隨筆作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　華夏文化，博大精深，源遠流長。從古至今中國在文學藝術上的上的成就尤為突出，其中古詩詞便是最美的一朵奇葩。

　　我從小就熱愛古詩詞，受到古詩詞的熏陶，經常情不自禁地陶醉在古詩詞那唯美的意境中。每當春天到來時，看著那鮮嫩的柳條，我就會想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這一賀知章的名句，不禁贊嘆：春天真是神奇美麗。夏天，看著公園水面上盛開的荷花，我腦海中就會出現楊萬里的詩篇“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，心情大好。秋天，發現花盆里的菊花開了，我就會想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的輕松愜意。冬天，不經意中發現在公園墻角的寒梅，我便會贊嘆“不經一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香”的崇高精神。

　　暢游在詩詞中，還能激發我的意志，使我努力，奮發向上。在我考試失敗時，媽媽會用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教育我正視挫折，不能被困難打倒。當我學習偷懶時，腦海中便閃現初爸爸說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句《勸學》中的.詩句，于是，我便又開始學習。當我與朋友分別時，他會對我說“海內存知己，天涯若比鄰”讓我不要難過。當我堅持不了想要放棄的時候，就會想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”來告訴自己，要堅持下去才能獲得成功……

　　古往今來，有多少文人墨客寫出了數不勝數的壯麗詩篇，又有多少遷客騷人寫出了不計其數的華麗詞賦，在古詩詞中暢游我享受，我快樂，我進步，我成長！

隨筆作文 篇2

　　嘿！瞧瞧他

　　他既有點兒內向又有點兒孤獨，但他不合群。當同學遇到困難時他經常會嘲諷，把哪位同學說得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學們的印象并不是太好，經常害人，但是我知道，他是為了引起同學們的注意，使自己不再那么孤獨。

　　以前，我和他的關系并不算太好，有時還把他給弄傷了，在極不情愿才向他道歉，在我眼中，他和陌生人沒什么兩樣。在幾個星期前，老師把他調到我的前排，我十分不滿意，心里想：老師怎么把這個臭名昭著的`家伙調在我前面。哎，看來我的小學生活不好過嘍。果然不出我所料，才來了三天他就給了我一個下馬威。

　　那天，我正在看書，沒注意到他已經在對我施行一個大陰謀了。當時我正在看書看的津津有味時，突然覺得頸子一涼，我一驚，立馬把頸子里的東西拿了出來。媽呀！一只小蜘蛛，我嚇得魂不附體，要知道我最怕的昆蟲就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛唰我手里的小蜘蛛不知被誰拿走了，我才松了口氣，只見他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上，一邊嘻嘻地笑個不停。啊，可惡，你竟然敢拿掛飾嚇我，我氣得怒火一竄三尺高。你真可惡，竟敢拿掛飾來害我，你要完蛋了。我一下把書重重的甩到了桌子上，咬牙切齒的說。來呀，來抓我呀，我好怕哦。只見他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了。可惡，可惡。我要抓住你。我立馬跑出了教師，可沒見到他一個人影，我只好挨個兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上，啊，他到底在哪兒��！我徹底抓狂了。突然，我在一個座位上發現了他，原來他一直在偽裝路人甲，我立馬跑了過去，把他揍得鼻青臉腫，連連求饒。

　　上課了，老師叫我們做的課堂作業我有一題不會寫。我看了一下時間，還有5分鐘就要下課了，我還有一道題不會，只見他笑嘻嘻地看著我，似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣，可是他問道：你是有一題不會嗎？要不我教你啊！看著他這樣子，我心里就恨恨地想：這不是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嘛！再說我剛才揍了他，他不打擊報復那叫才怪呢！只見他不顧我在發愣，立馬搶過我的練習本，說：我和你說吧，這題應該這么寫經他這一點通，我立馬就會了，我一邊一臉警惕地望著他，一邊把這題寫了出來。謝謝。只見他笑了笑，道：不用謝，我們都是同學嘛，同學就應該互相幫助。沒想到他也有樂于助人的一面。我心里想。從那時起，他在我心中的印象越來越好，雖然他喜歡害人，但他也樂于助人，交這樣的朋友何樂而不為呢？

