多可憐啊!只要經過一個星期的.嬉戲玩耍,你是會感到無聊和厭倦的,到后來,你一定會懇求著回學校。”是啊,書本就是我們的武器,班級就是我們的分隊,整個世界就是戰場,而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后,我更加懂得了學習的重要性,而讀書就是學習必不可少的一部分,我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。是的,“書中自有黃金屋”,讀書能夠使人詼諧,使人見多識廣,使人陶冶性情。讀書讓我著迷,我從中享受了無限的樂趣,得到了教益和啟迪。來吧!讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
初中敘事隨筆6
時光老人不知不覺已經走了很遠的路程了,卻仍然執拗的不肯停歇,仿佛匆匆忙忙追趕著什么。在他走過的路上,留下了許多人的回憶,而我記憶中的畫面恰巧是那張照片。
那是一個風和日麗的早晨,風兒調皮的吹翻我的衣領,幽幽的夏草散發著清香,楊柳隨風飄蕩,高興地為我們慶賀,這是個悲喜交加的日子。喜悅的是六年級我們畢業了,可以步入初中了,悲劇的是這更象征著分別,就像那送別的驪歌一樣傷感。六年級四班的小伙伴在鋪著紅毛毯的`臺階上站著,每個人臉上雖然洋溢著笑容,可心中滿載著離別之苦。隨著相機的閃光燈,我們所有的回憶都寄存在上面。
如今捧起那張布滿灰塵的照片,內心的回憶卻透出無限的美好,那一張照片,記錄的不僅僅是那一刻,更是一個集體的回憶。腦海中顯現回憶,還記得合唱比賽中一起唱的那首《讓我們蕩起雙槳》;還記得在操場上一起丟沙包;還記得元旦聯歡會上,我們一起搶板凳……我記得一切一切,讓我無法忘懷。
步入中學的我,仿佛進入了一個新世界,那里沒有歡樂,沒有游戲,只有枯燥乏味的談論,仿佛每個人的童心已經泯滅,我極力挽救這些現狀,可是發現只是徒勞,就像在黑暗中尋找那一絲光明,卻沒有意料到被黑暗淹沒了自己,淹沒了自己的童心,我無法再回到過去。只能默默的適應改變的一切。但幸運的是還有那張照片還保留著我的回憶。
有時候,腦海,承載的是一張定格畫面的照片,而這張照片更承載鎖于心低的美好——那段本意塵封的記憶。
初中敘事隨筆7
停下腳步,你就是一道風景。
小時候,我時常羨慕多才的人,所以當我每次看到這樣的人的時候,我總忍不住用眼睛的余角看著他們。總是尋找這類人,仿佛只有這樣才能彌補自己的不足。可是,在發生了一件事情后,我才終于醒悟過來。
很清晰的記得這事是發生在六年級,我被選為汕頭市“優秀少先隊員”,所以可以和學校的一兩個老師一起去參加實驗學校舉辦的活動。當我和老師踏進學校的時候,我幾乎被眼前的一幕幕給驚呆了。一個個比我小的孩子都拿著小提琴,最小的應該只有四五歲吧,還有一些比較大的女孩男孩拿著吉他,好多好多,都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開始有點不平衡了……
老師帶著我一起進去里面,我們找了位子坐下觀看著她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里,頓時的我開始羨慕起來了。觀看了好久,比賽也到了尾聲了,即將舉行的是頒獎儀式。我呆呆地注視著那個寬大的禮臺。隨著音樂的節奏,頒獎典禮由開始逐漸到了高潮,最后終于落幕了。整個過程中,我目不轉睛地看著拿著獎杯的人,他們閃爍著生命的光輝,詮釋者生命的意義與價值。
在路經后臺的時候,我的腳控制不住地走了進去。按這學校的規定我是不能進去的,所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后,他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著他們陸續離開,當后臺空無一人時,我意外地發現角落邊還有一個獎杯遺漏在那里,它挺直地立著,散發出它獨有的光芒。我什么都沒想,大步走過去捧起它,第一次拿著獎杯,即使不是自己的`,也覺得很興奮,一直捧著站在原地,舍不得放下它。
不知道過了多久,只聽見一聲呼喊“同學。”我這才醒悟過來,循聲望去,站在我面前的是一個氣質非凡的女生,她臉上呈現出一個略帶焦急卻又釋然地表情。“那個——恩——謝謝你,你一直在這等這個獎杯的失主,對吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎杯上。“真是太謝謝你了,你真是太好了,”她說得很激動。“嗯——不用謝——呵呵”我說著把獎杯遞給了她,她再三感謝我后,轉身離開了。
