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隨筆

隨筆作文

時間:2023-10-22 17:50:35 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的隨筆作文10篇,希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  人生如歌,歌到情處淚雙流。

  人生如酒,酒將醉時笑語稠。

  一千個人對人生有一千種詮釋。在我眼中,人生正如那答卷。每一個人都有一份答卷,人們要用一生的心血去完成。在答卷上有著“填空題”、“判斷題“、“選擇題”以及”解答題“。

  在填空題中,有著一個又一個空兒等著你去完善,你只有仔細觀察,留心于生活,把握一個又一個機遇才能成功地完成。牛頓因為捉住了機會,才知道了蘋果落地的原理——地心引力,也正因此,他才沒有變成“頓牛”。

  “判斷題”所考驗的是你的處事是否果斷。也只有正確的判斷才能夠功成名就。郭夾因為判斷了袁紹必敗,于是投奔了曹操,并從此與曹公“挾天子以令諸侯”,統(tǒng)一了北方,即便無緣與孔明一比高低,但也一世英明。

  緊接著的“選擇題”是最傷神的了。在人生的岔路口上,有著無數(shù)的選擇,這便要看你是“舉世渾濁而我獨清”,還是“隨波逐流,合流同污”一帶霸王在四面楚歌之即,因選擇了“棄騅哭虞姬”而兵敗烏江。他錯誤的選擇也使他自己無顏面對江東父老。

  百尺竿頭,“解答題”便是答卷上的壓軸好戲,在解答題里有“成也蕭何,敗也蕭何”的疑問,也不乏“城門失火,殃及池魚”的不解。在這里有的是智慧與智慧的搏擊。本田山在這里,用自己的智慧戰(zhàn)勝了對手也戰(zhàn)勝了自己。他的.分段法使他超越了40多公里的馬拉松賽程,使馬拉松不再是體力與耐力的運動。

  無人知道悠悠千年前我扮何人,漫漫幾世后誰人演我,于是請把握今生的歲月,用堅持與不懈去完成答卷。拋開挫折與內(nèi)心的失敗,象辛蒂一樣用自己的行動去充實自己的生命、完成自己的答卷。

隨筆作文 篇2

  不要去恨誰,因為我們沒有恨的資格

  也不要去怪誰,因為我們沒有去怪誰的理由

  世界就是如此,如此就是世界

  我們都是可憐可悲可恨的

  我不信命,也信命

  我們都是在這個世間苦苦掙扎的一頁孤舟

  我們的經(jīng)歷都是相同的,但時間讓你的經(jīng)歷更加深厚

  每個人都有自己的路要走,你的身邊不可能永遠都人陪

  有些是過去了就是過去了不要想太多,也不要去想如果世上沒有如果,可總是在不經(jīng)意間想起如果……

  有些人有些事不可強求,即使他們對你不好也不要傷心

  錯過了就不會再回來了,好好珍惜現(xiàn)在

  人活著太累了,如果有來生我不愿在做人,做一只魚或著蝶

  雖然生命短暫但沒有那么多的無奈

  魚的記憶只有七秒,七秒一過就是新的開始,但在這七秒會經(jīng)歷所未知的事

  魚的.七秒就像是人的一生,七秒一過就會忘記。而我們卻不能

  如果我們的人生只有七秒該多好,其實我們死后也就是魚的另一個七秒。所以魚的喜怒哀樂都在這七秒里

  我們羨慕魚其實魚也羨慕我們

  人生悲哀,悲哀如聲,何其哀嘆

隨筆作文 篇3

  我是個念舊的人。遇見新的,時時又會想起舊的,一邊適應(yīng)新的,一邊又開始在心里混雜析出舊的,那剩下的.似乎是模糊了,卻又是越發(fā)覺得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。

