學生寒假隨筆集合15篇
在日常學習和工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生寒假隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生寒假隨筆1
每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，可是也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，于是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。
媽媽擺了個“暫停”的手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，說:“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰打掃的干凈，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今日得到的'不僅僅是蘋果，還得到了一個道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。
媽媽的教導使我終身受益。
學生寒假隨筆2
在盼望中的寒假來臨后，我就和我最親愛的哥哥一起在寒假開始了我們的寒假之旅。
作為寒假里最令人開心的過年，尤其使我們激動，在結束完我們的小提琴課程后，我們就立馬放下我們的小提琴，跑到我們平時的'“秘密基地”放肆玩了幾天。
農歷大年初二在習俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會回來我們家過年。下午時，我們去農莊玩。到了農莊，就聽到熱鬧歡呼的聲音，后來我才發現在表演精彩的人妖秀。我們去還表演場旁邊看風景，我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等，還有人在露營，感覺就像住在天堂。我還去漆彈場玩射擊，因為是第一次體驗，所以我一顆紅心都沒打中，真是好玩又刺激。
到了晚上，我們去吃農莊里的蒙古烤肉，進了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說：“這邊可以夾你要的生菜和生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒。”聽完解說后，我覺得真特別，所以我就等不及去夾菜了。
我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當我品嘗他們的味道時，肉一到嘴里，就散發出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白云，細細綿綿的。吃完美味的火鍋和蒙古烤肉，我和哥哥去盛飲料和冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。
寒假過程中發生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過年可以領紅包，還有做運動，可以讓身體更健康，所以覺得時間過得很快，寒假一下就結束了，真希望每天都是這種生活。
你的寒假過的怎樣了。
學生寒假隨筆3
今年寒假，我沒有回家。我們一行十五人在無錫太湖飯店打工，我很珍惜這次社會鍛煉。
初到飯店，我深感一切都是那么的陌生。經過簡短的培訓，伴隨著忐忑不安的期待，我終于盼來了第一次上崗。我被分配在中廚房的切配間，面臨著前所未有的挑戰，一開始時我錯誤百出，貽笑大方。原先的那股熱情煙消云散，取而代之的是尷尬與失落，但我還是振作起疲憊的精神，以積極飽滿的心態向老員工們請教。逐漸地，我進入了自身所充當的廚師角色。為了能更好的完成工作，我每天提前二十分鐘上班，將準備工作有條不紊的做好后迎接老員工們的到來。等他們忙完一天的工作后，我才能拖著疲憊不堪的身體打掃完衛生簽退后回宿舍休息。這一切的辛勤付出在他們看來只是理所應當，對我而言，這一切的持之以恒需要用很大的毅力支撐自己的信念。
