隨筆作文600字（必備10篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的隨筆作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文600字 篇1

　　邁入初中的第一件事就是軍訓，我非常開心。經過這三天的軍訓，我懂得了站要怎么站，坐要怎么坐，走要如何走。

　　軍訓的第一天是站軍姿。動作要領是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫。看似簡單的動作，操作起來的難度相當大，時間久了覺得真是難受。雖然有教官陪我們一起站，可我們還是難以堅持，頭上頂著火熱的太陽，我感到汗水從額頭滴到了地上，這時我才感到軍訓不是鬧著玩的。時候雖然漸近初秋，但是這天氣仍然具有盛夏的特點，剛才的赤日炎炎瞬間被滿天的烏云所遮蔽，隨即傾盆大雨直瀉而下。雨停了，太陽照在濕漉漉的'衣服上，讓人渾身上下特別難受。然而被浸濕的衣服卻無法打敗大家的堅強，第一天我學會了堅忍不拔。

　　第二天軍訓，艷陽高照。同學們個個練得腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，然而只要是教官沒有下命令，就沒有一個人敢擅自休息，即便是腳下磨出水泡，也沒有一絲一毫的動搖，第二天我學會了服從命令。

　　第三天軍訓的主要任務是為下午的會操表演做準備。大家配合得十分默契，為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習著，從簡單的立正、稍息，到向右看齊，最后到整個方陣齊步行進，都不允許任何一個人出現一點差錯。如果前排同學有一點點小錯誤，就會使整個隊形變亂，教官說只有步調一致、整齊劃一，才是真正的軍隊。今天，我又學會協調一致。

　　難忘的軍訓結束了，我相信我們會把軍訓中學到的不怕苦、不怕累、堅韌不拔的精神用在學習上，給老師和父母交一份完美的答卷。

隨筆作文600字 篇2

　　我迷戀大海，更迷戀大海中那些五彩繽紛的海洋生物。這次去大連除了看大海，還特意去參觀了大連圣亞海洋世界。圣亞海洋世界位于星海公園內，它擁有亞洲最長的海底透明通道，長為118米，是第三代海底通道水族館。通過長廊感覺猶如深入海底，四面都是海水，海底世界中神奇迷離的海底景觀圍繞在我的四周。300多種，1萬多尾海洋魚類及身穿迷彩服像美人魚一樣的潛水員在我身旁游來游去。

　　還有迷人的'珊瑚叢、形態各異的礁石、飄來飄去的海草等海景，仿佛觸手可及。乘坐電梯在往里走，兇猛威武鯊魚、頭大無朋的鰩魚、色彩斑斕的熱帶魚以及世界各地的珍奇魚種進入我的眼簾，仿佛讓我和大海融為一體。讓我不禁感嘆到：建造這個海洋世界的叔叔阿姨們竟然如此神奇，讓人類與生物界和諧共存！

　　我還觀看了海獅表演。海獅貪吃極了，每一次為大家做完精彩的動作之后，都會向飼養員索要事物。表演快結束的時候，我還壯著膽子去跟海豚握手道別，有了一次與海洋動物的零距離接觸。

　　接著，我們來到了標本陳列館。“標本沒有真魚好看！”我一直這樣想。可是一進去，我的想法就改變了。一排排展版清楚的展示了魚的生長過成、種類、生長地和一些標本。在這里，我們吃驚的看到了一條“翻車魚”標本。它生長在亞馬遜河一帶，因為它的體形較大，總是把握不住平衡而“翻車”，因而得以美名。為了種族的延續，母“翻車魚”每次產卵3億余顆，就算大魚怎么增加胃口，也滅絕不了“翻車魚”。

