（必備）高中寒假隨筆15篇

　　在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的高中寒假隨筆，歡迎大家分享。

高中寒假隨筆1

　　雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂了。所以當寒假先生來時，我還是很開心地點點頭。

　　我和寒假先生制定了完美的假期計劃：

　　第一天，我們去登山。寒假先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開了。背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風……到達山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的`中考取得佳績……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過；而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了。”我點點頭。

　　第二天，我們跳進花花綠綠的網絡世界。寒假先生和我一同聆聽了溫婉動聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動、寫博客……我知道，只有當寒假先生來臨時，我才能進入網絡世界，是寒假先生給我提供了時間。但是寒假先生不是很喜歡網絡，他常常告誡我，網絡有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經食用就會中毒，染上沉迷游戲的毒。

　　第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”，他和親戚朋友們策劃了一個熱鬧的聚會。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚。吃水煮活魚就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚肉，大喊營養美味。寒假先生笑問我哪里的營養美味。我說道：“白菜綠色營養，還吸入了湯汁的甘甜味;魚肉先經過高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚里的木耳彈而不爛，嚼起來很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來，那種感覺十分的好。”寒假先生夸贊我是個會吃的小孩，可他不知道他一到來，我的假期便日日都有宴席、聚會等美味相邀。

　　第四天，寒假先生和我溫習功課。雖然寒假先生一來，我便不喜歡談學習，但是正如寒假先生所言，我已經是初三的學生了，面臨著中考的這道坎兒，要奮力地邁過去啊!今年，我主動要求寒假先生陪我看書復習。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關關雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘。還點擊了 ABCD二十四個字母……我向寒假先生稟告了成績，總結了自己的優缺點，并補缺補漏;我時不時想要偷懶，寒假先生也沒法攔，但是隨后我就會感到懊惱，我又浪費了和寒假先生相處的時光!

　　第五天，寒假先生和我出去走親訪友。

高中寒假隨筆2

　　站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說是迷茫，只是希望也能有所追求。

　　或許走過太多，亦是觀望太少，總是面對一切的一切乏力。總想去做點什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點何處是終點。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當都該結束的時候還在等待著，也許一切都還在進行，該是自己的還沒出現，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的'選擇會是自己過的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無所謂，真的無所謂，因為一切都是自己的，最起碼走過了，最起碼選擇了，這就夠了，對于別的什么我都不在乎，因為我做到了對得起自己選擇的東西，這就足夠了。

高中寒假隨筆3

　　一天，我從奶奶家回來，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的，沒辦法只好答應了。

　　媽媽說:“你幫我把絞肉機拿來，把那豬肉放進絞肉機里打成肉末。”我做好后，媽媽又對我說:“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點點就行了，把它拌均勻。”我照著媽媽的吩咐，一會兒就將肉末拌好了。

　　準備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，用手捏起來嗎!這能難倒我。我暗自得意，想著想著就拿起餛飩皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都擠出來了。這時媽媽對我說:“肉末放的.太多了，放少點試試。”我又試著包了一個，扁扁的，好奇怪?噢!原來這回肉又放少了。

　　我仔細觀察媽媽的包法，媽媽包得可快了，好似一朵朵可愛的小花從地面上蹦出來。

　　我又照著媽媽的方法小心翼翼的包了一個，這個餛飩不大不小，但捏的時候尺寸沒把握好，又失敗了，看來想包好一個看似簡單做起來難的餛飩也要多練呀，怪不得俗話說“熟能生巧”呢!

　　今天我不僅學會了包餛飩，而且還懂得了不少道理呢!