  當我徙出舊居,遷往他處后,每每恍惚,每每沉醉于夢中。我會想起那些日子,在草地上玩耍,爬樹,騎車,摘石榴,種馬蘭頭,觀賞紫紅的雞冠花,在草叢里去搖動草葉,捉蹦出來的翠色螞蚱,猜想那缸里種著的芋艿會長什么樣,在水泥地上前行時躲閑著雞屎。回去一趟,曾是我的心事。

  父親終于帶我回去了一次。大概五六年級的一個周末,一騎電瓶車,兩個人,向城西的舊居而去,為了了卻一樁心事。

  如果可以的話,我的心應(yīng)該又會淡化它。不然,不然。我確是回來了,只不過,現(xiàn)實的景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路,在那些可憐巴巴的草地上,草已變得很矮小,山坡挺不高脊梁,樹木在寒冷中枯槁形銷。

  暖融融的陽光肆意潑灑在身上,實在是很悶。我們從那條鐵路走下去,再繞過馬路,河岸邊三座牌坊樣石門穩(wěn)當?shù)卣局氡剡會站下去。掬一棒水清了面容,站在長長的石橋上,風輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來,深邃的河如舊泛起波光。

  上初中后,我依舊念舊。我常常想念幼時的好友,想念我們共同玩耍過的那個廣場、那片草地,想念我們一起徜徉書海的時光。

  但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學會了忘卻。心事未嘗不是個好東西,讓我在心中繼續(xù)發(fā)酵,時機到來自會消解。

隨筆作文 篇4

  那一天,媽媽帶著我去公園散步,突然,我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。

  看,那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過去伸出手接住一片。啊,好像一只金黃色的小船,它也許是想投入小河的'懷抱才落下來的吧?我輕輕的把它放進了小河。河水嘩啦啦地流著,像是在鼓掌歡迎。“小船”輕輕打了個璇,和我依依告別,便開始了它有趣的航行。

  這時一片桃形的葉子落在了我的面前,我捧在手心里想:它可能是孫悟空偷仙桃時,不小心碰掉的一顆小小仙桃吧?它一落到凡間,就變成一片小小的樹葉。我放在鼻子下面聞了聞,好像真的有桃子的香氣呢!

  我正在遐想,又一片樹葉落在我的腳面上,我撿起來一看,啊還帶著綠色呢。“它大概是看到姐妹們紛紛落下,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?

  我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來,聽,多像牧羊人悠揚的笛聲啊! 地上的落葉也越來越多,我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細繩把葉子串起來,戴在頭上。哈哈,真有趣,我變成了一個頭戴金冠的“小黃人”了。

隨筆作文 篇5

  許多事情總是想象比現(xiàn)實更美,相逢如是,離別亦如是,當現(xiàn)實的情形不按照理想的情形發(fā)展,事實出現(xiàn)與心愿不統(tǒng)一的結(jié)局時,遺憾便產(chǎn)生了。遺憾可以彰顯出悲壯之情,而悲壯又給后人留下一種永恒的力量,也許生活帶走了太多東西,可是卻留下片片真情。有過遺憾的人,必定是感覺到深切的痛苦的人,這樣的人也必定真實的活過,付出過最真的心,用自己的行動演繹過至真至純的情感,令人心動和感慨。

  錯過的一切如同錯過的時光一樣,無法找回,只是錯過一點點,就會錯過太多,或許還會錯過一輩子,留下終身的遺憾,有時我們本可以輕易地擁有,然而卻讓它悄然溜走了,記得以前看過一部電視劇《半生緣》,不否認男女主人公是真心相愛的,但命運與緣分的捉弄使他們各奔東西,多年以后他們再次相見,痛苦萬分,追悔不及,只剩遺憾,也許世間最大的悲劇莫過于兩個相戀的人不能牽手一生一世,但是正因為有了遺憾,那份情義才越發(fā)顯得彌足珍貴,既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯與祝英臺的

  愛情故事,如若他們真的走到了一起,朝朝與暮暮,相伴一生,白頭偕老了,那又何來千古絕唱的凄婉?