記憶中最刻骨銘心的事是除夕夜那天領班對我的誤解。一位老員工無意中將一盒西班牙牛肉碰翻散落在地，我見后立即俯身以迅雷不及掩耳之勢將牛肉拾進盒中，就在我剛要起身的那一瞬間，脾氣暴躁的領班指著我破口大罵：“這讓客人怎么吃啊……”平時對他的冷眼白眼已司空見慣了的'我深知：再誠懇的解釋都無濟于事，因為他根本就沒耐心聽我這份“掩飾”，根本就不通情達理，甚至是到了不可理喻那種地步。敢怒而不敢言的我只能無奈地朝他笑了笑，這笑容里寫滿了我嗤之以鼻的蔑視與因為他倚老賣老的憤怒。事后，一位老員工拍著我的肩膀以一種資深者的口吻深有感觸地說：小伙子，你現在什么技術都不懂，只能忍啊！”我久久的咀嚼著這句看似質樸但又耐人尋味的話。是的，我不僅要忍受，更要為自己不重演上述悲劇找理由。要知道，這還是我第一次受到如此大的委屈，而且是在舉目無親的異鄉的除夕夜，那夜我帶著無盡的凄涼輾轉難眠。
干完最后一天的活，結束了二十多天的打工之旅，拿到工資的時候，我覺得這是那么的沉甸！往日的辛酸歷歷在目，一種成就感油然而生。回憶之后，忘記之前的種種不悅，被過濾后留下的唯有收獲的喜悅，而這種感受只有在身體力行后才能擁有，就好比喝咖啡，那苦澀味道中的濃郁芬芳是需要用心才能品味出的。
翌日，踏上返校的汽車，我長長的舒了一口氣，是如釋重負，還是心有余悸，抑或是感慨萬千？其實，這些都不再重要了，重要的是：我在社會中鍛煉了很多，成熟了很多，我不虛此行。途中，我被陽光眷顧，一路高歌，深深的懷念著。到達學校的那一刻，我感覺是那么多親切，溫馨……
學生寒假隨筆4
（一）地名的由來
媽媽小時候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村，我問外公這個地名的由來，外公說：在很久以前，這里連年干旱，田里的莊稼漸漸枯萎，井里的水也漸漸干枯，老弱病殘者一個接一個倒下，壯年人看著眼前的這一切心如刀絞，可是無能為力。一天饑渴的人們突然聽到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰，攪得大地一片漆黑，頃刻間瓢潑大雨下了起來，村里幾處低凹的地方還匯成了池塘，成群的鯉魚在池塘中戲游，干旱的土地變得肥沃了，枯萎的`莊稼變得青綠。后來人們為了紀念這匹神馬，特意在村里修了一座廟，在廟的前面放上一匹馬，還在馬的前面放著一個馬槽子，用豐收的糧食喂馬，以表達人們對馬的謝意，從此這個村就叫馬槽廟了。
（二）我和外公去拔草
由于這次我是第一次去農村，農作物對我這個城市的孩子來說，即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月外公家田里的小麥已經長出半尺高了，外公帶著我去種小麥的田里拔草。外公說：草和小麥挨在一起長，如果不及時將草拔掉，草就會和小麥爭搶養分，小麥就長不壯。我一看綠油油的麥田，一下就蒙了，也分不清哪兒是草、哪兒是小麥，我問外公：草和小麥怎么長的一樣呢？外公就耐心的教我如何區分草和小麥。我就學著外公的樣子在種有小麥的壟溝上來回穿梭，將一縷縷草拔掉，就這樣大約拔了半個多小時，我和外公足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土，后背也出汗了。但我很快樂，我也更加體會到，“誰知盤中餐，粒粒結辛苦”詩句的含義了。
學生寒假隨筆5
我想，人世間最美麗的，便是蝴蝶了。
那年冬天，在自家的院子里望著滿地的白雪出神。雪是在紛紛揚揚的下著，每一片都那么輕盈，那么透澈，好像一個個靈動的小精靈，舞于天地間。
前面地面上的雪忽然輕顫了一下，隨之劇烈地抖動了起來，我好奇的打著傘過去。一尖白色的翅翼露出雪外，繼而整個身子也掙扎著出來。我幫它了一把。出來了，不過卻奄奄一息聳拉著翅膀，無力的.雪地上。孱弱對的翅膀膽寒地顫抖著。如一個折翼的天使墜落人間。牙黃的羽翼覆蓋在身上，頭也歪倚著，整個身影給人一種靜謐神圣的美，卻又多出一份令人憐惜的無比孱弱。
我暗暗地驚訝于它的出現，現在可是寒冬了，這只蝴蝶哪兒來的呢?莫不是它與同伴掉隊了?還是出于什么原因不得留在這兒?
太陽剛鉆出頭，金光便照耀著整個大地，映襯著毫無瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪還在下著，這太陽里下雪也只是多見不怪了。
這蝴蝶仿佛是被陽光融醒了般，虛弱的支起身子，卻是有些踉蹌，只見它奮起力，想朝天空飛翔。而這僵硬的蝶翼蜷縮著就是舒展不開來。接連幾次，都是飛起不過20厘米便栽了下來。這蝴蝶虛弱的如此不堪么?以往的翩舞于空中，流連于花叢，哪有今日這般無力?心中不免生出幾縷嘆息。
終于，這次，在幾乎耗盡它所有力氣的前提下，它又飛了起來。真的要苦苦掙扎么?只見它那拖著病態的身體在空中搖搖晃晃，好似一個支離破碎的童話，隨時可能化為泡影。它飛出了我傘下遮蔽的天空，向著太陽飛去，連那蒼白的蝶翼也沾染上了一層金色，不過卻顯得更柔弱無力。它不管外面還有紛揚的大雪嗎?
