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隨筆

寫(xiě)人的隨筆

時(shí)間:2022-07-19 17:44:19 隨筆 我要投稿

寫(xiě)人的隨筆(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家一定都接觸過(guò)隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評(píng)論不拘,篇幅短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人的隨筆(精選20篇)

  寫(xiě)人的隨筆 篇1

  人總是會(huì)成長(zhǎng)的,長(zhǎng)大的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。這個(gè)過(guò)程中有著許多觸動(dòng)心靈的故事。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中……我的記憶深處,珍藏著這樣的一張面孔……

  那年我十二歲,年少輕狂。令人緊張的月考即將來(lái)臨,同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵般,拉響警報(bào),投入到奮戰(zhàn)之中。而我悠哉悠哉度日,似乎天塌!下來(lái)了也與我無(wú)關(guān),總以為考試勝券在握,已經(jīng)可以“抵抗大軍”了。叮鈴鈴,迎考的信號(hào)發(fā)出,回到座位上準(zhǔn)備大顯身手。拿到卷子刷刷寫(xiě)下,對(duì)答如流。心中暗喜:如此小題還想將我拿下,真是白日做夢(mèng),三分鐘搞定你。分?jǐn)?shù)下來(lái),如同晴天霹靂一般,將我從頂峰打入了谷底。真是自作孽不可活!拿到卷子后真是痛哭不已,為何如此自滿,為何不仔細(xì)審題,為何要……各種責(zé)怪壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。整日心情低沉,不愿說(shuō)話……

  考后的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步,我心就跳的越快,令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。時(shí)間真快,不一會(huì)兒就輪到我了。老師瞥了我一眼,霎時(shí)間,就有種打了敗仗被押上刑場(chǎng)的士兵,呼吸俞加急促。出乎意料的是,老師并無(wú)責(zé)怪之意,反而對(duì)我加以鼓勵(lì),一臉相信的對(duì)全班同學(xué)說(shuō),他相信我下次一定會(huì)考得更好,一定會(huì)考上九十分的,而絕對(duì)不會(huì)是今天的.一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七十六。望向老師那堅(jiān)定的面龐,那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng),而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以后的日子中,我一次次的想起那張相信的表情,一有松懈,便想起當(dāng)時(shí)那種”刑場(chǎng)“上的壓迫感。不曾忘卻。那張表情在我心中蕩漾。觸動(dòng)著我的心靈,描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng),傳遞著正能量,鼓勵(lì)我直面人生,振作精神,昂然前行。想到這兒,我便奮筆疾書(shū),發(fā)出自己的光亮,活出自己的色彩,當(dāng)然還有那張堅(jiān)定的面孔投射出來(lái)的相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它給我?guī)?lái)的覺(jué)醒和轉(zhuǎn)折,它是我一生中最珍貴的禮物。

  寫(xiě)人的隨筆 篇2

  我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭,一個(gè)小巧的鼻子,和一個(gè)櫻桃似的上嘴。我媽對(duì)我很好。

  有一次,我考試考砸了,像頭上有一片片烏云似的,我感覺(jué)天空都是黑的。心想:回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。

  可是,一回家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“丁茹藝,考試考砸了啊!”這時(shí),有一股股濃濃的`愛(ài)在我身邊飄來(lái)飄去。心情一下子就輕松了好多。

  還有一次,老師讓我們寫(xiě)《春天來(lái)了》,我怎么想也想不出,媽媽就對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳ヅ郎桨桑∽屇阌H自感受一下春天,好讓你好寫(xiě)一點(diǎn):”到了山里,我看到了小草從地里鉆了出來(lái),各種果樹(shù)都開(kāi)花了,有白的梨花,粉紅的桃花;滿山的杜鵑花也開(kāi)了,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著。風(fēng)兒吹在臉上癢癢的,一點(diǎn)也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著......我的心情變得無(wú)比舒暢。回到家,我很快寫(xiě)完了作文。

  這就是我的媽媽,我喜歡這樣的媽媽。

  寫(xiě)人的隨筆 篇3

  只見(jiàn)你端著一杯奶茶,慢悠悠地踱進(jìn)了教室,約摸上課已經(jīng)十分鐘了,而那時(shí)的我,在你對(duì)面那棟樓里,透過(guò)交錯(cuò)試卷堆里,看見(jiàn)了你那稚氣未脫的臉,和那散在肩上的卷發(fā)確乎是不相稱的,你應(yīng)該是個(gè)壞女生吧,和那年級(jí)中“不搞學(xué)習(xí)”的小妹妹們一樣。“標(biāo)新立異黨里最沒(méi)個(gè)性的一個(gè)”,這便是我對(duì)你下的結(jié)論,雖然我才第一次見(jiàn)過(guò)你,作為三年后要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人,著實(shí)有些看不懂你的行為方式。

  但作為人性中最本質(zhì)的好奇心理,總是難以控制的,生活在兩個(gè)世界的我們,雖然不認(rèn)識(shí),身處在不同的生活線上,除了觀望,便只剩下沉默。但內(nèi)心中卻又有種想要和你搭上關(guān)系的期盼,然而卻并沒(méi)有找得到機(jī)會(huì)。

  有段時(shí)間不知為何,在中樓的你每一次都會(huì)繞到南樓的樓梯,也正好我們倆有了一次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。我管這叫做“每日必需”。雖然,我連你名字都沒(méi)法叫出,卻總得每日見(jiàn)上一面才安心似的,托這每日一次的'擦肩而過(guò)的福,我也稍稍對(duì)你有些了解,每次你總會(huì)帶著三五個(gè)女孩子一同下樓,有說(shuō)有笑,口無(wú)遮攔的很,左耳有兩個(gè)耳洞,右耳卻一個(gè)沒(méi)有。無(wú)論在什么情況下都能悠閑自在地踱著步進(jìn)教室,如果只是觀望的話,我想你應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩,只是在“人生的道路”上走得有些歪斜,卻不影響大局。

