隨筆作文匯總【9篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　從古至今，關(guān)于月亮的故事和詩詞有許許多多，例如蘇軾的：“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句和嫦娥奔月的浪漫傳說。

　　許許多多的神話傳說與詩詞古句塑造出了現(xiàn)在的.中秋節(jié)，而我有感而發(fā)，寫出了一首名為“中秋佳節(jié)的詩”。

　　“十五月兒圓，月餅香又甜。家人共團聚，歡聲千里傳。”這首詩是我寫的一首抒發(fā)了感慨中秋的美好與甜蜜，同時也惋惜，有人在外面，因為有各種原因而與家人不能團聚的場面。伴隨著圓圓的月亮與月餅的美味，還有一家人歡聚在一起說說笑笑的場面，作出此詩。

　　時間轉(zhuǎn)眼即逝，長假過去啦！我們開學(xué)了，在一周的班會上，我與大家一起分享了這首詩，同時我的想法、解說、以及李老師的補充，仿佛這么一首平庸至極的詩，卻升級成了一首高端大氣上檔次的古詩。同時也聽到了，見識到了其他同學(xué)的有感而發(fā)，我相信大家都是擁有著一顆美麗的心，要知道，如果不是這樣，是做不出來任何好文章的。

　　我想說：“我愿隨明月在云中漫步，聽它講浪漫的傳說；我愿在溫馨的屋中歡度，感受它濃郁的節(jié)日氣氛。”感受著月亮的靜，月光的美，我在不知不覺中踏上了一天的尾聲，只愿人能團圓，幸福安康。

隨筆作文 篇2

　　當(dāng)了十幾年班主任，我體會最深的就一個字累。事情很多，有時候很心煩。還記得第一次處理學(xué)生打架事件，第一次聽到學(xué)生轟炸機般的告狀，第一次做福爾摩斯調(diào)查班中的失竊事件，第一次躲在家里看vcd為本班藝術(shù)節(jié)上的舞蹈編舞現(xiàn)在我還能清楚地感受到遇到這些事情時心情的緊張和解決事情后有如抗戰(zhàn)勝利般的喜悅。于是我就這樣累著而又快樂著。難道班級管理就沒有一些省心的路子嗎？

　　這節(jié)課是新學(xué)期的第一節(jié)班隊活動，照例要選出我的得力助手班干部。

　　我拿著這本已經(jīng)寫好了班委職務(wù)項目的嶄新的班主任工作記錄，笑容可掬的走進教室，先來一個別開生面的演講，讓學(xué)生了解我，鼓勵同學(xué)們積極參與班級管理。同學(xué)們都聽得津津有味，有的還點頭微笑。看著同學(xué)們的神情，我心里暗自高興：看來我的演講起作用了。于是順理成章地進入主要環(huán)節(jié)推選或自薦班干部。

　　我把班干部職務(wù)名稱寫在黑板上，讓同學(xué)們仔細考慮：誰能勝任這些職務(wù)，可以推選別人，也可以毛遂自薦。我滿以為同學(xué)們會積極地提名或自告奮勇地擔(dān)當(dāng)，哪知一連問了好幾次都沒有同學(xué)吭聲。我心里一咯噔：怎么啦，剛才不都是躍躍欲試的樣子嗎？現(xiàn)在怎么都成了縮頭烏龜了。沒辦法，又來一次鼓勵動員工作。終于，兩三分鐘后，有同學(xué)陸續(xù)舉手了：

　　我推選付江當(dāng)班長。

　　我推選伍習(xí)芳當(dāng)文娛委員。

　　我推選周興萍當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員

　　我在黑板上相應(yīng)的班委職務(wù)空白處寫上他們的姓名，然后問：大家同意嗎？

　　同意！同學(xué)們響亮地回答。

　　正當(dāng)我要把選舉結(jié)果記錄在班主任工作記錄簿上時，付江舉手了：老師，我不當(dāng)班長。我疑惑的問：為什么？我以前在四1班當(dāng)班長時，有同學(xué)違反紀(jì)律，我去管他，他們就說我得意，裝正經(jīng)。我

　　老師，我也不當(dāng)文娛委員。伍習(xí)芳吶吶地說，我以前當(dāng)文娛委員，起歌時有許多同學(xué)不唱，有的同學(xué)亂唱，背地里說我一個鴨嗓子，還當(dāng)文娛委員呢。

　　老師，我也不當(dāng)。

　　這下真可謂山窮水復(fù)疑無路：人家不愿當(dāng)班干部，有他們的理由，他們吃盡了當(dāng)班干部的苦頭；強迫他們當(dāng)也不好，今后出現(xiàn)他們說的這些情況又該怎么辦，對班級管理不利呀。我只好同意他們的要求。

　　下課鈴響了，可任務(wù)沒完成，我無奈地回到辦公室，冷靜地思索著

　　我一直承擔(dān)班主任工作，前兩年，我所任班級被連續(xù)評為縣級文明班級，靠的就是學(xué)生自主管理，難道現(xiàn)在要讓他們笑話不成？又回轉(zhuǎn)來想，出現(xiàn)今天這樣的局面也在情理之中。我們學(xué)校實行四二分段，現(xiàn)在的五年級四個班是由原來的四年級三個班和各村校的學(xué)生重新搭配組成，我新接的這個五2班，村校轉(zhuǎn)來的學(xué)生就有三十多個，他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里膽子顯得比較小，所以，像今天這樣冷場的局面也就不足為奇。再說，原來在中心校就讀的學(xué)生，當(dāng)過班干部的也有他們的苦衷，要想解決他們說的這些問題，就得治本糾正班風(fēng)，不趁新班級剛組成更待何時？

