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時(shí)間:2023-09-03 10:00:44 隨筆 我要投稿

實(shí)用的隨筆作文優(yōu)秀【9篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的隨筆作文優(yōu)秀【9篇】

隨筆作文 篇1

  今天我上我爺爺家去摘草莓呢!我很開心。

  到了爺爺家,媽媽幫奶奶做飯,我和爸爸來到菜園里去摘草莓。我們到菜園里,我看見草莓有紅的,有綠色的,還有紅綠相間的。

  我提著小桶在摘草莓,我只摘紅色的.草莓,因?yàn)榧t色的草莓是熟透的。我在前面摘草莓,我爸爸就在后面搶我的草莓,我說:“爸爸,如果你再搶我的草莓我就罰你摘100個(gè)草莓給我吃。”我爸爸不再搶我的草莓了,爸爸自己摘了自己吃。

  我自己摘了很多草莓,我很開心。

隨筆作文 篇2

  煙雨濛濛打濕了誰(shuí)的衣裳?杏花霏霏羞紅了誰(shuí)的臉龐?江南古樸的石板路上,她撐著油傘等待情郎;如此嬌俏,如此嬌俏Www.66460.com。堤旁柳絲輕擺柔柔的`肢腰,河邊艾蒿和著泥土的芬芳。青色箬笠,綠色蓑衣,白發(fā)老者遺世垂釣。如此清高,如此清高。林中鳥兒清越的歌聲響起,牧童悠揚(yáng)吹笛與它和奏一曲。遠(yuǎn)處炊煙裊裊升起,催促牧童回家的步行。

  如此安逸,如此安逸。

隨筆作文 篇3

  有歌唱道:走遍天下的路/ 最美的是故鄉(xiāng)/ 喝遍天下的水/ 最甜的還是故鄉(xiāng)……而在我記憶中珍藏的最美的景色就是故鄉(xiāng)的濕地。

  仿佛神仙作畫,濕地在不經(jīng)意間流落在故鄉(xiāng)這片蘊(yùn)含著神奇的土地上。曾在夢(mèng)里追尋的.湖畔,曾在詩(shī)間流露的甜美,曾在雨中傳送的脈脈柔情……在這里被徹底地放大。

  “濕地初夏皆綠妝,跌宕蘆葦鳥深藏。小舟輕漾驚白鷺,菱葉浮水見魚翔。”在游人陣陣驚嘆聲中,濕地盡情地展現(xiàn)出自己獨(dú)特的美。

  穿梭在楊木筑起的小橋上,“吱呀,吱呀”的聲響,勾起了記憶中的深藏,夾帶著蘆葦香氣的微風(fēng)輕輕飄蕩。水網(wǎng)如織,群魚戲蓮,百鳥歌唱出“人間難得幾回聞”的仙曲,在幽然白云間回響。

  靜水生蘆葦,水連天擷云。淡然的一抹色彩,卻支撐起整個(gè)濕地水墨畫般的誘人風(fēng)采。乘著竹排,筆直的竹竿劃開如鏡的碧水,游過似海非海的葦林。青翠頑皮的枝葉輕拂過嫩紅的臉頰,瓊漿般的水珠濺在翹起的嘴角,真是幾多柔情,幾多歡樂。

  仰面橫臥在飄移的排子上,輕輕閉起疲憊的雙眼,手指伸入到碧綠的水中,大口地吸著植物清香的氣息,恐怕它突然消逝。偶爾,一條大膽的小魚滑過水中的手指,在水面留下它的痕跡……

  每個(gè)人都在享受這份安逸的寧?kù)o,或許也唯有沉浸在這樣的畫中景時(shí),才能真正地忘記塵世的喧囂。

  潔白的丹頂鶴騰空飛起,舞姿美不勝收。飛鳥翩然灑脫,游魚暢游湖泊。天地間的生靈沉醉在此,流連忘返。

  濕地,無需華美詞藻的修飾,無需紅塵俗筆的描繪。因?yàn)樗窍僧嬤z落,一個(gè)美不可言的仙境。

  美麗的濕地,我將什么比做你呢?我怎能比喻得出呢?

  在這片仙畫遺夢(mèng)的地方,一絲余暉消失在地平線下。

隨筆作文 篇4

  《鵲橋仙》中有段話:“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),有豈在朝朝暮暮:,”在今天看來,這段話似乎越顯得不靠譜。雖然‘牛郎與織女’的故事現(xiàn)在還銘記于人們心中,但那畢竟是偏的,即使真的存在,人類也不能跟神仙比對(duì)吧!還有!人家牛郎與織女已經(jīng)結(jié)婚了,異地歸異地,但總得有個(gè)‘前提條件,’這點(diǎn)還是能說明中國(guó)古代人們追求愛情自由還是有一定尺度的。

  各位!不是我瞎編這樣的‘主題’來講,是有真實(shí)的事例發(fā)生在我身邊,當(dāng)然!不能只憑個(gè)人的觀點(diǎn)一棍打死一船人,世界還是會(huì)發(fā)生奇跡的.。接下來!我講一下這件事情吧!