  而那日,我本應(yīng)該見(jiàn)一次面的緣分,變成了兩次,不值得高興的是,你在哭,不知所措地蹲在樓梯那兒抹眼淚,這時(shí)的你沒(méi)有端著奶茶,沒(méi)有成群的小伙伴,卷發(fā)有些亂。準(zhǔn)備下樓的我在樓梯上有些尷尬,于是這樣的你死死瞪了我一眼,示意我走開(kāi),那時(shí)我才回過(guò)神,匆忙逃走。

  后來(lái)的幾日,你再也沒(méi)有出現(xiàn)在南樓的樓梯間里,再后來(lái)透過(guò)窗子卻也再窺探不到你的身影......有些故事還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi),便被無(wú)緣無(wú)故地畫(huà)上了句號(hào),可惜你在我這場(chǎng)劇中連半句臺(tái)詞都沒(méi)有,僅僅以一個(gè)動(dòng)作便結(jié)束了一切,其實(shí)那日我也沒(méi)有什么幸災(zāi)樂(lè)禍的成分,僅僅只是想對(duì)你說(shuō)一句:“要紙么,我這有。“

  何日君再來(lái),口袋里半包紙被捂得帶上了體溫,我卻沒(méi)再用過(guò)。

  寫(xiě)人的隨筆 篇4

  我想我是個(gè)正常人,一個(gè)正常的不能再正常的人,只是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我不知道什么叫做怒,希望每天都是開(kāi)開(kāi)心心,開(kāi)開(kāi)心心的上班,開(kāi)開(kāi)心心的下班,心里除了自己不在有別人,我想一個(gè)人時(shí)我可以大聲的說(shuō)出來(lái)。沒(méi)有什么面子不面子的,也沒(méi)有什么自尊可言,今天也就今天,過(guò)了今天到了明天所謂的自尊什么也不算,你可能一直惦記的東西在別人的眼里什么都不是。

  關(guān)于愛(ài)情,我想我是個(gè)典型的自卑型的人,很隨意的一句話可能成為我喜歡你的理由,相反很隨意的一句話也可能成為我不在繼續(xù)的理由,我很害怕一些事,很害怕一些事能發(fā)生,即使那些事也補(bǔ)知道是什么事,但是知道他會(huì)傷著我,我恨期待,期待明天會(huì)和今天不一樣,這中日子很無(wú)聊,期待活力的注入,其實(shí)也想過(guò)找個(gè)人就這樣過(guò)了算了,但是一想有時(shí)候倆個(gè)人在一塊也可美意思,明明是個(gè)不會(huì)裝的人,卻還要天天裝的很淑女一樣,累,很期待能有新鮮的東西進(jìn)來(lái),就算以后過(guò)的不怎么樣,但是至少能像現(xiàn)在開(kāi)心也就是了,其實(shí)仔細(xì)的想想,什么都無(wú)所謂,怎么過(guò)都好,別人怎么說(shuō)都行,畢竟那代表不了你,日子還是你再過(guò),過(guò)好過(guò)壞別人都是一個(gè)看客,你的痛苦他們分享不了,你的小心思他們也理解不了,自己任何時(shí)候都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,可以獨(dú)立成了的,不需要用約等號(hào)或者等號(hào)來(lái)連接,離了誰(shuí)都會(huì)活。

  越來(lái)越相信命運(yùn)這東西了,他比任何東西都來(lái)得實(shí)在,實(shí)實(shí)在在的,不帶水的成分,你的一生中得任何一個(gè)階段認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人,說(shuō)的每句話辦得每件事之間都是聯(lián)系這來(lái),就想一條很明顯的生物鏈,一個(gè)人在那里該跌倒,在那里該成長(zhǎng)真的注定的,以前我可能以為我的命不是很好,因?yàn)樵谖液扌〉臅r(shí)候我所經(jīng)歷的可能是又寫(xiě)人一輩子都不能經(jīng)歷的吧,但是在現(xiàn)在看來(lái)我還是很幸運(yùn)的,我比她們經(jīng)歷的多我也就比他們明白的多,我就比他們成熟的多,董事的多,能看懂很多他們目前還沒(méi)看明白的'東西,我看懂了什么叫做誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都可以活得真正的概念,沒(méi)個(gè)人都要成長(zhǎng),沒(méi)有成長(zhǎng)哪來(lái)的生活,我以前可能很補(bǔ)董事,范了很多的事,現(xiàn)在我明白了,以前的錯(cuò)誤以后也補(bǔ)會(huì)在犯了,一個(gè)人最重要的品質(zhì)恐怕就是知錯(cuò)能改了,我做到了。我知道反思,我也希望我期待的能成為現(xiàn)實(shí),我現(xiàn)在已經(jīng)很憧憬了。

  我知道有些人是只能放在心底的,拿不到桌面上,有些人時(shí)放在桌面上供大家欣賞的,但是不會(huì)在心底的某個(gè)角落放著,兩個(gè)都好吧,或者說(shuō)倆個(gè)都不好吧,很多人都想找個(gè)能放在心底也能擺在桌面上得那么一個(gè)人,太少了,不是遇不到,而是那時(shí)太年輕了,不知道什么是好,什么叫珍惜,等到你真的開(kāi)始去珍惜一件事情的時(shí)候,主角已經(jīng)換了,已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的那份光才,什么都變了,你也沒(méi)有那么多的心思在這個(gè)人身上,你漸漸地明白生活并不是生,最重要的是活,所以你變得虛偽了,你變得不再那么對(duì)什么事情都小心翼翼了,漸漸地你什么都不在乎了,什么都無(wú)所謂了。

  寫(xiě)人的隨筆 篇5

  陽(yáng)光下,閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫(huà):斑斕的蝴蝶,五彩蝶翅是對(duì)草地的感恩;晶瑩雨水,玲瓏身姿是對(duì)天空的感恩;參差樹(shù)木,滿目翠綠是對(duì)沃土的感恩……濃濃的師恩情,是我對(duì)您的感恩!

