隨筆作文400字7篇【集合】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的隨筆作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文400字 篇1

　　堅持自己的風格是一種特點，但是知錯能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰與爭鋒”一樣——于是，一個疑問產生了，到底是走自己的路，讓別人說去吧，堅持自己所謂的“風格”?還是，聽取他人的意見，改變他人對自己的不滿?

　　如謊言和欺騙一樣，是不能共存的。放羊的孩子一而再再而三地欺騙村民，而導致沒有人再信任他，得知，人不誠信則無人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個世界，該是多么“無情”?凡事都要適應，堅持和改正也是如此，要隨著情況而反思、利用。

　　我認為，寫錯別字是一種風格，互聯網上，很多網友都故意用“錯別字”等展現自己所謂之“風格”，而這樣也沒人責備，反之而流行，在作業、作文等各方面，寫錯別字也是可以原諒的，有的`時候馬馬虎虎寫了一些錯別字，不需要改正，而是依然堅持自己“風格”。

　　但我也認為，知錯能改是一種美德，互聯網上網友們用“錯別字”交流純屬游戲，在作業本等上諾要是寫了錯別字，一定要改正過來，否則，錯別字將變成一種習慣，到時候要改正過來是很難的，況且有些錯別字寫太多了，會讓讀者或批改者導致“不理解”甚至反感。

　　有的時候，些錯別字也是一種“風格”......

隨筆作文400字 篇2

　　學校，在未來的世界中，該是什么樣子的呢？小時候，我經常會躺在床上這樣遐想。我認為未來的世界會很美麗。

　　那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂的小鳥……環境非常好，它建立的地方與現在的學校不同，它不再出現在馬路邊上，而在空氣清新、景色宜人的`小樹林里。這個學校主要有兩個功能：第一個功能是教學樓，第二個功能是操場。

　　下面我們一起來參觀一下學校的第一個功能吧！這種教學樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖，還不怕風刮。而且在樓層見安裝了電梯，解除了樓層高的班級的學生上下樓梯的問題。在每個學生的課桌上都有一個紅色的按鈕，按一下計算機就會彈出來，再按一下就縮回去。老師只要在計算機里輸入 每個學生的學習情況，計算機就會自動根據每個學生不同的學習情況出難易程度不同的 作業題。

　　參觀過學校的教學樓，接下來讓我們看一看這個學校的操場吧！其實，這也就是學校的第二個功能。操場的使用也不難，只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕，課桌就會慢慢地縮下去。同時，會把一些健身器材放在你眼前，讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕，墻壁就會消失，幾個班連成一個大跑道。按一下藍色的按鈕，就會顯示出一片很大的空地，讓你自由活動……如果還想把桌椅要回來，只要拍一下手就OK啦！

　　怎么樣？我想象中的學校還不錯吧！但是我們現在的科技還是和我想象中的學校有一定的差距。我一定要努力學習，使它不再只是幻想！

隨筆作文400字 篇3

　　世界上，有千百種幸福，每一種都各有特色，但，對我而言，幸福就是能夠得到成就，能在生活中，把握當下，找到努力已久后的成就感。

　　人們常常因某些原因而錯過了什么，為了達成目標而犧牲一些時間，換取的是努力而得來的甜美果實，即使過程是多么艱辛，為了達成目標而活，當你達成目標，還是會努力的，一步步的向前。人，就是為了目標而活，當你達成目標，完成心愿時，心中是多么有成就、多么開心、多么快樂，就算路再難走，還是會咬牙撐下去，每當一想到這，就會讓我繼續向前，感覺所有的付出、一切的努力都沒白廢，心底告訴自己很值得，感到前所未有的滿足，感到從沒體悟的幸福。

　　幸福，掌握在自己手中，所有的一切全靠自己爭取，無論何種幸福，都必須努力的去付出，才有可能達成自己所設的目標，其實，幸福就在你我身邊，全看自己如何妥當的.運用。幸福，無所不在，隨時留意生活就能體會。

　　想讓自己常常幸福的滋味，有個不可或缺的條件，必須先學會“知足”，看似筆畫簡單的字眼，人們的欲望提升了，自然就不易滿足了，而“幸福的滋味”也離人們愈來愈遠...直到某天，找回了埋沒已久的幸福，而它便會存在你的心底，一輩子，永遠永遠地烙印在心！

隨筆作文400字 篇4

　　不知什么時候起，發現自己變得那么憂郁，那么愛獨處，那么愛發呆...以前害怕一個人，害怕黑夜的到來。現在卻愛上了這些。

　　十八歲的我們本應該是快樂的，但是心中像是壓了什么東西一樣，喘不過氣來。我丟失了原來的自己，一直想找回來，但是發現那些逝去的東西也許不再屬于我。一個人久了什么都不想做，整個人變得那么慵懶。

　　曾經甜言蜜語，山盟海誓說著要保護你一輩子的人，現在早已成了別人的他；曾經一起窩在被子里講悄悄話，一起翹課，一起逛街的他（她），現在都有了自己的追求。一切都已成為過去，留下的只是那份美好的`回憶。時間久了什么都會變的，物是人非，分開了聯系也少了，關心也淡了，語言不再那么華麗了...

