隨筆作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

隨筆作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭。”又到了放暑假的時候，我和同學們激動的等待著暑假的到來。

　　在暑假的第一天，我決定要好好玩個痛快。上午，我找對門兒的`鄰居楊妍秀玩，我 我們顧不了驕陽似火的來到外邊玩了許多游戲，比如有：卡片，捉迷藏，跳繩等。我們玩的汗流浹背，但是，我們很高興。來到家，我決定要舒舒服服休息一下。我把空調打開，開開電視機，又去拿了一包零食，坐在床上，一邊吹空調，一邊看電視，又一邊吃零食，那種生活真是舒服極了!可是爸爸媽媽總是拿我開玩笑。爸爸說我是個小肥豬，而媽媽呢又說我是個小懶貓。我覺得我被媽媽和爸爸說成是動物的滋味還挺不錯的呢，可是我還是撅著嘴說：“我怎么啦!”爸爸媽媽立刻哈哈大笑起來。

　　下午，我準備到媽媽工作的單位去玩，進到單位里，迎面送來的就是一股股涼爽。原來媽媽的單位里也有空調啊!我坐在電腦面前，打開電腦，進去電腦游戲中。不一會兒，我又玩起了呼啦圈。你看，在這的環境下生活，能不叫人舒心嗎?好幾個時辰過去了，又到了晚上。我們即開空調，又吃西瓜，這樣的生活多么美好啊!

　　今年暑假的第一天，是我過的最充實，有趣的一天!

隨筆作文 篇2

　　初冬大河的清晨，霧氣凝重，云霧縈繞，已具寒意。來此已是十日，與同事吃過早餐后，順山而上，漫步其間，隱約聽見潺潺流水之聲，聞到淡淡地野菊花的殘香，景色雖已無春日的滿山芬芳，但卻別有一番滋味，松柏依舊挺拔青翠，青杠樹此時的葉已全部成了紅色，在綠色的景色中做著點綴，不時看到火紅的火棘樹枝頭掛滿了滿天星的果實，還有許多我們不知名的植物在嚴冬即將來臨之時，盡情地展現著自然的美，勤勞的大河人此時早已上地收獲莊稼。山路崎嶇，加之，今年災害頻繁，道路水毀嚴重，步行數里我們已氣喘吁吁，小憩一會向西而行，再行數里到達今天的目的地—兩戶王姓人家。

　　他們叔侄兩家依山而居，主人家很是客氣，看到我們到來，紛紛殷勤地招呼我們到家里做客，我們先到叔父家中，老人已經年近七旬，但卻精神矍鑠，老人正在火盆邊喝茶，一罐茶，一塊烤黃的饃便是當地農村很多人的早餐，老人讓我們坐在火盆邊，也給我們煨起茶來招呼我們喝，并拿出煙和自家種的葵花款待我們，我們和老人邊喝茶邊嗑瓜子邊聊天，老人家中陳設的老家具引起了我和同事的好奇，便向老人詢問起來，老人娓娓道來，原來桃木的八仙桌椅和貢桌系祖上傳下來的，估計已有百年歷史，房屋的鏤空雕花和結實地木料告訴我們老人祖上的殷實。