  您一頭短發(fā),白里透紅的臉上嵌著一雙大眼睛,如藍(lán)寶石般清澈、璀璨,透出溫情的光;抿嘴一笑,兩腮露出淺淺的小酒窩;一點(diǎn)朱紅,恰到好處的和諧。您說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣柔軟,給人親近的感覺(jué),對(duì)待同學(xué)之間的小問(wèn)題,也處理恰當(dāng)。

  一次換座位,正好在我旁邊的是我不喜歡的同學(xué)。于是,我便向您說(shuō)明我想再換一次座位。您知道后,沒(méi)有同意,還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了,您看了看我,慢慢說(shuō)道:“每個(gè)人一生中,總會(huì)遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎?如果當(dāng)你有了工作后,遇見(jiàn)這樣的`人,你難道說(shuō)你辭職,或他辭職嗎?這也不太可能,所以你必需要學(xué)會(huì)如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點(diǎn),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你明白我的話了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著您溫情的眼睛,“我知道了,我不會(huì)再要求換座位了,謝謝老師,樂(lè)老師再見(jiàn)。”

  這就是您,而且對(duì)待教學(xué),一絲不茍。

  上課時(shí),您專心的為我們講解難題,課堂氣氛活躍;活動(dòng)中,您積極為我們加油;考試前,您努力為我們整理資料,復(fù)習(xí)重難點(diǎn)……

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。樂(lè)老師,是您教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理。感謝老師們,感謝您。剎那間抬眼望去,我看見(jiàn)絢麗的煙花在空中綻放,奪目耀眼,那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫(xiě)照!

  寫(xiě)人的隨筆 篇6

  母親說(shuō)我愛(ài)管“閑事”,她告訴我不要再管“閑事”了,靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。

  可有一次,我走在回家的路上,看見(jiàn)一位60多歲的'老爺爺拉著煤吃力的向前走。我趕緊跑上去說(shuō):”老爺爺,我?guī)湍瓢桑 罢f(shuō)完,我就推著煤車(chē)向前走。煤末染黑了衣衫,汗水從頭上流下。我咬緊牙關(guān),把煤車(chē)推到了老爺爺家。老爺爺伸出大拇指說(shuō):”還是社會(huì)主義能教育出這樣的好孩子。“我想:”只要能給社會(huì)注意增光彩,這樣的“閑事”越多越好!

  寫(xiě)人的隨筆 篇7

  你的笑臉總是燦爛地闖進(jìn)心房

  —— 最美遇見(jiàn)你

  第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生,甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。

  可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了,只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是:個(gè)子不高,身材微胖,圓圓的肚子很是“可愛(ài)”,頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白,甚至有點(diǎn)黝黑,唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的`笑容了,雖然笑起來(lái)皺紋布滿額頭,但是他的笑是讓我感到最自在,最親切的!

  楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有什么煩惱,人是很瀟灑的。通過(guò)學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語(yǔ)文的,后來(lái)索性也不當(dāng)了,成了五中校報(bào)的編輯,而且還是學(xué)校的攝影老師,學(xué)校每次有什么活動(dòng),他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好,沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)詩(shī),生活成這樣也算是一種境界了吧!

  到后來(lái)無(wú)意間有了楊老師的扣,便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩(shī)詞,便起了私心,大膽地向老師索詩(shī),可老師說(shuō)等我到了十八歲才給我寫(xiě)。看到這話心里還是有一絲絲的落魄。

  前幾日,楊老師又找了我,說(shuō)給我寫(xiě)的詩(shī)已經(jīng)完稿,頓覺(jué)心中一陣驚喜,歡喜之余,便想欣賞他眼中的我,可老師說(shuō)感覺(jué)不咋地,應(yīng)我之求,我看到了《寫(xiě)給一個(gè)叫君的女孩》,通讀全詩(shī),心生感激,老師說(shuō)的不咋地現(xiàn)在看來(lái)也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿滿的祝福以及殷切的希望,往下看注釋上的寫(xiě)作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨,暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。

  一次,我對(duì)他說(shuō),總覺(jué)得跟您聊天說(shuō)話沒(méi)有壓力。他回復(fù)我:那就好呀。我似乎透過(guò)這幾個(gè)字又看見(jiàn)了他的笑臉,依舊那樣溫暖,那樣自在,那樣親切。看到那一個(gè)笑容,仿佛天也亮了,風(fēng)也柔了。

  寫(xiě)人的隨筆 篇8

  我的母親,是一個(gè)矮矮胖胖的女人。我從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得她有多么體貼、善解人意,作文中“親情”的話題也總是避開(kāi)她。我真的不知道該怎樣描述她,我的母親。

  我是在父愛(ài)的滋潤(rùn)與姥姥姥爺?shù)暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的。記憶中,母親就沒(méi)有給我綁過(guò)幾回辮子,我六歲就學(xué)會(huì)了自己梳頭;剛搬到新區(qū)住,她工作很忙,我被寄養(yǎng)在姥姥家。大冬天的她每天來(lái)看我,我跑到雪地上緊緊抱住她的腿,可她還是松開(kāi)了我的手。只有我的父親,那個(gè)厚重滄桑的男人,靜靜地抱起我,哄著哭泣的'我入睡,黎明前悄悄離去。

  隨著我的逐步成長(zhǎng),我與她的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。她把我接回了家,大早起叫醒睡眼朦朧的我,急匆匆地把我送到學(xué)校,飯也不做,拿雞蛋灌餅充當(dāng)早餐。電動(dòng)車(chē)騎在路上的顛簸,把我的睡意全驅(qū)散了。

