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隨筆

隨筆作文

時間:2023-10-05 13:51:57 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  20xx年4月5日凌晨7點半,我和永年報主編鄭主任由電力局李主任開車縣城名關出發,直奔姚寨鄉閻門寨村。在李寨村邊,邯鄲市民間文藝家協會孫副主席早在那里等候。見面后孫主席和我們一起開車,到閻門寨村。8點半,父親在門口等著,后上車和我們一起到南大廟。

  9點到達,趙寨大爺劉孟鋼和會計在廟門口等待。南大廟位于大西堡村東200多米,沒有廟門。院子挺大,有兩排大殿,前排為主神黃飛虎,后排為二層樓,下面主神為玉皇大帝,樓上為元始天尊(前面)、混天老祖(后面)、赤腳大仙、道德天尊等神靈。兩旁是八仙過海八仙塑像。西邊是呂洞賓、韓湘子、何仙姑、張果老;東邊是漢鐘離、李鐵拐、藍采和、曹國舅。雕刻細致,形象逼真。倒是樓上一副對聯寫得好:

  三境三清放三洞生祥光,三陽開泰

  五靈五老降五方蘊真氣,五谷豐登

  鄭主任全程攝影,后在石碑前合影留念。這塊碑立于20xx年,高2米,寬80公分。鐫刻著修建者名字及建設過程。而后,劉孟鋼詳細講了南大廟的傳說及每年農歷3月28廟會情況。(改日詳寫,此處略)

  十點左右,我們離開并把父親送到家。后開車到閆門寨村楊露禪本家楊永志家。老漢67歲,中等個子,頭發花白。向我們展示了楊露禪墳地照片及楊露禪后代上墳照片。最大的當屬楊振銘照片,七寸大,黑白照片,拍于香港。鄭主任一一反照。

  20分鐘后,楊老帶路領著我們到村西楊露禪祖墳(現楊露禪墳自20xx年12月26日由我村遷至廣府,此為楊露禪祖先墳)。該墳在村西麥地里,此時麥苗油綠,出地半尺多高,煞是好看。墳前有一石碑,上面寫著:楊公一清之墓。崇禎二年立。我們在墳前攝影保存。楊一清原為明末大財主,家庭興旺,妻妾眾多。到了楊露禪時家道衰落,后到廣府古城賣煤土,并三下河南陳家溝學太極拳。學成歸來,眾生教拳,死后從這里遷走,埋到閆門寨村后。要不是楊老父子長期保護,估計尸骨也不好找。多年來,楊露禪后代感恩和老楊有來往。

  11點半,我們在飯店就餐。

  1點半,我們和孫主席、楊老分開。開車直奔油菜園、桃花園。先到油菜園,一片金黃,兩只白色蝴蝶翩飛,還有蜜蜂在采蜜。人到跟前也不飛走。我到了菜花地里,查了查菜花花片,一分為四片。我想了一副下聯:四瓣黃花格外香。后合影留念。我也粘了光,出了地里,褲子上粘了一片片黃色花粉,擦也擦不掉。

  20分鐘,到桃花園,位于十里店村西與廣府旅游線交叉口,二母多地,各種粉紅色的`桃花正在綻放,白色蝴蝶和黃色蜜蜂點綴其間,在陽光照耀下,很有一番風味。鄭主任找了桃園小姑娘和其淘氣抱紅色皮球的弟弟及他們母親,作為模特,在桃樹為背景襯托下,照了好多照片。人面與桃花輝映,美妙絕倫。我查了每朵花,只有五個花片,又想了下聯:五瓣桃花格外紅。我們也簡單拍了兩張照片,后一起走了。

  3點,我們到廣府西環桃花島上看了一下,垂柳依依,翠楊吐牙,一簇簇正深色桃花依然綻放,美不勝收。鄭主任邊照相邊說,這是觀賞型桃花。只開花,不結果。這次,我終于健全了對桃花的認識。

  4點,我們開車,到許莊梨園。此時梨花盛開,滿目雪白,耀眼奪目。400多畝地,到處是白色海洋。路兩旁停著很多汽車,大都從遠處慕名而來。現在是假期,有老人,有少女,有兒童,有成年人。三五一伙,各拿手機或相機拍攝。歡笑聲、咔嚓聲、鳥叫聲不絕于耳,梨樹下黃色野花,期間個別紅色桃花在點綴,色色輝映,景象鮮明。我們徜徉于期間,呼吸著新鮮空氣,賞著千樹萬樹的白色仙子,甚是爽呀!到處取景留念,物我兩忘,取得暫時的舒暢。

  五點,我們戀戀不舍離開了梨園并返回縣城。

隨筆作文 篇2

  人生本來是一些瑣細的連綴,正一、如一首樂曲,不可能總是高潮迭起,隨筆小記。

  生活是一部大書,吸引著我們細致觀察,耐心口味;生活是一面明鏡,映照人生酸甜苦辣,榮辱得失。

  挫折是一筆寶貴的財富,生活需要挫折!