我看著她漸遠的身影,心中仿佛劃過一道亮光。她剛才在贊賞我,她在感謝我,沒錯,原來我也可以是一道風景線。就在此刻、我明白了自己也許應該停下腳步,不必去尋找別人的光輝,不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上,不斷地展示內心世界的豐富內涵就好了。如今認清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎別人貶低自己,只要我不懈追擊,相信自己肯定不會比別人差的。
朋友啊,如果你還沒有駐足,還在馬不停蹄地去羨慕別人,仰慕別人,那么請馬上停下你的腳步,因為你也是一道風景線。
初中敘事隨筆8
公孫樹下坐著乘涼的爺倆,一大一小兩個泥墩,一把蒲扇,爺爺的故事,撐起了多少知了饒舌的夜晚。
黑幕里,月亮獨大,公孫樹不知何時開起了白色的小花,天上的皎白和樹上的皎白磨搓著熱浪,爺爺的粗手指握著扇柄上上下下……
“那時候我們還聚在一起,記得最后排了一出《追韓信》,蕭何一個鷂子翻身追上了韓信,我們卻追不回舊日子,?,折子戲總歸要散,怨不得誰……”失落在蟬噪里化成一灘汗,爬上了爺爺拼命搖動的粗手指。
“戲社要拆,這邊舞臺帷帳還沒卸下,那頭新駐入的棋*室就張羅著布置,整個戲班子像狂風鼓起的沙子——說散就散。”
爺爺抱回一只紙箱子,里面躺著大師兄二師兄,躺著許仙和白素貞,躺著董永和七仙女,更有說不完的故事和數不盡的歌。“以后我就總一個人,搬出箱子看看,擦擦灰塵,好像他們會回來,再一起唱他一出。我偶爾也唱,就唱《徐策跑城》,就在這樹下。”爺爺瞅了瞅樹,瞅了瞅它孤獨的軀干正捧起一汪月,溫流撓著它。
爺爺說,自那以后他就在這公孫下搭起了矮臺,繼續演木偶戲,而曾近戲班子里的'同行們都另謀出路,再沒回來。
粗手指拿起杖頭,掌紋與木紋相契,高高隆起的繭子包裹著杖頭,好像爺爺獨自守著的夢。靈動的匣子被打開,布片和瓷塊被賦予生命,水袖,亮相,碎步,翻身,穩準正平!蟬叫囂的夜晚,無數的藍布褂、花對襟、開襠褲涌向這顆老樹,矮臺上活靈活現的木偶,矮臺嚇繪聲繪色的故事,在婆娑的樹影下晃動交織,爺爺的影子,矮臺的影子,公孫樹的影子似乎重合了,又好像沒有……
獨角戲還在上演,《徐策跑城》永遠唱不夠,只因它是唯一能獨自玩起的折子戲。矮臺和木偶戲,黑夜里獨大,一個人就可以撐起全場,田埂被淹沒,嶺頭被淹沒,草芥被淹沒,掌聲被淹沒,黑夜被淹沒……只聽得他獨唱:“湛湛青天不可欺,是非善惡人盡知。血海冤仇終須報……”
爺爺清了清嗓子,獨自朝里屋走去,月亮緊隨著暈開一圈光。
公孫樹沙沙地響,天上的皎白和樹上的皎白都睡著了。
初中敘事隨筆9
一向對生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了,不為別的,只為自己的心靈找個家,找個溫暖的可以躲避風雨的小家。
發現生活,發現生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲,你會覺得那是種享受;做著令自己舒適的`運動,心情便會無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本,你會完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的特別圖畫,你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景。總之,不受任何人束縛,做回真實的自己,生活也會變得多姿多彩。
留心生活,你會注意到生活中的一切都是那么慷慨,無論是日月星辰,無論是花草樹木,無論是陽光雨露,它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽光的撫摸,沐浴在和煦的春風里。正是有了它們,這個世界才會變得生機勃勃,萬紫千紅。
試問沒有陽光,這個世界怎會有光明的存在?試問沒有雨露的滋潤,大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒?試問沒有泥土的哺育,我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問沒有廣闊的天空,鳥兒又怎能自在地翱翔于天際?試問沒有大自然中的一切一切,地球上又怎會出現我們這一批高等生物——人呢?