  不知為什么,在我八年級(jí)的時(shí)候,她便進(jìn)入了一種暴躁的狀態(tài),也就是我所以為的“更年期”。那段時(shí)間,她似乎看什么東西都很不爽,三天兩頭的因一點(diǎn)瑣事而和我爸爸吵得天翻地覆,也不會(huì)給我有太多的好臉色。當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),她皺著眉埋怨了我?guī)拙洌瑓s沒(méi)有再多說(shuō)。

  一天,我和爸爸散步,我向爸爸抱怨她對(duì)我施加的種種“罪行”,爸爸卻笑了:“你媽媽,其實(shí)是很挑的啊!而且特別倔。但你想想,她為你其實(shí)改變了很多啊!比如她挑食,可是為了給你個(gè)好榜樣她變得什么都吃……你媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你啊,她可不會(huì)為我做到這些事……”我看向爸爸,盡管是酸溜溜的話,但他臉上卻洋溢著幸福的光彩。我的心中突然涌出一種無(wú)法抑制的思念。我想到,原來(lái)那個(gè)人,是這么地愛(ài)我。

  爸爸給我說(shuō)了很多,我靜靜地聽(tīng)著,那么一瞬間就突然懂得了媽媽的愛(ài)。爸爸說(shuō),人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。媽媽的脾氣,不好;媽媽的飯,不好吃;媽媽的人,不好看,但我卻是她最?lèi)?ài)的人。

  我以為我讀懂了母親,其實(shí)只是看到了她堅(jiān)硬的刺。原來(lái)我沒(méi)懂,但我想用一生,去讀懂她!最?lèi)?ài)我的媽媽。

  寫(xiě)人的隨筆 篇9

  爸爸是尹集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng),人們都叫他“黑臉”。

  一個(gè)早期天的上午,我正在家做作業(yè),忽然“咚咚咚”有人敲門(mén)。我忙去開(kāi)門(mén),看見(jiàn)一位西裝革履,手拎著黑色皮包、鼻梁上架著一副茶色眼鏡的人走了進(jìn)來(lái),“喲!是老同學(xué)啊!倩倩,快叫張叔叔。”爸爸一邊熱情地打招呼,一邊倒茶讓座。“張叔叔好!”“真乖。”張叔叔撫摸著我的頭面帶笑容地說(shuō)。

  爸爸說(shuō):“今天,怎么得閑來(lái)這兒?你可是個(gè)大忙人啊!公司生意還行嗎?”“唉!別提了,生產(chǎn)的服裝滯銷(xiāo),產(chǎn)品積壓太多,手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天向你這位老同學(xué)求援來(lái)了。”“你是搜縫萬(wàn)貫的總經(jīng)理,我這個(gè)小芝麻宮,能翔你什么忙啊?”“你是一站之長(zhǎng),又管著鎮(zhèn)里幾百萬(wàn)元提留資金,先拆借幾萬(wàn)塊錢(qián)給我用兩個(gè)月。等我產(chǎn)品出了手,賺到的錢(qián)咱哥倆對(duì)半分,怎么樣?”

  爸爸解釋說(shuō):“者同學(xué)呀衛(wèi)這是全鎮(zhèn)老百姓的`錢(qián)。我怎么能私自亂用呢?那是違反肘務(wù)管理規(guī)定的護(hù)是犯法的!,“這兩千元錢(qián)你先拿著用,事辦成后,再謝。”張叔叔笑嘻嘻地說(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你就是給我兩萬(wàn),我也不能借給你。”張叔叔拉長(zhǎng)了臉說(shuō):“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你,請(qǐng)你把這錢(qián)收回去。”爸爸仍和氣地說(shuō)。

  “鎮(zhèn)里的一把手李書(shū)記是我表哥,他的面子你也不給?”張叔叔又使出最后一招。“我要依法辦事,不能看面子辦事。”爸爸有些生氣了。“你這個(gè)‘黑臉’芝麻官,真是……”張叔叔一邊譏笑爸爸,一邊起身就走。

  我看看爸爸,高興地說(shuō):“爸爸,你真像電視上的‘黑臉’!”

  寫(xiě)人的隨筆 篇10

  星期天中午,爸爸帶我和小弟弟到馬鞍池公園玩。我們玩了在水中的“軍艦”,玩累了就坐在亭子里乘涼,后來(lái),爸爸又帶我們倆去釣魚(yú),我們釣到了五條小金魚(yú)。釣完后,爸爸就帶我們離開(kāi)了。走到一半,爸爸突然問(wèn):“你們兩個(gè)的帽子哪里去了?”我一摸頭,帽子真的沒(méi)有了,想了一下說(shuō):“哎呀,好像是忘在釣魚(yú)的地方了。”

  我就急忙拉著小弟弟跑到了釣魚(yú)的地方,帽子真的就在那里。帽子拿回來(lái)后跑到剛才和爸爸說(shuō)話的地方找爸爸,可是爸爸不見(jiàn)了,他不在那里了。我焦急地四處找,我和小弟弟不停地叫爸爸,但是還是沒(méi)找到爸爸。

  我緊緊地握著小弟弟的手和小弟弟說(shuō):“如果我們找不到爸爸,我們?cè)趺椿丶夷兀俊毙〉艿苷f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們可以叫旁邊的阿姨給爸爸打電話,我會(huì)背爸爸的手機(jī)號(hào)碼。”我說(shuō):“小弟弟,你真聰明!”