高中寒假隨筆4

　　也許是性格的原因吧，打小就不喜歡走親戚，倒不是不喜歡陌生的環境，而是不喜歡拘謹的場合，沒有自由，不得隨意，時時刻刻要看大人眼色行事，包括在飯桌上，自己喜歡的菜也不能隨便吃——這是來親戚家前父親反復囑咐過的。從正月初一開始，走親戚這活動要持續好多天。好在父親也不喜歡走親戚，這是后來自己推想的，還推想，自己這性格也許是父親的遺傳。其實，父親不單不喜歡走親戚，而且也不喜歡來親戚。有此事為證：父親對平哥的幾位表姐表兄如是說，你們不用給舅舅拜年了，只要記得有大舅這個人就行了。此事后來在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的'佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格，時至今日，一直將“走親戚”，亦即年初的拜年活動視作一沉重負擔。不過，自己與父親同中有異，平哥好客，信奉孔老師“有朋自遠方來，不亦樂乎”之言。

　　當然，自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來，而是認為未必非要在這個時間通過這樣的形式來實現。其實，“過年”原本就是農耕文化的產物，傳統文化里很多東西與現代文明不能兼容。

高中寒假隨筆5

　　我是大山里的孩子，在這個小山村里，沒有太多的景色，可是，卻少不了大地母親孕育的奇處，寒假初始，我和小伙伴們便相約我村為數不多的奇處之一——掛船撅。

　　太陽露出了半面，東邊是一片隱隱的光明，在這個時候，我們一行人便已經來到了山下。

　　農村里處處為山，雖然山峰不高，但卻也妨礙了交通，不過也帶來了一些樂趣和景色。掛船撅的位置就是在群山懷抱之中。

　　沿著山間的小路，山風有些凜冽，雖然今年沒有下太多太大的雪，可是，早晨依然零下幾度。小路很窄，只能單人通過，兩邊是樹木，不過也只剩了枯枝，沿路一片蕭索，不過我們一行人都是興趣正濃，在晨光下一片歡聲笑語。

　　路很遠，走了許久，在最前面的人大聲說道：“快看!我們快到了!”我也抬頭看到了掛船撅的大概，不禁有些感慨和失落，掛船撅在村里幾乎是無人不知，可是我卻沒來過，如今一見，沒有想到并不是老人所說的一座山峰，甚至更接近于一個土丘，相比它周圍的群山，無疑是小巫見大巫，掛船撅似乎并不是我感興趣的雄偉和渾厚和感覺。

　　周圍是一些土地和野草，不過草地已經泛黃，土地也顯不出生機。環顧小伙伴們，發現他們都是一臉激動和興奮，我有些疑惑，這時，一個男生說道：“我們靠近看看吧?”得到周圍人的支持后，我們繼續前進，我嘆了口氣，也跟著前往目的`地。

　　一邊走，我一邊觀察著掛船撅，它就像是細菌的一半，不像圓柱，也不像立方體，是一個無法描述的形狀，感覺怪怪的，讓人不自覺的吸引過去。

　　不知不覺，太陽脫離了東方的地平線，我們也到達了掛船撅的下面。我不禁吐了一口氣，“這是掛船撅嗎?”剛剛在遠處看時不覺得怎么樣，靠近才會發現，掛船撅高至少幾十米，比樓還高!剛才的無力之勢瞬間瓦解，磅礴之感油然而生。

　　掛船撅上有很多的石頭，甚至其本身就像一塊石頭。掛船撅上有很多的裂縫，小到幾乎看不見，大到幾米，似乎隨時都有可能因此倒塌。

　　我不禁靠近，面對掛船撅，看著這塊類似于巨石的“小山”，我忍不住伸出手觸上了它，輕輕觸摸著這份粗糙，看著石頭上的紋理和荒草，我情不自禁的想到了老人們說的一句話：“據說這兒以前，是一片汪洋。”在掛船撅之前，我似乎品味到了一種歷史的味道，一種山河變遷的感覺，時隔許久，不曾想到竟有如此大的變化。老人們說：“掛船撅之所以稱之為掛船撅，是因為很久以前這個地方用來栓船……”我目視掛船撅，想了許久，腦海里似乎浮現了當時掛船的情景。

　　踏上來時的小路時，我感覺到自己的耳朵和面龐似乎凍僵了，小伙伴們也臉上發紅，回首，太陽不知何時升上了掛船撅的后面，隱藏起了大片的光輝，而掛船撅則因為太陽光芒的點綴而愈發雄偉壯觀……

