寫(xiě)人的隨筆（精選20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇1

　　人總是會(huì)成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。這個(gè)過(guò)程中有著許多觸動(dòng)心靈的故事。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中……我的記憶深處，珍藏著這樣的一張面孔……

　　那年我十二歲，年少輕狂。令人緊張的月考即將來(lái)臨，同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵般，拉響警報(bào)，投入到奮戰(zhàn)之中。而我悠哉悠哉度日，似乎天塌!下來(lái)了也與我無(wú)關(guān)，總以為考試勝券在握，已經(jīng)可以“抵抗大軍”了。叮鈴鈴，迎考的信號(hào)發(fā)出，回到座位上準(zhǔn)備大顯身手。拿到卷子刷刷寫(xiě)下，對(duì)答如流。心中暗喜：如此小題還想將我拿下，真是白日做夢(mèng)，三分鐘搞定你。分?jǐn)?shù)下來(lái)，如同晴天霹靂一般，將我從頂峰打入了谷底。真是自作孽不可活!拿到卷子后真是痛哭不已，為何如此自滿，為何不仔細(xì)審題，為何要……各種責(zé)怪壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。整日心情低沉，不愿說(shuō)話……

　　考后的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。時(shí)間真快，不一會(huì)兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時(shí)間，就有種打了敗仗被押上刑場(chǎng)的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無(wú)責(zé)怪之意，反而對(duì)我加以鼓勵(lì)，一臉相信的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，他相信我下次一定會(huì)考得更好，一定會(huì)考上九十分的，而絕對(duì)不會(huì)是今天的.一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七十六。望向老師那堅(jiān)定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng)，而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當(dāng)時(shí)那種”刑場(chǎng)“上的壓迫感。不曾忘卻。那張表情在我心中蕩漾。觸動(dòng)著我的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我直面人生，振作精神，昂然前行。想到這兒，我便奮筆疾書(shū)，發(fā)出自己的光亮，活出自己的色彩，當(dāng)然還有那張堅(jiān)定的面孔投射出來(lái)的相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它給我?guī)��?lái)的覺(jué)醒和轉(zhuǎn)折，它是我一生中最珍貴的禮物。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇2

　　我媽媽有一頭烏黑光亮的短頭，一個(gè)小巧的鼻子，和一個(gè)櫻桃似的上嘴。我媽對(duì)我很好。

　　有一次，我考試考砸了，像頭上有一片片烏云似的，我感覺(jué)天空都是黑的。心想：回家肯定被老媽罵死了。我垂頭喪氣地回家去。

　　可是，一回家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“丁茹藝，考試考砸了啊！”這時(shí)，有一股股濃濃的`愛(ài)在我身邊飄來(lái)飄去。心情一下子就輕松了好多。

　　還有一次，老師讓我們寫(xiě)《春天來(lái)了》，我怎么想也想不出，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我?guī)�你去爬山吧！讓你親自感受一下春天，好讓你好寫(xiě)一點(diǎn)：”到了山里，我看到了小草從地里鉆了出來(lái)，各種果樹(shù)都開(kāi)花了，有白的梨花，粉紅的桃花；滿山的杜鵑花也開(kāi)了，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著。風(fēng)兒吹在臉上癢癢的，一點(diǎn)也不冷了。山路旁的小溪輕輕地流著......我的心情變得無(wú)比舒暢。回到家，我很快寫(xiě)完了作文。

　　這就是我的媽媽，我喜歡這樣的媽媽。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇3

　　只見(jiàn)你端著一杯奶茶，慢悠悠地踱進(jìn)了教室，約摸上課已經(jīng)十分鐘了，而那時(shí)的我，在你對(duì)面那棟樓里，透過(guò)交錯(cuò)試卷堆里，看見(jiàn)了你那稚氣未脫的臉，和那散在肩上的卷發(fā)確乎是不相稱的，你應(yīng)該是個(gè)壞女生吧，和那年級(jí)中“不搞學(xué)習(xí)”的小妹妹們一樣。“標(biāo)新立異黨里最沒(méi)個(gè)性的一個(gè)”，這便是我對(duì)你下的結(jié)論，雖然我才第一次見(jiàn)過(guò)你，作為三年后要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人，著實(shí)有些看不懂你的行為方式。

　　但作為人性中最本質(zhì)的好奇心理，總是難以控制的，生活在兩個(gè)世界的我們，雖然不認(rèn)識(shí)，身處在不同的生活線上，除了觀望，便只剩下沉默。但內(nèi)心中卻又有種想要和你搭上關(guān)系的期盼，然而卻并沒(méi)有找得到機(jī)會(huì)。

　　有段時(shí)間不知為何，在中樓的你每一次都會(huì)繞到南樓的樓梯，也正好我們倆有了一次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)。我管這叫做“每日必需”。雖然，我連你名字都沒(méi)法叫出，卻總得每日見(jiàn)上一面才安心似的，托這每日一次的'擦肩而過(guò)的福，我也稍稍對(duì)你有些了解，每次你總會(huì)帶著三五個(gè)女孩子一同下樓，有說(shuō)有笑，口無(wú)遮攔的很，左耳有兩個(gè)耳洞，右耳卻一個(gè)沒(méi)有。無(wú)論在什么情況下都能悠閑自在地踱著步進(jìn)教室，如果只是觀望的話，我想你應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，只是在“人生的道路”上走得有些歪斜，卻不影響大局。

　　而那日，我本應(yīng)該見(jiàn)一次面的緣分，變成了兩次，不值得高興的是，你在哭，不知所措地蹲在樓梯那兒抹眼淚，這時(shí)的你沒(méi)有端著奶茶，沒(méi)有成群的小伙伴，卷發(fā)有些亂。準(zhǔn)備下樓的我在樓梯上有些尷尬，于是這樣的你死死瞪了我一眼，示意我走開(kāi)，那時(shí)我才回過(guò)神，匆忙逃走。

