隨筆作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
星期天，一年一度的運動會舉行了！這是我們五一路小學的運動會。這一天，我們的心情很高興也很激動。
我們先舉行了開幕式，校長、書記都在演講臺上，我們看著那高高飄揚的`國旗是那么鮮艷，這是我們用無數人民戰士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完，就開始做團體操了，我團體操一直做不好，我心里自言自語的說：“這次我一定要做好”。我們這屆運動會有好幾個比賽項目，有個很好玩的項目就是螃蟹運西瓜、還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個呢。我們班的人的有一種很強的上進心，我們班總體得了個第二名，我們大家都不太高興，不過我們懂得了這樣一個道理：“只有大家團結一致，就能戰敗各種困難�！�
隨筆作文 篇2
我時常會這樣想，先生一定是在遠方某一個地方，有一天會朝我走來，或者我向先生走去，我們每個人都劃一個弧，總有一天，這兩個弧會連起來，合成一個圓。
浮生如夢，世事難圓。
今日又去圖書館找書了，可是關于先生的記載實在太少。倒是看到了一些王小波的書。我不喜歡，不喜歡他這個人。他太高傲了，恰巧我也是個高傲的人。
高傲的人不喜歡有著相同屬性的人。他們看不上任何人，也不允許別人詆毀自己，也許只有他們自己能評論他們自己。
我這樣高傲的人，先生會喜歡嗎？兩個人在一起難免要發生爭論，盡管先生是我最愛最尊敬的人�？墒俏蚁矚g與先生吵，我不會與我不喜歡的人爭吵，從來都不會。
每個人都有表現欲，尤其是在辯論中。我不喜歡。
說話，唯一目的'是獲得新思想，如果不能與先生這樣的人談話，我寧愿沉默。
可我不希望我會一直這樣沉默下去。連自己心中的那份愛都不能表達出來，豈不是很可悲？
我成功地駁倒了自己。
一份愛如果真的很深沉的話，它只適合埋藏在心底，表達出來就俗了。
也許我和王小波很像，我也自詡是個浪漫主義的詩人。我從來不寫詩，只是有詩人的情懷罷了。我想，要是有匹馬就好了，可以載我去任何一個地方，天涯海角，只要自由就好。
隨筆作文 篇3
我的缺點，就是上課不敢舉手，我一定要改正這個缺點！
上課時，每天我都會給我自給定一個目標，舉一次手就行了。但往往我都做不到，把手縮在下面，老師的眼神，想一把利劍，當眼神掃過我時，我多希望自己可以做到啊。老師的眼神落在我的身上，仿佛在讓我勇敢的舉起手來。我記得老師不曾一次的說過，讓我們踴躍發言，即使說錯了，也沒關系。但是，我做不到。有幾次當我鼓起勇氣，舉起手時，老師贊揚的目光投向我時，我知道，我成功了。
人不可能完美，就像花兒不可能永遠那么美麗。人人都會有缺點，但人人也會有優點。改正缺點，那么，你就是完美的'。當你克服自己的缺點，就會發現自己多么了不起。
我也要鼓起勇氣，克服缺點。勇敢的舉起手，那時，我會為自己而驕傲。
隨筆作文 篇4
有朋友曾問我怎么沒見你傷心過?但你寫的日志總是那么傷心?
這個問題我也想了很久，始終還是找不到答案?其實活在這個世上的每個人，都很傷心，總是不把自已傷心的那一面，給別人看到，就算看到又如何?那樣只會被同情，而自已卻不想被同情，以為那是可憐，為了自己的面子和自私，寧愿拋棄全部，到底一個人還要多久，一個人的道路還有多長。此時此刻，坐在電腦前，聽著同室均勻的呼聲，而我卻獨自寫著自己的文章。有時甚至都不敢說自己喜歡文字、喜歡書寫自己的心情，因為你是一個一無所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺，那樣的感覺真得好獨特，好安詳�？墒沁@樣的感覺，我還能擁有多久?時間正在一分一秒的不停過去，不想失去的，也隨著時間慢慢的消失了，努力，再很努力的奮斗著，相信自已可以的。在每個日志或是日記里寫上自己的過去，有悲歡離合，有喜怒哀樂。輕輕的告訴自己你很棒，我抬起手慢慢的握緊生活給予我的一切，不想等到失去了，會換來那種痛徹心扉的后悔，打開音響，把聲音調到最大聲，點放了一首胡歌的《忘記時間》，好久沒聽這首歌了，每當聽到這首歌的時候，就有一種不同的感覺。
我一直都是那么愛寫傷心的文章，其實也是書寫自己生活的點滴。寫到讓自已覺得很心痛，然后淚水再慢慢的流下來，停下筆，深深的嘆一口氣，我到底是何時放棄了，等待能有美好的那一天?