　　小坐片刻我們來至院中，侄子的妻子已是五十多歲，典型的農村婦女，這時熱情地一手抱著孫子一手端著剛出鍋的瓜子招呼我們到家中做客，臉上還露著歡迎的笑容，瓜子還是熱乎乎的，雖有焦灼但看得出主人生怕怠慢了我們，完全是趕時間炒制的。侄子家完全是現代化的。新修的二層小洋樓才剛剛竣工還未來得及裝修，摩托、電視等各式現代化電器一應俱全，男主人是一位病退的教師，很會生活，也很懂得生活和創造生活，在院中修建了一個魚池，養一些魚，并養著幾盆荷花，在魚池邊自己改造了一個小水車，水不斷地流出，水車不停地轉動，房前屋后散養的十幾只雞正在樹林中覓食，大公雞五彩羽毛在陽光的照耀下撒著金光，格外地漂亮。男主人此時正坐在魚池邊竹椅上悠閑地沐浴著清晨的陽光，看到我們到來主人拿出兩把竹椅招呼我們坐下，這時我才發現家里所有的竹椅全是主人自己制作的，主人雖不善言談，但還是和我們拉起了家常，女主人麻利地從沙中用手拋出板栗準備給我們炒，并一再挽留我們不要急著走。在與主人的交談中我發現男主人對生活的.勾畫盡是如此簡單，與我們的向往完全不同：幾間房，幾畝田，幾分院，幾只雞，幾盆根雕盆景，一池魚，早晚一罐清茶，時時與家人相伴，偶爾有山外客至談心品茶，一個悠閑便足矣。其實想想，生活并不復雜而是被我們的欲無情地進行擴張著，當我們在追求低碳生活的時候，在利欲熏心面前心中的低碳該如何追求？談話間女主人已經炒好了板栗招呼我們，并給我們端來了炒茶，很樸實地說：今年核桃沒有收成，所以炒茶很不好喝，希望你們不要介意。樸實的話語讓我立馬想到今年九月間當地新聞的一則報道：今年我縣核桃喜獲豐收，各地客商紛至沓來前來收購。在吃過板栗，喝完樸實的炒茶后我們向主人道別，主人很樸實地邀請我們有空來做客。

　　沿山而下，想想對生活的追求，什么是我們的追求，原來是這份難得的愜意和樸實，正當我有所思時，同事喊道：紅豆杉！紅豆衫！我也好奇地順他手指的方向看過去確實是紅豆杉，看來今天此行收獲真不小！收獲了難得一見的兩株紅豆杉，但我更喜歡心中的那株！

　　后記：兩日后老人隨兒子一起來交種，再次盛情相邀我們閑暇時來做客，我們爽快地答應了，我們一定要去，去感受那份樸實和愜意去！

隨筆作文 篇3

　　有這樣一種事，當聽說某人想要當總統的時候，有的人會一直發笑，有的人笑一小會兒便會停止，而有的人卻從一開始就表現得安安靜靜的。發笑的人認為那簡直是無稽之談；笑一小會兒便停止的人尚且能意識到某種類似閃光的存在；而一開始就安安靜靜的人，可能是失望而冷漠，抑或是出自內心的尊重于那個想法和有那個想法的人。

　　著名喜劇演員查理.卓別林曾經說過一句話，“以放大鏡來看人生，人生將是一場悲劇，但是以望遠鏡來看人生，人生則是一場喜劇。”我想，在查理先生說這句話的時候，他的`雙眼一定是冒著閃爍光芒的。如果一個人過于注意與別人的差距或自己的不足之處，那么他會被一次又一次自己制造的失敗而擊垮，最終連站起的力氣都消失了；如果一個人過于在乎自己昔日的成功，那么他會被自己的小成功毀滅掉未來的大成功，最終功虧一簣，并從高空重重摔下，難以起身。但是，如果一個人心懷長遠的夢想，有一個令他一想到便會心生澎湃，激動不已的夢想，懷著夢想，懷著為夢想而學習和工作的覺悟去生活，事情便會變得不一樣了。就像開始的那個故事一樣，那個想要當總統的人，當他把當總統定為人生目標的時候，生活中的那些瑣事，那些失敗與成功都變得輕巧起來，變得不引人注意，因為他知道，他只有一個目標，那就是當總統。

　　人的生命是短暫的，但如果人認真的活在每一分鐘，每一秒鐘里面，并不斷加寬生命的寬度，最終，生命的價值就會不斷增加。不要總是去放大自己的不足或小勝利去增加阻礙自己成功的自卑或自滿心理，我們應該認真品味查理先生所說的那句話，把眼光放得長遠，就算嘴里啃著路邊撿到的面包，也心懷蛋糕店老板的夢想，即便最后不能實現，認真活過的人絕不會使自己感到后悔，這樣的人生就是充滿喜劇的。