　　后來(lái)的幾日，你再也沒(méi)有出現(xiàn)在南樓的樓梯間里，再后來(lái)透過(guò)窗子卻也再窺探不到你的身影......有些故事還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)，便被無(wú)緣無(wú)故地畫(huà)上了句號(hào)，可惜你在我這場(chǎng)劇中連半句臺(tái)詞都沒(méi)有，僅僅以一個(gè)動(dòng)作便結(jié)束了一切，其實(shí)那日我也沒(méi)有什么幸災(zāi)樂(lè)禍的成分，僅僅只是想對(duì)你說(shuō)一句：“要紙么，我這有。“

　　何日君再來(lái)，口袋里半包紙被捂得帶上了體溫，我卻沒(méi)再用過(guò)。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇4

　　我想我是個(gè)正常人，一個(gè)正常的不能再正常的人，只是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我不知道什么叫做怒，希望每天都是開(kāi)開(kāi)心心，開(kāi)開(kāi)心心的上班，開(kāi)開(kāi)心心的下班，心里除了自己不在有別人，我想一個(gè)人時(shí)我可以大聲的說(shuō)出來(lái)。沒(méi)有什么面子不面子的，也沒(méi)有什么自尊可言，今天也就今天，過(guò)了今天到了明天所謂的自尊什么也不算，你可能一直惦記的東西在別人的眼里什么都不是。

　　關(guān)于愛(ài)情，我想我是個(gè)典型的自卑型的人，很隨意的一句話可能成為我喜歡你的理由，相反很隨意的一句話也可能成為我不在繼續(xù)的理由，我很害怕一些事，很害怕一些事能發(fā)生，即使那些事也補(bǔ)知道是什么事，但是知道他會(huì)傷著我，我恨期待，期待明天會(huì)和今天不一樣，這中日子很無(wú)聊，期待活力的注入，其實(shí)也想過(guò)找個(gè)人就這樣過(guò)了算了，但是一想有時(shí)候倆個(gè)人在一塊也可美意思，明明是個(gè)不會(huì)裝的人，卻還要天天裝的很淑女一樣，累，很期待能有新鮮的東西進(jìn)來(lái)，就算以后過(guò)的不怎么樣，但是至少能像現(xiàn)在開(kāi)心也就是了，其實(shí)仔細(xì)的想想，什么都無(wú)所謂，怎么過(guò)都好，別人怎么說(shuō)都行，畢竟那代表不了你，日子還是你再過(guò)，過(guò)好過(guò)壞別人都是一個(gè)看客，你的痛苦他們分享不了，你的小心思他們也理解不了，自己任何時(shí)候都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，可以獨(dú)立成了的，不需要用約等號(hào)或者等號(hào)來(lái)連接，離了誰(shuí)都會(huì)活。

　　越來(lái)越相信命運(yùn)這東西了，他比任何東西都來(lái)得實(shí)在，實(shí)實(shí)在在的，不帶水的成分，你的一生中得任何一個(gè)階段認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人，說(shuō)的每句話辦得每件事之間都是聯(lián)系這來(lái)，就想一條很明顯的生物鏈，一個(gè)人在那里該跌倒，在那里該成長(zhǎng)真的注定的，以前我可能以為我的命不是很好，因?yàn)樵谖液扌〉臅r(shí)候我所經(jīng)歷的可能是又寫(xiě)人一輩子都不能經(jīng)歷的吧，但是在現(xiàn)在看來(lái)我還是很幸運(yùn)的，我比她們經(jīng)歷的多我也就比他們明白的多，我就比他們成熟的多，董事的多，能看懂很多他們目前還沒(méi)看明白的'東西，我看懂了什么叫做誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都可以活得真正的概念，沒(méi)個(gè)人都要成長(zhǎng)，沒(méi)有成長(zhǎng)哪來(lái)的生活，我以前可能很補(bǔ)董事，范了很多的事，現(xiàn)在我明白了，以前的錯(cuò)誤以后也補(bǔ)會(huì)在犯了，一個(gè)人最重要的品質(zhì)恐怕就是知錯(cuò)能改了，我做到了。我知道反思，我也希望我期待的能成為現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)很憧憬了。

　　我知道有些人是只能放在心底的，拿不到桌面上，有些人時(shí)放在桌面上供大家欣賞的，但是不會(huì)在心底的某個(gè)角落放著，兩個(gè)都好吧，或者說(shuō)倆個(gè)都不好吧，很多人都想找個(gè)能放在心底也能擺在桌面上得那么一個(gè)人，太少了，不是遇不到，而是那時(shí)太年輕了，不知道什么是好，什么叫珍惜，等到你真的開(kāi)始去珍惜一件事情的時(shí)候，主角已經(jīng)換了，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的那份光才，什么都變了，你也沒(méi)有那么多的心思在這個(gè)人身上，你漸漸地明白生活并不是生，最重要的是活，所以你變得虛偽了，你變得不再那么對(duì)什么事情都小心翼翼了，漸漸地你什么都不在乎了，什么都無(wú)所謂了。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇5

　　陽(yáng)光下，閃爍著一幅幅濃濃溫情之畫(huà)：斑斕的蝴蝶，五彩蝶翅是對(duì)草地的感恩；晶瑩雨水，玲瓏身姿是對(duì)天空的感恩；參差樹(shù)木，滿目翠綠是對(duì)沃土的感恩……濃濃的師恩情，是我對(duì)您的感恩！

