隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　今天下午，在中原乙烯生活區(qū)的文體中心舉行全國第八屆希望杯數(shù)學(xué)競賽頒獎(jiǎng)大會(huì)，我榮幸地獲得了全國三等獎(jiǎng)，第一批上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，真是太高興了！今天是父親節(jié)，我把這個(gè)獎(jiǎng)牌作為禮物送給了爸爸，爸爸激動(dòng)地說："這是爸爸收到的最好的禮物，爸爸非常喜歡。"

　　本次競賽我市三、四年級二等獎(jiǎng)空缺，一等獎(jiǎng)一名，是二實(shí)小的.一名女生，真羨慕她，下次一定努力！

隨筆作文 篇2

　　世界什么時(shí)候變成了這樣？

　　公交上的人們沒有相顧只有無言，只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩，沒有攙扶，只有一個(gè)埋頭看手機(jī)的人在你摔落的小熊身上踩過；商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑，卻有著一天比一天差的質(zhì)量與售后服務(wù)；甚至我還有一個(gè)被工作與家務(wù)沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。

　　這，就是我們的追求，生活的意義嗎？

　　可愛的朋友，我還記得你那掛在臉上陽光燦爛的笑容，和無拘無束的笑聲。可是現(xiàn)在我看到了那一張張?jiān)嚲戆涯愕哪樈┗�，嘴里說的是韋達(dá)定理與歐姆定律。我給你講了笑話，可是換來的只是你嘴角上揚(yáng)的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你還沒長大嗎？

　　是呀，我只是一個(gè)還沒長大的孩子吧，抑或是一個(gè)還沒漸漸被同化的悲劇。

　　我喜歡聽那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌，而不是夜店里好像成了人們發(fā)泄工具的.什么勁爆。我沒工作，我不需要每天擠兩次公交，我在喜歡看著車窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的城市，而不是低頭拿著手機(jī)。我有學(xué)業(yè)，我需要每天披星戴月，我喜歡下課了看著自己的書或是操場上跑過的人們，而不是收下教科書又拿起輔導(dǎo)書。活如一個(gè)被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。

　　我是一個(gè)孩子的話，那就讓我永遠(yuǎn)活在自己的世界里吧。

　　世界，我不能為你做多少。但是，請讓我保留一份屬于我的最后的態(tài)度。

隨筆作文 篇3

　　朝霞映照下，校門對面的馬路邊，爸爸在向我揮手。金色的陽光灑在大地上，他的身影是那么熟悉。他沒有說話，只是微微地笑著，用慈祥的目光護(hù)送我進(jìn)入校門。

　　每天早上，爸爸都是這樣送我上學(xué)。這么多年來，爸爸的身影讓我如此熟悉，卻從未回頭仔細(xì)看過他的背影，直到那次

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘急促地響起，我猛然從床上跳起來。“快快快！我要遲到了！”我慌亂地喊著。飯沒來得及吃，外衣也沒穿，拎起書包就沖出了家門。只聽見耳畔傳來急促的呼喚：“喂，別跑，天冷，穿上外套！”爸爸也跟著我跑了出來。

　　那一天進(jìn)入校門后，我像往常一樣回頭找爸爸，卻因?yàn)闀r(shí)間太晚了，爸爸著急去上班，已經(jīng)轉(zhuǎn)身，大步離去。彼時(shí)，我不經(jīng)意間看到了他的背影，內(nèi)心像被電擊了一樣，猛然一顫。那堅(jiān)實(shí)、親切、挺拔的背影，在我心上留下了溫暖的烙印。

　　正值孟秋，涼颼颼的寒風(fēng)穿過教室密封不嚴(yán)的窗縫，肆無忌憚地鉆進(jìn)我的衣縫。“阿嚏—”我再也抗不住這寒風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)地打了幾個(gè)噴嚏。隨即，開始一陣陣發(fā)冷，打起寒顫。