　　我苦苦地思索著。有這樣幾句話在耳邊縈繞：老師在時，學(xué)生能做到，你就是一個稱職的班主任；老師不在時，學(xué)生能做到，你就是一個優(yōu)秀的班主任；老師在時，學(xué)生還不能做到，你就是一個不合格的班主任。我何嘗不想做一名優(yōu)秀的班主任？

　　嘿，有了！我輕輕一拍辦公桌，腦子里閃過一絲念頭：既然大家都不愿當(dāng)班干部，我就讓他們都是班干部。

　　我翻開班主任工作記錄，撕掉原來的那一張，重新寫上班長組、語文學(xué)習(xí)組、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)組、文娛組、體育組、勞動組、安全組，并把各班委組的職責(zé)明確于后。下午放學(xué)時，我布置這樣一個任務(wù)：請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣特長和優(yōu)點想好要參加哪個組，可以和同學(xué)、老師、家長商量，每個同學(xué)務(wù)必要參加一個班委組，當(dāng)然也可以參加幾個班委組，明天朝會課上我再統(tǒng)計。

　　第二天朝會課上，同學(xué)們都報名參加了各自的班委組。我把各組的同學(xué)分別集中在一起，讓他們選出組長，第一周由組長執(zhí)周，以后的執(zhí)周輪次由組長安排，我將執(zhí)周輪次表張貼在教室里，并將職責(zé)附后：執(zhí)周班長除了施上下課口令，還要負責(zé)全面監(jiān)督管理，做好各方面的記錄，在下周周會課上總結(jié)上周情況；執(zhí)周學(xué)習(xí)委員負責(zé)檢查各組作業(yè)的完成情況，按時收發(fā)作業(yè)本，把同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困惑和意見及時反饋給老師；執(zhí)周勞動委員負責(zé)每天派出清潔衛(wèi)生值日小組，并督促他們按要求完成任務(wù)；執(zhí)周體育委員負責(zé)每天兩操的集合排隊及紀(jì)律，文娛委員除了每天起歌，還要負責(zé)板報宣傳；執(zhí)周安全員負責(zé)校內(nèi)外的安全巡查，發(fā)現(xiàn)不安全的'因素立即制止并報告老師。這一周由我親自督陣，目的在于教會他們?nèi)绾瓮瓿蓤?zhí)周任務(wù)，以后每周由組長教執(zhí)周班委，我遙控指揮，只適當(dāng)提醒，這樣，我就可以偷懶了。

　　周會課上，我只翻開掛在黑板旁邊的記錄本就知曉上周情況，等執(zhí)周班長小結(jié)完后，我再總結(jié)，重在鼓勵表揚執(zhí)周班委的執(zhí)周情況和其他表現(xiàn)好的同學(xué)。對違紀(jì)的同學(xué)，我不當(dāng)眾批評，還是表揚其優(yōu)點，提出希望，改正缺點。是不是這樣都湊效呢？不是。還得因勢利導(dǎo)進行個別談心，讓他換位思考：別人執(zhí)周你調(diào)皮，你執(zhí)周時別人不聽話怎么辦？這樣還不放心，就把他的位置編在兩個表現(xiàn)好的中間，讓他受到監(jiān)督幫助和潛移默化的影響。如果他的表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，連同幫助他的同學(xué)一起獎勵。這樣，我的精力就放在極少數(shù)同學(xué)的身上，輕松多了。

　　一個家長對我說：我家的小孩原來不愛學(xué)習(xí)，從不做家務(wù)，自從你給了個官他當(dāng)，可大變樣了：每天堅持早讀，放學(xué)回到家不要我催他做作業(yè)，還掃地洗碗什么的。還是老師有辦法啊！我心里暗自高興：看來班主任得多想一些點子去抓住學(xué)生向善的一面啊！

　　一連四周，我們班都獲得了流動紅旗，可這周沒得到。執(zhí)周班長小結(jié)時說：我對不起大家，沒有完成好老師和同學(xué)們交給我的執(zhí)周任務(wù)許多同學(xué)都叫起來：就得怪李元元。執(zhí)周老師來檢查時就是他的課桌下有紙屑。李元元滿臉通紅，用書擋住腦袋。我看在眼里，喜在心頭：雖然沒得到流動紅旗，可我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們進步的一面班風(fēng)正了，集體榮譽感增強了。我和顏悅色地說：常勝將軍也終有一敗。一次沒得到?jīng)]關(guān)系，以后注意不就行了？再說，這次沒獲得流動紅旗，責(zé)任也不全在李元元身上，不管在什么地方，發(fā)現(xiàn)了垃圾主動清掃一下不就得了？同學(xué)們再沒說什么，而李元元卻流淚了。

　　早上，我在辦公室批改作業(yè)，廣播里傳出響亮的聲音：某某班的班主任老師來得相當(dāng)早，還親自帶領(lǐng)學(xué)生做掃除。我聽后心里嘀咕：難道班主任都得事必躬親嗎？哪豈不是太累？每天我沒管掃除，可每周集體周會上執(zhí)周老師就說我們班的掃除徹底，保持好，課桌擺放整齊。