　　您一頭短發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙大眼睛，如藍(lán)寶石般清澈、璀璨，透出溫情的光；抿嘴一笑，兩腮露出淺淺的小酒窩；一點(diǎn)朱紅，恰到好處的和諧。您說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣柔軟，給人親近的感覺(jué)，對(duì)待同學(xué)之間的小問(wèn)題，也處理恰當(dāng)。

　　一次換座位，正好在我旁邊的是我不喜歡的同學(xué)。于是，我便向您說(shuō)明我想再換一次座位。您知道后，沒(méi)有同意，還讓我放學(xué)后找您一下。放學(xué)后我去了，您看了看我，慢慢說(shuō)道：“每個(gè)人一生中，總會(huì)遇到你不喜歡的人。難道就一味逃避嗎？如果當(dāng)你有了工作后，遇見(jiàn)這樣的`人，你難道說(shuō)你辭職，或他辭職嗎？這也不太可能，所以你必需要學(xué)會(huì)如何接受他們、理解他們。他們也有優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你明白我的話了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著您溫情的眼睛，“我知道了，我不會(huì)再要求換座位了，謝謝老師，樂(lè)老師再見(jiàn)。”

　　這就是您，而且對(duì)待教學(xué)，一絲不茍。

　　上課時(shí)，您專心的為我們講解難題，課堂氣氛活躍；活動(dòng)中，您積極為我們加油；考試前，您努力為我們整理資料，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)……

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樂(lè)老師，是您教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。感謝老師們，感謝您。剎那間抬眼望去，我看見(jiàn)絢麗的煙花在空中綻放，奪目耀眼，那是一片片濃濃的師恩情天下間最美的寫(xiě)照！

　　寫(xiě)人的隨筆 篇6

　　母親說(shuō)我愛(ài)管“閑事”，她告訴我不要再管“閑事”了，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。

　　可有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)一位60多歲的'老爺爺拉著煤吃力的向前走。我趕緊跑上去說(shuō)：”老爺爺，我?guī)湍�推吧！“說(shuō)完，我就推著煤車(chē)向前走。煤末染黑了衣衫，汗水從頭上流下。我咬緊牙關(guān)，把煤車(chē)推到了老爺爺家。老爺爺伸出大拇指說(shuō)：”還是社會(huì)主義能教育出這樣的好孩子。“我想：”只要能給社會(huì)注意增光彩，這樣的“閑事”越多越好！

　　寫(xiě)人的隨筆 篇7

　　你的笑臉總是燦爛地闖進(jìn)心房

　　—— 最美遇見(jiàn)你

　　第一次與楊老師真正相識(shí)是初一的一次家訪。那一次很榮幸地成為年級(jí)第一個(gè)被家訪的學(xué)生，甚至家訪的內(nèi)容至今我都還是記憶猶新。

　　可是我卻忘記了第一次看到楊老師的情景了，只記得他當(dāng)時(shí)給我的映像是：個(gè)子不高，身材微胖，圓圓的肚子很是“可愛(ài)”，頭發(fā)可以全是白頭發(fā)中雜著些許黑發(fā)吧!楊老師也不白，甚至有點(diǎn)黝黑，唯一與他頭發(fā)不成正比的便是他的`笑容了，雖然笑起來(lái)皺紋布滿額頭，但是他的笑是讓我感到最自在，最親切的!

　　楊老師給我的另一個(gè)映像是他似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有什么煩惱，人是很瀟灑的。通過(guò)學(xué)校另一位老師得知楊老師以前是教高中語(yǔ)文的，后來(lái)索性也不當(dāng)了，成了五中校報(bào)的編輯，而且還是學(xué)校的攝影老師，學(xué)校每次有什么活動(dòng)，他總是會(huì)拿著相機(jī)瞇著眼給我拍幾張。楊老師的文采也特好，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)詩(shī)，生活成這樣也算是一種境界了吧!

　　到后來(lái)無(wú)意間有了楊老師的扣，便也時(shí)不時(shí)地在網(wǎng)上閑聊幾句。看著他在空間發(fā)的詩(shī)詞，便起了私心，大膽地向老師索詩(shī)，可老師說(shuō)等我到了十八歲才給我寫(xiě)。看到這話心里還是有一絲絲的落魄。

　　前幾日，楊老師又找了我，說(shuō)給我寫(xiě)的詩(shī)已經(jīng)完稿，頓覺(jué)心中一陣驚喜，歡喜之余，便想欣賞他眼中的我，可老師說(shuō)感覺(jué)不咋地，應(yīng)我之求，我看到了《寫(xiě)給一個(gè)叫君的女孩》，通讀全詩(shī)，心生感激，老師說(shuō)的不咋地現(xiàn)在看來(lái)也是謙虛之辭。我從詩(shī)里讀到的是他對(duì)我滿滿的祝福以及殷切的希望，往下看注釋上的寫(xiě)作時(shí)間竟然是聊天后的凌晨，暖流迎著感動(dòng)涌上心頭。

　　一次，我對(duì)他說(shuō)，總覺(jué)得跟您聊天說(shuō)話沒(méi)有壓力。他回復(fù)我：那就好呀。我似乎透過(guò)這幾個(gè)字又看見(jiàn)了他的笑臉，依舊那樣溫暖，那樣自在，那樣親切。看到那一個(gè)笑容，仿佛天也亮了，風(fēng)也柔了。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇8

　　我的母親，是一個(gè)矮矮胖胖的女人。我從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得她有多么體貼、善解人意，作文中“親情”的話題也總是避開(kāi)她。我真的不知道該怎樣描述她，我的母親。