　　最后，我們來到了稀有魚類館。這里有一些稀有魚類，比如：中華鱘、中華鱉等。它們都因具有很高的經濟價值而被捕殺。我覺得應該給它們一片息犧之地，這樣才能維護生態平衡。

　　參觀結束了，我戀戀不舍的離開了大連海洋館，那個神奇的地方深深印在了我的腦海里。

隨筆作文600字 篇3

　　天空下起了迷茫的雨絲，我再也沒有意圖去淋雨，淋雨已成了過去。現在，我只為自己也快樂、傷感，我情緒的變化只會因我自己。

　　就像這茫茫細雨，雖飄落到地的一瞬間就會消失，可會在地面上留下隱形的痕跡。一切我已看透，沒有什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只會停留那么一瞬間，而那一瞬間就是最美的.時刻，將會在彼此的道路上留下膚淺的痕跡。而當雨滴落下的一霎那，與地面碰撞的聲音是微妙的。

　　雨滴、可隨它的心情時而落下，時而在空中徘徊。它有天空、白云保護它，它可以任憑它的能力而決定時間的長短，它可以時而下大，時而下小。可一旦下大了，就無法收回，大了就是大了，沒有機會去改變它。雨一旦下下來了，那段時間下就是下了，無法重來。當下一場雨時，將又是一人，而不是當時的自己。就像是太陽永遠也無法重新升起。

　　雨滴、一直不停，變大了。而我行走在道路上，手上只有一把單薄的雨傘。那把雨傘可承受的重量我也不知道會有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨。可是我知道，如果雨水來的更猛一些，更強一些，我手上的傘。

　　就會踏了。而踏了，就永遠也無法恢復了。而當，你的雨傘快踏時，你迅速的找了個地方避雨，那么你的雨傘將會重新使用。

　　人生就是如此，一場雨，可以由自己來決定，雨的痕跡，也可以由你自己，一把雨傘的生存也會由自己。人的一生，只會為了自己，情緒的變化、心情的變化，這一切的一切都只會任由自己來改變，別人無權來參與這個過程。

隨筆作文600字 篇4

　　大家一定都有自己的童年，我是在鄉村長大的，有與你不同的童年。

　　大家一定見過一種長著三片葉子的小草，它學名叫三葉草。因為它味道酸酸的，所以我們叫它酸酸草。 小時候，我會去找幾個好朋友一起打打鬧鬧。玩累了叫渴了，不知被誰招呼了一聲，便在小路便找起了酸酸草。記得有一次我事先找好也洗好了一大把酸酸草，把好伙伴叫來玩了一兩個小時，就又像以往那樣找起了酸酸草。我裝模作樣的“找”了幾下，就溜到池塘邊，找出了我剛才藏好的酸酸草。伙伴們見我“找”到了這么多，便紛紛向我討要。

　　“張帥鵬，你就分給我們一點兒吧，就一點兒，好不好嘛？”“好吧，不過只給幾根喲，你們自己說的！”我得意洋洋的揮著手中的酸酸草，頓時，我感覺自己好偉大” 這是酸酸草帶給我的童年的歡樂，我愛它。 桑泡紅紅的，紫紫的；酸酸的，甜甜的，大家一定都吃過，我也不例外。那么，就讓我為大家講述一下我與桑泡的.故事吧！

　　我奶奶的老家在福田，正因為這樣，我才經常去福田玩。福田有許多野生的桑泡樹，它們像一個個士兵，時刻守衛著一個個池塘。初夏，一個清爽的早晨，我、雪姐姐、銳哥哥走向“士兵”，大口大口的吃上了它們的禮物——桑泡。你一顆，我一顆，有時吃到了一顆十分酸的桑泡，那樣子，足夠你笑一萬年。

　　一天，我與雪姐姐商量著，來捉弄一下銳哥哥。 雪姐姐先捏碎了一個紅桑泡，紅紅的汁水留在手上，想血一樣。雪姐姐說：“我的手被樹枝劃破了！”銳哥哥一看，連忙去拿∈創可貼∮回來時才發現受騙了。

　　現在，我已經從農村搬到了現代化的城市，再也沒有以往在農村的歡笑了……。

隨筆作文600字 篇5

　　那年我16歲，我老公19歲，我的朋友和我老公的朋友都成為在一起玩和聊天的朋友。記得那個時候我老公瘦瘦的，話不多。記得我那個時候胖胖的，話很多。我老公在那個時候就對身邊所有的人承認在喜歡我，傻傻的我什么也不怎么明白，可是我老公一直堅持喜歡我到我22歲。