  挫折是什么呢?

  沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;

  失敗說,挫折是被擊倒后是眩暈;

  懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。

  而我要說,挫折是一個寶貴的財富,生活需要挫折!

  面對耳聾,貝多芬頑強拼博,發出:“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。

  面對失敗,愛迪生堅持不懈,發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于給世界帶來了燈的光明,中學生作文《隨筆小記》。

  面對仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發出“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的昂揚曲調,在挫折中逐步走向成熟……

  生活中有許多瑣碎的`連綴,例如:我們都要共同經過的考試,工作,事業競爭,天生的遺傳病,后天的阻礙。無非是想讓我們去經過去戰敗他們,可有的人就不這樣認為,他們經不起困難等種種挫折,不是想要去戰勝而是在埋頭抱怨。

  孟子曰:“天將降大任于人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空之其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”不是嗎?挫折它能激發人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的力量!

  人一旦遭遇挫折,不要后退,應該勇往直前。我曾一度地在考試失手,我也同樣把這一挫折埋怨了長久,并稱之為纏身的綁帶,緊緊地困惑不已,阻礙了我的前途,更令我面子完全失落,一次的考試失手竟使我擴大了內心的彷徨增加了自己的心理壓力,沒有了競爭力,與心神繼續學習,把痛苦帶回家,向親人們身上蔓延,為什么會出此狀況,為什么不像貝多芬、愛迪生、蘇東坡……有廣闊的胸懷把挫折當成成功的前提。

  人生、生活都需要挫折。你、我、他也一樣需要挫折,我們遭遇挫折是家常便飯。沒有挫折哪能激起生活的火花、閃光點。

隨筆作文 篇3

  本來就是錯誤的,我偏要錯上加錯。想改正卻不知道怎么去改正,只能獨自的一個人沉默,傷心也不會有人理解。無人知曉高興與不高興之間真的卻只有一字之差而以,但原因卻是天壤之別。我自然的活在痛苦之中,也活在傷心之中。用那無助的.眼神看她,用以破碎的心去想她。一切的一切,她都不知道。

  當夢醒之后,才知道只有冰冷的現實相伴。也許我還是個不夠出色的人。

  靈魂總是迷失在錯誤里。

  對于感情,我只有告訴追求者,

  你們得防著他!

隨筆作文 篇4

  相傳,玉皇大帝的小女兒賢惠善良,她愛上一個窮小伙子。玉皇知道后十分惱怒,把小女兒打下凡間跟著窮小伙受罪。多虧王母娘娘從中講情,玉皇才勉強封了窮小伙“灶王”一職。玉皇的'小女兒也就成了“灶王奶奶”。

  灶王奶奶深知百姓的疾苦,常以回娘家探親為名,從天上帶些吃的、喝的、穿的、用的東西回來分給大家。玉皇對此非常生氣,就規定灶王爺夫妻一年只能在臘月二十三回天宮一趟。

  為了能從天上多給人們帶些東西回來,灶王奶奶是想盡辦法收羅,今天弄些豆腐、明天弄些肉,后天蒸饅頭,大后天打酒,一直到除夕晚上,才將東西收羅的差不多。為了人們能過個好年,灶王奶奶連夜趕回人間。家家戶戶的人們則是一夜不睡覺,點起旺火、香燭、燃響鞭炮,迎接灶王奶奶返回人間。

隨筆作文 篇5

  我無助地躺在床上,我知道我摸不到你,抓不住你,可我知道你時刻都在我的身邊,我對著天花板握緊雙拳,可我也知道這嚇不走你。

  是啊,我也知道你在我出生的一瞬,不,甚至是我出生之前、我的出生都在你的生命里。我的動作也是被你控制,像我的第一聲哭泣、第一次站立、第一次騰空,都屬于你。可你甚至連臉、連氣味、連聲音都沒有讓我感到,你不認為這太殘忍了嗎?