　　我是在父愛(ài)的滋潤(rùn)與姥姥姥爺?shù)暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的。記憶中，母親就沒(méi)有給我綁過(guò)幾回辮子，我六歲就學(xué)會(huì)了自己梳頭;剛搬到新區(qū)住，她工作很忙，我被寄養(yǎng)在姥姥家。大冬天的她每天來(lái)看我，我跑到雪地上緊緊抱住她的腿，可她還是松開(kāi)了我的手。只有我的父親，那個(gè)厚重滄桑的男人，靜靜地抱起我，哄著哭泣的'我入睡，黎明前悄悄離去。

　　隨著我的逐步成長(zhǎng)，我與她的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。她把我接回了家，大早起叫醒睡眼朦朧的我，急匆匆地把我送到學(xué)校，飯也不做，拿雞蛋灌餅充當(dāng)早餐。電動(dòng)車(chē)騎在路上的顛簸，把我的睡意全驅(qū)散了。

　　不知為什么，在我八年級(jí)的時(shí)候，她便進(jìn)入了一種暴躁的狀態(tài)，也就是我所以為的“更年期”。那段時(shí)間，她似乎看什么東西都很不爽，三天兩頭的因一點(diǎn)瑣事而和我爸爸吵得天翻地覆，也不會(huì)給我有太多的好臉色。當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，她皺著眉埋怨了我?guī)拙洌瑓s沒(méi)有再多說(shuō)。

　　一天，我和爸爸散步，我向爸爸抱怨她對(duì)我施加的種種“罪行”，爸爸卻笑了：“你媽媽，其實(shí)是很挑的啊!而且特別倔。但你想想，她為你其實(shí)改變了很多啊!比如她挑食，可是為了給你個(gè)好榜樣她變得什么都吃……你媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你啊，她可不會(huì)為我做到這些事……”我看向爸爸，盡管是酸溜溜的話，但他臉上卻洋溢著幸福的光彩。我的心中突然涌出一種無(wú)法抑制的思念。我想到，原來(lái)那個(gè)人，是這么地愛(ài)我。

　　爸爸給我說(shuō)了很多，我靜靜地聽(tīng)著，那么一瞬間就突然懂得了媽媽的愛(ài)。爸爸說(shuō)，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。媽媽的脾氣，不好;媽媽的飯，不好吃;媽媽的人，不好看，但我卻是她最?lèi)?ài)的人。

　　我以為我讀懂了母親，其實(shí)只是看到了她堅(jiān)硬的刺。原來(lái)我沒(méi)懂，但我想用一生，去讀懂她!最?lèi)?ài)我的媽媽。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇9

　　爸爸是尹集鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)站站長(zhǎng)，人們都叫他“黑臉”。

　　一個(gè)早期天的上午，我正在家做作業(yè)，忽然“咚咚咚”有人敲門(mén)。我忙去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位西裝革履，手拎著黑色皮包、鼻梁上架著一副茶色眼鏡的人走了進(jìn)來(lái)，“喲！是老同學(xué)啊！倩倩，快叫張叔叔。”爸爸一邊熱情地打招呼，一邊倒茶讓座。“張叔叔好！”“真乖。”張叔叔撫摸著我的頭面帶笑容地說(shuō)。

　　爸爸說(shuō)：“今天，怎么得閑來(lái)這兒？你可是個(gè)大忙人啊！公司生意還行嗎？”“唉！別提了，生產(chǎn)的服裝滯銷(xiāo)，產(chǎn)品積壓太多，手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天向你這位老同學(xué)求援來(lái)了。”“你是搜縫萬(wàn)貫的總經(jīng)理，我這個(gè)小芝麻宮，能翔你什么忙啊？”“你是一站之長(zhǎng)，又管著鎮(zhèn)里幾百萬(wàn)元提留資金，先拆借幾萬(wàn)塊錢(qián)給我用兩個(gè)月。等我產(chǎn)品出了手，賺到的錢(qián)咱哥倆對(duì)半分，怎么樣？”

　　爸爸解釋說(shuō)：“者同學(xué)呀衛(wèi)這是全鎮(zhèn)老百姓的`錢(qián)。我怎么能私自亂用呢？那是違反肘務(wù)管理規(guī)定的護(hù)是犯法的！，“這兩千元錢(qián)你先拿著用，事辦成后，再謝。”張叔叔笑嘻嘻地說(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你就是給我兩萬(wàn)，我也不能借給你。”張叔叔拉長(zhǎng)了臉說(shuō)：“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子！”“這面子沒(méi)法給你，請(qǐng)你把這錢(qián)收回去。”爸爸仍和氣地說(shuō)。

　　“鎮(zhèn)里的一把手李書(shū)記是我表哥，他的面子你也不給？”張叔叔又使出最后一招。“我要依法辦事，不能看面子辦事。”爸爸有些生氣了。“你這個(gè)‘黑臉’芝麻官，真是……”張叔叔一邊譏笑爸爸，一邊起身就走。

　　我看看爸爸，高興地說(shuō)：“爸爸，你真像電視上的‘黑臉’！”

　　寫(xiě)人的隨筆 篇10

　　星期天中午，爸爸帶我和小弟弟到馬鞍池公園玩。我們玩了在水中的“軍艦”，玩累了就坐在亭子里乘涼，后來(lái)，爸爸又帶我們倆去釣魚(yú)，我們釣到了五條小金魚(yú)。釣完后，爸爸就帶我們離開(kāi)了。走到一半，爸爸突然問(wèn)：“你們兩個(gè)的帽子哪里去了？”我一摸頭，帽子真的沒(méi)有了，想了一下說(shuō)：“哎呀，好像是忘在釣魚(yú)的地方了。”

　　我就急忙拉著小弟弟跑到了釣魚(yú)的地方，帽子真的就在那里。帽子拿回來(lái)后跑到剛才和爸爸說(shuō)話的地方找爸爸，可是爸爸不見(jiàn)了，他不在那里了。我焦急地四處找，我和小弟弟不停地叫爸爸，但是還是沒(méi)找到爸爸。