  他和她是同鄉(xiāng)。他和她在初中就認(rèn)識(shí)了,平時(shí)很少聊天,只是普通的朋友而已。畢業(yè)后,它們分散在異地讀書,聯(lián)系方式也隨之更換了。由于這樣,它們接觸到一起就更加少了。一次同學(xué)聚會(huì),他和她聚在了一起聊天,他和她聊了很多。可能在外地讀書的緣故,他和她的性格都發(fā)生了變化,所以都發(fā)覺對(duì)方很是適合自己。最后他問她拿了聯(lián)系方式。因?yàn)樵诰蹠?huì)中他和她聊的非常開心,情投意合,所以他每天晚上Q都會(huì)主動(dòng)的找她聊天。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)她確實(shí)很適合自己,然后他就向她表白了,她也沒怎想也就答應(yīng)了。在一起的時(shí)候,對(duì)方都經(jīng)常互相地關(guān)心,互相地鼓勵(lì)。有時(shí)候他和她回到了家鄉(xiāng)也經(jīng)常出去一起玩。時(shí)間久了,日新月異,他和她的感情也就逐漸地減退,有時(shí)候一個(gè)星期、有時(shí)候一個(gè)月也都不曾聯(lián)系過。他和她就這樣地分開了;他和她的分開或者不夠了解對(duì)方、或者移情別戀、或者不想阻礙對(duì)方的幸福、或者從來就沒有愛過對(duì)方,只是為擺脫寂寞找的一件工具而已、或者……

  其實(shí)現(xiàn)在正享受異地戀的朋友也不要太過于責(zé)備這種戀愛方式,情人總會(huì)有離離合合的時(shí)候,不要總想著’自己到底能不能把一段感情維之以永久,’不同的階段就有不同的遇見和不同的思想。不要太介意結(jié)局如何,自己喜歡的就應(yīng)為之付出,或者會(huì)像異地這么辛苦地等待。

隨筆作文 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,喚醒孩子言語(yǔ)表達(dá)的能力。

  2、通過比較閱讀,學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體,使讀者如臨其境。

  3、懂得換種說法,可以讓句子更生動(dòng)。

  4、能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血,從而受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能將事情的經(jīng)過寫清楚寫具體,文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。

  課時(shí)安排:兩課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè):

  同學(xué)們,今天的課堂老師給大家?guī)砹艘粋(gè)真實(shí)的故事,大家想聽嗎? 20世紀(jì)30年代,在英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無論做什么樣的事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車,也都是坐在最前排。

  正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃约啊坝肋h(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習(xí)慣,正因?yàn)槿绱耍?0多年后,英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國(guó)保守黨第一位女領(lǐng)袖,也是英國(guó)歷史上第一位女首相,創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆,任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的記錄的女首相。

  聽了這個(gè)故事,你有什么感受?

  培根曾說過:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣,會(huì)讓人終生受益,反之,就會(huì)在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?這節(jié)課就讓我們一起來曬曬自己的好習(xí)慣。

  二、曬曬我的好習(xí)慣:

  (一) 同學(xué)們?cè)谌粘I钪心沭B(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧!

  學(xué)生自由交流。

  (預(yù)設(shè):我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢(shì)保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來越聰明/

  我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣:

  1、回到家,第一件事就是寫家庭作業(yè),而且在學(xué)校還做了一點(diǎn),這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

  2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼洠旬?dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了,因?yàn)闀r(shí)間緊,就算早晨裝書本,太急,容易落東西。

  4、有時(shí)候總喜歡把沒學(xué)過的課文提前預(yù)習(xí)一下,把學(xué)過的課文再?gòu)?fù)習(xí)一下。

  5、在讀課外書的時(shí)候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好習(xí)慣:

  1、每天至少喝10杯溫開水。

  2、早飯吃的不多不少有營(yíng)養(yǎng),午飯吃的飽飽的。

  3、晚上喜歡用熱水泡腳。

  4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

  5、過馬路時(shí),主動(dòng)看紅綠燈,還要左右看有沒有車輛,然后再?gòu)陌唏R線上走過去。

  6、看見有垃圾的話,我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動(dòng)撿起,讓水管不再流淚,說普通話,我講究衛(wèi)生,)

  (二) 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢?或許因?yàn)樗?養(yǎng)成,你有了一段難忘的經(jīng)歷;或許它的養(yǎng)成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓(xùn),成就了你的好習(xí)慣;或許某一事物帶來的啟示,促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說出你的好習(xí)慣背后的故事吧!