  但我還是很著急,這個(gè)時(shí)候,旁邊有位小朋友的爸爸正在叫他女兒過(guò)來(lái)抱抱,我看著想起了小時(shí)候爸爸抱我的情景,我的眼淚嘩拉嘩拉地流了出來(lái)。我擦干眼淚想了想:爸爸平時(shí)帶我們出來(lái)玩總是只管自己往前走,我們不如往前再走走,看看爸爸在不在前面。

  我和小弟弟手拉手往前走,快走到門(mén)口的'時(shí)候小弟弟叫了起來(lái):“爸爸,爸爸在前面,姐姐!”我一看,真的是爸爸。我們趕緊跑過(guò)去撲到爸爸身上,說(shuō):“爸爸,你去哪里了呀?我們找了你很久,終于找到你了。”爸爸抱著我們說(shuō):“我還以為你們都跟在我后面呢,下次一定不一個(gè)人往前走了。”

  我回到家,把這個(gè)事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“這是給他的一個(gè)教訓(xùn)。”

  寫(xiě)人的隨筆 篇11

  赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地,眼睛被陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼,路上行人急匆匆地行走在大街上。一位賣(mài)冷飲的老人正汗流浹背地推著冷飲車(chē)在街上叫賣(mài),可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)他的冷飲。我疑惑不解,便上去買(mǎi)了一杯冷飲,嘗了嘗,味道不錯(cuò),可是為什么沒(méi)有人買(mǎi)呢?我對(duì)老人說(shuō):“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣(mài)呀,這里人少,不好賣(mài)。”

  老人的眼神陰晴不定,緩緩地說(shuō):“孩子呀,你太小了,不懂世理。”老人眼里有些晶瑩。老人眨了眨眼,推著冷飲車(chē)?yán)^續(xù)叫賣(mài)。

  第二天,我去吃早飯,又碰上了昨天的那位老人,他仍在原來(lái)的地方賣(mài)冷飲。我跑過(guò)去問(wèn)老人:“你怎么還在這里?你怎么不去大溪廣場(chǎng)賣(mài)呢?那里人多,一定有人買(mǎi)你的冷飲。”

  “又是你啊!孩子,謝謝你的關(guān)心!這個(gè)世界上的道理你以后長(zhǎng)大就會(huì)懂了。”老人意味深長(zhǎng)地笑了,又繼續(xù)推著車(chē)走了。

  看著老人漸漸遠(yuǎn)去的'背影,我心里有說(shuō)不出的感受。這究竟怎么回事呢?好奇心驅(qū)使我來(lái)到大溪廣場(chǎng)。一輪朝陽(yáng)映照在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上人來(lái)人往,各類(lèi)叫賣(mài)聲此起彼伏。在廣場(chǎng)的東南角,有幾攤賣(mài)冷飲的小攤。我急忙向其中的一攤走過(guò)去。攤主是一位只有右手的中年男子,熱情地向我兜售:“小朋友,來(lái)杯冷飲。”“叔叔,你們這兒賣(mài)冷飲的人多嗎?”我急促地問(wèn)。攤主一愣,驚奇地問(wèn)“怎么了?”“沒(méi)什么,我只不過(guò)隨便問(wèn)問(wèn)。”我撒謊。攤主熱情地回答:“大約十?dāng)偅贿^(guò)攤主全是像我這樣的殘疾人。”“其他人可以來(lái)這兒賣(mài)冷飲嗎?”我急切地問(wèn)道。攤主笑笑,說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人爭(zhēng)生意。”

  這一刻,我恍然大悟,似乎明白了許多道理。抬頭看看正在冉冉升起的朝陽(yáng),我覺(jué)得世界的一切都變得那樣的美麗。

  寫(xiě)人的隨筆 篇12

  雖說(shuō)爸爸才30出頭,卻已“未老先衰”,銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭,我說(shuō)他“黑白相間——新時(shí)代的奶牛”,他也不慍不怒,還說(shuō)什么“我家天天能喝牛奶了。”

  不過(guò)爸爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有點(diǎn)像探照燈,臉并不白,相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬(他經(jīng)常參與戶外活動(dòng)),顯得發(fā)黑油亮。我說(shuō)他與非洲人沒(méi)什么兩樣,他笑笑,冒出一句:“我是喬丹。”

  爸爸從來(lái)不端“我是老子,你是兒子”的架子,因此,我倆像朋友一樣無(wú)話不談,經(jīng)常一起去玩。一次,我和爸爸去爬山,山還挺高的,樹(shù)不多,可路卻少,估計(jì)是座荒山。

  爬著爬著,汗流浹背的我腳下一滑,滾了兩米多,像個(gè)大土球。站起來(lái),垂頭喪氣地不想走。爸爸狡猾地一笑,從包里掏出一個(gè)東西,露出一角讓我看,還說(shuō):“看,快來(lái)拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓,爸爸又向上快跑,追到山頂,結(jié)果是瓶礦泉水。

  爸爸笑著說(shuō):“怎么樣,嘻嘻,我們到山頂了。”

  我也跟著笑了起來(lái)。

  爸爸從不對(duì)我管頭管腳,但不能算是放任自流,少數(shù)的事對(duì)我還是提一些意見(jiàn),這樣,我便養(yǎng)成了做事有自己主見(jiàn)的習(xí)慣。

  當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的,特別是作文。別看我爸爸其它方面不怎么突出,寫(xiě)寫(xiě)弄弄到挺在行,還發(fā)表過(guò)幾篇旅行日記和詩(shī)歌呢。

  我的`作文就是被爸爸“管”出來(lái)的。從前,我對(duì)日記不感興趣,但我爸為了提高我的寫(xiě)作水平,便想方設(shè)法“誘”我寫(xiě)日記。方法一:告訴我寫(xiě)日記的好處,并說(shuō)把我寫(xiě)得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二:舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起,從日記開(kāi)始的。既然你想當(dāng)三毛,就好好寫(xiě)吧。

  終于,我經(jīng)不住誘惑,寫(xiě)作水平也日見(jiàn)提高。

  在生活中,爸爸愛(ài)我、我愛(ài)爸爸;爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)爸爸。我們一家人,幸福、快樂(lè)!