　　我緊緊地握著小弟弟的手和小弟弟說(shuō)：“如果我們找不到爸爸，我們?cè)趺椿丶夷兀俊毙〉艿苷f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們可以叫旁邊的阿姨給爸爸打電話，我會(huì)背爸爸的手機(jī)號(hào)碼。”我說(shuō)：“小弟弟，你真聰明！”

　　但我還是很著急，這個(gè)時(shí)候，旁邊有位小朋友的爸爸正在叫他女兒過(guò)來(lái)抱抱，我看著想起了小時(shí)候爸爸抱我的情景，我的眼淚嘩拉嘩拉地流了出來(lái)。我擦干眼淚想了想：爸爸平時(shí)帶我們出來(lái)玩總是只管自己往前走，我們不如往前再走走，看看爸爸在不在前面。

　　我和小弟弟手拉手往前走，快走到門(mén)口的'時(shí)候小弟弟叫了起來(lái)：“爸爸，爸爸在前面，姐姐！”我一看，真的是爸爸。我們趕緊跑過(guò)去撲到爸爸身上，說(shuō)：“爸爸，你去哪里了呀？我們找了你很久，終于找到你了。”爸爸抱著我們說(shuō)：“我還以為你們都跟在我后面呢，下次一定不一個(gè)人往前走了。”

　　我回到家，把這個(gè)事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這是給他的一個(gè)教訓(xùn)。”

　　寫(xiě)人的隨筆 篇11

　　赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地，眼睛被陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，路上行人急匆匆地行走在大街上。一位賣(mài)冷飲的老人正汗流浹背地推著冷飲車(chē)在街上叫賣(mài)，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)他的冷飲。我疑惑不解，便上去買(mǎi)了一杯冷飲，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，可是為什么沒(méi)有人買(mǎi)呢？我對(duì)老人說(shuō)：“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣(mài)呀，這里人少，不好賣(mài)。”

　　老人的眼神陰晴不定，緩緩地說(shuō)：“孩子呀，你太小了，不懂世理。”老人眼里有些晶瑩。老人眨了眨眼，推著冷飲車(chē)?yán)^續(xù)叫賣(mài)。

　　第二天，我去吃早飯，又碰上了昨天的那位老人，他仍在原來(lái)的地方賣(mài)冷飲。我跑過(guò)去問(wèn)老人：“你怎么還在這里？你怎么不去大溪廣場(chǎng)賣(mài)呢？那里人多，一定有人買(mǎi)你的冷飲。”

　　“又是你啊！孩子，謝謝你的關(guān)心！這個(gè)世界上的道理你以后長(zhǎng)大就會(huì)懂了。”老人意味深長(zhǎng)地笑了，又繼續(xù)推著車(chē)走了。

　　看著老人漸漸遠(yuǎn)去的'背影，我心里有說(shuō)不出的感受。這究竟怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我來(lái)到大溪廣場(chǎng)。一輪朝陽(yáng)映照在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，各類(lèi)叫賣(mài)聲此起彼伏。在廣場(chǎng)的東南角，有幾攤賣(mài)冷飲的小攤。我急忙向其中的一攤走過(guò)去。攤主是一位只有右手的中年男子，熱情地向我兜售：“小朋友，來(lái)杯冷飲。”“叔叔，你們這兒賣(mài)冷飲的人多嗎？”我急促地問(wèn)。攤主一愣，驚奇地問(wèn)“怎么了？”“沒(méi)什么，我只不過(guò)隨便問(wèn)問(wèn)。”我撒謊。攤主熱情地回答：“大約十?dāng)偅�不過(guò)攤主全是像我這樣的殘疾人。”“其他人可以來(lái)這兒賣(mài)冷飲嗎？”我急切地問(wèn)道。攤主笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人爭(zhēng)生意。”

　　這一刻，我恍然大悟，似乎明白了許多道理。抬頭看看正在冉冉升起的朝陽(yáng)，我覺(jué)得世界的一切都變得那樣的美麗。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇12

　　雖說(shuō)爸爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說(shuō)他“黑白相間——新時(shí)代的奶牛”，他也不慍不怒，還說(shuō)什么“我家天天能喝牛奶了。”

　　不過(guò)爸爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點(diǎn)像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶外活動(dòng)），顯得發(fā)黑油亮。我說(shuō)他與非洲人沒(méi)什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”

　　爸爸從來(lái)不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無(wú)話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和爸爸去爬山，山還挺高的，樹(shù)不多，可路卻少，估計(jì)是座荒山。

　　爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個(gè)大土球。站起來(lái)，垂頭喪氣地不想走。爸爸狡猾地一笑，從包里掏出一個(gè)東西，露出一角讓我看，還說(shuō)：“看，快來(lái)拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，爸爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。

　　爸爸笑著說(shuō)：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了。”

　　我也跟著笑了起來(lái)。

　　爸爸從不對(duì)我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數(shù)的事對(duì)我還是提一些意見(jiàn)，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見(jiàn)的習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我爸爸其它方面不怎么突出，寫(xiě)寫(xiě)弄弄到挺在行，還發(fā)表過(guò)幾篇旅行日記和詩(shī)歌呢。

　　我的`作文就是被爸爸“管”出來(lái)的。從前，我對(duì)日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫(xiě)作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫(xiě)日記。方法一：告訴我寫(xiě)日記的好處，并說(shuō)把我寫(xiě)得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開(kāi)始的。既然你想當(dāng)三毛，就好好寫(xiě)吧。

　　終于，我經(jīng)不住誘惑，寫(xiě)作水平也日見(jiàn)提高。

　　在生活中，爸爸愛(ài)我、我愛(ài)爸爸；爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)爸爸。我們一家人，幸福、快樂(lè)！

