實用的隨筆作文精選8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　元旦假期，本是說好跟一要好的同學聚個會，她帶男朋友回家，我也恰巧走了個親戚，雖然我回來的他還算早，她走的也挺晚，但是都沒有再碰面。互留信息：我回來了，你回去了嗎？

　　家是一定不回，太怕催婚，面對眼前的困惑，所以說走親戚也是個借口，在逃避，我事先打電話說清緣由，因此到親戚家他們就不會再過多的問我，聊天還是難免聊起來這個敏感的話題，但都是極力的說我父母的苦衷，說農村家里的觀念，又加之跟村里一般大的人都成家，也是著急。

　　我也知道躲是徒勞的，結婚是必然，只是早晚的問題。人都會有迷茫的時候，不同年齡段會有不同年齡段的迷茫，他講到我姨夫每次郁悶或者找不到方向的時候就去火車站或者汽車站看那么乞丐，回來就看著輕松多了，我聽后不禁哈哈大笑。卻也覺得有些道理，每個人迷茫都有發泄的方法，這個也不失為一種好的方式了。

　　我下意識的想到同學這次回來，她大概覺得現在找我玩會刺激到我。我剛失戀，她不敢安慰，不敢多說一句，甚至都不來找我玩。當然我沒有怪罪她的意思，她也是考慮我的感受，怕觸碰我痛處。又覺得站著說話不腰疼。這是大家從小到大的習慣，無時無刻都在比較著，在學校時比學習，在現在比誰嫁得好，尤其身邊的人，會更加的在意。

　　大家很多人的不幸就來源于此，看到別人生活的好就不幸福，看到身邊的`同事加薪升職就恨得不得了，這樣會活的很累，所以說人的生活要不要比較呢，也是要的，比如我姨夫的比較還算理智，這種跟不如自己的人比較，起碼能比出自信和快樂。

　　比上不足比下有余，也就不覺得自己有多慘了。找到了一點心里安慰。那么那些乞丐呢，他們跟誰比，可想而知，他們跟要的比他們多的同伴比，要的多心里多會罵道幾句。這就是嫉妒，攀比的另一層含義我覺得是妒忌，那些乞丐對馬路上衣冠楚楚的行人絕對不會去比較，他們頂多羨慕。覺得這是別人的生活。人大多都以身邊的人為中心，很少以自我為中心，為更高層次的人為中心去生活。

　　跟自己比，俞敏洪說過，你不要管街上的人走多塊，永遠有人比你走的更快，也永遠有人比你走的更慢，在自己力所能及的狀態下，往前走就好了，說不定慢慢就走到幸福的前面去了。

　　人是改不掉比較的，那么比較之后身邊的人可以激勵你，給你的是動力，不要覺得是壓力，更不是痛苦，你就上升了一大截。請為了自己活著，但是仔細一想還有那么的親人的目光，又不敢狂出此言。可以去比較，每天多看看自己，學著去跟昨天的自己比較，不要太在意別人的眼光；也不要局限于周邊，大家可以有個夢想，向著更高層次的目標奮斗，只管走著，就不會那么累了。

隨筆作文 篇2

　　獨倚寒窗，一燈如豆，縱然月光涼徹、微火幽觀，若有一卷在握，便可思接千載，欣欣然不覺東方之既白。

　　翰墨飄香，經典的魅力即在于此，仿如暗夜路旁的一抹桔黃，可驅散所有塵世的凄寒與不甘。余秋雨說：“偉大見勝于空間，是氣勢；偉大見勝于時間，是韻味。”穿越紅塵紫陌、泥濘莽榛，文化經典依舊翩然若仙子，凌波微步于歷史的浩瀚與蒼茫。

　　燈下讀經典，似讀一種刻入骨髓的不羈與自由。

　　竹林里悠揚的打鐵聲，是隱居于此的嵇康嗎？你打鐵的雙手，也彈撥出《廣陵散》的千古絕唱，余音繚繞、終日不絕。因摯友一朝背棄信仰，便寫下《與山巨源絕交書》的你，那顆被自由染綠的心，竟將手中那把古琴也浸出悠悠的雅意與盎然的生機。

　　騎著老牛佯狂行于世間，誓不與世俗同流合污的阮籍，終是順隨自己的本性往來天地了，高唱著“一種風流吾最愛，魏晉人物天朝詩”，于是陶淵明的深居故里，也化作筆下的一片山水田園了。終在此刻相信，經典是有魔力的，它讓你原本緊繃的心情松弛在一片自由的光暈里，使我們了悟自己心中所需，回歸生命的樸素與本真。它是明燈，指引我們去追求、去尋找。