太陽突然蔽了日頭，一切都隨之陰冷了下來。那只蝴蝶也終于受不住寒意的侵襲而掉落下來，但我在它的臉上感受到的不是痛苦，不是掙扎，也不是絕望，而是一份堅毅的滿足，一份期待的喜，一份無懼死亡的坦然。
一切，塵埃落定。
我心里有些動容，明白了蝶兒的語言便是：做人世間最美麗的舞者。
學生寒假隨筆6
放寒假的第二天，我跟媽媽提出一個要求：“這兩個星期我要去體驗生活——打工。”
之所以有這個想法，是因為我不服氣媽媽老稱我“小公主，小寶貝。”“小公主，看你越來越胖啦，還不鍛煉鍛煉！人家像你這樣大的小孩都會做飯了，可你連什么都不會！”我真受不了媽媽每天的嘮叨！
在家的生活實在安逸，作業做完，除了看書和玩電腦，沒有什么其它事情可以做，我有這個想法，媽媽欣然同意了。
大媽媽開的服裝廠，成了我的'實習地盤。包裝車間的主任，成了我的實習老師。
到了服裝廠一看，大家都站著干活，我負責給成人套裝的尼龍袋貼尺碼。“小家伙，手腳還挺利索！”聽著阿姨們的稱贊，我心里美滋滋的。可是，半小時過去了，一小時過去了……我的腿真酸啊！好想坐下來休息啊。“小家伙，加油哦！”阿姨們在鼓勵我，我可不想讓她們看出我很嬌氣，咬緊牙關堅持著……
下午，我覺得整個身子已經不屬于我了，腿不聽大腦的使喚，邁不開步子了，膝蓋失去彈性，不會打彎了……
終于挨到下班時間了，有位阿姨問我：“小朋友，明天來嗎？”“來，來！”我堅定地說。
“小公主”生平第一次打工，體會很深刻。真是“分分皆辛苦”。
學生寒假隨筆7
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因為我要貼春聯，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。
媽媽裝出一副很有學問的樣子，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的'第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來貼春聯還有這么大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。
接下來，我在媽媽的指導下重新貼對聯!我小心翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著自己的勞動成果，我好有成就感呀!
這個寒假我過的不僅樂趣無窮，而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是受益匪淺啊。
學生寒假隨筆8
寒假少不了的就是看書，于是今天我和哥哥來到了深圳書城，剛進去，看到的就是一番人山人海、人來人往的情景。
書城有三層，每層的書類型都不一樣，各有特點。來到三樓，這里最多的就是教育類型和童話類型的書，這里彌漫著一股書特有的墨香，古今中外的書都有，讓我目不暇接。這里的人是三個一伙，五個一群地聚精會神地看書，有的人提著藤籃尋找需要的書籍，我找到了一本《笑貓日記》，想別人一樣席地而坐，津津有味的`看起書來，看著看著入迷了。哥哥叫我好幾聲都沒聽到。抬頭一看，已經是黃昏了，于是我和哥哥戀戀不舍地回了家。之后，我每次都來書城看書，這里的書不僅有一股書特有的墨香，還有看書時安靜的氣氛，誰也不吵著對方，安安靜靜的呆在書的海洋里盡情地遨游，收獲書籍里豐厚的知識，充實自己的大腦，令思維和記憶里都留下了書籍的“足跡”。
書城真是個看書的好地方!