  不,你不會知道的',因為就連我現在的思考,都是你給的。我的生命之路,是你所鋪好的。人們的生命充滿了波折,他們便都怪在你身上;可人們如果獲得了成功,他們便怎么也想不起你;所以你只看、只去控制,不再去聽些什么了,我的想法你是聽不到的吧。

  你為什么有時讓我看到未來的你,讓我拼命地掙扎;你又為何喚來痛苦、快樂等好朋友,把我的控制權讓給他們。你難道認為還不夠嗎?其實多少次我也曾發現,自己可以不被你所安排,甚至可以反抗你、拒絕你。

  在你讓我遭遇困難可我平安度過之時;在你讓我萬分傷心可我仍然樂觀之時;甚至是你折磨到我想到死亡可我躲過之時,縱使那時我對他畏懼了,可你并沒有成功,不是嗎?縱使是像丑小鴨一樣去與你反抗,也不如吳剛用永恒接受你的安排。可我一個人做得到嗎?

  是啊,不光是我,甚至是我的親人、我的朋友,甚至是整個世界,一朝一夕,一花一草,你對世界上萬物不過是對玩具一樣罷了。不知道有多少人,甚至是其他東西,都是你隨手拋棄的吧。

  我安靜地睡著了,我也想要戰勝你,縱使是不可能的,你難道一次機會也不愿給我嗎?一次不讓我安靜地等待,一次自己痛快、歡樂地流著汗與淚去拼搏的機會都不給我嗎?

  我會等著你的答復,在命運的安排之中,在對你的反抗里,到你力盡為止。

隨筆作文 篇6

  聽著我們都在懷念著過去的旋律,看著歌詞若有所思。光線刺眼,于是,試著閉眼,腦子里一片空白,茫茫然。

  有時候,很想用沉默代替所有語言,電影回到默片時代,語言則回到起點。一切嘈雜都來自大自然。一切自覺或不自覺的情緒都來自大自然。自己則處于無意識的沉默狀態。梁文道說,這個時代每個人都是作者,卻沒有讀者。對于個體而言,這確實是一種進步,至少在表情達意這方面越來越優秀了。至于不能沉下心來做一個讀者,要么就是別人文筆太爛,內容毫無益處。又或者別人的說教已經超出了我們能接受的極限。真是這樣嗎?那么我們日益增長的困惑又是從哪來的呢?或許,我們真正的問題就在于:想的太多,看得太少。

  沉默是一種情緒,也是一種狀態。當我們感覺心情平靜的時候,其實也是情緒在起作用。

  時代改變著人們的.思想,由此也促成了沉默的異化。當年,看著《天龍八部》,就覺得少林寺的掃地僧那種無我無他的禪定境界讓我等羨慕不已。然而,現實中的蕓蕓眾生們又怎能擺脫外界的喧囂。沉默就意味著逃避,意味著出于趨利避害的本能。

  細細解讀身邊每個人的沉默,其實都是各不相同的個案。沉默久了,就連做夢都是件很奢侈的事情。做夢,需要一個活躍的大腦。想得多了,自然就能為做夢提供素材。莊生曉夢迷蝴蝶,自由浪漫的意境給人無窮的想象。卻也從側面反映了莊生向往自由的真性情。本我求之不得,也只能在夢中幻化為蝶。夢的延展性讓莊生困惑。這樣的困惑出自對本我存在意義的考量。

  沉默與冷漠的區別就在于個體對待人或者事物截然不同的態度。是兩種截然不同的心理

  ,沉默可以幻化成迷,冷漠則會顯露人的本性。沉默可以是一種修行,而冷漠則是傷害別人的利器。

  沉默融入儒家的中庸思想,就顯得很世故,融入墨家的兼愛非攻,就感覺像是一種策略。而一旦融入了道家的思想,道法自然就顯得順理成章。深諳沉默之道的當屬佛教了。和尚們的理想就是在沉默中找尋生活的真諦,看透看破,教化世人。沉默在這里就顯得很有儀式感。

  沉默可以很隨意,也可以很莊重。沉默最大的益處就在于逃避潛在的困擾,有足夠的時間來反思自己。但是沉默卻又是無力的。內心強大才是真的強大。

  沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆發,便在沉默中死亡。

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