　　燈下讀經典，又似讀一種生活的淡泊與寧靜，讀一聲幽微的蟬鳴與一片溫柔的'月光。

　　人說大漠廣寒，然而三毛恰是在這萬里塵沙中“將微笑化作黃河的一口井”，傷痛過后，依舊以夢為馬，從容說道：“青春結伴，我已有過，是感恩、是滿足，沒有遺憾”；人說“高處不勝寒”，林清玄卻執著地守望著阿里山，“千百年來站成一棵樹”，手捻生活的念珠，把淡泊寧靜的甘露傾灑人間，不經意處回眸，便以佛陀拈花而笑。

　　經典的暖光無限，而意蘊也無邊。捧讀經典，可見倔強而頑強的舞者姿態；可見智者的胸懷博大與洞燭幽深；可見花開陌上的美麗安閑，亦可見滄桑千年的萬里風煙……滄海遺珠，便是那經典遺世。

　　每一卷泛黃的典籍，都是亮在現世之空的盞盞明燈，有它們在，燈便亮著。

　　生以醊芳華，行而沐春光。車水馬龍中，何處聞書香？經典之愛，當永不止息。

　　愛的開端是一眼，愛的盡頭是天地的無限。

隨筆作文 篇3

　　自家團完了年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。

　　大奶奶還真是好客，一把年紀了，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中的牛奶、餅干全部遞給了大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真的是！上面有電視，快去看吧。”頓了頓又說：“我就不上去了”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說了句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來了。”大奶奶點點頭：“哪我下去了。”我們目送大奶奶下去后才敢去看電視。

　　歡樂的一幕免不了吃飯的時侯發生。

　　今天吃的是團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到了。”伯媽說：“我家朱悅也是。”——過年，想說也說不完。

　　要走啦！大奶奶戀戀不舍的把我們送上了車。哎、好好客。

　　最搞笑的.當然在春晚看電視的時候發生。每當有我不喜歡看的節目時。我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來睡覺的，還沒到點呢，我用被子把自己裹了個粽子，然后跑去看電視。

　　朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！

隨筆作文 篇4

　　看到對方逗號般的笑容，覺得還不如別笑，讓人有種生氣又無奈的感覺，有時還會產生些許同情。

　　何謂逗號般的笑容？在朗讀文章的時候，句子中的逗號最基本的作用就是停頓換氣，而停頓時間一般不超過一秒，然后繼續朗讀下面的句子。而那種短暫得只有一秒甚至更短時間的笑容不就像逗號一樣嗎？有時候不太留意的時候可能還捕捉不到這樣的笑容。

　　原本以為說一些幽默風趣的話會得到一個開懷的笑容，至少也應該有一個表示愉悅的微笑吧。如果只得到一個不足一秒的笑容，表情是那么的`僵硬，好像是用盡力氣才能生銹的嘴角，只能維持一秒就再也堅持不住的感覺，一秒之后迅速恢復成面無表情的狀態。相信誰都會不高興吧，感覺對方根本就不認同自己所說的話或者不覺得自己說得話好笑，但又為了顧及雙方的面子，才勉為其難地笑了那么一下下，那種皮笑肉不笑的樣子真的令人不太愉快。

　　可是，有些人在一群人當中并不是這個樣子的。他們會露出比較真誠的笑臉，表情是生動自然的，還會主動活躍氣氛，成為大家的開心果。可是當他們獨處或者只和另一個人說話的時候，就會收斂起所有的情緒，仿佛關上了展現表情的開關，只能露出生硬的笑容。這樣的人讓人覺得很可憐，他們就像只是為別人而活，可以用盡全力給別人帶來歡笑，卻沒有力氣給自己帶來快樂。

　　逗號般的笑容，很難看，卻已經盡力了。試著理解笑容里的心酸，給予他們更多的關懷吧。

隨筆作文 篇5

　　每次在外面吃飯，別人再怎么夸贊的面，我都吃不出什么味道，什么面條比得上媽媽的手搟面呢？

　　看媽媽和面、揉面、壓面，散碎的面粉變成柔實細密的面團，再變魔術般地被壓成面皮。媽媽搟出來的面皮均勻薄透，似乎一不小心就會扯破，可又筋道綿軟。

　　記得小時候，媽媽在桌旁搟面條，爸爸在灶下燒火，我和妹妹在旁邊玩，看媽媽變魔術。有時候也想學搟面，媽媽便給我們一人一根筷子，揪一小團面給我們，任我們在旁像模像樣地搟面，總是搟不多會便失去了興趣，于是小面團又匯進了大面團。