　　看到我們班得那么多次流動紅旗，同事們開玩笑說：成天就看到你在玩，可學(xué)生就是聽你的招呼，看來你的歪點子真不少啊！

　　作為班主任，我始終想著兩句話：假如我是孩子,假如是我的孩子。正是這樣的情感，使我對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。也正是這樣的情感，使我在教育這塊沃土上逐漸走向成熟，將自己的青春奉獻得無怨無悔！

隨筆作文 篇3

　　第一天（10月3日）

　　十一的假期給了我出走的自由，又因為對城市的審美疲勞讓我和家人選擇了到天山深處去感受自然之美。

　　初探天山

　　為了更加的貼近自然，我們一行從烏市駕車走到安集海時就下了烏奎高速。一路靠著導(dǎo)航和偶爾碰到的哈薩克牧人的指點，沿著崎嶇的山路在汽車的顛簸中向天山挺進。憑著網(wǎng)友們所發(fā)帖子的吸引力，我們從最初的荒山禿嶺就開始激情昂揚，無綸是路過一條小溪，還是看見一只牛或者是一群羊，都會有高低不同的歡呼聲響起，以致于到了計劃中的第一個景點巴音溝時激情反而消失。站在山峰上，不管仰望天空，還是俯視山谷，都沒能再次激發(fā)我們一行人的熱情。經(jīng)過奎屯河時，我們就著河水吃著隨車帶去的馕餅和水果，倒是別有一番風(fēng)趣。但令人不解的是，水量豐沛、洶涌湍急的河水兩岸卻少有草木，本應(yīng)清澈的河水中又總是有一股白色的霧狀物時隱時現(xiàn)，讓我們在狼吞虎咽的時候又多了些許的擔(dān)心，好在大家都是樂天派，用一句“不干不凈，吃了沒病”就把所有的擔(dān)憂忘得干干凈凈，繼而高高興興的奔向了下一個目標(biāo)---喬爾瑪。

　　偶遇峽谷

　　不靠譜的導(dǎo)航讓我們走了一條從巴音溝先到獨山子再走獨庫公路（217省道的一段，大約560公里長）的路線，而不是從巴音溝直接插到217省道的最佳路線。不過失之東隅、收之桑榆，此線讓我們順便見識了一下離獨山子大約10多公里處的大峽谷的震撼。那里的峽谷不是群山中由天工雕琢的塑形之美，而是在平坦的戈壁上突然裂開一條巨大的裂縫，就像是造物主不小心在大地上砍了一斧后留下的痕跡一樣，沒有緩坡沒有過渡，筆直的從地面下陷到深邃的谷底。站在峽谷上口邊緣的我不敢靠近，更不敢探身俯視，只能老遠的伸出手臂胡亂的按動幾下相機的快門，回頭在相機上才敢欣賞已經(jīng)不再恐怖的峽谷之險。平日里貌似堅強的我，此時只剩下感嘆造物主的神奇和自己過于膽怯的份了。

　　挺進天山

　　和峽谷再見之后，我們快速通過了獨山子市區(qū)，沿著了

　　庫公路向天山腹地挺進。開始了我們這次旅行的主要行程。汽車順著山勢曲折盤旋而行，緩慢的沿著山路爬升，不斷地把戈壁的蒼茫和凄美拋離，取而代之的則是植被逐漸茂密起來的山峰。那些為了防止雪崩而修建的防雪長廊，公路邊山體上用來防止墜石的巨大金屬網(wǎng)，也造就了這里獨有的風(fēng)景；修建在常年積雪，海拔達到3390米的哈希勒根達坂上的隧道，把自然界的壯美和人間的智慧巧妙地結(jié)合了起來，讓我們在感悟地理之美的同時也由衷地贊嘆筑路勇士們的不屈和頑強。

　　夜宿喬爾瑪

　　到了喬爾瑪時天已漆黑，找到了一個由廢棄的兵站改建的本地唯一的旅社。房間里沒有門鎖，看不了電視，洗不得澡，更沒有網(wǎng)絡(luò)，想上廁所還得跑到外面的旱廁里解決。就這還是因為我們先到一步，搶一樣的占領(lǐng)了兩個房間，才算是在寒冷得山間覓得一處遮風(fēng)避雨之地。我們之前有兩位仁兄，由于面對如此簡陋的條件而稍作猶豫，結(jié)果就落了個無處可宿的下場。這里平時只有陳俊貴一家常住人口。近些年隨著旅游的發(fā)展，在每年的5月至11月之間，冰雪融化后，會有總數(shù)少于兩位數(shù)的幾家商戶，在此經(jīng)營餐館和小超市。天色已黑，無心挑選，我們一行就近找了一家餐館，每人來了一份名字很誘人的野蘑菇拌面。不知是因為這里商戶稀少缺乏競爭還是因為此地高寒氧氣稀薄之故，名字高大上價格高出山下2倍的野蘑菇拌面，吃起來的感覺只能用難以下咽形容。勉強消除饑餓感之后，我們回到旅社，在冰涼的床鋪上各自尋得一處容身之地，然后睡去。

