有關隨筆作文600字8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的隨筆作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文600字 篇1

　　今天，是我第一天的初中生活。我在北師大南湖附校，迎來了我人生第一次軍訓。

　　以前小學歷也參加過軍訓，但那算不上什么，只是每天練習十分鐘，休息三十分鐘的“小劑量”。說是軍訓，不如說是在樹蔭底下乘涼玩耍。對于這么嚴肅正式的訓練，我還是十分陌生。

　　下午，我們正式開始軍訓。我們穿著長袖外套，裹著長褲，汗從身上直冒出來。我們站在塑膠籃球場上，火辣辣的太陽從側面“偷襲”了我們，正前方是帽檐基本沒有發揮功能，我們只好把眼睛瞇成一條細細的縫。

　　我們認識了教官之后就開始練習站軍姿和向右看齊這些基本動作。別看這些動作簡單，但時間長了，也就成了“難題”：我全身上下的衣服被曬得發燙，火辣辣地炙烤著我的身體;頭頂上的太陽像一條射線，直達我們的運動鞋底，烤著我的腳底板。我覺得自己簡直是正被關在太上老君的煉丹爐里烤著的孫悟空，馬上就要熟了。這時候，頭也脹脹的、沉沉的，腰、手、腿、脖子，一起酸痛起來。就這樣，我們在烈日下站了整整四十分鐘，才回到陰涼的'教室里，似一只只狗熊，趴在了桌子上。

　　這次軍訓雖然剛剛開始，但我已經發現，我們這個班和整個年級的同學們都不那么能吃苦。你看看，教官一喊停，呻吟聲一片，大家都往地上一坐，有的人用手扇風，有的人撥弄著濕漉漉的頭發，還有的一直喊累……我想，這就是軍訓能夠改變我們的地方，這也是我們參加軍訓的必要性了。這次軍訓是一個很好的機會，真希望這次軍訓能把我們這些小狗熊們訓練成小英雄，在以后的學習和生活中不畏艱難，奮勇向前!

　　我也希望自己能通過這次軍訓，變得更有恒心，變得成熟，更獨立，能打理好自己的生活，學習變得成熟，更能吃苦。

　　我也要感謝北師大南湖附校給了我們這樣一個好的環境，一個好的鍛煉機會。

　　最后，祝這次軍訓圓滿成功!

隨筆作文600字 篇2

　　幸福，是沒有一寸莠草，沒有污穢的凈土；幸福，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，幸福，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河；幸福，充滿著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。

　　那天清晨，我還在睡夢中，爸爸就把我喚醒了，對我說：“想不想去學騎自行車？”一想起馬路上叔叔阿姨上下班騎著自行車的樣子，我心理早就想學了，于是我答應了爸爸。看著那漂亮的自行車，我就興奮地騎了上去，可是這車子好像并不喜歡我這位新朋友似的，偏偏跟我唱反調，我要向左，它偏向又，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉向的，盡管路上車不多，但我緊張得兩腿發抖，心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易，車子有點聽我話了，但是只要爸爸一松手，我就會摔跤。正當我騎得歡時，納悶兒怎么沒聽見爸爸那粗重的呼吸時，回頭一看，爸爸正在百米之外哉悠哉地抽著香煙呢！頓時嚇傻了，我又重重地摔了一跤。這時，爸爸趕上來了，把我扶起來，笑著對我說：“你會了！”

　　那天上午，爸爸媽媽帶我去了鎮海招寶山。爸爸說山上有威遠城，是聞名中外的古代抗擊外來侵略海防遺址。“那我們上山吧！”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地往前跑了。山上的螞蟻可真多啊，都被養得胖乎乎的，一不小心還會被咬一口，可痛了呢！我們一邊欣賞雨后的`美景，一邊拍照上山，在山上我沒少“臭美”我的攝影技術，幫爸爸媽媽拍了不少照片。一路上我們有說有笑。到了山頂，那威遠城果然名不虛傳，看見了那威遠城，我仿佛也看見了抗擊倭寇的戰爭場面，那兒銹跡斑斑。