　　面皮搟好后媽媽總是給邊上眼巴巴的兩姐妹一人一小片面皮，交給爸爸放在火叉上，伸到灶膛里，烤熟了給我們解饞。這種既無鹽又無油的烤面皮，現在想來應該沒什么味道，可那時對我倆來說，卻是每次搟面條時的企盼。有時想回味一下這個味道，可是如今的廚房里沒有老式的.灶，最關鍵的是沒有了那個給我們烤面皮的人。

　　切得細細長長的面條投進沸騰的水中，面條在水中翻滾，不一會兒便與水溶成一體，此時撒進青菜或韭菜，加入油鹽調味。

　　還有媽媽熬的面醬，切碎的花生米炒熟，加水加醬油，再打進兩個雞蛋，整個屋子就都飄散著雞蛋醬的香味。

　　盛一滿碗，舀兩勺醬，白嫩的面條，碧綠的青菜或韭菜，埋頭吃得額頭微微冒出細汗，那種享受吃什么也比不上。往往一碗吃完還意猶未盡，每次都把肚皮撐得圓鼓鼓的。

　　今天，看著媽媽彎腰低頭在灶臺邊搟面條，我一陣心疼，媽媽的身體已不如以前，肩頸不是很好，可知道我們都愛吃，我們家很少煮掛面。我裝出對搟面條很感興趣的樣子：“老媽，讓我來搟搟吧。”

　　都說媽媽的溫暖大都跟吃食有關，而手搟面條就是我家最溫暖的吃食，想想好像也沒什么特殊的做法，沒用什么特別的調料，但就是好吃。即使是物質生活日漸豐裕的現在，我最愛吃的還是媽媽的手搟面。我想，手搟的面條里揉進去還有愛，因此比機器制造的面條更多了溫馨的味道。

隨筆作文 篇6

　　坐在書桌前，手捧著一本自己最心愛的書，漸漸開始閱讀起來。

　　風吹過窗邊的桂花樹，帶了一陣陣清新，時不時還有小鳥的樂聲，樹葉的伴奏聲，構成一首奇妙的樂章。好久沒有這么輕松、愉悅地閱讀一本書，在學校期間，沒有過多的時間去閱讀課外讀物，每天過著三點一線重復的校園生活，既枯燥但又有意義。

　　窗外的陽光懶懶地灑進，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線，與飛機的'尾煙構成一幅多彩的圖畫；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。

　　書中的小人物仿佛從紙上跳躍出來，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著，伴隨著優美的樂曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著香味，這一天，在書中過去了。

　　夜晚，夜空中繁星點點，皎潔的月光照亮了書桌的一角，繼續讀著白天還未看完的書，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點亮了一盞明燈。手指在書間劃過，好好享受著假期帶來的愉快，真的從未如此放松過，這感覺，太美妙了。

　　假期結束的臨近，不得不暫時放下心愛的書，投入到收假的狀態來，迎接著新一輪的挑戰，漸漸縮短與他們的差距。

　　此時，微風拂過帶了一絲的寒意。

隨筆作文 篇7

　　青少年處于生理和心理發育的關鍵時期，他們對性的好奇與需求達到高潮，這是幾乎所有青少年都會經歷的，而青少年沉迷于更是全世界各國各地區都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于，且造成嚴重的程度，甚至付諸實施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。

　　引起青少年沉迷的原因主要有以下幾點：

　　一、青春期的生理和心理需求；

　　二、所在國家的性文化傳統，或性開放程度。在歐美、日本等國家和地區，由于民主開放所歷經的時間很長或存在性開放的文化，并且隨著經濟的發展，人們對精神層面的需求增加，實現難度降低，作為支撐經濟發展的重要產業及解決就業等問題而產生了性交易。而在中國等受貞節文化傳統影響較深且民主開放時間不長的'國家對性的開放認同度、性教育實施等行動力不足。因此，青少年在有性需求時得到的社會、政治等環境的限制程度會對他們對性的沉迷程度產生巨大影響。

　　三、計算機網絡的迅速發展。由于第二個原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力因地而異。比如對于計算機普及的中國來說，由于學校開放的性教育課程太少，傳統文化束縛過深，掃黃政策打擊過重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉移到網絡色情上了，而當網絡色情又被進一步打擊的時候，他們的選擇便可能轉向作案。再者，便是計算機的普及使得青少年在現實生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。

　　計算機網絡在當今已普及成為人們通訊、學習等用途的主要工具之一，網絡色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為經營者的主要獲利方式。我們應在加強青少年的性知識教育，使性開放化、普遍化和健康化，并鼓勵孩子們減少上網時間，多參加戶外活動和交流的同時，嚴肅規范網絡色情內容和限制青少年上網時間、地點和瀏覽內容。計算機網絡的高速發展就好比一把雙刃劍，人們在享受科技發展的美好成果的同時，不能忽略其滋生的新的負面問題。

隨筆作文 篇8

　　小時候,發生了很多的事.