  寫(xiě)人的隨筆 篇13

  最近,老師在班里做了個(gè)“定期大調(diào)整”。我“夜觀星象”,本以為自已能在“三人一桌,一人一桌”的調(diào)整中得個(gè)“一官半職”。但“學(xué)生算不如老師算”,我栽在一座“山”手里,這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。

  王小如是我們班唯一的一對(duì)雙胞姐妹,她和她姐每天穿一樣衣服,扎一樣的頭發(fā),很多時(shí)候我都分辨不出哪個(gè)是祝雨如。她看起來(lái)是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘,個(gè)頭中等,長(zhǎng)得瘦瘦的,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),蛋形的`臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。可千萬(wàn)不要被她外表給:“欺騙”,她其實(shí)就是一座“火山”,還是座“活火山”。有幾次中午,王小如去跳啦啦操了,沒(méi)來(lái)上課。今天不去了,但她急得像熱鍋上的螞蟻,這幾天的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,她壓根沒(méi)寫(xiě)啊!于是,我的背被猛擊了一下,字都寫(xiě)歪了。剛抬起頭來(lái),就看見(jiàn)雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我,喊道:“快,借我抄作業(yè)!”我平淡地回答“抄,不行。”她的河?xùn)|獅吼立馬傳了過(guò)來(lái):“那你想怎么樣?”我立馬說(shuō):“剛才,話沒(méi)說(shuō)完·······還有半句······教,可以。”于是,她這才平靜下來(lái)說(shuō):“那給我快點(diǎn)兒!”好不容易把以前她沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)教完了,正要寫(xiě)今天的作業(yè)。我的手又被抓住了,她理直氣壯地說(shuō):“把今天的也教了!”我瞟了一眼“局外人”韓平,只見(jiàn)他心平氣和地寫(xiě)著作業(yè),一副“和我無(wú)關(guān)”的樣子。我強(qiáng)吞下一口氣,又把今天的作業(yè)教完了。到頭來(lái),我今天的作業(yè)沒(méi)完成,挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優(yōu)”,大受表?yè)P(yáng)。

  唉,“可憐天下同桌心啊!”

  寫(xiě)人的隨筆 篇14

  我的童年,毋庸置疑是幸福的,有祖父母的寵愛(ài),和父母的呵護(hù),那時(shí)地的我扎著羊角辮,過(guò)著公主般的生活,這一切都離不開(kāi)父親這個(gè)強(qiáng)有力的家庭支柱。是他給我營(yíng)建一個(gè)幸福、安穩(wěn)的家庭環(huán)境。

  父親是一位煤礦工人,他高大而又健壯,性格樸實(shí)、穩(wěn)健,言語(yǔ)詼諧、幽默,一笑就會(huì)露出一嘴整齊的白牙。我母親的芳心就是被我父親的善辯俘獲的,有時(shí),母親和父親開(kāi)玩笑總就會(huì)說(shuō),“我是被你騙來(lái)的”。父親就會(huì)抱著我,一邊逗著我玩一邊說(shuō),“有我這樣好心的騙子嗎。”說(shuō)完呵呵一笑。我們的日子過(guò)得簡(jiǎn)單而又幸福,然而好景不長(zhǎng),在我十二歲那年,一切都隨著那個(gè)幽默,健壯的人的離去,我的生活起了翻天覆地的變化,以前溫馨、幸福的三口之家異常冷清,冷清地讓人害怕,放學(xué)回家后,再也沒(méi)有那個(gè)讓我依靠的'臂膀,只有母親消瘦的背影,黯然的吧氣聲。

  父親是一個(gè)勤快而又快樂(lè)的人,他還下得一手好棋,他下班后,常常會(huì)教我兩招圍棋的招數(shù),他的口頭禪是,“琴、棋,書(shū)、畫(huà),都通,方為才女,爸爸要讓你變成小才女。”樓上和樓下住的叔叔們常來(lái)我家找父親下棋,也常輸給父親,樓上的劉叔叔有時(shí)悔棋,父親不允,邊護(hù)著棋盤(pán),邊說(shuō),“輸則輸矣,決不悔棋。”氣得劉叔轉(zhuǎn)身就走,臨出門(mén)時(shí),回頭摔給父親一句,再找你下棋我不是人。“第二天這個(gè)不是人的劉叔又來(lái)了。以前的熱熱鬧鬧的家庭氣氛再也沒(méi)有了,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)愉樂(lè)的人把他的一生都獻(xiàn)給了煤炭事業(yè)。

  轉(zhuǎn)眼之間我已是初二的學(xué)生,馬上就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,父親的堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)是我學(xué)習(xí)的榜樣,”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“,我會(huì)永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我說(shuō)得話,”自立、自強(qiáng)、自信、自尊。"在這個(gè)新新時(shí)代,我會(huì)把它當(dāng)做我做人的根本。雖然父親再也不能陪在我的身邊,但那些美好的回憶,還有那么多愛(ài)我的親人,關(guān)心我的同學(xué),所以我要振作,我的夢(mèng)想還等著我去實(shí)現(xiàn),我會(huì)努力,做一個(gè)像父親一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人。

  寫(xiě)人的隨筆 篇15

  初三了,卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢D且豢探淌疑峡栈\著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō):“下課——”從這話中,不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道,那是愛(ài),批評(píng)的愛(ài)。還記得她寒假生病住院,很久都沒(méi)有來(lái),很久,很久。可是她并沒(méi)有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛(ài)我們的,即使初三還只有那么幾天。這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此M瑢W(xué)們,我們錯(cuò)了。

  在這壓抑的初三生活中,聽(tīng)她的'發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣(mài)了她,她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。我們初三了,和她度過(guò)了2年多的時(shí)光,他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近,卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。

  可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你!