　　大家想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我們班的陳世麟！

隨筆作文 篇3

　　讀書真好。因為讀書是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書——給了我甜蜜的收獲。

　　幼兒時期的我，是伴著安徒生、格林童話進入甜蜜夢鄉的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚；也在夢中把她請到家中，為她準備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動得熱淚盈眶……后來，媽媽告訴我，你要好好識字，識字多了，你就可以自己閱讀了。那時，我多么希望盡快認識那一個個方塊字，能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀！

　　漸漸的，我長大了，上學了，隨著識字量的增多，一本本書令我百看不厭，愛不釋手。每到節假日，我便成了書店、圖書館的�？�。只要是我喜歡的書，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書：《作文大全》、《十萬個為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國演義》……應有盡有。我常常沉浸在書的海洋中，體會馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情；被窮人桑娜的愛心所感動過，對老葛朗臺的虛偽自私憤恨過，為愛斯梅哈爾達的命運嘆息過，為簡·愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真偽虛實、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚正氣。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。

　　隨著年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。讀書，讓我結識了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因為認識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的.博大愛心，沒有他們的頑強意志。從而使我更加清楚地認識了自己，努力完善自己。書，帶我游覽過祖國的高山大川，名勝古跡；領略過黃山云海的莫測，泰山日出的壯觀，長江三峽的雄偉；了解祖國上下五千年悠久的燦爛文化；書，帶我周游世界，登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，參觀了巴黎的盧浮宮博物館，欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”，游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔；書，把我帶到過一望無垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠，幾億年前的侏羅紀時代，幾十年后憧憬的未來；是書，讓我去經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱咤風云的偉大人物，打開豐富多彩的社會畫卷，進入奇異瑰麗的想象世界；還是書，使我開闊了眼界，了解了世界風云，懂得了飽經風雨才能見彩虹，只要勇敢面對挫折，成功就在眼前……總之，讀書真好，讀書是娛樂，是享受，是休閑，又是收獲。讀書遠比得到黃金更快樂。

　　我愛讀書，一讀起書來很容易進入忘我的狀態。所以，書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我人生的航標。讀書，是我無怨無悔的追求，讀好書，將伴我一生。

隨筆作文 篇4

　　桎梏樊籠,讓人感到窒息。中考將臨近,天天繁重的功課和作業壓迫這著我脆弱疲憊的心。

　　盡管現在的生活枯燥無聊，盡管說現在每日學習到凌晨。難免有壓力，難免有困惑。但，無病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有堅持。這是我們畢業生的必然選擇。老師不是說過嗎，“有壓力才有動力，既然改變不了什么，那就學著適應它。”

　　在每日兩點一線的生活中，也不乏的向上的奮斗。我想我就像一顆埋在土里的種。早晚會噗的沖破束縛住我的.殼，長成一棵參天的大樹。不論多高，天空永遠是我的目標。

　　馬云說過：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我們在正值青春的大好年華里，不吃點苦，不去頑強拼搏，生活有何意義？我不想在最能吃苦的日子里選擇安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考嗎，努力一定能考出真實自己！

　　加油吧！沖破囚牢，突破自己，方能化繭成蝶！

隨筆作文 篇5

　　我的坐落在廉江市的一個小村莊，周圍是小山，一條運河破山而行，滋潤著這肥沃的土地。

　　我愛我的故鄉，它美得像詩一般，像畫一樣，令人陶醉于這美景，我很熱愛這片大地。運河下來是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和伙伴們總愛到這兒游玩，這是我兒時的樂園，于是，不管家里的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和伙伴們摘下最大、最美的.荷花，躺在岸邊，數著誰家的房子最高，誰家的最不中看。

　　那時的房子很會躲藏，在修長茂盛的竹子下讓你找不著，風來了!把竹子撥開，幫我們揭露它們的隱藏處。

　　“那!伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的!”觀東興奮地說。

　　“哪?哪兒?在哪呢?”