　　寫(xiě)人的隨筆 篇13

　　最近，老師在班里做了個(gè)“定期大調(diào)整”。我“夜觀星象”，本以為自已能在“三人一桌，一人一桌”的調(diào)整中得個(gè)“一官半職”。但“學(xué)生算不如老師算”，我栽在一座“山”手里，這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。

　　王小如是我們班唯一的一對(duì)雙胞姐妹，她和她姐每天穿一樣衣服，扎一樣的頭發(fā)，很多時(shí)候我都分辨不出哪個(gè)是祝雨如。她看起來(lái)是個(gè)文靜而秀氣的小姑娘，個(gè)頭中等，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，蛋形的`臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。可千萬(wàn)不要被她外表給：“欺騙”，她其實(shí)就是一座“火山”，還是座“活火山”。有幾次中午，王小如去跳啦啦操了，沒(méi)來(lái)上課。今天不去了，但她急得像熱鍋上的螞蟻，這幾天的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，她壓根沒(méi)寫(xiě)啊！于是，我的背被猛擊了一下，字都寫(xiě)歪了。剛抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我，喊道：“快，借我抄作業(yè)！”我平淡地回答“抄，不行。”她的河?xùn)|獅吼立馬傳了過(guò)來(lái)：“那你想怎么樣？”我立馬說(shuō)：“剛才，話沒(méi)說(shuō)完·······還有半句······教，可以。”于是，她這才平靜下來(lái)說(shuō)：“那給我快點(diǎn)兒！”好不容易把以前她沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)教完了，正要寫(xiě)今天的作業(yè)。我的手又被抓住了，她理直氣壯地說(shuō)：“把今天的也教了！”我瞟了一眼“局外人”韓平，只見(jiàn)他心平氣和地寫(xiě)著作業(yè)，一副“和我無(wú)關(guān)”的樣子。我強(qiáng)吞下一口氣，又把今天的作業(yè)教完了。到頭來(lái)，我今天的作業(yè)沒(méi)完成，挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優(yōu)”，大受表?yè)P(yáng)。

　　唉，“可憐天下同桌心啊！”

　　寫(xiě)人的隨筆 篇14

　　我的童年，毋庸置疑是幸福的，有祖父母的寵愛(ài)，和父母的呵護(hù)，那時(shí)地的我扎著羊角辮，過(guò)著公主般的生活，這一切都離不開(kāi)父親這個(gè)強(qiáng)有力的家庭支柱。是他給我營(yíng)建一個(gè)幸福、安穩(wěn)的家庭環(huán)境。

　　父親是一位煤礦工人，他高大而又健壯，性格樸實(shí)、穩(wěn)健，言語(yǔ)詼諧、幽默，一笑就會(huì)露出一嘴整齊的白牙。我母親的芳心就是被我父親的善辯俘獲的，有時(shí)，母親和父親開(kāi)玩笑總就會(huì)說(shuō)，“我是被你騙來(lái)的”。父親就會(huì)抱著我，一邊逗著我玩一邊說(shuō)，“有我這樣好心的騙子嗎。”說(shuō)完呵呵一笑。我們的日子過(guò)得簡(jiǎn)單而又幸福，然而好景不長(zhǎng)，在我十二歲那年，一切都隨著那個(gè)幽默，健壯的人的離去，我的生活起了翻天覆地的變化，以前溫馨、幸福的三口之家異常冷清，冷清地讓人害怕，放學(xué)回家后，再也沒(méi)有那個(gè)讓我依靠的'臂膀，只有母親消瘦的背影，黯然的吧氣聲。

　　父親是一個(gè)勤快而又快樂(lè)的人，他還下得一手好棋，他下班后，常常會(huì)教我兩招圍棋的招數(shù)，他的口頭禪是，“琴、棋，書(shū)、畫(huà)，都通，方為才女，爸爸要讓你變成小才女。”樓上和樓下住的叔叔們常來(lái)我家找父親下棋，也常輸給父親，樓上的劉叔叔有時(shí)悔棋，父親不允，邊護(hù)著棋盤(pán)，邊說(shuō)，“輸則輸矣，決不悔棋。”氣得劉叔轉(zhuǎn)身就走，臨出門(mén)時(shí)，回頭摔給父親一句，再找你下棋我不是人。“第二天這個(gè)不是人的劉叔又來(lái)了。以前的熱熱鬧鬧的家庭氣氛再也沒(méi)有了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)愉樂(lè)的人把他的一生都獻(xiàn)給了煤炭事業(yè)。

　　轉(zhuǎn)眼之間我已是初二的學(xué)生，馬上就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，父親的堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)是我學(xué)習(xí)的榜樣，”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我說(shuō)得話，”自立、自強(qiáng)、自信、自尊。"在這個(gè)新新時(shí)代，我會(huì)把它當(dāng)做我做人的根本。雖然父親再也不能陪在我的身邊，但那些美好的回憶，還有那么多愛(ài)我的親人，關(guān)心我的同學(xué)，所以我要振作，我的夢(mèng)想還等著我去實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力，做一個(gè)像父親一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇15

　　初三了，卻開(kāi)始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。回憶起。那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕�火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說(shuō)：“下課——”從這話中，不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道，那是愛(ài)，批評(píng)的愛(ài)。還記得她寒假生病住院，很久都沒(méi)有來(lái)，很久，很久。可是她并沒(méi)有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛(ài)我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此�。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。

　　在這壓抑的初三生活中，聽(tīng)她的'發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗�的發(fā)火早已出賣(mài)了她，她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。我們初三了，和她度過(guò)了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開(kāi)始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠�“降�?jí)”。心里酸赳赳的。