  不必再去說割舍不下什么,因為已經(jīng)沒有選擇的余地了,美好的東西總是太多,我們不可能全部都得到,但對于已經(jīng)不屬于自己的東西,不必再奢望什么,無緣的人總是留下遺憾,在那一個個熟悉的畫面里,凋零著各種情緒的味道,在那一個個生動的故事里,多想為它畫上一個省略號,卻在命運的無奈中被迫為它畫下句號,于萬丈紅塵中的空望,洗卻鉛華之后的暗傷,將永遠與對方形同陌路。

  其實有許多感情從開始到結(jié)束,不管結(jié)果如何,我想只要有過這種讓自己曾有過讓心靈為之震動的感覺,這本來就是一種富有,一個溫暖的感情礦藏,一種生命中最厚重的擁有,畢竟曾經(jīng)交換過彼此的快樂和寂寞,不要再難過,人總得去面對醒來的一切。人世本無常,歲月流逝如夢一場,曾經(jīng)的夢想和誓言如落葉般隨風飄蕩到不知名的地方,但我始終相信當初說它的時候是發(fā)自內(nèi)心的.。

  很喜歡聽徐譽騰演唱的《等一分鐘》這首歌,或許是因為那種遺憾中透著絲絲傷感的歌詞更打動我心,“如果生命,沒有遺憾,沒有波瀾,你會不會,永遠沒有說再見的一天,可能年少的心太柔軟,經(jīng)不起風經(jīng)不起浪,若今天的我能回到昨天,我會向自己妥協(xié),我在等一分鐘,或許下一分鐘,看到你閃躲的眼,我不會讓傷心的淚掛滿你的臉;我在等一分鐘,或許下一分鐘,如果你真的也心痛,我會告訴你我的胸膛依舊暖,那一年我不會讓離別成永遠。”是的,明明知道你的胸膛依舊暖,可是現(xiàn)在那份溫暖已屬于另外一個人了。

  有的時候,真的幻想時光可以重來一次,那樣的話就

  可以重新選擇一切,面對相同的時間里發(fā)生的相同的故事不會再重蹈覆轍,不會再走這樣的心路,可是想過沒有,如果沒有經(jīng)歷過遺憾,又怎么能懂得珍惜?如果不是遺憾,又怎么可以那么刻骨銘心,又銘心刻骨的去記住一個人?有許多事必須要親身經(jīng)歷過才會懂,有了遺憾,才有了可以回憶的片段,才有了令我們一生也無法忘懷的東西,它會在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴.

  在每個人的工作、生活、學習中都會或多或少的遺憾,我想沒有幾個人會喜歡它,但是它確確實實又是生命中的收獲,可以入心且無聲,象長了翅膀,在偌大的心靈世界里自由飛翔。它可以是美好的回憶,也可以是痛苦的煎熬,帶給人的是對生命更多、更深刻的感悟。沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的,遺憾是一種感人的美,一種破碎的美,因為有它,人世間一切的真善美將更值得稱頌;因為有它,生命將更值得去回味;因為有它,就有了遠走天涯的念想。

  生命只是滄海之一栗,然而卻承載了太多的情非得已,聚散離首,不甘心也好,不情愿也罷,生活一直都是一個任人想象的謎,因為不知道最終的謎底,也只能一步步地向前走。

  人生中也會遇到很多感人的緣分,不經(jīng)意間的萍水相逢,卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多,簡單的邂逅和錯過,也可以在心中烙下清晰的標記。一切漸漸遠去,心漸漸冰涼,縱然撕去偽裝出的冷漠,找尋你走過的凌亂足跡,想起你曾經(jīng)的一點一滴,如今只剩下了什么,你的影子徘徊在腦海,我怎么能忘記你曾經(jīng)給過我美麗?