高中寒假隨筆6

　　走在月光灑下的林蔭路上，一陣秋風吹來，樹上灑下斑駁的光影……

　　抬起頭仰望夜空，圓月正掛在烏黑的枝頭上，猶如新妝的少女正在梳理她美麗的長發，含情脈脈，幾分羞澀，嘴角泛起一絲淡淡的笑意。不知不覺中走到了河邊，流動的河水和月光交織在一起，編織著一件金色的外衣，做好著過冬的準備。

　　輕輕地坐下來，涼爽的風兒把冰涼的.水浪吹上了臉頰，似乎又回到了童年，天是那么藍，風是那么柔，媽媽拉著我的手，在河邊奔跑，這是我童年永恒的回憶。

　　多美的月夜啊!

高中寒假隨筆7

　　在度過寒假之余，我無意中開始了對每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

　　今年的冬天是什么時候來的?借假期之余，我望著窗戶邊上透亮的冰柱子，開始回想起來…那是個氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買些煙花爆竹，最近正趕上過年，大部分超市也關了門，我正捉摸著去哪兒買，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點。我也不大在意，隨便應了聲就出了門。

　　雙腳剛踏出門外我就有些退縮了，那寒風像千萬把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周圍，年邁的樹干一改以往的風姿，那枝杈在冷風里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著，黑著一張臉，轟隆隆的狂嘯起來。北風左搖右擺地嚎著，像一個怎么都站不穩的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來了白花花的雪片兒，整個天都是黑的，而地上卻白凈得發亮。顯得那么單調，那么無彩。我裹了裹外套，有些后悔沒有聽媽媽的勸。

　　一路上，刺骨的寒風宣告著冬的來臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風呲溜的躲進了我的領子里。呵，這冬天還真熱情!路上行人少得很，單調的世界也就更加冷清，買完媽媽交代的年貨之后，我故作憂郁的望向四周，權當是應這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個寒戰，埋怨著這突如其來的冬天。

　　心里這么想著，腳步自然也快了些。可剛走了不出幾步，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團翠綠的火焰，在寒風中不屈的揮舞著身軀，似乎要使出渾身解數，來抵抗這冬日的嚴寒。嗬，好一個不屈不撓的秉性!我滿眼笑意，身邊的黑白景色似乎也明亮了起來。枯樹的枝干已不再嶙峋，它像一個禿頂的'老人般剛勁的定在那兒;黑色的陰云已不再密布，它在落日的余暉下映照著靜謐的地面;凜冽的北風已不再狂嘯，它瞬間化身為一個柔弱的姑娘，在我身旁拂過一片片雪白…這個冬天的來臨，已然在我的眼中構成一幅飄揚的畫面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…

　　好一個多彩的冬天!

　　它雖沒有秋天滿富詩意的風韻，在我眼里卻勝過萬千風景。一抹寒冬，是那么多彩，它紛飛著來臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨有的風采。

高中寒假隨筆8

　　五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的'綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打…… 這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

高中寒假隨筆9

　　說起我的寒假，我會心血來潮，說起規劃我更是激動。因為我已經滿打滿算了。首先，既然是寒假計劃，學習計劃是“當仁不讓“了，但我想在學習復習計劃過程中來點生活調劑，我想，生活應該更加有趣。比如說：首先在寒假中首先得照顧好學習，在期末成績中，很明顯生物這門學科，我被拉了很多分，在寒假中，我打算把以前零散的知識重新聚集在筆記本上，端正的做好作業后，進行自我批改，查漏補缺。希望在來年學習中能不被拉開很大分數。在寒假作業寫得同時，我還有個想法，作為《海賊王》的海迷，一部勵志又充滿激情鼓舞人心的動畫片，在校期間沒有時間看，在寒假我想偶爾抽空看下去，因為這部動畫實在誘人！人物刻畫豐富，還有從中的冒險精神，對伙伴的'真摯，遇到敵人或困難表現出的從容和堅持，鼓舞、振奮著我。小假期中以學習為主菜，以悠閑看動畫為作料，那么這盤菜將會很誘人，很有價值，很令人回味。