所以,盡情感受大自然賜予我們的一切,呼吸每一口新鮮的空氣,喝下一杯甘甜的雨露,享受每一縷溫和的陽光,傾聽大自然的心聲,喏,聽到沒有,它在對我們說:
“享受大自然,享受生活,你就會變得很幸福哦!”
初中敘事隨筆10
匆匆忙忙地吃過早飯,匆匆忙忙地上學,匆匆忙忙地做功課,一到晚上便倒頭大睡。也不知已經過了多少個匆匆忙忙,或許已經忽略了你的每一天,停一停,看看你身后這美好的一片天。
清晨·陽光
早晨是最忙碌地時候,我無暇欣賞那些美好地景物,只有在上學地路上,才能一睹那清晨陽光地與眾不同。
陽光照射在我地身上,給我披上了一件金燦燦地衣裳,暖暖地,美美地。大地正在蘇醒,正擺脫黑暗。小鳥鳴叫著停落在屋檐上,拍拍翅膀向我問好。小道兩旁地綠葉正頑皮地向我招手。我一邊邁著輕快地步子,一邊瞧著陽光照在明晃晃地玻璃窗戶上,又反射出閃亮地光斑。一切都變得鮮艷明快。
走進這沐浴在陽光中地校園,我抬起頭,默默地說了聲:“哦,嶄新地一天。”
午后·和風
午后,相當于一個備戰時期,我一頭扎進作業堆里,完成那長征式的作業。偶爾放松一下,就捧本書坐在陽臺上,陪陪那只熬夜十二個鐘頭現正蜷成一團的小狗。不過這狗在夢里也不忘與貓打架,不斷發出低沉的聲音。
午后的陽光透過玻璃鋪灑在書桌上,和風輕拂,頓時倍感舒爽。掛在墻壁上的書畫似乎也哼起一支支歡快的曲子,唱給風兒聽,也給小狗的夢伴奏。
在這緊張的`午后,和風成了我的好朋友。
傍晚·夕陽
傍晚是人最倦怠的時候。
我最希望欣賞一天只能看到唯一一次的夕陽。剎那間,夕陽的光輝映紅了小河,微妙地變化著,慢慢滲透了整個空間。那通紅的夕陽似乎成了一張微笑的臉,柔和的光芒像媽媽的手,撫摸著我的臉。
馬上就要到家了。
深夜·月光
夜晚,這個真真正正清醒的時候,我抬頭望著窗外。
似乎只有路燈不知疲倦地亮著,把小巷照得亮堂堂,偶爾路過的野貓悄無聲息地走過燈下,眨眼間便無影無蹤。寂靜中傳來遠處的樂聲,偶爾夾著一聲犬吠。
在這個美麗的夜,月光像披著白紗的仙女,靜靜地穿過我的房間,步履輕盈而優雅。她輕輕地停落于窗欞,又俯在床邊,將人們從疲勞中喚醒。
夜半醒來是多么甜蜜。當時針指向0:00時,我愉快地打了一個呵欠。
后記:生活中的小歇是我最幸福的時候,沏杯熱茶,坐下來欣賞自己的心情,欣賞生活中最平凡最真切的一部分。此刻,我看到的是自己雖平平凡凡卻充滿朝氣的積極的生活。
初中敘事隨筆11
三月的陽光漸漸有了溫度,校園里的花兒開的正艷,經過一片桃林,風攜帶著一縷芬芳撲面而來,觸碰臉頰,有一絲暖意,我想把它握在手里,可它卻從我的指縫間溜走了。忽而停立,笑一笑自己,竟是這樣被風兒給捉弄了。