  (三)你們的這些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事,那么這些好習(xí)慣給你帶來了哪些好處呢?

  (四)看來好習(xí)慣的確然我們受益無窮,在別人的啟發(fā)下,你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

  三、導(dǎo)寫點(diǎn):

  同學(xué)們說的太精彩了,可是有的同學(xué)一直沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急,下面我們機(jī)會(huì)均等,動(dòng)筆寫一寫吧!寫作時(shí)一定要心有讀者喲!

  1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣,把它的形成過程寫具體。

  2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情,把你真實(shí)的感受寫下來。寫完后咱比一比,誰(shuí)寫的多,誰(shuí)寫的生動(dòng)有趣!

  (當(dāng)堂寫作,師生同寫)

  四 、通過交流,完善自己的作文讀悟評(píng)改展(40)

  1.小組讀。(5)

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(誰(shuí)愿意給大家展示一下?)前臺(tái)朗讀,掌聲鼓勵(lì)。

  3.評(píng)同伴

  (最后一位是中檔或偏下的),下面同學(xué)們認(rèn)真聽,靜下心來思考:他把事情的經(jīng)過寫清楚了嗎?他的作文的優(yōu)點(diǎn)是什么?你可以給他提哪些建議呢?

  4.展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

  好文章是改出來的!今天老師還給大家?guī)砹送g人作品《我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣》我們一起來欣賞一下,看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢?你有什么好的建議嗎?請(qǐng)打開文本,仔細(xì)默讀,想一想,把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo),畫一畫,可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。

  如果你認(rèn)為,她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關(guān)的句子,再夸夸自己。

  我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語(yǔ)接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語(yǔ),這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”

  “用行舍藏”,好難的連的成語(yǔ),詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時(shí),詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》......通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

  5.學(xué)生交流,老師點(diǎn)撥。

  預(yù)設(shè):

  內(nèi)容:豐富、真實(shí)、完整。

  情感:寫出了真情實(shí)感。

  材料:選擇印象深的事情來寫。

  語(yǔ)言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動(dòng)形象。

  細(xì)致描寫:神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫得形象細(xì)致。

  (這樣讓句子更生動(dòng),語(yǔ)言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)

  首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心,使文章渾然一體。

  6.朗讀老師的作品。

隨筆作文 篇6

  可以一路走

  可以去登山

  可以與朋友嬉戲

  可以去看世界

  你在你的心里

  我在我的家里

  可以在不一樣的地方

  卻聽著同一樣的歌

  去感受歌聲里

  一樣的感動(dòng)

  讓不一樣的悲傷喜樂

  染成一樣的顏色

  和你聽同樣的`歌

  不在意是否在一起

  和你聽同樣的歌

  不在意歌手的人氣

  那一樣的歌聲

  敘述著你我不同的故事

  牽起相互的思念

  喚醒沉睡的記憶

  傳遞心底的愛意

  哪怕永遠(yuǎn)相隔

  在不同的天地

  只要歌聲輕輕響起

  就是你的陪伴

  在我生命里

  不舍不棄的旋律

  想和你一起聽首歌

  就這樣

  在同一個(gè)時(shí)候

  在不同的地方

  聽一首同樣的歌

隨筆作文 篇7

  時(shí)光,是兒時(shí)的經(jīng)歷,一路走來的足跡,也是一個(gè)人的網(wǎng)名

  從小到大,我都很膽小。怕黑夜,怕孤獨(dú),怕蟲子,怕蜘蛛,怕打雷,怕放大炮。媽媽說,我前世一定被炮炸過,不然怎么會(huì)那么怕巨響。

  其實(shí),我也不知道,就是很怕,很怕……

  一路走來,我任性不聽話,哭鬧,搗蛋,找麻煩。但其實(shí)走過的路上,留下的那一個(gè)個(gè)足跡,也給自己增添了很多未來的回憶。小時(shí)候調(diào)皮,打鬧,冬天在教室的爐子旁一起燒土豆,下課了一起玩雪,跟老師搶燒熟的土豆吃。

  第一次留長(zhǎng)發(fā),卻搞的像雞窩,氣壞媽媽,笑壞爸爸。還有很多很多……讓我可想,可看,可記,可學(xué)。最重要的,就是伴我漸漸長(zhǎng)大。

  上大學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的網(wǎng)名叫時(shí)光。后來,他向我表白,想要和我交往。可是我不喜歡啊,就無情的.拒絕了。這也深深傷害了他。

  我想跟他說,謝謝你那時(shí)的欣賞,感情,不是一個(gè)人的喜歡,更不是一句空話,需要很多的磨合,了解,還有互幫互助,互相理解包容。我不能破壞你心中美好的愛情,更不能玩弄,所以,對(duì)不起。