　　你要問我幸福在哪里？我一定會大聲的告訴你：幸福，就在我們身邊！

隨筆作文600字 篇3

　　我無法靜下心來寫作業。

　　這是每一個假期的常態，在手機的誘惑下我是放不下手機來寫作業的。事實上，我堅持不下來的不僅是寫作業，我堅持不了彈吉他，在彈到六級，剛剛開始入門準備進階時我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑，一開始還鼓勵著自己跑了快一個小時，結果就堅持了兩天，覺得還是在床上睡覺比較舒服。總的來說，我沒有任何事情是從小堅持到大的，無論我在這件事情上多有天賦，當我的新鮮感過去，或者說我進入了疲勞期，我會立刻放棄，不會想后果，只覺得：至少現在很舒服。當然，并不是只有我一個人有這樣的'問題。但是大家總是更會找借口一些，比如說自己得了“拖延癥”之類不復存在的心理疾病。

　　于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒用，說再多也是空話。但總有一些方法可以借鑒。我試著把一件枯燥的事變的有趣。結果，再有趣的事情本質是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著獎勵自己，像寫完作業就買一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會先買吃的然后就不管作業了。最后我試著讓自己變成機器人，強迫自己重復無聊的進行下去。有一點用吧，我可以堅持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著手機躺床上了。

　　于是給我的時間越來越少，少到我已經沒有辦法再拖延下去了。往往這個時候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業。一天可以寫一個月的量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點所有作業。

　　直到今年暑假，終于有所不同。因為我買了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺得枯燥或者勞累時，耳邊就會響起激勵我的音樂，她的聲音仿佛在為我加油，我連寫字都能寫出節奏感，感覺才寫了一會兒，還沒開始累，作業已經被寫完了。我才發現，早早寫完作業是多開心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！

　　這是我這個暑假寫作業的心得，讓我可以吸取以往的教訓，做更好的自己。

隨筆作文600字 篇4

　　獨自漫步操場，柳條時不時地朝我招手，微風在我周圍，在操場上蔓延開來，吹開了我的記憶，吹開了我們的夢……。 還記得那個午后，曾經的我們在這里奔跑，乘著風，和著風箏，一起飛翔，把我們的夢留在空中，書寫在白云上……

　　還記得那個午后，那時的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上…… 還記得那個午后，以前的我們在揮手中堅強，遠遠地，遠遠地望著對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……

　　你走了，我們的風箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時能看見我們的夢想，風卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風也不許……線斷了，風箏倒栽了下來，我們之間也斷了……只有我抱住那風箏，那承載著夢的風箏，望著那斷線被風吹過的記憶，獨自笑著悲傷……

　　你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語，卻多了一個孤獨的身影，總是慢慢的移動著, 在那個地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……

　　那些美好的'回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進心頭，因為那里承載著濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線斷了，沒關系，”我想說，“即使風箏落了，可我們的夢沒有碎。”我們是依然相互用心來聞訊：朋友，你還好嗎？

　　柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我帶了回來，風也能鉆進我的袖中，起了個念頭，卻已沒人和我同飛。看那夕陽的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒了……

　　我站起身來，輕嘆，再見，陽光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著絲哀愁，帶著點點牽掛，想著流水年華，和著風兒吹打，我走出操場。 回來時，我一無所有，可牽掛……

隨筆作文600字 篇5

　　人流的紛涌抵不住凜冽的寒風。學生們推著自行車走出校門，嘻嘻哈哈地說笑一兩句后轉身說了再見。有那不愿散去的，一邊搓手一邊哆嗦卻還是揚起笑臉，說著什么沒辦法啊，明天又要考試之類的話。

　　八點十分，我和昕走出教室。天黑的越來越早，風也越來越冷。初三的晚自習過后，我們的力氣被榨得幾乎干干凈凈。“今天又晚了。”她說，“都是數學考試搞的。”我很怨念地點點頭表示認同。三天一小考，五天一大考，剛剛邁入初三門檻的我們，還沒有習慣這種生活。

　　抬頭望望天空中零星的星，我忽然笑了起來。“喂，阿昕。”

　　“恩？”