　　最好笑的是和利坡發生的故事.那時候,我的位置在第二排中間的第二張桌子,利坡就在我前面坐,他上課老是不老實,總是一條腿壓在屁股底下順勢而坐,就像一座起伏的山,而且,這條腿累了就換那條腿,輪坐,我在他的腦后,看他晃蕩著腦袋,搖晃著身子,很不舒服.終于在一節課上,我對著他的后腦勺,像教訓我家的大狗一樣,低聲說:臥下!!他很不高興,扭過來頭瞪我一眼,然后舉手報告老師:蘭蘭讓我臥下.

　　我怕老師訓我,連忙解釋:他這樣坐,腦袋高,我看不見黑板.老師沒說我的無禮,叫利坡好好坐,繼續講課.

　　下了課,我和伙伴在教室里跑著玩,不小心,我的布鞋松了,一下子飛了,剛好利坡在旁邊,他報復課上我的無禮,搶先拿走了我的鞋,我去追他,他傳給丹丹,之后他和丹丹一起,練習空中接物,把我的布鞋仍得滿教室飛,我被他們折騰的很惱火,終于上課了,利坡才把鞋給我.

　　小時候,每到夏天瓜果滿園的`時候,也是我和伙伴坐不住的時候,商量著偷桃,偷草莓吃,我是沒有意見,感覺很好玩,主意是別人定的,我是小嘍羅,看稀奇才是我的專長.

　　深夜了,黑漆一片的,我們4個伙伴還沒動靜,一個個隱蔽在黑暗中,輕聲說著話,抱怨園主還不離開,還不睡覺.

　　----你說,他今晚是不是不回去睡了?

　　----是啊,燈咋還亮著?

　　----不可能的,我觀察過了,他那個棚里不能睡覺,以往這個時候他都回去了.

　　----咱們再等等,快了吧.

　　----他要是再不走,我就走了,我媽媽肯定要到處找我了.這是我的話,我挺擔心媽媽的,這個時候肯定滿地方找我,她對我太嬌慣了.

　　正在黑暗中嚕嗦,我聽到了窸窸窣窣的聲音,一個黃色的光暈,熟悉的身影,我的媽媽,我叫起來.

　　媽媽聽到了,溫柔地笑了,抱怨著:想著你都在這兒!

　　媽媽總是這樣,從來就不說道我,更不罵我.回家的路上,媽媽說她去我的伙伴家問了,去了很有幾家才問出來.我的伙伴太多了,我很誰都能玩的起勁!嗬嗬!

　　撿知了殼也是小時候的事,

　　每到夏天,蟬鳴嗡嗡的時候,是撿知了殼的好時候,知了殼是藥材,可以賣錢,暑假到了,我和伙伴就相邀去老樹林里撿知了殼去了.時辰要早,約莫5點來鐘,太陽沒有出來我們三三兩兩的就出發了,拿著塑料兜,扛著長長的細竹竿,踏著清涼的晨露進入老樹林.

　　晨霧中,一顆顆深褐色的知了殼掛滿矮草灌木,低點的全靠我們的良好的眼力尋找,高高掛在樹上的就要竹竿幫忙了.伙伴不爭不搶的,如果這個你遠遠看見了,我在很近卻沒看見,直到你走過來才發現,絕不搶先摘下放自己兜里,絕對是夸你眼明心亮,離開那顆,奔向新地方.一早就花費在著不停的尋找與追逐當中,太陽透過高聳的老樹,露出笑臉時,我們已經滿載,這時候,大家走出老林,在一片濃蔭下坐下,一顆顆數著知了殼,數完,還要比一比,還要互相夸獎,歇歇腳,洗洗手.

　　然后就要回家了,因為老林里的蟬會在太陽升出后高歌,聲響絕對聒噪煩人,一路上都很疲勞,但是卻很滿足,自鳴得意地說,這次可以買多少錢了,該買些什么呢?文具盒,還是鍋巴,或者冰糕呢?

　　回憶著往事,感覺歲月流淌,珍惜現在所有,努力感恩.

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