　　22歲的我決定自己要和這個這么癡情對我百般呵護的男人過我的一輩子，于是就在那年的11月份定下訂下親。我們的訂親儀式很熱鬧也有些隆重。就這樣我們開始一起生活了，那個時候的我對他的要求在改變。那個時候的他對我的`要求也在改變。雖然我們的戰爭不斷……但是我們彼此都很愛對方。

　　25歲我，我們的女兒出世了，為人父母。更多的責任和義務，事業上的不順，生活上的瑣事爭吵越來越頻繁。很愛對方的同時我們都感到身心疲憊。我們開始責怪對方。我們開始不滿意對方。

　　32歲的我，在一次和他爆發下走進了民政局。那個時候我們都身無分文自由身，誰也沒機會說誰拖累誰了。我們又一次開始各自的事業，在各自的努力和拼搏下，我成為珠寶店的老板，很成功的讓這家店珠寶店在商場不斷贏利。同時也很順利的再次成為一家燕翅鮑的老總。我老公也一樣，成為一個房地產的商人。

　　35歲的我姿色依舊，追我的人不斷，38歲的他依舊瀟灑，愛他的人很多。現在的我們平時還是為孩子了和家人出現在各個場面，在外人看來我們還是夫妻一樣，但是我們誰也不開這個口說我們生活在一起吧。什么事情說完一樣各自回家。我們怎么了？我們都很失敗。

隨筆作文600字 篇6

　　先生是什么時候存在于我記憶中的？我早已記不清了。

　　到底讀過多少他的文章？這似乎也早已記不清了。

　　不清楚他話中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影響之后，我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。

　　對于先生的殘疾，我想對先生一定是重創——在清平灣插隊時因眷戀當地的景色而選擇留在鄉下，錯過了醫治而落的殘疾。這年，他才二十一歲，還是在生命中最狂妄的`年齡，殘疾于他來說，是夢的葬送。他曾一度輕生，仰仗朋友的勸導才選擇留下。

　　我曾在一篇作文中提到他：

　　“在自己本該最狂妄的的青年時，命運奪去了他的雙腿；在他最頹廢無助的年華里，筆墨卻將他不可完成的夢還給了他。”

　　但也許先生的殘疾對他來說也是足以改變他生命的：如果沒有殘疾，估計此時的先生會是一位英文教師或者是翻譯，更不會有在地壇公園中的種種關于人生的思索；如果沒有殘疾，估計患有尿毒癥的先生不會得到讀者與作協的資助而得到很好的醫治以維持生命。

　　也許就是這樣吧，他憑借自己強大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志？由腎病發展到尿毒癥，一周三次的透晰，每次四個半小時，經過一千多次針刺的他，動脈和靜脈點已成了蚯蚓狀，但他仍以“職業是生病，業余是寫作”來自嘲，終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。

　　這么，我呢？不如他命運多舛的，我又將演繹出什么呢？我是不該在這幸福的環境中自怨自艾了吧？我不過是在孤獨中未被人發現理解罷了，若是能如先生一般的放空自己，放下這些，執著地追求自己的信仰，這么擁有信仰的我，又怎會真正的孤獨呢？

　　先生既已離開，逝者安息！生者珍惜！

　　我該做的，是不是學習先生的豁達呢？我該做的，是把自己具備的不被人理解的種種堅持下去嗎？

　　我想。是的吧！我應該放下這些不快的，繼續向夢的彼岸奮進！

隨筆作文600字 篇7

　　交通安全，學校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。

　　哦，應該說是聽得不耐煩了。可是，我要問一句，這四個字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實遵守交通規則就是對自己的生命負責。我們活著，不僅是為自己而活，更是對關心你、愛護你的人負責。再說，現在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天？據說，在國外，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車，也沒有人闖紅綠燈。而在中國，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規則還是道德的表現。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人，只要雙方相互忍讓。那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空。可見，交通安全，無論是生活中還是學習上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門在外就會有紅綠燈，一路上也不是只有一個紅綠燈，闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當亡命之徒。其實，亂闖紅綠燈省不了多少時間。