　　可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！

　　寫(xiě)人的隨筆 篇16

　　每當(dāng)人們提起哥哥這兩個(gè)字的時(shí)候，就讓我想起一件往事，而這一件往事就在我的心頭上蕩漾，每每想起這一件住事的時(shí)候，總是有一股溫暖涌上我的心頭。

　　在我小的時(shí)候，我依稀的記得爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差，把我自己一個(gè)人放在家中。爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點(diǎn)發(fā)燒，爸爸媽媽出去出差了，我的燒越來(lái)越燙了，買(mǎi)辦法只好一個(gè)人在家忍受著，只聽(tīng)見(jiàn)我的臥室的門(mén)被打開(kāi)的聲音，便有一個(gè)比我大的男生站在我的面前，細(xì)看原來(lái)是我的哥哥，在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣和哥哥爭(zhēng)論什么了，只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上，然后哥哥在嘴上喃喃說(shuō)道：“額頭都燒的這沒(méi)燙了，也不知道給我打一個(gè)電話讓我來(lái)照顧你一下。”

　　在那個(gè)的時(shí)候我只是微微一笑，哥哥就問(wèn)我吃飯了沒(méi)。我說(shuō)沒(méi)吃飯，哥哥立該給我做飯給我吃，當(dāng)哥哥在廚房做飯的時(shí)候，我的心里在想我的.這一個(gè)哥哥就比我早出生兩個(gè)月，卻比我知道怎么照顧人，飯做好了，哥哥把我從床上扶起來(lái)，讓我依靠在他的身上，然后，他一口一口的喂我飯吃，吃完飯之后，哥哥又喂我吃了藥。

　　到了晚上我的燒也不見(jiàn)的退，哥哥只好帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，哥哥在背我上醫(yī)院的路上，哥哥摔了一跤，也不顧自己的疼痛馬上起來(lái)背上我。還問(wèn)我痛不痛，我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊，我的燒也奇跡般的在早上退了。

　　這件事像一顆糖一樣，含在我的嘴里永遠(yuǎn)不化，一直陪我走到了初中，每每人們提起哥哥，我便使我想起這一件事了。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇17

　　掌聲，是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。或許你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺(tái)上閃爍輝煌的人，但我會(huì)告訴你：你錯(cuò)了！而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂(lè)觀的她。

　　她只是一個(gè)平凡的人。她，沒(méi)有很多漂亮的衣服，也沒(méi)有舞臺(tái)上明星們光鮮靚麗的一面。有的只是那永遠(yuǎn)分類(lèi)不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說(shuō)成是卑賤的，那是一個(gè)多么不堪的詞語(yǔ)啊！她就是我們城市的美容師——清潔工。起初，我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè)，認(rèn)為這樣的人很沒(méi)出息。可讓我最納悶的是為什么小區(qū)里的人并沒(méi)有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她，而是親切地打著招呼還有說(shuō)有笑呢？后來(lái)所發(fā)生的一件事也由此改變了我對(duì)她的態(tài)度。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然，迎面竟駛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我只能惶恐避開(kāi)，可還是沒(méi)站穩(wěn)，退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣，手也被擦傷了，滲出一絲絲的血水。這時(shí)，一個(gè)影子來(lái)到了我的面前，只見(jiàn)她（他）朝我伸出了手，而我還是傻傻地蹲坐在那里，游離的眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人，那是一雙怎樣的.手啊？竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她，她正著急地問(wèn)我：“小同學(xué)，有沒(méi)有摔傷？用不用扶你去擦點(diǎn)藥油？”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭，卻又感到不知所措，只能呆呆地望著她。她看見(jiàn)我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下，然后從口袋里掏出藥油，細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見(jiàn)我沒(méi)什么大礙就走了，這時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)。淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了，它把樹(shù)上僅存不多的葉子吹落了，只見(jiàn)她左手拿著畚斗，右手拿著掃把揮舞著，兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，淘氣的風(fēng)娃娃又來(lái)了，我以為她這次定會(huì)不再理睬，沒(méi)想到她依舊不勝其煩地走了過(guò)去，開(kāi)始了新一輪的對(duì)抗。我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

　　如果說(shuō)誰(shuí)最應(yīng)該得到我的掌聲，那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑校�你是平凡而又無(wú)私的。城市因你而美麗，我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦，也讓我看到了人性中至善美好的一面。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇18

　　父親，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)熟悉而又陌生的名詞。在我心中，父親是本很厚的書(shū)，我怎么也找不到那最精彩的一頁(yè)！——題記

　　很早以前，爸爸在消防局內(nèi)當(dāng)科長(zhǎng)，工作很忙，我跟他相處的時(shí)間。只有在早上，而我早上又要趕著去上學(xué)，有時(shí)一天一句話都說(shuō)不上，那時(shí)候，我對(duì)父愛(ài)一詞的理解，只有一個(gè)字＂忙！＂忙的都沒(méi)有時(shí)間陪我。

　　之后，因工作十分努力，被升官為副處長(zhǎng)，我以為工作能輕松點(diǎn)，能夠有時(shí)間陪陪我和媽，我哪知道，他的`工作更忙了，早出晚歸，一天到晚都見(jiàn)不著一面。別的同學(xué)都有爸爸接送，而我只有媽媽。

　　我常常看見(jiàn)別的同學(xué)有父母領(lǐng)取去公園游玩，我都會(huì)從電話中向爸爸提到，他只會(huì)滿口答應(yīng)，但從未兌現(xiàn)。那時(shí)候，我對(duì)父愛(ài)的理解變?yōu)閮蓚�(gè)詞＂太忙了、大騙子！＂他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)＂周末帶你去公園玩。＂我總會(huì)在心里說(shuō)：騙子、騙人！