  懂了遺憾,就懂了人生,在經(jīng)歷以后,我們才會學到了許多,明白了許多,也成熟了許多。人生之路,一定不會總有枝繁葉茂的樹,鮮艷奪目的花朵,蝶飛蜂舞的美好景色,它一定也會有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠;一定不會總有陽光照耀下繽紛的色彩,也會有陰天時的迷霧重重;生活不僅有燦爛的笑顏,還會有無言的淚水,任誰也無法輕松的跨越。

  懂了遺憾,就懂了人生,遺憾是人生的必歷之路,但還是希望大家都能少一點遺憾,尤其希望兩個真心相愛的人能幸福長久的生活在一起。人生沒有完美,生活也沒有完美,遺憾和殘缺始終都會存在,穿越過歲月的風雨,才發(fā)覺已經(jīng)失去的東西很珍貴,沒有得到的東西也很珍貴,但世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在,去珍惜這似水的流年,即使將來容顏不在,至少還可以對自己說:“我有遺憾,但是遺憾過后,我曾堅定的好好生活過,我不后悔。”

隨筆作文 篇6

  時光匆匆地流過,帶走的是青春,留下的是成熟。

  我不知道青春的內(nèi)涵,卻能感到青春的存在。它若虛若實,存在于我能感受卻無法理解的虛無中。

  虛無,是囊括一切的,包括生命。或許這不應(yīng)該是我現(xiàn)在要擔心的,可我還是感到悲哀。或許生命便是如此,在開始給人以歡樂,在結(jié)束給人以淡漠。生時歡樂,死亦淡漠。而歡樂與淡漠有時好似一體,形成無知般的漠視。

  就如孕婦分娩時,眾人在慶幸這個小生命的來臨,或在勸慰剛經(jīng)歷生育之痛的母親,卻忘記了世界上另一個生命的消失,這是無知,也是漠視。又如老人乘鶴歸去時,親人在哀悼他的.離去,來賓在安慰斷腸的人,卻不知亡者在另一個地方獲得了新生,這亦是無知,亦是漠視。嬰兒的第一次啼哭,或許便是在慶祝新生,迎接未來;又或是在憶念曾經(jīng),告別過去。對此,我能感受,卻無法言語。就如我對這世界一般,亦如世界對我一般。

  這一夜,我的思緒涌動,磨了兩個小時,無論如何都睡不著。外面的天空是如此的濃黑,好似墨魚的汁,似乎光明從未存在過,希望從未來臨過一樣。街道是如此的寂靜,時不時一輛車駛過,就像在平靜無波的水面突地投入一粒石子,那波痕格外顯眼,但其實,汽車的聲音較之白天并未增大或減小。對此,我雖然知道,卻無法理解。或許這就是寂寞吧,可寂寞又怎么會出現(xiàn)在我身上呢?我始終不能理解。

  本想要祛除內(nèi)心那苦悶的情緒,而點開了歌單,選了佛歌《大悲咒》,心想:佛教最是靜心,其樂曲應(yīng)該更勝一籌吧。但卻不曾想到,聽著這歌,我內(nèi)心里的情緒卻愈發(fā)沉淀,愈發(fā)濃厚。對此,我不懂,也不愿懂。心里好似有個聲音在隱隱告訴我:若懂了,便成熟了。

  其實,我懼怕著成熟。生怕成熟之后,內(nèi)心會偏離我的初衷,相悖而行。我懦弱的,恐懼著。與此同時,我的內(nèi)心也存在著一絲祈望,祈望著現(xiàn)實如我幻想的那般美好。

  雖然我沒遇見過新聞上那樣在我看來非常夸張的黑暗,但它真實存在著。它存在于著這個世界,區(qū)別于常見的夜空,它遮蔽的、污染的、腐蝕的是人們的內(nèi)心。無知令我感到恐懼,可智慧有時卻讓我更加恐懼——揣著智慧裝無知,還有比它更加可怕的事嗎?這需要自己去領(lǐng)悟。

  突然的,我又想起了命運。讓許多人恨的同時,又被許多人愛著——恨的,是苦難的人;愛的,是幸福的人。而我似乎是中立的——命運眷顧我時,我感謝著它;可是當它遺棄我時,我又禁不住地恨著它。我無法控制我的情緒,就如我不能控制我的命運一樣。無言的仰望著天空,星星何時能脫離軌道?