　　“那!”我們順著觀東指的方向望去，風把竹子吹得東倒西歪。

　　“是呀!好漂亮吶!我家的房子要是有那么漂亮，我肯定請你們來玩�！庇^羽帶著的眼光望著房子好久。

　　“是、是、是呀!他、他、他家很有錢，觀羽，你、你家，以、以后，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮�！苯Y舌的惠明終于可以喘了口氣。

　　“嘻嘻……，你們看，李爺爺的屋子最丑，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀!門前好像要塌下的樣子，現在用木棍撐著……

　　現在看來，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅墻，多了百花五門,讀后感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所愿，破房子變成了豪華的住宅。

　　我在想，以后的人為了故鄉，會不會在天上造房子的呢?

隨筆作文 篇6

　　一個月轉眼即逝，自己究竟在這個戰場揮灑了多少汗水，我不知道，也許，答案會在下次質檢考試中揭曉，感覺有點心虛，心寒，心酸

　　沒有為什么，十八歲遭遇高三，在微微

　　地抱怨之余，便是默默地接受

　　學習時件快樂的事，可如今，它失去了原本的輕松，因為我已不是一個人在玩

　　學會了默默去關注，去思考，好像想在十八歲的青春留下點什么回憶，別人說我現在叫過日子，而不是生活

　　童年，我的大學，在人間，早已被同學們借鑒了好幾遍，的`確，換個角度，即是我心中所容下的全部

　　遭遇高三，沒什么好怕的，我可以從容走過，而且我要走得瀟灑，我注定要為高考奮戰一擊，在考場奮筆疾書，就猶如在運動場上拼殺，每個人都在釋放著自己所有的能量

　　我不是在金窩銀窩中長大，我也時刻將“窮人家的孩子早當家”掛在嘴邊，這也驗證了事物之間的必然聯系

　　說不完的感慨，和“鬼寒”站成一線，無聊地休息一下吧！

隨筆作文 篇7

　　寫作像含苞露放的荷花，它的美麗讓我心動，它更像玫瑰，透露紅色的嬌媚，透露出迷人的香味，它和我相逢在春季，每當走進寫作的殿堂，心靈都會得到很多的啟發，似乎像古龍香水的味道深深吸引著我，我是男人喜歡古龍香水。古龍香水是男人必備的。古龍香水的味道很淡，它的香味給人一種很輕松，很愉悅的感覺。別的香水我無法有這樣的感覺。我在北京的幾年中，我就喜歡用古龍香水。（這是我的觀點），更像青稞酒讓我如此如醉。這樣的啟發來自人生路上給予心靈上的思考和給予我心靈筑起一座愛的橋梁的人。曾經有朋友告訴我：寫作來源于生活，也高于生活。當時我無法體會出他說出這句話的含義，現在我卻能真實的感受到這句話的含義。沒有三年以上的寫作路程，是無法體會到這句話的真諦。寫作也是需要心的。

　　假如沒有走進都市，沒有走進網絡，沒有選擇寫作--我也許不會認識寫作。它也不會在我的生活占有這樣大的分量。它帶給我的傷害也是很深的，那是我對寫作的不認識。還沒有理解到寫作的真諦和寫作的內涵。無論做什么事情都是有過程的，沒有過程我們是無法走向成功的。而過程在于我們把握這件事情的能力，一個人的能力大小，決定于他對知識的吸收程度。文學也是同樣的，它不僅僅在于看多少的文學作品，而更多的是生活給予的，看你是怎樣認識生活和認識人生，因為生活與人生是我們必須面對的，而文學是從生活中得到的，沒有生活，文學是無法顯現出它的魅力。寫作是生活中得到的，而寫作里更多的來自于對人生，對生活的態度。