  謝謝青春時(shí)光里,遇到的你們,無論身在何方,畢業(yè)也好,上學(xué)上班也好,這份情,一直都在。

  感謝時(shí)光,幸福有你。

隨筆作文 篇8

  也許在我們內(nèi)心深處,都藏著一個(gè)人,每次想起她的時(shí)候,會(huì)覺得有一點(diǎn)點(diǎn)心痛,一陣陣失落,但我們依然愿意把他留在心里,因?yàn)樗屛覀兌梦覀兿矚g什么。我抬起頭,看到漆黑的夜空中有幾顆寥落的星星。今天不是十五,月亮早已躲進(jìn)厚重的云層中,它也害怕孤單,我似乎聽到它在偷偷地哭泣。此時(shí),天空是寂寞的,星星也是寂寞的',就連月亮也難逃寂寞。

  走過的青春不能從新來過,擦肩而過的人就是一輩子,如果現(xiàn)在在你眼前的青春還沒有流失,你愛的人還能把握請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的……

隨筆作文 篇9

  考完試的第三天,我和媽媽準(zhǔn)備去加拿大溫哥華、美國(guó)旅行。這次我們的旅行時(shí)間是整個(gè)暑假,在旅行之前,媽媽讓我做了詳細(xì)的攻略,我已經(jīng)對(duì)溫哥華有了大致的了解,對(duì)于這次跨國(guó)旅行,我拭目以待。

  7月8日晚上7:20的飛機(jī),老媽竟然提前了6個(gè)小時(shí)到機(jī)場(chǎng),我也是醉了,問老媽為何要提前這么早,老媽說,曾經(jīng)有一次到火車站坐火車,趕到車站火車已經(jīng)開走了,所以再也不敢遲到,坐飛機(jī)本來就要提前3小時(shí)到,我們沒什么事情要做就提前一點(diǎn),不然趕不到飛機(jī)麻煩就大了。好吧,就聽老媽的吧,誰(shuí)叫她吃過遲到的虧呢。在機(jī)場(chǎng)我們吃完午飯就泡在了機(jī)場(chǎng)書店,我把書店所有的《我的世界》全部看完,平時(shí)媽媽都不讓我看,這次終于滿足了我。

  飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛,經(jīng)過了近12個(gè)小時(shí)的飛行我們?cè)诋?dāng)?shù)貢r(shí)間下午3點(diǎn)多到達(dá)溫哥華機(jī)場(chǎng),來接我們的是Evr阿姨,我們就是住在他們家,阿姨接到我們坐上她的車,等我們都系好安全帶了才發(fā)動(dòng)汽車。從機(jī)場(chǎng)出來一路上景色優(yōu)美,空氣清新,最大的感覺就是寬敞,沒有高樓,一眼就能望到很遠(yuǎn)的地方,阿姨在一個(gè)沒有紅燈的路口停下來看到?jīng)]有車才通過,問阿姨為什么要完全停下來,阿姨說是小道,要完全停下讓大道的車輛通過,才可以行駛,只要路口有停的牌子就要完全停下來,我在心里暗暗的想:加拿大人的交通意識(shí)好強(qiáng)啊!

  沒過多久,阿姨的車就停在一棟白色的房子前,阿姨坐在車?yán)铮弥鴵u控器對(duì)著白色的房子一按,房子的門就緩緩的打開了,我嚇了一跳,原來這是一個(gè)大車庫(kù),這個(gè)情形我只在電影里見過。停好車,我們從車庫(kù)出來,車庫(kù)和房子之間是一個(gè)大大的花園,這是她們家的后花園,花園四周種了很多疏菜和水果,有黃瓜,豆角,青辣椒、紅辣椒、黃辣椒,西紅柿,草莓中間還有一棵茂盛的櫻桃樹,阿姨說,早半個(gè)月來我還可以吃到櫻桃呢。阿姨的花園真是一個(gè)聚寶盆啊!

  穿過花園,上一個(gè)大約一米的小臺(tái)階,我們就到住的房子里了。這是一棟兩層半的別墅,走進(jìn)去,左邊是一個(gè)開放式廚房,大大的冰箱,大大的.烤爐,各種廚具看得我眼花繚亂。一看這個(gè)廚房就知道我在這應(yīng)該有好吃的了。右邊是一個(gè)小客廳,阿姨說這是她活動(dòng)最多的地方。再往前走,里面還有一個(gè)更大的餐廳和客廳。我們從大客廳旁邊的樓梯上了二樓,二樓有四個(gè)房間,每個(gè)房間都有獨(dú)立的洗手間,阿姨帶著我走進(jìn)其中一間房間,我的眼前一亮,一張白色的豪華大床上鋪著嶄新的被單,哇,好想睡覺了!我們參觀了不到半個(gè)小時(shí),阿姨就做好飯了吃完飯,我們就睡覺了,我來加拿大的第一天就這樣結(jié)束了。

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