  夜,更加濃烈,如同罪惡的顏色般令我擔憂。涼,滲入心底,好似秋天的滋味般令我冰寒。空,四顧無人,恰如嫦娥的孤獨般令我恐懼。

隨筆作文 篇7

  昨日,立冬了!為了彰顯她的到來,氣溫驟降并伴有陣陣的寒風,讓人一下子感受到了她的冷峻和威嚴,啊!冬的女王你終于來到了我的身旁!

  曾何幾時,多少文人墨客都把他們的詩情畫意慷慨地送給了春夏秋三姐姐,唯獨對冬妹惜墨如金,可我對她的冷艷卻情有獨鐘!

  冬天是美麗的。特別是冬日的太陽。

  君也許見過泰山的日出,噴薄而出光芒四射,十分的耀眼;君也許還見過海邊的日出,彩霞飛舞紅云萬朵,可我卻獨喜歡冬日北國的.太陽,那一望無涯的雪原上靜靜掛著一輪又紅又大的太陽,沒有彩云,沒有耀眼的光芒,但卻在白雪的映襯下顯得分外的紅,且分外的素俊,一點也不張揚,一點也不宣染,就象一個未出閣的美少女,羞澀而自然;又活象一個晶瑩剔的透童話世界,給人純真,給人樸實,給人寧靜,給人以無限的遐想,沒有絲毫的矯揉造作。

  凝寒的冬季還有一種空曠而寂靜的美。唐代柳宗元曾有名句長留于世:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,他描寫的是,大雪紛飛的江面上一孤舟老翁獨自垂釣,宇宙萬物似乎都在那一刻凝結(jié)成永恒,靜靜地沐浴在紛紛揚揚的雪花中,享受著宇宙博大而空曠的寂靜之美,一種寧靜致遠的感觸油然而生。

  此外,冬天的夜晚也別有一番的美麗。

  漢代以后,匈奴常侵中原,于是抗擊匈奴的英雄輩出,歌頌英雄的詩句散見于文集,一曲《塞下曲》便是美麗冬夜的真實寫照:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”那是一個怎樣的冬夜呢?漆黑的夜空中飄灑著漫天的大雪,亮晃晃的鋼刀伴著雪花飛舞,馬蹄在雪地中急馳,西風裹夾著雪花在夜空中長嘯不已,驚鴻一暼的大雁似乎是倒掛在夜空中的剪影…那一夜,彰顯了冬花雪夜的壯美,那一夜,給后人留下了一幅金戈雪夜的歷史畫卷。

  冬天又是剛烈的,特別是冬天的風。

  風就是冬天的手,它馳騁在冬的季節(jié),所到之處,把山河打造成銀色的世界,給湖泊蓋上了一層厚厚的冰蓋,將滴水定格為冰柱,飛瀑凝結(jié)成冰川,把地球的一半塑成一個銀裝素裹的世界!從此,地球的居民們又多了一處旅居的北國之村。

  啊!我贊美冬的季節(jié),不僅是因為她心性高潔,性格剛烈,也不僅因為她具有打造冰山的鬼斧神功,而更在于她具有富于自我犧牲的精神,她是春的搖藍,當春在搖藍中蘇醒時,冬便悄然退去,留下一個冰雪消融含苞待放的春天!