　　我喜歡寫作是因為它讓我變的理智，變的成熟。當然成熟也是要有過程的，記得剛剛接觸到寫作時，心靈中感到的是寫出來就可以，那時對寫作的看法太單純，也許這就是這樣的想法讓我品嘗到寫作帶給心靈的啟發和深思。去年當我真正認識它時，發現很多的不成熟都是自身的'不成熟，自身的不成熟是很難寫出好的作品，好的作品完全來源于對生活的認識，對寫作的認識。寫作在失敗中得到對文學的真正理解，理解它的時候，我深深的懂得，它也是需要去學習的，不學習是無法讓寫作更好我為自身服務，服務是駕御寫作的能力，駕御寫作的能力在于知識的多少。更重要的一點寫作不是枯燥，乏味的，而是充滿生命，充滿血與肉，它就像一位充滿氣質的女人，它會一次次的吸引你，讓你去擁抱她和她一起起舞，一起飛翔在這片海洋中。在這片海洋得到快樂，就像精靈一樣會對你眨眼睛，露出頑皮的笑臉。寫作真的有感情，你心情的好和壞，寫作來的作品也是好與壞。它好像一面鏡子，你對它笑，它對你笑，你對它哭，它也會對你哭。我現在才深深懂得寫作的真正內涵。它是有魔法的，你要學會這樣的魔法。很多文學家駕御寫作的能力都是很強的，那是因為他有巨大的知識庫，知識庫中的一切是他寫出優美文學作品的關鍵，其次才是對人生的理解。

　　寫作也讓我寫進足球。我喜歡孫雯，劉愛玲，高紅她們都是我們心中的驕傲。有一個物體牽動著億萬人的心--足球，也許我有點夸張，但我相信喜歡足球的人還是很多很多的。奔跑在綠蔭場上的鏗鏘玫瑰，征服全世界人民的心靈，她們身上依然有著我們平常人無法體會的酸甜苦辣，只有經歷過這些才能懂得人生路上是風雨兼程的。當風雨兼程的時候，有淚水，有歡笑，無論你走到哪兒，都有人在默默的為你祝福。當她們輸球的時候，我們在為她們流淚，而淚則是流進心里的；當她們贏球時，我們為你歡呼，因為你為祖國贏得榮譽。每當你的笑容流露出來都是這樣的美麗，可是當你是輸球時，你的歡笑從里美麗的面容中消失，似乎像做錯事的小孩。你沒有潔白的肌膚，是因為你經歷過日曬雨淋。也許你沒有前衛的時裝，是因為你的職業賦予你將失去很多像你同齡人應該擁有的。你為祖國放棄很多與家人團圓的機會，可是你沒有在乎這些，假如你在乎這些，就不會選擇這樣的職業。

　　走過四季第四屆女足比賽將在我國舉辦，那時心靈感到無比的高興，可以在本土看到玫瑰的盛開，玫瑰的盛開是美麗的，也是散發迷人香味的。第一次看女足在世界大賽上取得第二名讓內心對女足產生無限的期待，期待在一次的優異成績，因為她們的表現值得我去期待。1991年女足在小組賽被淘汰，1995年取得第四名，因為在半決賽上輸給對手。1999淚灑玫瑰婉球場。20xx年期待玫瑰的盛開歲月讓我對足球的熱愛有增無減，當我看到那一個個在足球場上奔跑的球員時，感到他們身上體現出的是一個民族的精神。在舊社會認為女人不如男人，更認為女人不適合踢足球，可是1999年第三屆女足世界杯的成功舉辦，再一次讓無數多人喜歡上女子足球。而女足比賽大比分獲勝的幾率是很高的，比如德國打俄羅斯是7-1,美國打韓國一個3-0這些都說明女足的后防是比較弱的。中國隊曾經也打過11-0的比分，可以看出強隊的實力和弱隊之間的差距是很大的。但是歲月不饒人，很多優秀的女足隊員都相繼退出女足足球的行列，中國隊就是一個鮮明的列子，老隊員推出之后，隊伍的整體水品成下降的趨勢，也許只有在20xx年的女足世界杯上才能看到玫瑰的盛開，也許女足將永遠的陷入深淵，那么我們將如何面對這些？上一次的眼淚沒有成為最后的眼淚，今年的眼淚將成為最后的眼淚嗎？只有女足姑娘們知道。