　　“你和孩子在這里歇一會(huì)兒，我去拿藥。”我依偎在媽媽懷里，伴著頭疼與寒顫，朦朦朧朧地聽見爸爸焦灼而憔悴的聲音。為了給我看病，他帶著我掛號、問診、化驗(yàn)，樓上樓下，不知跑了多少趟。走廊上的'白熾燈散發(fā)出幽冷的白光，照亮了父親的背影，不算高大，卻寬厚結(jié)實(shí)。抗拒著頭暈與頭痛，我挺起上身，向藥房的方向望去，尋找爸爸。剛過中年，爸爸的背影年輕中已有了疲態(tài)，步履匆匆，失去了往日的沉穩(wěn)。人群中，爸爸的背影和兒時(shí)的記憶相比，矮了，累了，弱了，沒有了平日的歡愉。

　　回家的路上，媽媽拿藥走在前面，爸爸背著發(fā)高燒渾身酸軟的我，一步一步蹣跚而行。路燈溫黃的光線投射在父親的背上，在昏暗的街巷里，背影被拉得好長好長……

　　爸爸的背影是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的背影是一件厚厚的棉衣，為我抵御冰冷的寒冬；爸爸的背影是荒漠里悠遠(yuǎn)的駝鈴，伴我戰(zhàn)勝困難，引向生命的綠洲。爸爸的背影呵，是用深沉的父愛繪制的最美風(fēng)景。

隨筆作文 篇4

　　在一年里的三百六十五天之中，最令人開心歡喜的日子是一年中的最后一天和第一天，也就是“過年”了。

　　小孩高興得是自己長了一歲，能進(jìn)一步長大成人，體驗(yàn)許多自己沒有體驗(yàn)過的事。而老人呢?當(dāng)然是為了自己年齡越來越大，比以前更加長壽，也是為了陪自己的孫子、侄子等晚輩一同歡喜。

　　最熱鬧的時(shí)候當(dāng)然是三十晚上了。每個(gè)房子都掛滿了紅燈籠，分別寫著“福”、“吉”、“財(cái)”等字。放煙花的時(shí)候最為熱鬧：一兩個(gè)大人拿著打火機(jī)點(diǎn)燃煙花的.引線，不一會(huì)兒，煙花便開始了它精彩的表演。瞧，那個(gè)煙花今天過爆炸，形成了一個(gè)圓形;另一個(gè)形成了笑臉;還有那個(gè)連發(fā)的，煙花按從右往左的順序連續(xù)發(fā)出了九個(gè)煙筒，在天空中連續(xù)爆炸;還有一種煙花最為特別，每一個(gè)煙筒發(fā)射到天空上爆炸以后，都會(huì)有一個(gè)小型的降落傘從天空中飄落下來，上面寫著一些關(guān)于美好未來的對聯(lián)。

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，在煙花世界中，煙花的種類五花八門，無奇不有，相信你在新年里，一定也有許許多多有趣的故事吧!

　　最后，祝大家在新年快樂，幸福安康!

隨筆作文 篇5

　　每個(gè)人的手都不一樣。有纖細(xì)的，也有粗壯的；有白嫩的，也有滿是皺紋的；有“紅活圓實(shí)”的，也有枯黃龜裂的.。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。

　　右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟，是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上，右手舞著優(yōu)美的華爾茲；在吉他上，它又跳起酷炫的太空步；拿起中性筆，他忙忙碌碌地幫主人寫作業(yè)；握住毛筆，它又似跟著某種韻律搖擺；與別人見面，右手也率先跑去與另一只右手熱情相擁??真是出盡了風(fēng)頭，讓主人無比感謝，無比愛惜。

　　左手則是忠厚老實(shí)、反應(yīng)稍遲鈍的大哥了，主人一般都無視它的存在。在琴鍵上，它通常只能為小弟的華爾茲伴奏；在吉他上，它更是不畏疼痛，任憑琴弦把手指折磨得面目全非；主人寫作業(yè)，它用力壓住紙；主人寫毛筆字，它只有在一旁欣賞的份；與別人見面，它永遠(yuǎn)躲在背后，為主人拿著隨身的物品??它任勞任怨地為小弟服務(wù)，為主人服務(wù)，卻很少得到一句贊揚(yáng)或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢！