　　我天天騎自行車上學就深有體會，一路上橫沖直撞，闖了一個紅綠燈，到了另一個路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學校還是和同學閑聊浪費掉了。所以從此以后，我都會遵守交通規則，一路上小心謹慎的`行駛。天災是不可避免的，但人禍是可以避免的呀！為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行動起來，遵守交通秩序，珍愛生命！

隨筆作文600字 篇8

　　他，只有六歲。但是現實卻殘忍地告訴他：他的父母離婚了，而且他們都沒打算要再跟他生活。于是，他只能在鄉下跟著爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶都很喜歡他，但看著他總是心事重重的樣貌，心里很不是滋味。

　　那天，爺爺領著他的小手走進了一座秘密花園。那兒，很美，仿佛是一個天堂，是一個小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前，看著他略微濕潤的眼睛，語重心長地說：“孩子，別怨恨你的父母，也別因為這樣而自卑，你看，”他指了指遠處的不起眼的小野花，“它很嬌小，也很平凡，甚至很脆弱，對么？但它依然綻放最美的自我，做最好的自我。所以，孩子，別被生活擊垮了，你有屬于自我的一片天地！”“嗯？”“對，你看這有一片空地，爺爺給你一些花草的種子，如果你每一天都能與別人主動地交談，就種下一顆種子，并悉心地照料它們。記著，每一天都改變一點點，那么你所改變的`就是你的世界。”

　　“嗯，改變一點點。”

　　這些話對于一個六歲的孩子來說，似乎太復雜了，但是，令人無法想象的是，他真的做到了！

　　自那天起，他盡量拋下那個自卑的自我，主動地與別人交談，哪怕只是問同學接一塊橡皮擦。漸漸地，課堂上多了他舉手的身影，課間多了他與同學嬉戲的身影，花園里多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼里，喜在心里。而他，卻由始至終都記住一句話：“改變一點點，去開拓屬于自我的天地。

　　時光總是會在不經意間溜走。那天，他牽著爺爺的手跑到花園，而那片屬于他的空地上，花朵爭奇斗艷，草兒也青翠欲滴，而且還引來了不少蝴蝶呢！他高興地說：“爺爺，我做到了！原先，每一天改變一點點，即使很微小，也能創造一個屬于自我的世界。”爺爺熱淚盈眶，說：“對，每一天改變一點點。孩子，記住，不管以后怎樣樣，只要改變一點點，你會發現，原先還有另一條路！”

隨筆作文600字 篇9

　　這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

　　我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

　　我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

　　我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

　　我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

　　我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。

　　我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

　　5我的暑假計劃

　　愉快的`暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

　　第一，學習計劃，具體如下：

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

隨筆作文600字 篇10

　　車上充滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規的客車此刻卻成了我們曾經的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。

　　突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來，回過神來的我們還是一臉的恐懼，仿佛剛才就在生與死的邊緣。發生了什么？

　　窗外，一輛三輪車沖進了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸素，憨厚的感覺。“沒有剎車”是他說的`第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個動作。他沒有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那稍微被刮破了的客車，他的身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞 群眾都這圍觀，卻無一人詢問老人是否受傷，隨后，老人從口袋里默默的更是毫不猶豫的掏出兩百元錢來遞給司機，并不再多說，我注意到那錢是嶄新的，也許是今天干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的，讓人欣慰的是，司機輕聲對他說:“沒事，只有你，我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點了下頭。客車再起啟動了，遠遠被拋在車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進溝邊的沒有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒有人注意到，路邊的草兒已經受傷得彎下腰，而此刻的冬風也格外刺骨。

　　或許我們會覺得，老人錯了，錯在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發情況下無法安全停止，或許我們會覺得，司機錯了，錯在面對一位樸素老人的過失時仍然要求賠償，不曾想過對方的處境與困難，他明明可以當做什么都沒有發生。

　　然而，我們卻沒有這樣覺得，為什么老人明知道沒有剎車卻仍然騎上那三輪車，為什么司機明明可以不接受老人的錢卻依舊沒有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒有司機。

　　后來，一路風景依舊尚好。

　　我的心，卻那么的涼，那么的涼……

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