　　“你記不記得那次……就是放寒假的時候那場流星雨？”

　　“啊，你是說我們半夜不睡看的那次？”

　　“對啊，”我看向她。“說實話，你那次到底提前睡沒有？”

　　“我到十二點就瞌睡了，沒看著。你呢？”

　　“我可比你勤奮多了啊！……十二點……十分，才睡的呢。但是沒看到啊。可能因為城市里比較霧吧。”

　　“想找個機會看電影啊……”阿昕，你怎么就這么愛跳轉話題呢。我覺得再談談英仙座的流星雨也沒什么嘛。

　　“夢吧你。”我白了她一眼，“你說說，還有什么時間能用來看電影？”真的，十一過完就再沒什么找借口休息的.節日了。

　　“好累……”兩個人同時嘆了一口氣。

　　“再見吧，作業還多著呢。”“好。”語文卷子和作文，數學報紙，英語報紙，化學卷子練習冊，物理報紙練習冊卷子，政治練習冊……

　　我穩穩地騎上車子，盯著前面汽車刺眼的燈，突然就覺得有些暈眩。偌大的世界，人流的匆忙。我們的努力，到底是為了什么？我瞇著眼睛，迷茫地想。初三有太多的無奈，越是長大越是回憶以前的日子。可是已經過去了，回憶只是用來回憶的吧。

　　總該向前看看？

　　高中會更苦更累，但是只要熬出頭，只要熬出頭……別等那時候再來回憶現在啊。

　　前方的路忽然明亮了許多。我緊握著車把，奮力地向前蹬去。

隨筆作文600字 篇6

　　隨筆作文250字

　　這幾天悶熱的讓人難受，晚上開了風扇感覺還是十分的熱。夏季就這么悄悄的來到了。

　　夏天的時候，白晝比黑夜長，每天早上一起床的時候就會感覺到陽光的刺眼。伸了伸懶腰，迅速的起床整理好內務。新的一天又到來了。

　　池塘的荷花早前就開了，而今看過去是一大片紅與綠的交織，有些正含苞待放的花骨朵兒，映襯著大片大片的荷葉，真可謂是萬葉叢中一點紅啊。荷花攝入心脾的清香，清晨的時候還可以看到花瓣上未干透的露珠，像一個羞答答的女孩，真是漂亮！

　　花兒們快樂的展開枝葉，進入人們眼簾的是那一片一片的花海，真可謂是視覺的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做一個正直的人。

　　隨筆作文250字

　　雨淅瀝瀝的，下了一整晚

　　好像一直都沒有深睡

　　卻做了一個很長很長的夢

　　夢里出現的人，有些是我特別想要看到的

　　夢里的情景讓人一直處于高處緊張中

　　從夢中清醒，半天找不到北的'感覺

　　昨夜忘拉窗簾，室內光線充足

　　即使五點，也看清了所以

　　待明白了現狀，心突然無處安放了

　　好像做什么，都是空落落的

　　唯有窗外的雨，還在淅瀝瀝的下著

　　我想，今天可以好好休息放松下了

　　早安，好久不見的自己

　　隨筆作文250字

　　深夜犬吠，擾人清夢

　　開燈，開門，立于陽臺

　　四目所見，唯有立于沙堆狂吠不止的家犬

　　歸來，未關門，放進了滿屋的月光

　　原來，今夜的夜色如此美，如此皎潔

　　但是，我的心在看到的瞬間，慌了

　　這種慌亂，讓我的心跳加速，睡意全無

　　這種慌亂，像是痛失了最心愛的東西

　　這種慌亂，抓不住慌亂點，無法像瘙癢一般止住

　　只是，眼睜睜的在那里無盡輾轉反側

　　這是怎樣一種感覺

　　心慌亂得落去深淵

隨筆作文600字 篇7

　　我的爸爸是一個很普通的農民，但他的舉止給我留下了深刻的印象。

　　在初三大沖刺階段，我們連著進行了七次模擬考試；考試后，我成績比較差，平時最強的理化才考那么一點點，更別說其他學科成績。我哭了，我覺得對不起他。

　　那一次，他來看我，下雪了，非常的冷，我的手都不想伸出來；他來給我送生活費。然后，又拿出一些錢塞到我手里，說：“在學校，缺錢，拿著吧，別苦了自己”。他走了，我坐在教室里才想起剛才那一幕，我想起他的手套上結了一層冰，頓時才緩過神來。原來爸爸不愿意花錢坐車，冒著風雪艱難地騎著摩托來。我哭了，哭得很傷心，我再一次覺得我對不起他。