　　生活也少不了電影的陪伴和呵護！

　　在生活中，電影充斥著我們的生活，我已經好久沒看電影了，我還想在寒假中約上好伙伴與志同道合的同學去電影院看場美國大片，不時地刺激一下神經，增長些外國文化，也不乏是個屬于自己的“小甜蜜”生活。在新一年里，我將步入另一個境界，從一個男孩蛻化成一個男人的一年。因為我將成為一個真正的將年滿十八周歲的成人。那么我所扮演的角色將是更加有分量。

　　在寒假中生活，對我來說，是在慢慢接受社會，我將學習社會中的人生百態，洞察人情世故，去揣摩如何更好與社會交接，比如跟親戚的來往，客人來我家應表現的待客之道，而不是待在樓上抱著電腦、守著電視。

　　人是要變化的。

　　這年是我人生兩大變化，首先學習中的關鍵時候，其次逐漸接觸社會的變化，做一個懂得認識的愛自己。

　　我還想到列我的寒假，我已迫不及待。一：學習復習，內容整理。二：看動畫續集。三：看場電影。四：接觸社會。（包括：反正在家應該會空閑，我應該主動做些家務，還有以后作為一個好男人，應該有一手好的廚藝。這樣才能抓住別人的胃。我想讓我媽教我做菜，現在學習廚藝，應該是個好時機，記憶力相對好，能夠掌握。

　　這個寒假要好好磨練自己！

高中寒假隨筆10

　　人活在這個世界上，唯一的親人就是我們的爹娘了，唯一幫的了我們的也只有爹娘，為什么呢，因為當我們在事業上，在金錢方面，有困難是，這時我們的爹娘會想一切辦法幫助我們度過難關，有的甚至自己沒有能力。

　　一輩子都靠親戚朋友，靠爹娘，我想，這是不錯，但你們想過沒有，不是有這樣一句話嗎，叫靠山山要到，靠海海要干，用換一個角度去想，如果有一天你的爹娘活也干不了，錢也不會賺了，要靠你了，請問你這個時侯給怎么辦，你是否會想到，我是不是太沒用，太對不起我的爹娘，還有就算你的爹娘幫了一次，但不可能會幫你一生一世。

　　總有一天你的爹娘會離開你，那么這時，你會想到，也會對自己說，我不能靠我爹娘，因為爹娘生下來給了我們一雙手就有要去努力的'工作，努力的賺錢，錢賺多了去孝順我們的爹娘才是最重要的。

　　所以說，不管在任何困難下，腳下的路有多坎坷，多挫折，只要記住這句話，凡是都要靠自己就行了。因為活著一切都是空，好好的為自己去打下一片屬于自己的藍天吧，朋友們。

高中寒假隨筆11

　　生命是寶貴的，又是短暫的，更是充滿危險和坎坷的!人們往往都知道要珍惜生命、熱愛生活，但也許有人不知道植物也擁有頑強的生命力和其它高貴的品質。它們或為生存，或為怒放，也或為高雅，比如梅、竹、荷花等。

　　古人說得好：“梅花香自苦寒來，”梅花以頑強的生命力傲立寒霜，在嚴寒中綻放!它不像在溫暖中芬芳中開放的杜鵑花。也不像在涼爽中開放的菊花，它的確沒有杜鵑的艷麗，也沒有君子蘭的附文弄雅，更沒有牡丹的.富麗堂皇，它只在寒冷中為人們帶來一絲清香，一份勇氣，我怎么也沒想到那嬌嫩的小花竟能在瑟瑟寒風中開放，它那頂風傲霜，不畏艱難的精神令我震撼。

　　竹，以鋼鐵般的身軀在風雨中不倒，在大雪中依舊翠綠。從古到今，有多少文人墨客贊頌著它：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北同。”它不但是斗寒斗霜的寫照，而且能夠為人類作出巨大的奉獻!

　　還有那翩翩起舞的荷花，它在驕陽中盛開，白天頭頂烈日曝曬，夜晚任雨點拍打，它那美麗的花朵，它那撲鼻的清香，足夠令我們怦然一震!炎熱驅逐著它，它卻不理不睬;淤泥浸染著它，它卻清雅不染，人們贊美著它，它卻只是微笑對待，不為所動的留給人們的是“出淤泥而不染”的高風亮節!