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，父親也老了，到了轉(zhuǎn)業(yè)的年紀(jì)了，他選擇了自主擇業(yè)。天真的我以為爸爸終于可以天天陪著我了，誰(shuí)知到，爸爸為了養(yǎng)活這個(gè)家、養(yǎng)活我跟媽媽每天起早貪黑，每天晚上在外面應(yīng)酬。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂些事。我只知道媽媽一個(gè)人把我拉扯大，很不容易，家務(wù)活也是她一個(gè)人承擔(dān)，因此，在兩年前，便落下腰病。

　　每次爸爸醉醺醺的回家后，我總會(huì)教訓(xùn)他，而且態(tài)度極差，說(shuō)媽有多么不容易，我理解的他總是在外面花天酒地。

　　每次說(shuō)完之后，我都會(huì)想想，其實(shí)爸爸也挺不容易的。

　　父親因病要?jiǎng)邮中g(shù)，我在病床前陪他，給他加油打氣，他終于說(shuō)出了多年來(lái)憋在心里的話：＂這些年，我也挺對(duì)不住你的，在你的童年，沒(méi)有我的足跡，我只想著賺大錢(qián)，滿足你物質(zhì)上的需求，沒(méi)有考慮到你其實(shí)最需要的是父愛(ài)，其實(shí)，我特別想陪你去公園游玩，和你一起吹泡泡，陪你坐旋轉(zhuǎn)木馬，我特別在乎你。＂我頓時(shí)潸然淚下，我終于知道，父親他其實(shí)非常愛(ài)我，他之所以那么忙，是希望我過(guò)的好。

　　我終于讀懂了父親，我終于體會(huì)到了這份濃濃的父愛(ài)！

　　寫(xiě)人的隨筆 篇19

　　我握著你如絲綢般柔滑的小手，默默注視你沉沉睡去，安靜而恬美。

　　你在你那個(gè)世界可還好嗎？——題記

　　說(shuō)到聾啞兒童，很多人會(huì)覺(jué)得陌生，甚至?xí)��?duì)他們心生恐懼，不是他們可怕，而是怕自己輕微的舉動(dòng)就傷害了他們脆弱而敏感的心靈。而我現(xiàn)在就真真切切與這樣一個(gè)嬰兒接觸，他，是我的表弟。

　　不幸，不諳世事的孩子，命運(yùn)卻已被打上了一個(gè)大大的叉；未經(jīng)風(fēng)霜的小姨，要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)冰冷而殘酷。一個(gè)家庭被推入無(wú)底深淵，又由誰(shuí)將他們救起？

　　你的降生給小姨帶來(lái)了所有母親都有過(guò)的最大的欣喜，你的啼哭給這個(gè)二十幾口的大家庭帶來(lái)新的希望。你的眉毛淡淡的，眼睛靈動(dòng)，像閃亮無(wú)暇的寶石，像映著明凈天空的池水，像墨色夜空中的星辰，睫毛長(zhǎng)而柔軟。還是一個(gè)嬰兒的你，眉眼間已有了小姨的神韻和姨夫的風(fēng)華。世上所有的孩子都是上帝最美好精致的`作品，初次見(jiàn)到你時(shí)我在心里感嘆，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是上帝許下的一個(gè)美麗的謊言，命運(yùn)設(shè)下的一個(gè)致命的陷井。

　　小姨面上掩蓋不住喜悅地對(duì)我們說(shuō)，你睡覺(jué)很好，安安靜靜，不像其他的孩子那么吵，那么鬧。卻不知道這是你聽(tīng)不見(jiàn)聲音的表現(xiàn)，每想到這里，我心里便一陣陣地疼。你在那個(gè)無(wú)聲的世界。從來(lái)不聞這里的喧鬧，所以你可以質(zhì)樸純真的笑，如天使的種子灑落人間，傳達(dá)你對(duì)所有人的友好。

　　在你3個(gè)多月的時(shí)候，小姨終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣，帶你去醫(yī)院檢查，查出你天生性失聰?shù)慕Y(jié)果。診斷結(jié)果仿佛一紙判書(shū)，小姨的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光。抱著什么都不知道的你，拖著沉重的步伐回到家。你的嘴角上仍掛著笑，甘醇如清泉，純凈如冬雪，熱烈如夏陽(yáng)，感染著所有人，卻刺痛了小姨的心。剛工作不久的小姨毅然決定給你治療，東拼西湊了二十萬(wàn)去北京做手術(shù)，可這只是手術(shù)費(fèi)，做完是否就能聽(tīng)見(jiàn)還是未知數(shù)。幾天不見(jiàn)，小姨消瘦了不少，眼里含著無(wú)邊的悲痛，與我們分別。你舒適地躺在小姨的懷抱中，我握著你如絲綢般柔滑的小手，默默注視你沉沉睡去，安靜而恬美。

　　你在你那個(gè)世界可還好嗎？別任性，快走出你的世界吧。或許這里會(huì)很吵，但你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它是那么精彩。

　　祝福，好運(yùn)。

　　寫(xiě)人的隨筆 篇20

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。

　　我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無(wú)章的`公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

　　石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí)，通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后，她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴(yán)重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí)，我們竟沒(méi)有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

　　石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí)，石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，說(shuō)明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒(méi)上課，第二天下午來(lái)上課時(shí)，石老師叮囑他多喝水。按時(shí)吃藥，當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒(méi)感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染。

　　石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人，石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己不該出口罵人。

　　石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她，照亮了我前進(jìn)的道路；是她，點(diǎn)燃了我希望的烈火；是她，鑄就了我明日的輝煌……

　　自古以來(lái)，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德。《茍子·大略》有云：國(guó)將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說(shuō)：教師的地位，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對(duì)石老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

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