　　第二天（10月4日）

　　守望天山

　　喬爾瑪是天山群峰中的一小片開闊地，四周被群山環(huán)抱，山上的松柏高大挺拔、郁郁蔥蔥，谷地則被綠色的草甸無縫隙的填滿。早起后，迎著晨曦，來到了為當(dāng)年的筑路烈士修建的烈士陵園。站在陵園里的紀(jì)念碑前，環(huán)顧四周，除了幾棟零星的建筑之外全是植被的綠色，這種綠色通過山峰的延伸與蔚藍的天空直接相連，讓人有一種天地混亂、萬物合一得感覺。在展覽館瀏覽時，恰巧碰到了幾個當(dāng)年的筑路老兵故地重游，他們指著陳列在展覽館里的照片和烈士遺物，動情的訴說著當(dāng)年的艱辛。尤其是說到當(dāng)年他們從山下用背簍背煤到山頂，用風(fēng)鉆冒著寒風(fēng)在懸崖上掘進，以及在工作中飲雪解渴時最為動容。當(dāng)回想起他們那些犧牲的戰(zhàn)友時，除了惋惜還有對當(dāng)年造成事故責(zé)任者的怨恨。也正由于他們，讓我想到了被稱為天山守望者的陳俊貴先生，后在他們的指引下見到了陳先生并與其合影留念。

　　橫穿天山的獨庫公路，因為其兇險無常，讓當(dāng)年的.筑路戰(zhàn)士中，有168名成為了烈士并在此長眠。其中有一個班長把生的希望留給了當(dāng)時的新兵陳俊貴。陳后來退伍回鄉(xiāng)，并娶妻立業(yè)，但始終難以割舍對舍身救己的班長的思念，遂毅然帶領(lǐng)妻子從東北來到這個人跡罕至的天山之峰。開荒辟地、結(jié)草為蘆，義務(wù)為他的班長和其他的167名烈士守陵，竟然25年，期間還養(yǎng)兒育女，直到被媒體發(fā)現(xiàn)并宣傳報道之后，才引起社會的關(guān)注，現(xiàn)在剛有了一份穩(wěn)定的收入。我無法想象在這個每年都有半年時間被冰雪徹底隔絕的高山之巔，他和他的妻兒們是怎么度過那些漫長的日日夜夜，什么樣的信念讓他們?nèi)绱藷o怨無悔的為戰(zhàn)友護陵、為天山守望。我從他的身上看到了純凈的心靈所蘊含的巨大能量，我敬佩他的單純、堅強。

　　陳俊貴，他的貧窮不用言表，他的富有常人難求。祝福他，健康長壽!

　　山頂風(fēng)光

　　告別了喬爾瑪后，我們繼續(xù)沿著獨庫公路前行。在翻越玉希莫勒蓋達坂之前，一直在天山的頂峰略下部位暢游，隨著公路的蜿蜒曲折不斷的變換著角度欣賞天山之美。半空中漂浮著的白云與我們隨影隨行，不時也有山鷹展翅翱翔，因為已是秋季燦爛的山花沒有看到，但是依然青翠得植被無處不在。在方便停車處，下車后俯瞰山谷，青松碧草凈收眼底；仰望天空，藍天白云皆可擁抱；水平遠眺，迤邐的公路象一條沒有盡頭的絲帶，飄蕩在山峰的頸部或者胸前或者后背。此時我才發(fā)現(xiàn)，真正與自然融合后，原來是不需要歡呼和雀躍的。

　　影子牧人

　　我們就這樣在一路貪婪的目光中，在忘情的陶醉中，依依不舍得告別了山峰，翻越了玉希莫勒蓋達坂，盤旋著下到了山谷。山谷中的河水波瀾不驚，但是回音嘹亮的山谷仍然讓它發(fā)出了一種綿綿不絕的渾厚之音，在岸邊偶然小憩的我們自然可以強烈的感受到它的存在。河谷的寬闊地還會有牧人的小木屋，散布在草地上的牛群安逸的享受著天然草料的美味，遠處山坡上的羊群也在不緊不慢得邊走邊吃，通體黑色的鳥群緊貼著地面或者水面不斷的起起伏伏。這種恬靜悠閑的生活中好像都不需要牧人的身影，他的牛羊是否會自行其是不得而知，但是這份靜怡著實讓人羨艷。

　　空中草原

　　穿過谷底來到了那拉提和巴音布魯克的分叉路口，我們選擇向巴音布魯克前進。先走河谷，接著爬坡，在中午時分我們到了巴音布魯克草原。

　　曾經(jīng)峰巒疊嶂的天山山脈，到了這里突然變得曠闊無垠，水草肥美。平坦的草原東西長270公里，南北寬136公里，突兀在海拔2500米的高空，就像是一個巨大的聚寶盆橫梗在了天山腹地，被美譽為空中草原。汽車奔馳在草原上，隨處可見大片的牛羊，窮盡目光還是草地，草地遠處隱隱約約的斑斑點點便是牛群和羊群。無垠的草場給人最廣闊的空間，我們瘋狂的加速，像風(fēng)一樣的前進，可是回望時好像還在原點。在一段時間狂奔后，公路邊不斷有大片的濕地出現(xiàn)，流經(jīng)此地的開都河彎彎曲曲，迂回前行，被宣傳為九曲十八彎。在接近巴音布魯克鎮(zhèn)的地方，人工修建了一只巨大的天鵝門，游人可在此購票，然后坐景區(qū)的區(qū)間車近距離的觀看天鵝湖和所謂的開都河十八彎。由于我們知道當(dāng)前的季節(jié)，看不到天鵝便沒有進入，順便也節(jié)省點人民幣。