有些曾經熟悉而現在已不再聯系的人還是會時常被風兒吹進記憶。聽到別人談論起你的名字,心里還是會有一絲悸動,我想那是隱藏在人心底的最純真,最真實的感受。插著耳機,一個人邊走邊聽,隨著歌曲的情感變化,腳步時而緩慢,時而匆忙,像是與世隔絕,但卻很是享受。有些人生而安靜,喜歡孤獨,有些人生而活潑,喜愛熱鬧,而我是前者,偏偏喜歡這一個人的靜默時光,時而寫寫畫畫,時而抱著吉他來一段獨奏,如此便覺得曾經的喜歡和歡喜都能夠煙消云散。可是,風兒吹走了烏云,卻沒能吹走你在我心上遺留的痕跡。
天空中的鳥兒銜著樹枝匆匆劃過,伴著陽光,在地面上映出個黑影一閃而過。“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已飛過。”泰戈爾的這句話在腦中縈繞,鳥兒飛過不曾留下痕跡,假若人沒有看見,又怎么會知曉,但鳥兒劃過也不是為了讓人欣賞它在天空中的'自由體態的。去往圖書館,拿出一本泰戈爾的詩集,在校園里找個有陽光,有暖風,有花香的寂靜之地,坐在椅子上細細品讀。泰戈爾說“不要著急,最好的總是會在最不經意間出現。”那時,你不經意間出現在我的眼眸,我認為你是最好的,你卻說我是被一時的沖動蒙蔽了雙眼,可是眼波中的愛意洶涌澎湃。多年之后,再也沒有人不經意地出現在我的世界里,而你卻早已遠去,記憶里不免有股淡淡的憂傷。
輕輕地合上詩集,抱著書徑直向餐廳走去,想念著記憶中煎餅果子地味道,那時放學想要吃煎餅果子還得偷偷溜出校園,到校門口擺攤老奶奶那買,每次我都會給你帶,你說你最喜歡這個味道,而如今老奶奶那慈祥地笑依舊在眼前漂浮,但那味道卻是在這里嘗不到了,偶爾我還是會想起你,想起你那暖人地笑。可到了餐廳里,從煎餅果子地窗口走過,卻不敢再停留,因為我怕我會一直陷在回憶里,無法自拔。默默地告訴自己,奶香油條配上胡辣湯也很不錯啊,這才應該是我喜歡地。
晚風依然在吹拂著大地,小道邊上地路燈亮了,微黃色地光很柔和,孤單地影子從長變短再變長,不知不覺中,走到了小湖邊,湖面陣陣波動,似乎也感受到了風中地那絲暖,也仿若是在跟我說些什么,大抵是風中有了暖意,又是一年春季,ta也該從你地記憶里消失了這樣地話吧。
【初中敘事隨筆】相關文章:
初中敘事隨筆02-27
初中敘事隨筆(15篇)02-27
初中敘事隨筆15篇02-27
敘事隨筆范文10-27
暑假敘事隨筆05-25
敘事生活隨筆05-27
敘事暑假隨筆05-23
學生敘事隨筆08-17
暑假敘事隨筆09-25
教育敘事隨筆07-27