隨筆作文 篇8

  清晨,聆聽著鳥兒婉的歌聲,在湛藍的天空下,迎著冉冉升起的太陽去上學;傍晚,欣賞著美麗的夕陽落日,品嘗著美味佳肴,一種自豪而又感激的情感從心底油然而生,如此幸福的生活是誰為我們創(chuàng)造的呢?是自然形成的嗎?當然不是,是黨,是我們偉大的中國共產(chǎn)黨。

  下午一放學我便背著書包騎著車子回家,回到家里看到桌子上放著一張傳單;上面寫著好消息,我仔細一看,原來是黨施行的政策,決定從20xx年起,農(nóng)村中小學生實行“兩免一補”的政策。“兩免”是指免除中小學生的學雜費和課本費;“一補”是指補助貧困學生的生活費。雖然不是自己所享受,但弟弟還算是趕上了,這使我欣喜若狂。這下可以為爸媽減輕負擔了,黨使我們過上了美好的生活,我們農(nóng)家子弟不再為上學而發(fā)愁了。

  我忽然想起一個發(fā)生在身邊的故事:她8歲時失去了母親,跟著父親帶著弟弟艱難的`生活。拮據(jù)的生活使她初中只讀了一學期便輟學了,她不得不待在家里照顧弟弟,風吹雨淋使她經(jīng)受了生活的酸甜苦辣;如今她又實現(xiàn)了自己美好的愿望,重新返回到了盼望已久的校園,這一切都是黨給的機會。

  那熟悉的書桌,和藹的老師使她產(chǎn)生了對黨的無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生的機會,沒有黨就不會結(jié)束她飽受風寒的日子,沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒的青春。

  黨的春風吹遍了神州大地的一樹一草,也吹進了千百萬孩子的心中。

隨筆作文 篇9

  合:尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好

  今天我們演講的題目是【花之魁】,作文 花之魁。

  李:今日陽光明媚,校園顯得異常的美麗,看看校園的地上,已經(jīng)印上了我們成長的足跡,我們的心中涌動著,對校園無線的依戀,因為在今天,我們即將告別母校,進入另一個校園,奮戰(zhàn)新的知識旅途。

  合:這六年的路,我們走得辛苦而快樂;六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚卻伴著無限的坎坷,嗅的成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得那么的短暫。

  李:老師是園丁,辛勤的播種,灑下滴滴汗水。為學生無盡耕耘,為我們祖國日夜操勞,任粉塵染白黑發(fā),任歲月雕刻容顏,小學六年級作文《作文 花之魁》。難道我們不該回報嗎?【3個人合唱‘感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己】

  劉:是的,感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。老師是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦。您的愛太陽一樣溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,你的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您---老師的愛,天下最偉大,高潔。

  合:請全體同學起立,一起對無私的園丁說一聲‘老師您辛苦了’。

  李:親愛的老師,我永遠忘不了您的諄諄教誨,忘不了你那期待的目光。

  劉:親愛的同學,我永遠忘不了我們之間的友誼,忘不了那2190個多姿多彩的日子。

  李:親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光。

  合:牡丹花中的`驕傲國度的女神,用他那颯爽的英姿,超凡的顏色。是多少人想一睹它的容顏。她的香醉倒了多少人,她的美,感染過多少人,在群花中散發(fā)出自己獨有的魅力,只有--教師。這個太陽下最光輝的職業(yè),才配有這個譽稱。【為老師獻上胸前的牡丹花】

  合:‘再見了,老師’‘再見了,我的母校’

  合:謝謝大家,我們的演講完畢。

隨筆作文 篇10

  孩子們風飛了風箏,放飛了孩子們美好的憧憬,也放飛了孩子們心里的心事……

  “他還是小孩子,你不要介意。”“你都多大了,他是無心啊。”這些話,也許是對你說的,也也許你是扮演著話中的“他”的確,不論是什么時候,小孩子是永遠無心的,單純的,可愛的,美麗的`,小孩子的心靈,永遠是純潔的美好的,既然這樣,小孩子之間的友誼才會是真正的友誼。

  小的時候,所有人都是好盆友好姐妹,長大了,就沒有了,曉得時候,心靈是最美好的,不會看別人,不會想想別人,而這樣也不被人介意。

  多想讓時間停留在兒時,多想讓風把心事吹散,多想讓世間沒有仇恨沒有憤怒,沒有自私,沒有孤獨,沒有邪惡,只有諒解,只有無私,只有團結(jié)只有善良。

  只有愛!

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