  寫(xiě)人的隨筆 篇16

  每當(dāng)人們提起哥哥這兩個(gè)字的時(shí)候,就讓我想起一件往事,而這一件往事就在我的心頭上蕩漾,每每想起這一件住事的時(shí)候,總是有一股溫暖涌上我的心頭。

  在我小的時(shí)候,我依稀的記得爸爸媽媽工作忙,沒(méi)有時(shí)間管我,正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差,把我自己一個(gè)人放在家中。爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點(diǎn)發(fā)燒,爸爸媽媽出去出差了,我的燒越來(lái)越燙了,買(mǎi)辦法只好一個(gè)人在家忍受著,只聽(tīng)見(jiàn)我的臥室的門(mén)被打開(kāi)的聲音,便有一個(gè)比我大的男生站在我的面前,細(xì)看原來(lái)是我的哥哥,在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣和哥哥爭(zhēng)論什么了,只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上,然后哥哥在嘴上喃喃說(shuō)道:“額頭都燒的這沒(méi)燙了,也不知道給我打一個(gè)電話讓我來(lái)照顧你一下。”

  在那個(gè)的時(shí)候我只是微微一笑,哥哥就問(wèn)我吃飯了沒(méi)。我說(shuō)沒(méi)吃飯,哥哥立該給我做飯給我吃,當(dāng)哥哥在廚房做飯的時(shí)候,我的心里在想我的.這一個(gè)哥哥就比我早出生兩個(gè)月,卻比我知道怎么照顧人,飯做好了,哥哥把我從床上扶起來(lái),讓我依靠在他的身上,然后,他一口一口的喂我飯吃,吃完飯之后,哥哥又喂我吃了藥。

  到了晚上我的燒也不見(jiàn)的退,哥哥只好帶我去醫(yī)院,當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨,哥哥在背我上醫(yī)院的路上,哥哥摔了一跤,也不顧自己的疼痛馬上起來(lái)背上我。還問(wèn)我痛不痛,我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊,我的燒也奇跡般的在早上退了。

  這件事像一顆糖一樣,含在我的嘴里永遠(yuǎn)不化,一直陪我走到了初中,每每人們提起哥哥,我便使我想起這一件事了。

  寫(xiě)人的隨筆 篇17

  掌聲,是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。或許你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺(tái)上閃爍輝煌的人,但我會(huì)告訴你:你錯(cuò)了!而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂(lè)觀的她。

  她只是一個(gè)平凡的人。她,沒(méi)有很多漂亮的衣服,也沒(méi)有舞臺(tái)上明星們光鮮靚麗的一面。有的只是那永遠(yuǎn)分類(lèi)不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說(shuō)成是卑賤的,那是一個(gè)多么不堪的詞語(yǔ)啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初,我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè),認(rèn)為這樣的人很沒(méi)出息。可讓我最納悶的是為什么小區(qū)里的人并沒(méi)有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她,而是親切地打著招呼還有說(shuō)有笑呢?后來(lái)所發(fā)生的一件事也由此改變了我對(duì)她的態(tài)度。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然,迎面竟駛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē),我只能惶恐避開(kāi),可還是沒(méi)站穩(wěn),退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣,手也被擦傷了,滲出一絲絲的血水。這時(shí),一個(gè)影子來(lái)到了我的面前,只見(jiàn)她(他)朝我伸出了手,而我還是傻傻地蹲坐在那里,游離的眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人,那是一雙怎樣的.手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她,她正著急地問(wèn)我:“小同學(xué),有沒(méi)有摔傷?用不用扶你去擦點(diǎn)藥油?”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭,卻又感到不知所措,只能呆呆地望著她。她看見(jiàn)我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下,然后從口袋里掏出藥油,細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見(jiàn)我沒(méi)什么大礙就走了,這時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)。淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了,它把樹(shù)上僅存不多的葉子吹落了,只見(jiàn)她左手拿著畚斗,右手拿著掃把揮舞著,兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過(guò)身去,淘氣的風(fēng)娃娃又來(lái)了,我以為她這次定會(huì)不再理睬,沒(méi)想到她依舊不勝其煩地走了過(guò)去,開(kāi)始了新一輪的對(duì)抗。我再也無(wú)法控制自己的情緒,眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

  如果說(shuō)誰(shuí)最應(yīng)該得到我的掌聲,那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑校闶瞧椒捕譄o(wú)私的。城市因你而美麗,我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦,也讓我看到了人性中至善美好的一面。

  寫(xiě)人的隨筆 篇18

  父親,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)熟悉而又陌生的名詞。在我心中,父親是本很厚的書(shū),我怎么也找不到那最精彩的一頁(yè)!——題記

  很早以前,爸爸在消防局內(nèi)當(dāng)科長(zhǎng),工作很忙,我跟他相處的時(shí)間。只有在早上,而我早上又要趕著去上學(xué),有時(shí)一天一句話都說(shuō)不上,那時(shí)候,我對(duì)父愛(ài)一詞的理解,只有一個(gè)字"忙!"忙的都沒(méi)有時(shí)間陪我。

  之后,因工作十分努力,被升官為副處長(zhǎng),我以為工作能輕松點(diǎn),能夠有時(shí)間陪陪我和媽,我哪知道,他的`工作更忙了,早出晚歸,一天到晚都見(jiàn)不著一面。別的同學(xué)都有爸爸接送,而我只有媽媽。

  我常常看見(jiàn)別的同學(xué)有父母領(lǐng)取去公園游玩,我都會(huì)從電話中向爸爸提到,他只會(huì)滿口答應(yīng),但從未兌現(xiàn)。那時(shí)候,我對(duì)父愛(ài)的理解變?yōu)閮蓚(gè)詞"太忙了、大騙子!"他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)"周末帶你去公園玩。"我總會(huì)在心里說(shuō):騙子、騙人!