　　翻著那些泛黃的日記本，里面記載著以往的點點滴滴，時間、地點、人物、事件還是那么清晰的浮現出來，寫滿歡笑、寫滿悲傷，寫滿自己人生的篇章。那永遠是自己花季雨季的見證。

　　不愿與別人訴說自己的事情，一個人什么都悶在心里，時間久了就會腐爛，就會忘記。以往害怕黑夜的到來，因為那是很孤寂的，但現在卻愛上了它，因為只有在黑夜里你才可以展現自己真實的一面，即使再不堅強，落淚了也沒人看見。

　　其實，有些事情沒必要看得太重，學會釋然，學會放手，也許這樣自己會比較快樂，至少沒那么大的壓力。有些東西不必去計較那么多，是自己的它永遠都是自己的，不是自己的再怎么努力都不可能得到，一切順其自然吧。

隨筆作文400字 篇5

　　今天晴空萬里，陽光明媚是個好天氣。我約上朋友一起出來玩。

　　我們在廣場上玩，我們舉行了一場比賽，看誰先跑到水池那里，輸的人則請我們吃零食。比賽開始了，王沖第一個跑出去，我們隨后，而我則是最后的。我輸了。王沖說:“我要兩包薯片。”其他人紛紛說出自已想要吃的`零食，可憐的我只好去小賣鋪幫他們買了，誰讓我輸了呢！

　　我來到小賣部，我選好東西付了錢。我突然看見地上有一張50元，雖然已經被踩得模糊不清，但還是被我看出來了。我撿起那張被踩得模糊不清的錢，對老板說:“老板，這張50元是你的吧？”老板眼睛發亮說:“這是我孩子的，今天給了他兩張50玩，他弄丟了一張。”我給了老板那張50。我看見老板的兒子在玩，我跑過去問:“小朋友，今天你爸爸有沒有給你兩張50呢？”他說:“爸爸怎么會給我兩張50，他平時都舍不得給我，怎么會給我兩張50。”我心想:這家的老板可真沒良心，明明不是自己的錢，卻說是自己的。我報了警，后來，失主找到了錢。

　　失主看到我說:“謝謝你啊！小朋友，我還在想我的錢去那了呢！”我連忙說:“不客氣，能幫到你，我很高興。”

隨筆作文400字 篇6

　　如果說初一的天氣是晴朗的；初二的天氣是多云的；那么，初三的天氣就是陰晴不定的……

　　初三的天氣，是晴朗的……

　　時光不經意間從指甲縫中溜走，我們不再是那一個個不懂事的小孩子了，而是變得成熟穩重，我們不再惹老師生氣，不再讓家長操心，不再沉迷于那一部部正在熱播的偶像劇，不再迷戀于那無聊的電腦游戲，開始珍惜時間，開始爭分奪秒……換回了一張張優異的成績單，讓自己的臉上充滿了自信的笑容，讓父母備感欣慰，讓老師們深感自豪，初三的天氣。 作文網

　　所以說初三是晴朗的，陽光明媚，中學生作文《初三的天氣》。

　　初三的天氣，是陰雨連綿的……

　　優異的.成績單背后，灑下的是一滴滴晶瑩汗水和淚珠。俗話說，一分耕耘一分收獲。我們不再惹老師生氣，早已收起了往日的“活潑”，不再在課堂上嘻嘻哈哈，接老師話茬，而是對著幾乎如山同樣高的書本埋頭苦讀，奮筆疾書，然而，仍有一些讓人不愉快的音符，我們知道老師們為了我們好，想讓我們考上理想的學校，但他們的一些話也許會深深的傷害了我們。

　　“就你這樣發展，你都考不上高中，你自己看著辦！”

　　“你就這樣，別說重點，就連普通高中也夠嗆！”

　　初三的天氣，就像南方的梅雨，連綿不停。

　　中考，我們人生的第一個轉折點，為了中考，我們奮斗，在心底種下了希望的種子，用汗水為它播種施肥……

　　無論初三的天氣怎樣，我們都要用微笑面對，只要努力過，即使失敗了，也不后悔。

隨筆作文400字 篇7

　　記得青野送來一大瓶酒，董醉倒在地下，剩我自己也沒得吃月餅。小屋寂寞的，我讀著詩篇，自己過個中秋節。

　　我想到這里，我不愿再想，望著四面清冷的壁，望著窗外的天。云側倒在床上，看一本書，一頁，兩頁，許多頁，不愿看。那么我聽著桌子上的表，看著瓶里不知名的野花，我睡了。

　　那不是青野嗎?帶著楓葉進城來，在床沿大家默坐著。楓葉插在瓶里，放在桌上，后來楓葉干了坐在院心。常常有東西落在頭上，啊，小圓棗滾在墻根外。棗樹的命運漸漸完結著。晨間學校打鐘了，正是上學的'時候，梗媽穿起棉襖打著嚏噴在掃偎在墻根哭泣的落葉，我也打著嚏噴。梗媽捏了我的衣裳說：“九月時節穿單衣服，怕是害涼。”

　　董從他房里跑出，叫我多穿件衣服。

　　我不肯，經過陰涼的街道走進校門。在課室里可望到窗外黃葉的芭蕉。同學們一個跟著一個的向我問：

　　“你真耐冷，還穿單衣。”

　　“你的臉為什么紫色呢?”

　　“倒是關外人……”

　　她們說著，拿女人專有的眼神閃視。

　　到晚間，嚏噴打得越多，頭痛，兩天不到校。上了幾天課，又是兩天不到校。

　　森森的天氣緊逼著我，好象秋風逼著黃葉樣，新歷一月一日降雪了，我打起寒顫。開了門望一望雪天，呀!我的衣裳薄得透明了，結了冰般地。跑回床上，床也結了冰般地。我在床上等著董哥，等得太陽偏西，董哥偏不回來。向梗媽借十個大銅板，于是吃燒餅和油條。

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