　　考完試后，星期五拿著試卷來見他；他看時，皺了一個眉頭，我一下子緊張起來了。他拍了一下我的肩膀，語重心長地說，“失利并不可怕，主要是找到考試中的不足；考試就是要查找不足，從而更好地理解，所以不要因為一次考試否定自己”。

　　我竟然沒有發現父親說起學習竟然頭頭是道，然后他又分析了如何學習，怎樣更好地學習，我認真地聽著，不住的點頭。

　　我討厭冬天。因為每年冬天爸爸都要修剪果樹。每年冬天，他的`手凍的青一塊，紫一塊。我討厭冬天，冬天有我的心痛。

　　爸爸的個子不高，有點瘦。但他從來都不給自己買吃的，穿的，把省下的錢都給我，我很感動。

　　拓展訓練中，踩在他的手上，痛在我的心里；當到達二樓時，我哭地泣不成聲，這是您給我搭建的人生道路，你付出了許多，手紅了，腰直不起來，但您的臉上卻一直掛著笑容。我知道你們都樂意為子女搭建成功之路，你們心里高興，因為你們在無怨無悔的為我們付出啊。

　　爸爸，您太勞累了，要注意愛護身體。我會努力學習，一定不會讓您失望。

隨筆作文600字 篇8

　　開學第一件事就是跑去教導處找上期的期末試卷，一方面為班上學生拿了學區第一而開心，另一方面是不相信自己得意門生只考了那么點分。因為一些特殊的原因，上期末我未能及時參與監考閱卷，只是在放假時，通過手機在搭檔那詢問到了學生的成績而已，心里就一直惦記著劉明到底怎么了，怎么在考試中出現了這么大的失誤。

　　劉明是班上的數學課代表，愛學習，愛動腦筋，每次單元測試的第一他都包了，而這次的考分卻排在了10多名同學的后面。

　　翻閱試卷的結果是我不敢把試卷發給學生，總分120的試卷，卷面上劉明被扣了9分，總分只給了93分，這且不說了，劉明被扣分的`3道題經檢查，也完全正確，我無語了。一個明明拿了滿分的學生，卻因為改卷的原因，白白丟了全年級第一的榮譽，與“優秀學生”的稱號擦肩了。

　　好想在教室里大聲的告訴學生，劉明其實考的非常好，你們其實也考的很好，因為一道5分的應用題，幾道2分的計算題還有幾道填空題均被改錯了，你們的答案都是正確的。可是我能嗎？我們可都是老師啊，學生是那么的相信我們，怎么能一句“改錯了”就輕易的帶過？我終還是不敢在全班學生面前宣布真相，我不知道該如何面對學生們信任的目光，那一雙亮晶晶的眼睛只讓我覺得芒刺在背。

　　于是，我找了劉明單獨談心。他來的時候我正在風起中文網看小說，我知道他喜歡也很看書，談話便從書開始了。我給他講風月幻音寫的《南方候鳥》，給他讀書里話，繞著彎子希望他明白，人生的道路就是這樣曲折坎坷，生命中會遇到很多我們想也想不到的事。

　　其實，我只是希望我和劉明的談話能盡量委婉些，盡量用旁敲側擊的方式讓他體會到老師的不容易，讓他不要責怪老師，也希望他堅定自己的信心。當我最后告訴劉明，他的試卷在批改過程中出現了錯誤，其實他應該拿滿分的時候。

　　我發現劉明笑了，他居然沒有一丁點要責怪的意思，只是輕輕的對我說：“老師，你知道嗎？我這個假期都在受苦。”

　　那一刻，心很疼。

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