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,父親也老了,到了轉(zhuǎn)業(yè)的年紀(jì)了,他選擇了自主擇業(yè)。天真的我以為爸爸終于可以天天陪著我了,誰(shuí)知到,爸爸為了養(yǎng)活這個(gè)家、養(yǎng)活我跟媽媽每天起早貪黑,每天晚上在外面應(yīng)酬。隨著年齡的增長(zhǎng),我也懂些事。我只知道媽媽一個(gè)人把我拉扯大,很不容易,家務(wù)活也是她一個(gè)人承擔(dān),因此,在兩年前,便落下腰病。

  每次爸爸醉醺醺的回家后,我總會(huì)教訓(xùn)他,而且態(tài)度極差,說(shuō)媽有多么不容易,我理解的他總是在外面花天酒地。

  每次說(shuō)完之后,我都會(huì)想想,其實(shí)爸爸也挺不容易的。

  父親因病要?jiǎng)邮中g(shù),我在病床前陪他,給他加油打氣,他終于說(shuō)出了多年來(lái)憋在心里的話:"這些年,我也挺對(duì)不住你的,在你的童年,沒(méi)有我的足跡,我只想著賺大錢(qián),滿足你物質(zhì)上的需求,沒(méi)有考慮到你其實(shí)最需要的是父愛(ài),其實(shí),我特別想陪你去公園游玩,和你一起吹泡泡,陪你坐旋轉(zhuǎn)木馬,我特別在乎你。"我頓時(shí)潸然淚下,我終于知道,父親他其實(shí)非常愛(ài)我,他之所以那么忙,是希望我過(guò)的好。

  我終于讀懂了父親,我終于體會(huì)到了這份濃濃的父愛(ài)!

  寫(xiě)人的隨筆 篇19

  我握著你如絲綢般柔滑的小手,默默注視你沉沉睡去,安靜而恬美。

  你在你那個(gè)世界可還好嗎?——題記

  說(shuō)到聾啞兒童,很多人會(huì)覺(jué)得陌生,甚至?xí)䦟?duì)他們心生恐懼,不是他們可怕,而是怕自己輕微的舉動(dòng)就傷害了他們脆弱而敏感的心靈。而我現(xiàn)在就真真切切與這樣一個(gè)嬰兒接觸,他,是我的表弟。

  不幸,不諳世事的孩子,命運(yùn)卻已被打上了一個(gè)大大的叉;未經(jīng)風(fēng)霜的小姨,要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)冰冷而殘酷。一個(gè)家庭被推入無(wú)底深淵,又由誰(shuí)將他們救起?

  你的降生給小姨帶來(lái)了所有母親都有過(guò)的最大的欣喜,你的啼哭給這個(gè)二十幾口的大家庭帶來(lái)新的希望。你的眉毛淡淡的,眼睛靈動(dòng),像閃亮無(wú)暇的寶石,像映著明凈天空的池水,像墨色夜空中的星辰,睫毛長(zhǎng)而柔軟。還是一個(gè)嬰兒的你,眉眼間已有了小姨的神韻和姨夫的風(fēng)華。世上所有的孩子都是上帝最美好精致的`作品,初次見(jiàn)到你時(shí)我在心里感嘆,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是上帝許下的一個(gè)美麗的謊言,命運(yùn)設(shè)下的一個(gè)致命的陷井。

  小姨面上掩蓋不住喜悅地對(duì)我們說(shuō),你睡覺(jué)很好,安安靜靜,不像其他的孩子那么吵,那么鬧。卻不知道這是你聽(tīng)不見(jiàn)聲音的表現(xiàn),每想到這里,我心里便一陣陣地疼。你在那個(gè)無(wú)聲的世界。從來(lái)不聞這里的喧鬧,所以你可以質(zhì)樸純真的笑,如天使的種子灑落人間,傳達(dá)你對(duì)所有人的友好。

  在你3個(gè)多月的時(shí)候,小姨終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣,帶你去醫(yī)院檢查,查出你天生性失聰?shù)慕Y(jié)果。診斷結(jié)果仿佛一紙判書(shū),小姨的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光。抱著什么都不知道的你,拖著沉重的步伐回到家。你的嘴角上仍掛著笑,甘醇如清泉,純凈如冬雪,熱烈如夏陽(yáng),感染著所有人,卻刺痛了小姨的心。剛工作不久的小姨毅然決定給你治療,東拼西湊了二十萬(wàn)去北京做手術(shù),可這只是手術(shù)費(fèi),做完是否就能聽(tīng)見(jiàn)還是未知數(shù)。幾天不見(jiàn),小姨消瘦了不少,眼里含著無(wú)邊的悲痛,與我們分別。你舒適地躺在小姨的懷抱中,我握著你如絲綢般柔滑的小手,默默注視你沉沉睡去,安靜而恬美。

  你在你那個(gè)世界可還好嗎?別任性,快走出你的世界吧。或許這里會(huì)很吵,但你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它是那么精彩。

  祝福,好運(yùn)。

  寫(xiě)人的隨筆 篇20

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣,燃燒著自己,將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。

  我的班主任老師石老師,是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)她的課,有如春風(fēng)化雨一般,置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧,將雜亂無(wú)章的`公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

  石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí),通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了,鈴聲響起后,她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話,然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了,傷得挺嚴(yán)重,上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí),我們竟沒(méi)有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

  石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí),石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),說(shuō)明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多,一天沒(méi)上課,第二天下午來(lái)上課時(shí),石老師叮囑他多喝水。按時(shí)吃藥,當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng),石老師讓沒(méi)感冒的同學(xué)多多注意身體,以防傳染。

  石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說(shuō):“一個(gè)人沒(méi)有好的品德,即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人,石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他,他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,覺(jué)得自己不該出口罵人。

  石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她,照亮了我前進(jìn)的道路;是她,點(diǎn)燃了我希望的烈火;是她,鑄就了我明日的輝煌……

  自古以來(lái),尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德。《茍子·大略》有云:國(guó)將興,必貴師而重傅。這句話的意思是說(shuō):教師的地位,直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛,必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn),才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此,我要對(duì)石老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

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