　　野火燒不盡，春風吹又生!生命是一種無限，是一種力量，也是種信念和精神!這就是那些柔弱的植物給予人們的啟示!

高中寒假隨筆12

　　記得在三年級的時候，錢老師送給我一只荷蘭鼠。

　　這只荷蘭鼠身子肥嘟嘟的，走起路來顯得特別笨拙，像個小皮球似的，慢悠慢悠，可招人喜愛了。它全身雪白，只有耳朵處帶點黑金花紋，絨毛油光發亮，像緞子一樣，軟軟的。仔細觀察荷蘭鼠，我發現荷蘭鼠三角形的腦袋上有兩只薄而小的`耳朵，連上面的小血管都看得一清二楚。一對珍珠似的小眼睛滴溜溜地轉，顯得特別機靈活潑。嘴的兩邊還長著幾根白色的小胡須。四條腿短短的，前足有四個腳趾，后足卻只有三個腳趾,都長著尖尖的爪子。我仔細觀察了一下，它竟然沒有尾巴。

　　荷蘭鼠不僅長得可愛，吃東西時也很有趣。當我給它喂食時，它就靠到籠子旁，兩只爪子趴在籠子上，像人一樣急切地站了起來，朝我“嘰嘰嘰”直叫，顯然是在向我討東西吃。這時，我打開籠子，把它捧在手里，放到一張報紙上，給它遞上幾片新鮮的菜葉。它馬上埋頭吃了起來，吃完了青菜，我見它抬著頭不肯走，猜想它一定是沒吃飽，就又弄來一些豇豆給它吃。它吃得那個津津有味，連我都想嘗嘗了。

　　吃完后，它就想睡覺，于是散了一會兒步后就慢慢地爬入籠子，躺下來呼呼大睡。一覺醒來，只見它拼了命地抓著籠子。我見它在小籠子里也挺難過的，就把籠子的門打開了。它以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。我為它精心準備的游樂場，對它來說已經不好玩了，但唯獨那一個球，已成為它的最愛。荷蘭鼠把球看成自己的寶貝兒，跟它形影不離。它連抱帶滾地跟著球，沖到了客廳內。只見它猛地一撲，球如離弦之箭般飛了出去，它又緊追其后。

　　哈哈，這只機靈的荷蘭鼠有意思吧?我是真的愛上它了，它給我帶來了快樂，更讓人忘記了煩惱。

高中寒假隨筆13

　　這幾日每天早上11點鐘起床，晚上兩點才睡，生活節奏越來越墮落，好多事情沒有做卻還想著往后拖延，重度拖延癥晚期，無救矣~！

　　每每想著開學還有個課題要修改，然后開學兩周還有個計量經濟學考試加一個計量經濟學課程論文，心理壓力還是很大的。果然我也是那種不到最后一刻不會有所行動的。

　　在寒假要是收獲我還是做了很多事情。假期我帶回來了很多日語書籍，準備著來年考能力考試2級，前一段時間我學習了N2的漢字，七百余子的漢字我花了不到一周全背下來了，想想還是有點小激動呢！然后我再接再厲又背了一些“語匯”，這個詞翻譯成現代漢語可能是“語匯”，現在我的日語水平似乎又回到了幾年前我學習日語時候的最高水平了，繼續努力，畢竟這么多年來我最不怕的就是考試了。寒假期間我做了第二件事情是彈吉他，雖然學至現在每天的進步都是微乎其微的，但是寒假期間我似乎有了更多的感悟，主要是來自內心對音樂對吉他對技巧的理解，我又系統學習了更多樂理知識，開始學會了用五線譜視譜來學習譜子，初步感受到了音樂強大的.魅力，總是讓我與之有種相見恨晚的情愫，若是十年前能夠接觸吉他多好，在對音樂的感悟上我離現代音樂越來越遠，越發欣賞古典音樂的典雅和積淀。