　　東歸無痕

　　巴音布魯克草原是清代由伏爾加河流域東歸的土爾扈特部落的主要安置地，我卻找不到任何有關(guān)他們的紀(jì)念館或者展覽廳之類的場所。尋遍不成規(guī)模的巴音布魯克鎮(zhèn)，只看到了一家掛著東歸旗號的旅館，還不知道是什么原因讓其關(guān)門歇業(yè)。難道是當(dāng)年的東歸英雄已經(jīng)不值得人們敬仰？還是他們的精神已經(jīng)不再值得學(xué)習(xí)？亦或是一心向錢看的某些人還沒有發(fā)現(xiàn)他們的故事所蘊涵的巨大價值？總之這里沒有給那些不遠萬里、浴血奮戰(zhàn)、歷經(jīng)萬難才回歸祖國的土爾扈特人刻下印記。好在我還知道一點歷史，雖然無法撫摸它們的印痕，但我可以在馳騁中感受他們當(dāng)年的氣息，在遐想中擁抱他們頑強的身軀。

　　南下天山

　　數(shù)小時的狂奔，讓我們離開了空中草原，再經(jīng)過鐵力買提達坂的隧道，就到了南疆的庫車地界。道路旁邊的山體上不時有山澗流下，形成美麗的瀑布，煞是好看。隨著山路下行，有兩處由山澗匯聚而成，形狀像個大大的逗號的水潭，被稱之為大小龍?zhí)丁Ｎ覀円恍旭v足欣賞，長時間的尋找也沒有發(fā)現(xiàn)龍的靈性所在，詢問他人均不明就里。看來世間還是遲鈍之人居多。不知是有意而為還是無心之作，停靠在水潭邊上的一只獨木舟，讓人頗有些時光倒流的感覺。我們就姑且把它當(dāng)做是龍?zhí)吨�魂吧�?/p>

　　過了此處，略顯寒冷的氣溫馬上就被南疆的暖風(fēng)吹走，中午時還穿在身上的絨衣此時已經(jīng)無法忍受，等到了山腳的神奇大峽谷時我們已經(jīng)完全是短袖裝扮了。

　　神奇峽谷

　　這里的峽谷，不似獨山子那里的峽谷那般的恐怖，而是蜿蜒曲折，妙趣橫生。全長不過兩公里，谷底最寬處有53米，最窄處不到1米。峽谷山體均由赭色的泥質(zhì)沙巖構(gòu)成，當(dāng)?shù)鼐S吾爾語叫做“克孜利亞”，意為紅色的山崖。我們來到的時間正好是下午，懸掛在空中的太陽把它的光芒盡情的潑灑在峽谷的山體上，紅色的山巒就像燃燒的烈火一樣令人神往。我們購票入場后，積極的發(fā)現(xiàn)著各種奇妙之景。其中最奇特的是一處叫做神犬守谷的景點，站在遠處看，空中的黑色神犬惟妙惟肖，近看卻只是一塊懸空的怪石而已，聽說在7、8月間這位神犬還會由黑色變?yōu)辄S褐色。還有那靈光洞，在觀景臺仰望可見有仙女翩翩起舞，近看卻空空蕩蕩。在峽谷的另一處抬頭仰望，天空正好被切割成月牙狀，極其像一輪殘月當(dāng)空掛，與它的名字月牙谷高度一致。至于懸天古堡、象鼻峰、通天洞、玉女泉這樣靜立不動的峽谷景觀，那就隨處可見，只是不同的人看到不同的景而已。進谷時不曾留意，出谷時才發(fā)現(xiàn)，谷地細小的流水時而地上，時而隱入地下，顯得無限的嬌羞、嫵媚，使人無端生出一股憐惜之情。

　　由于天色已晚，在不舍中告別天山神奇大峽谷，在對鬼斧神工得感嘆聲中和對自然天成的奇妙由衷敬佩之間，我們奔向了庫車縣城。住宿妥當(dāng)后，我們先在街上的一家小飯館飽餐一頓，然后回到賓館好好地洗了一個熱水澡，便早早休息為明天的出游養(yǎng)精蓄銳。

　　第三天（10月5日）

　　胡楊林

　　次日晨，我們解決完腸胃的問題之后，便驅(qū)車趕往輪臺縣的胡楊林公園。

　　跟著導(dǎo)航走一小段高速公路之后，又一次糊里糊涂到了輪臺縣城，然后從輪臺縣城沿著鄉(xiāng)村公路走一段后終于找到了通往胡楊林的沙漠公路。這里屬于塔克拉瑪干沙漠的邊緣，路邊的荒漠到處都是紅柳和梭梭，看起來更像是稀疏的林帶，讓一直想看沙漠浩瀚的侄女大為失望。由于繞路造成的耽擱，我們在12點多才趕到胡楊林公園。

　　這里有號稱世界上面積最大、分布最密、存活最好的“第三紀(jì)活化石”天然胡楊林40余萬畝。胡楊既抗干旱、又能抵御風(fēng)沙、還不怕鹽堿，所以人們又稱其為“沙漠英雄樹”。我們到來的時間，胡楊的樹葉還沒有發(fā)黃，滿眼望去，到處都是綠色，讓想看金黃色胡楊美景的人們略顯失望。

　　胡楊林公園就在塔里木河的旁邊，為了方便游覽，景區(qū)管理部門從林帶中開辟了一條約16公里的觀光公路，任游人駕車參觀。也許是一望無際的綠色胡楊林沖擊我們視野的時間太久，由公路兩邊大少不一、挺拔向上的胡楊組成的林海，并沒有激起我們太多的熱情，反倒是夾雜在林帶中姿態(tài)萬千的胡楊枯樹，才讓我們的情緒有些迸發(fā)。期間有一株枯樹，樹桿已是完全空心，但是傲立向上，頗有氣勢。據(jù)說胡楊千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽。看著那些或站或臥或倒的枯木胡楊，我試著敲擊樹干，感覺到木質(zhì)依然堅硬，看來此話可信。來到觀光路的終點時，前面被一排柵欄阻擋，只容許行人通過。于是我們棄車步行，穿過柵欄看見一條塔里木河的支流穿林而過，水中的倒影與岸邊的胡楊連成一片，讓人分不清哪個是真哪個是假。恍惚間我還以為此地是江南。