學生寒假隨筆9
社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說大學就是個小社會，可是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深入其中。此次農村社會實踐，幫忙我們真實的了解了一些社會情景，意識到不一樣地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀！
我們到的某鄉，是處在深山里，四面環山，交通很不方便。可是，我們體驗到的生活令我們難忘！都說農村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調研的時候，絕大多數都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎樣樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，可是他們保證我們聽懂，或是多重復幾遍，或是帶點動作，我們感到異常高興，也很感動。在我們調研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，并且說了就去做，我們也只能極力推辭，并且得好些時間，因為我們吃飯都是一齊的，算是紀律吧。到最終，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動！都是好客之人啊。
雖然那里交通不便，老鄉們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學玩，還是大家聚一下都是比較難的。可是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自我找樂趣。沒事了，到學校去玩，打乒乓球，籃球，那著自我的滑板到處轉，個個滑的都異常棒。
我們在這的實踐活動，大家也都異常的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學校，被褥床單被單等都是學校供給的，他們能做到這樣我們已經很滿足很高興了。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們供給了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想，他們的準備工作，還有他們的行動使我們難忘！畢竟在山里，能供給這么多已經是很不容易了。在此感激你們！
這次實踐的勞動成果是我們大家的，也是整個山區人的`。我們在此次實踐中，大家都能夠團結起來，用自我的實際行動證明了我們沒有白來。
這次實踐，我們同學彼此之間的友誼又增進了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，唯恐安排工作時落下自我，搞得自我無事可做。大家表現的總是那么進取，即使再苦再累大家都能夠堅持下來。
這次實踐留給我太多太多完美的記憶，我將會永遠銘記。用大家留給自我的精華來塑造自我的完美人生，來勾畫自我的藍圖。可愛的孩子們，永遠與你們同在，幸福的彼岸永遠向你們招手。
學生寒假隨筆10
我心中最美的老師是我的數學老師——王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設計課堂中就像數字符號一般，一即一，二即二，總是嚴謹，有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條，復習回顧，基礎課堂，然后拓展提高，甚是次第有序，平日的錯題，老師總會誨人不倦的為我們講解，無一例外，也決不會吝惜自我的休息時光。
王幸老師不僅僅教學經驗豐富，而且在學習生活中對每一個學生都十分關心。記得有一次，我在數學課上開起了小差，老師當眾提醒了我，又利用中午自我的休息時光把我叫到了數學辦公室，我懷著忐忑不安的`情緒留意翼翼的走進辦公室，正當我以為自我必須會受到老師的厲聲斥責時，然后沒想到老師卻關切的笑著說：“你不會在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨日課堂上對我毫無惡意的批評，細聲細氣的回答了句：“沒……沒有生氣。”老師拿出了我的作業本：“為什么錯了這么多？”老師反而溫柔的看著我，我簡直無地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業本上圈圈點點，鉤鉤畫畫，為我細心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個，而老師的對我的這份關懷入微，著實令我感動不已。在平日的學習生活中，王幸老師關心著關愛著她的每一個學生，像一個親切無比的鄰家大女孩。
很多時候，我們能看到不一樣的她，時而甜甜的微笑，時而板起面孔，然后嚴肅的對著一幫犯錯的同學厲聲批評。她從不包庇任何人，一樣的表揚，一樣的批評。
因為她的井井有條，因為她的細致入微，因為她的厲聲厲色，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
學生寒假隨筆11
寒假，我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經周則買到了南下的火車票，隨著春運黑壓壓的人流，登上了火車。坐下來，我便開始欣賞窗外的風景。
火車開動了，剛開始窗外的景色慢慢的移動，后來越來越快。再后來，窗外的風景一閃而過，猶如離弦之箭!
這時，我已看到真正的“農村了”。往遠看，只見窗外是廣闊的黑褐色的土地，隔一段就會看到已收割的莊稼桿子一捆捆的碼在一起，配著遠處點點殘雪真好像一群群南極企鵝擠在一起取暖的`樣子。還有些壟臺上，莊稼收割后留下的茬子還齊齊的立在那里，像一排排精神抖擻的小螞蟻兵，正排著整齊的隊形回家。有時，一排掉了葉子的灰色防護林猝不及防的閃過眼前，又把農田分割成一塊塊的正方形，此時的農田真好像巨大的棋盤，而一捆捆擠在一起的莊稼桿子又好像散落其中的棋子。不時地，車軌劈開高高低低的小丘陵，從他們中間疾馳而過。而所有這些風景都裹在那灰蒙蒙的天幕下，時而，讓人覺得這景致好似江南的水墨丹青;時而，有覺得這景致深沉、粗獷、豪放，恰似中國山水畫。這些日常生活中難得一見的景色讓我仿佛置身在虛幻的世界中，隨著滾滾的車輪駛向我想象的童話世界，任思緒飛揚。
大約過了個把鐘頭，車便入關了。從三海關站一出來，景色變換了一個模樣。農田不見了取而代之的是一排排嶄新的樓房、狹長的街道、古樸的鄉村。這時農田倒成了裝飾，散落在一個個鄉鎮之間。回想幾年以前坐火車去姥姥家，看到的還是破舊的小鄉鎮。如今已是一排排整齊的小樓林立、主干道越來越寬、車水馬龍的小型城市了。車進北京了，窗外的樓房也像變魔術一樣越來越高!那些寫字樓真如電視演的一樣，高的見不到頂!車內的陽光也少了不少，被這高樓擋住了，忽明忽暗的。窗外首都的街道干凈整潔，高樓林立，此時火車仿佛又穿梭在鋼筋水泥的叢林中，時而繞過圓形的城堡、時而越過尖尖的塔樓，對面呼嘯而來的火車又讓你切換畫面，心驚膽戰!就像動畫片里的情景一樣。我喜歡坐火車，更喜歡看窗外的風景!看風景在眼前的變換，看城市鄉村的新變化!