　　寒假或許本身就是這樣，在糾結和歡樂中依然歡快地度過，偶一蹙然眉間發現諸事都未做時，才會強迫自己在新的一年新的學期更加奮發，這就是所謂的寒假給自己充電的方式吧？

高中寒假隨筆14

　　昨天李燕回來了．很是吃驚啊，和初三時候相比真是“不能同年而語已”在她身上有成熟，有妖艷，有俗氣……

　　我想到愛情，友情，親情，歸根到底其實還是友情最有實用價值！為什么這樣說呢？愛請不可靠，親情再濃終究有離別的那一天．反之友情才是隨處借是，才是永恒．有個朋友我們是6年的好朋友和同學了，并且還是一個班的'．可想而知我們的關系是多么的鐵．曾經在上高一時候她談了男朋友，我們依然很好，只是其中總是有點小陌生了的感覺．有些話本來在以前是會拖口而出的，但是會經過考慮后決定咽在肚里．總感覺好象是因為愛情而使得友情貶值了．也許真的是這樣吧！后來心飛了，愛毀了，傷心過一陣后她才明白原來友情是一層不變的．

　　愛可以讓人變的幸福，同時它的反面依然可以將人毀了．它可以讓你變的沒有自我，沒有自愛，自尊！它是美好的，同時也是可怕的．

　　唯有友情才是永恒的．我相信友情，我眷戀友情！

高中寒假隨筆15

　　怎么說好呢?又過了一個年頭，我的成績變得越來越差。往昔，我總是主動告訴未曾知曉成績的父母，然后便自豪而又帶點鄙夷地說：“你們以前成績一定沒我好。”

　　有一句話，我們最大的情敵不是第三者，而是時光。是啊，短短的幾個月內，學習的興致，還有熱情，似乎消逝了，它們在哪兒？我想找到它們，但心亂如麻，似乎迷宮，我找呀找呀，我喊呀喊呀，直到身心俱憊，直到喉嚨嘶啞，暮然回首，亮堂堂的天，卻昏暗了……

　　我真的厭惡現在的生活，渾渾噩噩的生活。暗無天日的世界，我狗涎殘喘著。呼吸著新鮮的空氣，卻覺得窒息般。沒有目標，沒有追求，對什么都視如淡然，對什么都輕篾一笑，對什么都是如此如此的'虛偽。它，虛偽，漸漸成了我的代名詞。

　　如今，每每父母提起我的成績，我總是支支吾吾的，說出一個我不喜歡，他們不滿意的結果。我沒有了動力，沒有了加速度，沒有了支持力，有的只是重力以及摩擦，重重的壓力讓我對未來喪失了信心，生疼生疼的摩擦力，在把我那顆清高的、自尊的、自負的而又自傲的不羈的心靈，一點一點地削去棱角，一點一點地吞噬著。合力不為零，方向偏離了軌道，我默默承受著，這著實沉重的沉重。

　　為什么那些人在高中生活里如魚得水？我只得混水摸魚，我不服，我不服，我想要知識，我想要勝利，我想讓自己變得更加強大，強大到嘲諷我的人會后悔她們的譏笑，強大到那些歧視我的目光統統消失，強大到有一天我可以直起腰板仰天長笑……

　　今天的體育課上，我和ANTY(一個我喜歡的卻不喜歡我的女孩)聽了一首歌曲，這首歌，讓初中的那段歲月不期而至。記得以前，學習的動力一直一直是仇恨，他們一群人，欺騙我，取笑我，給我那顆脆弱而又敏感的心以深深的創傷，讓我成為眾人茶余飯后的笑柄，我好恨。可是，突然之間，他們從我的世界里邊消失了，留下的只是悲痛欲絕的我，一個沒有考上好的中學，沒有了靈魂的怪人。歌中有這樣一個句子，漫漫長夜循環著收音機，寄宿在校時，我亦是如此，聽著，聽著，淚水漸漸浸濕衣衫，然后輾轉反側，徹夜難眠……

　　現下，一邊寫著隨筆，一邊淚如雨下，雖然世界昏暗著昏暗，但我想著，我希冀著，我憧憬著，我相信著，有一天我會做到那樣，將來會有一天，我的世界里，會光明著光明。

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