　　我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創(chuàng)造出的輝煌成就，卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻(xiàn)。趕緊去感謝左手吧，沒有了它，右手在是靈活，也奏不出動(dòng)聽的曲子，寫不出漂亮的字了！

隨筆作文 篇6

　　朋友說手上有一堆舊雜志要處理，問我想不想拿回去看。我翻了翻，是《意林》、《讀者》和《青年文摘》，這些雜志本就不存在過不過時(shí)的問題，剛好因?yàn)橐咔樵�因，我今年沒有訂閱什么書籍、期刊，便都打包帶回了家。

　　一整天都在和這些雜志打交道，還是有種借來閱讀還要還回去的感覺，所以特別珍惜眼前的時(shí)間，總想盡可能的多讀幾本。與朋友交流這三本雜志的時(shí)候，我完全不明白明明都是摘錄的文章，為什么要有三本不同名稱的雜志，究竟這三本雜志在文章的選擇上是什么標(biāo)準(zhǔn)，有何本質(zhì)區(qū)別，有怎樣的內(nèi)涵？覺得倒不如在摘錄的出處上做上區(qū)分，一本摘自網(wǎng)絡(luò)，一本摘自書籍，一本摘自報(bào)紙；又或者在內(nèi)容上做上區(qū)分，一本講家庭，一本講社會(huì)，一本講學(xué)校；再不就從字?jǐn)?shù)上區(qū)分，一本主攻長篇，一本主攻短篇，一本選擇中篇……因?yàn)槿绱艘粊恚�我一看這些字眼就大致能夠明白它會(huì)帶給我什么樣的閱讀體驗(yàn)。

　　朋友聽了我的'一通牢騷，笑著說：“非專業(yè)人士，說不清這些雜志的本質(zhì)區(qū)別，你沒必要去細(xì)究這些無關(guān)緊要的問題，內(nèi)容的好壞才是價(jià)值的真正所在。你之所以在這里糾結(jié)雜志內(nèi)容之外的東西，是因?yàn)閮?nèi)容本身還沒有完全吸引你。故事的選取到底來源書籍還是網(wǎng)絡(luò)，講家庭還是社會(huì)，字?jǐn)?shù)的多少，純粹是個(gè)人喜好問題，并沒有一個(gè)統(tǒng)一的模式是適合所有讀者的……又不是同一家雜志社出版，自然要面對大眾的喜好，不好搞的太狹隘。”

　　細(xì)想起來，所有的文字表達(dá)或閱讀理解，都出自個(gè)人內(nèi)在的思考。也許是我自己認(rèn)知體驗(yàn)比較淺的原因，還不能從作者的角度去讀懂文章的深意，把握不住推薦者選取這些內(nèi)容的價(jià)值所在。我比較喜歡那些在簡單樸實(shí)中講述生活道理、大家都看得懂又能引起思考的文字，覺得那些文字更加耐人尋味。而每次遇到一些深?yuàn)W、晦澀的詞藻，總會(huì)有種云里霧里的感覺，暈暈乎乎的，大腦會(huì)一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來，這大概也與我的“因循守舊”有關(guān)系，總是習(xí)慣于從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)角度去思考理解。

　　想起下午與朋友交流的關(guān)于雜志內(nèi)容選擇的話題，從我的角度來講，我認(rèn)為不管從什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行內(nèi)容的篩選，首先要關(guān)注內(nèi)容自身的價(jià)值所在，因?yàn)槊總�(gè)讀者都會(huì)從自我經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去理解文章的深意，正如“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。作者原本想要表達(dá)的主題是什么、推薦者推薦這篇文章的原因是什么，這些都很重要。因?yàn)橹挥羞@樣，讀者才能基于內(nèi)容的本身與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，讀懂內(nèi)容背后更深層次的含義。雖然有些文章看上去高大上，但是并不能貼合讀者的實(shí)際生活，無法與讀者引起共鳴，這樣的內(nèi)容無法提起讀者的閱讀興趣，最終只能棄置。