隨著窗外的風景的不斷變換，感受著祖國這日新月異的發展變化，誰不希望自己的祖國強大啊!我為自己的國家日益發展進步感到高興，想到這里不禁微微翹起了嘴角，爸爸好奇的問我，笑啥?
學生寒假隨筆12
老師是我們最就應感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師，然后大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑，可別以為一個老師這么做十分的不正經，我們在這種快樂的氣氛中學到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發發火，但不會個性嚴重。星期五下午的數學課，我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛的還是乒乓球，每周二下午的'選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，然后他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓的時候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數學題似的。
晚上回到家，他為了上我學習的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會個性嚴厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。
看到那里，大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。
學生寒假隨筆13
寒風凜冽，年關將至，我們依然踏上了社會實踐之路。對于我來說，能夠親身體驗社會實踐是讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的韌性，經過社會實踐找出自我的不足和差距所在。
我們正式開始上班的第一天，接觸了我們生活中會常常、也是必不可少的一些東西，比如零食、日常用品、玩具等等。我們剛去第一天在店里就是先熟悉店里的陳列，檢查貨架上的物品的保質期，在剛開始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質期，慢慢熟悉了之后，就學著收銀了，其實收銀也是一門很大的學問，跟錢打交道是最細心的工作，我本來就是一個比較粗心的人，在收銀的工作中我也學會了很多小細節的東西，可是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學會專心、耐心、細心；在接待顧客的時候要隨時堅持微笑，進門時高唱“歡迎光臨”，出門時高唱“歡迎下次光臨”，這樣會使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說我們便利店的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢，可是顧客還是愿意來買東西，究其原因，就是服務態度好。
在實踐的這段時間內，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜歡的，同時也交到了很多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個外國人，他們給予過我許多幫忙，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的真正含義，朋友在你需要幫忙的時候會無條件的給予你幫忙，朋友就是雪中的碳，雨中的.傘，黑夜中的一盞明燈。
在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為更高的成績而努力，工作中，則不一樣，因為你要給別人分擔工作的壓力，可是無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，其實在學校里我們不僅僅要學會理論知識，最重要的一點也要學會做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長，補自我之所短，是自我早日成為一個知識面廣泛的人。
記得教師以往告訴過我們，大學就是一個小社會，但我總覺得學校里總是沒有社會上的那種工作的壓力，那種為了掙錢而有的精神高度集中，盡管是大學高校，學生還始終堅持著學生的身份。接觸那些剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，我們的店長他也是剛畢業不久，他是某學院畢業的，他告訴我說“你們此刻在學校里還有教師的呵護，關心，可是當你們離開學校以后，社會是很殘酷的，要自我掙錢養活自我，說句很實在的話，你今日不工作，今日就沒有飯吃，就是這么的現實，雖說外面的工資高，可是消費也高，我們上學期間有父母養活我們，當我們畢業后，也還得到社會上去打拼，去掙錢，在學校里，我們大部分學到的都是理論知識，實踐是很少的一部分，在工作中，可能會遇到書本上的知識一點也用不到的情景。”
回想這次的實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自我的本事也得到的提高，而這些在學校是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通，以前雖說有過打工的經歷，可是這次更讓我體會到了更多。人在社會中都會融入社會這個大團體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過程更加融洽，會到達事半功倍的效果。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心的理解。
在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事作出肯定。社會經驗缺乏，學力不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能夠克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，缺少了知識，頭腦就要枯竭，我們在那遇到了很多外國人，語言障礙就是我們碰到的第一個問題，那一刻，我覺得如果我能夠說一口流利的英語那高有多好，能夠和外國人用英語交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會到了英語在我們工作中的重要性，以后我在英語課上必須要好好努力，提高自身的英語水平。我們這次接觸的銷售業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都要有深入的了解，才能更好的應用于工作中。
這次的親身體驗讓我有了深刻的體會，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時，讓自我認識的更多，讓自我的閱歷更加的豐富多彩，讓自我在以后走上工作崗位之后會更有自信。
學生寒假隨筆14