　　女人都是愛美的，可是就有這樣的的女人她們的美體現在綠蔭場上的。她們中間也有幾個沒有美麗的外表，但她們幾個的美是綠蔭場上的美。白潔不美，但她的笑容是美麗的，在同俄羅斯的那場比賽上，她一直都是面帶笑容的。這個笑容是不是意味著她們將打進決賽，這個笑容是不是意味著她們將奪得冠軍。晚風吹拂的夜晚，又是一個不能安睡的夜晚，因為牽掛著遠方的鏗鏘玫瑰，我在等待她們的盛開，等待她們贏得冠軍獎杯回來的那一刻。曾經幾何也有過這樣的情況，那是在1999年的女足世界杯上，那個夜晚也不是美麗的，漫天都是飄飛的淚花，淚花一點點將我的心淋醉，醉是那樣的清醒，那樣的讓我懂得勝利不是輕易而舉的，那是需要太多的付出，太多的心血澆灌而成的。當在經歷過付出的心血贏得是失敗時，更讓我懂得每一步都必須堅持的走下去。走過人生路上的24個春夏秋冬，也讓我到太多在球場上輸球時流下的淚水。那樣的淚水是晶瑩透明的。

　　我的眼淚在飛，飛過雪山草地，飛過美麗的藍天，飛到布達拉宮為中國女足祈禱。我的眼淚在心里飛，飛過高山、飛過大海、飛過萬里長城、最后飛到大洋彼岸，飛到女足隊員的身邊，同她們一起經歷風雨的洗禮。同她們一起經歷風雨的磨練、同她們一起向最后的勝利邁進、同她們一起感受失敗之后的終結。如果她們與我都沒有經歷風雨的磨練，那能再一次的崛起--是一種精神，一種敢于挑戰別人也敢于挑戰自己的決心，也是一種激情，激情能產生動力，動力會讓她們和我一起迎接更大的風雨，沒有經歷風雨的兼程，那能體會風雨帶來的寒冷、沒有經歷風雨的兼程，那樣鍛煉出人的以意志和戰勝困難的決心。當女足隊員的精神一次次感動我的時候，發現成功就是不斷的奮斗，不斷的追求個人心中的理想，當然路上是有風雨的，有風雨的日子是成長道路所要經歷的。假如把風雨比喻成苦難，那么困難也是一個又一個的，因為困難隨時都會出現，所以我們必須做好長期和困難戰斗的決心，就如女足隊員一次又一次的向冠軍的目標前進。

隨筆作文 篇8

　　據說，喜歡蹲下來抱著自己仰望天空的孩子是寂寞的。我不喜歡蹲下來抱著自己仰望天空，但我喜歡趴在陽臺上仰望天空，或者一個人躲在沒人的小角落抱緊自己。

　　3月，不像是春天，反而像張牙舞爪的夏天，陽光特別的明媚。但我的心情明媚不起來，小情緒反反復復在做緒。沒來由的，憂傷、頹廢、迷茫一股腦兒氣勢洶洶地壓向我。3月，注定要流離顛沛。

　　距離中考沒剩多少時間，但偏科得厲害，僅有的理性思維不夠我揮霍。我不是一個特別聰明的孩子，算起來，我還是一個笨小孩。

　　我沒來由的悲傷，但我從不表現出一臉愁苦，反而笑得更明媚，正如郭敬明所寫的“我是一個喜歡笑的孩子，但我不是一個開心的孩子�！�

　　我看過一句話“當我們18歲成年的時候，我們就已經很老很老了!"

　　我很喜歡這句話，我16歲了，我也老了，但我還是一個孩子，我也想單純的當一個天真快樂又無邪的孩子，不想當一個憂傷寂寞的孩子。

　　我不是一個好孩子，我承認。我知道我變得更加乖張，麻木，冷血。這是一個多么可怕的孩子啊，這是一個多么可怕的.事實啊!于是，我不停的寫文字，然后用自己的文字來感動自己，以此來證明我不是麻木的。

　　3月，我的文字仿佛都拋棄了我，那右手，好像被抽掉了靈魂寫不出我喜愛的文字，我害怕，我哭了。

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