　　提前返回

　　胡楊林太大，本想繼續(xù)前行，可是同行的妻兄突然接到電話，說工廠有事要速回，我們只好向胡楊林說再見，啟程回家。

　　計劃中的目標(biāo)地西漢屯田遺址和博斯騰湖也一并放棄。

　　下午3點離開沙漠公路后，直接驅(qū)車開上高速公路，一路狂奔，夜11點半回到烏魯木齊。

　　本次旅行結(jié)束，汽車的里程表顯示行程剛好20xx公里。

隨筆作文 篇4

　　今天我去洛陽的牡丹花花園，那里大約有三千多束，花也有各種不同顏色的花，有紅色的，白色的，紫色的，黑色的等。

　　一進大門我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見一朵朵數(shù)不勝數(shù)，品種繁多的牡丹花，一朵又一朵的.姿態(tài)，一朵又一朵的特點。它們好像在爭奇斗。

　　那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的顏色是黑色的，你知道它的名子為什么叫小黑人嗎?因為花是黑色的，桿是綠色的，像人一樣站在那，所以叫小黑人。美麗極了。

　　春天是個生機勃勃的節(jié)日，它讓春風(fēng)吹醒大地上所有的花草樹木喚發(fā)出光彩。

　　牡丹是中國傳統(tǒng)名花，它端麗嫵媚，雍容華貴。兼有色，香`，韻三者之美，讓人傾倒。史上不少詩人為它作詩贊美。如唐詩贊它：“佳名換作百花王。”又宋詞愛蓮書中寫有“牡丹，花之富貴也者”名句流傳至名。”百花之王”“富貴花”亦之成子贊美牡丹的別號。

隨筆作文 篇5

　　參加工作以來，我一直堅持讓學(xué)生寫隨筆，但每每因不堪重負而中途夭折，或被學(xué)生同化以致于敷衍應(yīng)付。隨筆，作為一種自由寫作，理應(yīng)受到學(xué)生的喜歡，但為什么學(xué)生熱情不高？我逐漸明白，是我們的反饋環(huán)節(jié)出現(xiàn)了故障。即使教師作了精批細改，也只是單向反饋，而沒有互動交流，更沒有全體師生參與的共生對話。反饋的簡單化，逐漸挫傷了學(xué)生的寫作熱情。為解決這個難題，我在兩個班創(chuàng)辦了《陌上花開》，效果頗佳。

　　具體做法如下：

　　每次周末，我的學(xué)生只有一份固定作業(yè)：一篇隨筆。周一上交后，我會以最快的速度瀏覽，從每班各挑出8—10篇有發(fā)表潛力的隨筆，將隨筆本發(fā)還給他們，并寫上修改建議。這些同學(xué)在周三放學(xué)前將修改后的習(xí)作交給我，最終再由我確定發(fā)表的篇目，讓學(xué)生利用周末時間輸入電腦，下周一交電子稿。我負責(zé)將電子稿里的文檔匯集在一個文檔里，排版，在學(xué)生校對后送印。每周三，《陌上花開》與兩個班的學(xué)生見面。我再根據(jù)每期文章特點，相機點評。

　　《陌上花開》的制作可以簡單歸結(jié)為六個步驟：“一挑，二改，三定，四錄，五印，六評”。這樣會不會增加教師的負擔(dān)？我的體會是：不會。教師從之前的逐篇批閱，到現(xiàn)在的瀏覽全部、詳批數(shù)篇，時間并未多花；而且，排版時的粘貼、分欄，也不太費時。

　　老師的負擔(dān)不會增加，學(xué)生的寫作狀態(tài)卻得到了明顯改觀：越來越多的學(xué)生不再對隨筆冷漠以對，而是充滿期待，尤其是發(fā)表者的隨筆本發(fā)下后常會引來羨慕的目光。越來越多的學(xué)生不再敷衍了事，而是用心寫作，甚至為發(fā)表而三改、五改。越來越多的學(xué)生為了提高寫作水平，而愛上了讀書……

　　《陌上花開》會不會成為寫作尖子生的展示臺、寫作困難生的傷心地？我認為，只要教師把握好評選尺度，幾乎所有的學(xué)生都能寫出達到發(fā)表水平的隨筆。我的`評選尺度就是每期報紙頁眉處的十二個字——“做真人，說真話，抒真情，發(fā)真論”。這個標(biāo)準(zhǔn)，是每位學(xué)生用心努力能夠達到的。其實，我在評選時，有時會“偏袒”一些寫作困難生，只要他們的隨筆接近發(fā)表水平，我都會盡力幫助他們，促其發(fā)表。在學(xué)期快結(jié)束時，我還會推出一期“增刊”，給未發(fā)表的學(xué)生提供發(fā)表空間。每期報紙約6000字，文章篇數(shù)約10篇。一學(xué)期近20期報紙，能給所有發(fā)表愿望強烈的同學(xué)提供機會。前些日子，我對《陌上花開》前二十期的發(fā)表情況作了統(tǒng)計，幾乎所有學(xué)生都發(fā)表過，發(fā)表最多的達15篇。