今天你哭了還是笑了都不會左右生活前進的步伐。這么多年了，一個人走的路也不短了，想想也挺不容易的'。當那天心情不好的時候，要想找個人傾訴都有點難，比如今夜。最最忠實的朋友還是桌上的劣質香煙，它可以給我帶來心靈上些許的平靜，只是些許的。
夜已經深了，睡意還是沒有，不知道是因為……也許吧，就像今天龍條評價我的一樣：整體算一進步青年，容易情緒化，EQ太低，老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內心世界。
隨筆作文 篇5
我為什么失眠了？
月光正暖，傾灑了一地的銀白。路邊的花草在風兒拂亂下呈現在海波中的婀娜舞姿。我沉迷在這處清風里的涼快，停留在了這個夜的寂寞，聞著佳人在甜言蜜語的溫暖，突然孤獨浮上了心尖。
在這個七夕的夜晚，我莫名其妙的失眠了。眼前有一張巨大的黑幕還有我枯死了的情緒，希望借著疲倦的風飄揚在了遠上的帆。讓掌舵的水手把這些所謂的所謂都埋藏在深海里，他們像無頭蒼蠅一樣，來去無蹤，只留下瞬息�；椟S燭火掩蓋不了夜的黑暗，就像是光明永遠代替不了黑夜。聽著音樂來麻痹自己，在這個漫長黑夜里，多少人陷入了迷途的沼澤。在音樂里傾聽著別人的聲音，學著慢慢去理解，是不是又是一場等待后的失去。
我不知道我在想什么，似乎傷情就像是定時鬧鐘滾滾燒來，還迷戀著過去的是非，流言蜚語聽過了太多，只是不想去理解的厭煩。 我想做一個惹人逗的人，我想用自己的努力去讓別人快樂，去讓別人開懷大笑。因為我有一種很奇怪的思維，就是看到別人快樂我也會很快樂，似乎快樂不是僅局限與一個人的成功里，快樂是建立在彼此的世界里，建立在彼此友誼的橋梁上吧。而現在，我所人為的最簡單的快樂，似乎很難去感受，無論在哪里似乎聽不到別人發自內心純粹的微笑，每次都有一種尷尬的氣息從空氣間流動。這似乎成了生活中的一種多余的奢侈。陽光透過葉子里的脈絡，我粘著它細小的葉根，像是擁抱著初生嬰兒的那搬小心翼翼。有那么一瞬間，我害怕它遠離我，害怕我又再一次因為我的過錯捻碎了它，使它對大地飽受戰栗，那時多么的一種殘忍。
在這個七夕的夜晚，我中了巫神的蠱毒，是我還留戀著那段感情的糾葛，是我還留戀著清風處的涼快。黑夜里有一展快要燃進了的蠟燭，燈火繾綣一晃一爍，可它還是努力迸射進它生命里的光芒，是如此的微弱，但卻能在孤寂黑夜帶給人們一絲溫暖，一種寒天大雪中雪中送炭的`情懷。盡情的搖曳著黑暗處的溫暖，燭火旁邊有一個小孩，他正在拼命的在紙上跳躍，寫著的是自己內心深處的獨白，寫下的每一個聲音。一點點將過去埋葬，不知道他掩蓋了自己多少，扮演者別人遺棄了的角色。聽著歌聲里的呼喚，與外面的世界隔絕，隔絕讓他無法去理解的郁悶。文字里打散了他一點點的怨，終于卸下了厚厚的面具，擁抱著明天初生的太陽，他活在大海里，海水浸透了他的枯躁，慢慢的沉入海底，放手歌唱，被海水隔住看聲音，也隔住了過去一部分的自己。
七夕夜，這里沒有多余的人，沒有什么過去爭執的對與錯。可是所有的人都該走了，隨年月流去隨風飄散隨往事被埋沒，獨留一人呼吸著窒息的空氣。
隨筆作文 篇6
你曾記得一個身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。i love you，my teacher。（ 我愛你，我的'老師）。
老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨，滋潤著我的身體，
老師是夏天里的大樹，遮擋著炎熱的太陽，
老師是秋天里的落葉，撒下了知識的源泉，
老師也是冬天里的棉被，溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的 ，我們每一點進步，都會受到表揚，
老師是我人生中的第2個父母，他們有著親生父母對我們的關心。
老師啊，老師，沒有你的存在就沒有我們的今天，我會把你記在我的心中，無時無刻的想著您。
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