　　當(dāng)然，作為一名合格的讀者，自然也不能單從個(gè)人的喜好去評判一本雜志或者一篇文章的好壞。最好能將自己抽離出來，從客觀的角度去學(xué)習(xí)、認(rèn)知，同時(shí)去識別真正有價(jià)值的內(nèi)容。只不過，這還需要長久的歷練。

隨筆作文 篇7

　　我也不知道怎樣，我在學(xué)校又度過了一周的時(shí)間，然具體要我講出來，我又顯得那么健忘，似乎很多發(fā)生的事情都被那西風(fēng)所吹散，早已經(jīng)不知遺忘到了何地步。

　　我一直都覺得寫日志是一個(gè)好習(xí)慣，但是我卻總是為自己找各種“忙”的借口，所以推了一日又一日，幾天以后，才回想起自己幾日前的日記還沒有寫完。可是到那時(shí)寫還有什么意義呢？或許會(huì)有，但是感覺就是不一樣，因?yàn)榻裉斓奶�陽已�?jīng)不是幾日前的太陽了。

　　我一直都不知道，原來自己“理屈詞窮”到了如此的地步，很多的事情，即使是拿著筆桿，也未必能夠?qū)懙某鰜恚�或許便是所謂的“得之心，而未曾喻之筆也。”

　　細(xì)數(shù)幾日來的日子，我過的似乎總是不太如意，不是那么順心。初入校園的那種感覺已經(jīng)消弭了，因?yàn)槲姨け榱怂�的全部，但是有的一些事物，卻還是那么地模糊，模糊得我已經(jīng)失去了去了解的興趣。 我一直在苦苦尋找，尋找曾經(jīng)的一種感受，但是，當(dāng)我翻遍了每一個(gè)角落都未曾發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候，我似乎對這里失望了。然而讀者不要誤會(huì)，我所失望，并非真正失望，因?yàn)槲疫�是對那么一部分人或物充滿了希冀的，這就如我對于中國的下一代一樣，即使他們的言行讓我頻頻失望，但是我還是沒有放棄，我還是對下一代，下一代。 充滿了信心，這也不只是我對他們的信心，同樣也是對我自己的信心，是對中國未來的信心。

　　我似乎習(xí)慣了一種冷淡，習(xí)慣了一種“不暴躁”。

　　有一位朋友曾經(jīng)問我，是什么星座的，我說是水瓶座。她的下一句話卻是叫我啞然，她說“怪不得你這么冷漠。 ”我起初是很懷疑這個(gè)評價(jià)的。因?yàn)槲乙郧暗耐瑢W(xué)和老師皆知我是一個(gè)熱情，爽朗的人。現(xiàn)在，即使是沒有別人的評價(jià)，我也知道了 。知道了自己的態(tài)度。

　　我想，世界喪沒有兩片相同的樹葉，那么同理，自然就沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都是唯一，每個(gè)人所要走的路皆是不同，即使是同行，自然也不是同道。

　　無論如何，我還是要奉勸每一位行者，人生路上，熟悉·陌生皆風(fēng)景，望諸君好好珍惜為上。

隨筆作文 篇8

　　《青銅葵花》，這本書像一塊有力的磁石，深深地吸引著我。近期，我讀了一遍又一遍，品了一遍又一遍。

　　這本書中的男孩叫青銅，在他三歲的時(shí)候，村里著了火，雖然他們一家子都逃了出來，但青銅卻從此成了啞巴。故事中的女孩名叫葵花，她跟著父親來到鄉(xiāng)下工作，可是父親卻因?yàn)橐淮我馔馐�去了寶貴的生命。從此，她成了一個(gè)孤兒。最終，青銅一家收養(yǎng)了她，他們倆便成了兄妹相稱的朋友。雖然生活艱苦，困難重重，但他們卻相互扶持，相互勉勵(lì)，共同正視痛苦，一起做生活的強(qiáng)者……