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“教師”的難忘的、陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職教師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，我需要繼續不斷的努力，在實踐中使自我不斷地提高。
在假期剛結束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，可是我還是經過了第一關。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實，算是順利的完成了我的當教師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫“仲教師”的時候，我的`感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說教師是太陽低下最高尚的職業。
這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，勉勵自我，也跟大家共同分享。
一、教育需用心
在那里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和活力，當然還有自我獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在那里，針對不一樣年齡的孩子，當然需要不一樣的教育方法和方式。一向記得最初輔導班負責人的話：必須要用心。僅有這樣，才能獲得家長和學生的信任，僅有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。僅有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。所以說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自我的親身體會也證明，教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。我們都以往經歷過，所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師，會厭惡怎樣樣的教師，也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應當好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給
我以啟迪和警醒。
二、掙錢很辛苦，要學會節儉
勤儉節儉自古就是中華民族的傳統美德。可是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。并且一向以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每一天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的職責，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自我好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自我的汗水，付出了自我勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自我打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟，也不會明白父母的辛苦和不易。僅有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了
什么是職責，什么是擔當。所以從此以后，節儉不應當僅僅停留在口頭上，更應當實踐在平時的生活中。
三、搞好人際關系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。所以，這張復雜的關系網中，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處，善于學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是十分有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四、管理有方法
在大學自我是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自我專業學習有很大的作用。經過這次當教師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五、自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自我敢于應對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人僅有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自我。一個人如果連自我都照顧不好，何談抱負和夢想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
學生寒假隨筆15
這個寒假，對我來說，最有意義的莫過于讀完了《三國演義》。
《三國演義》是我最不喜歡看的書，記得媽媽剛買回這本書的時候，我才讀了一回，就束之高閣了。
剛放假，媽媽就拿了一本《三國演義》一頁一頁地看，我呢，津津有味地讀著自己最愛的漫畫書。咱們兩各得其樂。
一天晚飯后，我們一家三口在小區里散步，走在皎潔的月光下，迎著夜晚的清風，媽媽說：“我給你們講個故事吧！”我和爸爸拍手叫好。媽媽繪聲繪色地講起了“美人計”的故事，我聽得入了迷，以至于差點被石階絆倒。故事戛然而止，我意猶未盡，央求媽媽再講一個，媽媽說：“這是《三國》里的故事，我只看到這里，等我看完了，再給你講吧！”“哼，求人不如求自己！我自己去看！”我心里暗暗地想。
第二天媽媽上班去了，我趕緊拿出《三國演義》看起來。不知是媽媽的故事講得好，還是我年齡大了的`原故，一翻開書，我的心就情不自禁地隨著這個紛繁復雜的故事而跌宕起伏。
我貪婪地看，越看越精彩，越看越愛看，很快就以“溫酒斬華雄”的速度追上了媽媽。為了不讓媽媽發現我的“戰速”，我故意把書簽夾在媽媽所看的頁碼上。晚上，媽媽繼續在書房里“啃書”，我在一旁看漫畫書。看著媽媽靜靜地讀著書，我咽了一口口水，心里很不是滋味，恨不得把書搶過來一口吞下去。但是為了不讓媽媽發現我的秘密，我只得裝出一副無所謂的樣子看漫畫書，而我的眼睛卻時時在媽媽的書上“掃蕩”。
一天一天過去了，媽媽還是按照她的速度在看書，而我用“明修棧道，暗渡陳倉”的方式偷偷地竊讀著。終于，趕在媽媽之前讀完了整本書。那一個晚上，媽媽又要給我們講故事，我神氣十足地說：“媽媽，不用講了，我都知道了！”媽媽驚訝地說：“你不是等著我講嗎？”“哈哈，那是我唱的《空城計》，故意引你上當的。其實，每天你去上班的時候，我偷偷地在看呢！”媽媽恍然大悟：“你這小鬼！”“媽媽，你看我這一招可不可以叫做‘蔣干中計’？”我狡黠一笑，媽媽也跟著笑了。
真帶勁！我和《三國演義》共度了一個快樂的寒假！
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