　　寫作素養(yǎng)的鑒定途徑是多樣的，即便是應(yīng)試成績，也能反映出學(xué)生寫作素養(yǎng)的變化。學(xué)期結(jié)束，我所教班級的作文平均分遠高于平行班級；一學(xué)期以來，有多人次在各級各類作文競賽中獲一、二等獎；《陌上花開》上錄用的文章也能頻頻見于各級刊物，目前已有十多篇公開發(fā)表。 依托《陌上花開》，我的隨筆化作文教學(xué)煥發(fā)出無限生機。審視我的作文教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)它在有意無意間向作文教學(xué)的“原點”逐漸靠近，體現(xiàn)出對某些理念的自覺踐行。

　　第一，養(yǎng)護學(xué)生的言語生命本性，讓每一個內(nèi)在生命健康生長。

　　在人本主義心理學(xué)和存在主義哲學(xué)的背景下，潘新和先生提出：“語文教育，不應(yīng)只指向人的生理需要和社會需要，而應(yīng)指向人的生命本體的人性、人心、人格的養(yǎng)育，順應(yīng)人的言語本性，張揚人的言語天性，指向表現(xiàn)、創(chuàng)造、發(fā)展的言語人生、詩意人生。”言語生命本性的養(yǎng)護，是對學(xué)生的真正尊重，是對人的終極關(guān)懷。

　　隨筆的寫作遵循“三自”原則：文體自選，立意自定，題目自擬。擺脫束縛后的隨筆寫作呈現(xiàn)出“萬類霜天競自由”的繁盛景象：就文體而言，有古體詩、雜文、小說、劇本、賞析類文章……就題材而言，有追懷過往、關(guān)注校園、品評時事、暢談藝術(shù)……也許大部分隨筆還存有瑕疵，但學(xué)生稚嫩、自由的筆觸，清新、樸實的語調(diào)，展示出一個個生機盎然的真實生命。由于學(xué)生間的言語差異，每位學(xué)生所選擇的文體類型、語言風(fēng)格都是不同的。我鼓勵他們寫“放膽文”，就是對言語生命本性的呵護。

　　第二，關(guān)注學(xué)生的言語生命動力系統(tǒng)，幫助學(xué)生自我實現(xiàn)。

　　每個生命都有著言說的欲望、傾訴的需求。潘新和先生說：“人的言語表現(xiàn)的需要——言語生命欲求，是潛伏在人的生命中的最本真、最活躍、最積極的動機。言語創(chuàng)造欲和言語上的自我實現(xiàn)，使人所以為人。”我在隨筆化作文教學(xué)中搭建《陌上花開》這一發(fā)表平臺，使不少學(xué)生體驗到“自我實現(xiàn)”的快樂，從而激發(fā)了言語生命的內(nèi)在驅(qū)動力。

　　第三，互勵共生，激蕩起每個生命的言說欲望。

　　俄國作家康·帕烏斯托夫斯基說：“幾乎每一個作家都有自己的鼓舞者、自己的守護神，后者一般也都是作家。只消將后者的書看上幾行，自己立刻就想寫作了。某些書仿佛能迸濺出瓊漿玉液，使我們陶醉，使我們受到感染，敦促我們拿起筆來。”這段話固然談的是作家的創(chuàng)作，但對學(xué)生寫作同樣適用：找到自己在寫作上的“鼓舞者”、“守護神”，每個學(xué)生的寫作欲望幾乎都能被激發(fā)出來。作文的“不可教”，并不意味著教師的“不作為”。給學(xué)生營造良好的寫作空間，幫助他們找到自己寫作的“守護神”。

　　第斯多惠說，教育不在于教給學(xué)生多少知識，而在于喚醒、激勵和鼓舞。作文教學(xué)的奧秘，或許正在于對學(xué)生言語生命的“喚醒、激勵和鼓舞”。營造一個良好的氛圍，讓每一個言語生命在相互感召中走向共生，這不僅能實現(xiàn)生生共進，而且能促使師生雙贏。受學(xué)生的推動，我也會偶爾在《陌上花開》上小露兩手，而這也會反過來推動學(xué)生的寫作。至今，《陌上花開》已有二十四期與我兩個班的學(xué)生見面了，有《陌上花開》陪伴的日子，生活特別鮮亮，

隨筆作文 篇6

　　又是一年清明時。時間過的真快，仿佛昨天還是去年的清明時節(jié)，轉(zhuǎn)眼又到了這個季節(jié)。回首之前的一年，感到由衷的茫茫然，似乎什么也沒做過，就這樣過去了。

　　清明時節(jié)雨紛紛。

　　雨，還是和以往一樣地下著，下著。打著傘來到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉(xiāng)掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨的滋味。我開始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著、想著。我幻想著一個丁香一樣的女子，打著油紙傘自雨巷中走來。那丁香一樣的愁結(jié)，丁香一樣的情懷。

　　父母不在的日子是自己的。茶幾上放著一杯香濃的牛奶咖啡，淡淡的`褐色中夾雜著膩人的奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著一本《天藍色的彼岸》——這種時候總是最適合看那亡魂書的。抬起頭來，看看窗外，想到了長眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢到了您，是噩夢：您從墳?zāi)估锍鰜砹耍�口里嚷著“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來了呀。可是，您依舊在那里沉睡。在夢中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，雖然我深知那是爺爺您。可我一點也不記得您的長相了，那兒永遠只是一團稀薄的霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒能回去見您，只愿您長命百歲，看著您的小辛兒長大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。