　　青銅與葵花的故事，不禁讓我想到了海倫凱勒。她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有失去生活的勇氣，而是跟青銅、葵花一樣，能正視痛苦，樂觀面對生活，并通過不懈努力，終于成了著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家等等。

　　可是，并不是所有的人都能像他們一樣勇敢。我的表舅，在他二十幾歲的時(shí)候不幸查出得了糖尿病，這個(gè)消息如晴天霹靂，驚得一家子都惶恐不安，這個(gè)病，很難根治，更何況表舅還這么年輕。剛開始的時(shí)候，他配合醫(yī)生，主動(dòng)治療。可隨著病情的發(fā)展，他失去了信心，開始自我封閉，脾氣也越來越暴躁。表舅整天把自己關(guān)在屋子里，與外界隔絕，連親人也不理，甚至當(dāng)我三外婆給他送飯，他也不吃，更何況吃藥治病呢！

　　有一次，表舅的病情加重，出現(xiàn)了糖尿病的并發(fā)癥，家里的親戚硬是把他送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，可沒想到他居然擅自逃回了家，拒絕一切治療，任憑外婆、嬤嬤一把鼻涕一把眼淚地勸說，都無法改變他的想法。正因?yàn)槲冶砭说淖员┳詶墸�逃避痛苦，以至于在�?7歲時(shí)失去了自己年輕的生命。至今，我的耳畔還回響著三外婆那撕心裂肺的哭聲，眼前還浮現(xiàn)著外婆哭暈過去的場面。我的心好痛，好痛！

　　如果我的表舅能像青銅與葵花一樣，勇敢地正視痛苦，積極配合醫(yī)生治療，他的病情一定能得到控制，他也一定能過上正常人的.生活。也許，此時(shí)他正在陽光下和自己的孩子嬉戲玩耍著；也許，此時(shí)他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天；也許……可是此時(shí)，他卻孤零零地躺在另一個(gè)世界里。想著想著，我的眼淚情不自禁地流了下來……

　　正如曹文軒所說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是生活的強(qiáng)者。”是的，年少的我們，一定要學(xué)會(huì)正視痛苦，這樣才能做生活的強(qiáng)者！

隨筆作文 篇9

　　誰不熟悉

　　誰不熟悉通往學(xué)校道上的商店的名字和每一棵樹的形狀？可又有誰在意過，時(shí)間正悄悄褪去了父母年輕的容顏；霎那間的走神，錯(cuò)過了老師關(guān)鍵的講解；風(fēng)涼話，則傷害了同桌的自尊心；視而不見，讓你把新開的文具店當(dāng)成了昨日的服裝店。

　　生活中的“熟悉”讓人很容易忽略的往往是很重要的一份情感，一次感悟。

　　圓明園

　　這是一個(gè)全國人民曾經(jīng)驕傲的地方，也是全國人民感到羞恥的地方。我們再也無法目睹它曾有的`恢宏、典雅；再也看不到它曾經(jīng)陳列在大殿中的奇珍異寶。當(dāng)那幾塊帶著歐式風(fēng)格的殘石斷臂向我們訴說著侵略者殘暴的時(shí)候，我的心在流血。

　　五味俱全的大自然

　　大自然是給于我們發(fā)現(xiàn)的，是五味俱全的。

　　也許對蜜蜂來說，花兒永遠(yuǎn)充滿甜意；對花兒來說，露水是圣潔的；對星星來說，沒有月亮就是暗淡無光。

　　不經(jīng)過風(fēng)雨怎樣見彩虹，大自然就是公平的。就看誰善于珍惜，那么你就是那顆璀璨耀眼的珍珠。

　　一個(gè)瞬間

　　秒針匆匆往前走，一秒就是一個(gè)瞬間，行色匆匆被絆倒。連咽唾沫的感覺也記不住，竟然記住了匆匆駛過的車號，剛湊到同學(xué)耳邊想說悄悄話，就被后面趕來的同學(xué)打斷了。“匆匆”很快，我們會(huì)用無數(shù)個(gè)瞬間，收獲了很多，也失去了很多。

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