　　不能回老家的清明時節(jié)里，借問親人何處尋……

隨筆作文 篇7

　　過馬路時 （天下起毛毛細雨）感覺右前方有人倒了一樣,仔細一看是一個殘疾人，他趴在一個可以移動的板子上，看到他的那一刻，心就像被勒了一下，很疼.心里有很多感慨，為什么政府不把這些人處理干凈？為什么這么多人可以溫飽，卻沒有他？我再也沒心思逛街了，路上人來人往沒有人去幫助他，多的只是異樣的目光，我內(nèi)心猶豫，想要去問問他.突然看到一個開緋色婦女撐把傘來到他身邊，蹲下來一會兒.城市喧鬧聲完完全全把這溫暖的對話掩蓋了。或許我可以猜想他們的`對話（即使我不知道不知說些什么）我想那一定是無比溫暖的傳遞.趕路的人越來越多,不時的有人丟了錢給他，他一直努力向前劃.好像感覺到了什么，沒有抬頭，只是把盤子里的錢倒入了徒手劃行的緊握著的破爛不堪的包中.說實在的，我那時整個人都不好了.剛剛還要鬧著買新衣服的我，真的想哭，真的，原來世上還有這么讓我心疼，愧疚的人除了父母.我想要去幫助他，可是很猶豫，雨越下越緊，我站在那兒，就這樣靜靜地看著他爬過.我抬起頭看看灰色天空，長徐一口氣，想要把淚水灌進眼睛里.看著他走遠了，我內(nèi)心似乎更難過，對于這樣需要幫助的人我就這么無動于衷，我自責(zé)自己太心狠.

　　在回家路上，我又看到了他，他依舊艱難的爬著.媽媽說這小孩長得不錯，都是被壞人控制的.媽媽說這些人販子，挖他們的器官，然后讓他們出來騙錢.....

　　我聽了內(nèi)心無比難過，為什么媽媽能夠這么平凡的語氣說出，我不明白.我只是希望這世上能夠多些像穿緋色婦女的人，不要像我一樣只是在一旁感慨.真的希望，多一些能夠行動的人.

隨筆作文 篇8

　　春暖花開為什么感覺不到春的氣息，前天一場小雪又把天氣搞的寒冷而迷離，老天的無情總是陰霾的讓我們好無語。

　　每天也不知道自己在消沉什么，只是懂的有一些問題是我無法給出對方答案，只有莫然的逃離，曾經(jīng)的痛苦還沒有退去，新的愛戀更不想尋起，也許彼此的愛戀永遠埋藏在心里才會安全，到了我這個年紀(jì)還要奢求什么愛情，激情的火焰已經(jīng)隨風(fēng)而去，唯有留下破碎的心接受寒風(fēng)暴雨的.洗滌，孤獨的身影總是投入凄涼的夜幕里，忘了嬌艷與皎月的交替，忘了嫦娥與后羿的別離，忘了月老的紅繩所剩無幾。

　　抿一口紅色的液體，讓思念的記憶埋藏曾經(jīng)的過去里，永遠的不要記起，錯過了就錯過了，沒有必要若干年后要雙方在承受痛苦的煎熬。我的愚蠢，你的殘忍，讓我們失去以往的快樂，以往的靈魂，即便傷口愈合了，還是會留下傷疤，即便重逢了我們的靈魂也回不到彼此的軀殼里，寧愿自己的靈魂在外面肆意的飄零也不想看到你的哭泣，只要你過的安逸，哪怕有一天去往天堂，心也會留下默默為你的幸福祈福。

　　真的不懂自己為什么總是活在痛苦的回憶里，永遠也沒有辦法把你我的過去從夢里驅(qū)趕出去，痛了應(yīng)該就學(xué)會了放棄，但是為什么還無情的傷害著自己，緊緊的把你攥在手心里，卻不舍得丟棄，想想如今的你，洋溢著笑容投入別人的懷抱里沉醉，愛有多深，恨就有多深，而我卻在苦苦的追尋，不懂的我們已經(jīng)離分。

　　夜深人靜的我還獨自徘徊在十字街頭，不想把沒有你的家來回，知道是深愛你太多，不然你的無情也不會左右我，如果現(xiàn)在有一個人像我愛你一樣的深愛著我，不知道會不會莫然的接受，會不會陪他度過我的余生。

隨筆作文 篇9

　　近日，聽說有一部叫啥，那個，對，斗破蒼穹的動漫開播了。但好像是要什么vip還是騰訊的，才能看啊。但黑黑黑，我還是看了啊。

　　開篇好像講的是一個啥天才變成一個廢柴的故事，什么還有斗之氣的，一開始測試的出來的是三段斗之氣。還說什么會一直倒退，仿佛是因為他帶了某個戒指，里面還有個人稱藥老的家伙在。據(jù)說，就是因為這個叫藥老的家伙，所以那叫什么蕭炎的主角才一直倒退。

　　然后，那啥，這是之前。但藥老出來后，這個故事就發(fā)生了轉(zhuǎn)折，從此，主角踏上了一條什么逆天的路。這大概是第一集的內(nèi)容。第二集好像講的'是什么納然嫣然要退婚的事，（好像小說一般就是這個套路吧，不過或說回來這好像是第一集的才對吧，算了，管他呢），咳咳咳，這括號的東西其實是可以無視的。

　　對，我們說到哪了，大概也就是這樣了，我只看了前兩集，有空的話，看了第三季在回來說觀后感云云........

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文06-27

隨筆作文09-29

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30

隨筆作文09-30