隨筆作文 篇4

　　圣誕老爺爺。

　　我是一個很奇怪的小孩。

　　我是圣誕夜唯一哭泣的小孩。

　　整個世界的`燈都閉上眼睛。

　　我期待著圣誕老爺爺的到來。

　　我很天真，盡管我知道那不可能。

　　睡吧。丫頭。

　　明天會有禮物的呃。

　　我騙自己。

　　愿。圣誕夜。所有人。安。

隨筆作文 篇5

　　中秋到了，我和爸爸媽媽來到奶奶家一起過中秋節。我可真是盼星星、盼月亮終于等到了這一天。特別是吃著月餅看著月亮真是一種享受啊!

　　我們吃過晚飯，爺爺打開月餅盒。啊!這可是我最愛吃的西式月餅。我狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停地說著：“好吃，好吃。”叔叔本來很紳士地拿著刀叉吃，可也頂不住我吃相的誘惑，于是也把刀叉扔在一邊。比我吃得還快。小姑說：“我們這里真是飯桶云集啊!”大家都忍不住笑了。

　　吃完月餅后，我提出作詩大賽，誰作的好算誰贏。參賽的有奶奶、叔叔和我。奶奶說：“中秋團團圓圓，大家平平安安。”叔叔說：“過中秋真高興，大家一起吃月餅。”我說：“我要作一首完整的詩。”大家連聲說：“好，有請張詩人。”我脫口而出：

　　中秋

　　中秋月亮掛天空，

　　異人匆匆回家中。

　　高高興興吃月餅，

　　團團圓圓情誼濃。

　　我剛剛說完，大家就熱烈地鼓掌，一致都說我作的詩好。我沾沾自喜，哈哈，這個小詩人的`稱號我也非浪得虛名啊!不過這事情千萬別傳出去，因為爸爸媽媽經常教導我做人要低調。

　　這個中秋節過得真快樂，我還得到了小詩人的稱號，真是讓人難忘啊!

隨筆作文 篇6

　　想到隔了這么久才寫，因為我突然后背巨疼，醫生說是什么韌帶炎，肌肉勞損的，坐上十分鐘就要休息，所以沒辦法打字，現在還裹著寬寬的腰帶支撐。只能寫寫停停吧。

　　我看了下前面的日志正在說寫景作文，四年級作文要求寓情于景。其實，景本由心生，所以風景的描寫必然是因情緒而變化的。

　　女兒曾經問我什么叫寓情于景，當時我們在路上散步，我說你現在看到景色是怎樣的？那時是秋天，已經有了寒意，所以她說太陽照在身上暖融融的，很是舒服，而道路兩旁的植物綠得可愛，小花們也綻放出甜蜜笑容......我說如果現在是夏天，我們又累又渴，陽光直射著我們，連樹蔭都沒有，你還覺得太陽照在身上很舒服嗎，她忙搖頭：不會不會，陽光很刺眼，很灼熱，一點都不舒服。我說如果你生氣了，看見草和花又會怎么描述，她說草長得亂七八糟的花根本就懶得去看（呵呵，真生氣的時候是什么樣她也不知道）。其實小朋友接觸到寓情于景的最經典的描寫就是漁夫和金魚的故事，每當漁夫奉老太婆之命向金魚提出要求時，海水都在發生變化，起初是“蔚藍的大海”，然后看見“大海微微地起著波浪”，接著“蔚藍的大海騷動起來”、“翻動起來”，之后“大海變得陰暗”，最后“海上掀起了黑色的大浪，憤怒的波濤翻騰起來，在奔騰，在喧嚷”；大海的'變化對應的是金魚的心情，她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒有寫金魚的情緒變化，但是每個聽故事的小孩都知道。這，就是寓情于景。

　　現在孩子們剛開始學習寫作文，所以內容比較單一，或記事或寫景，其實以后寫作中常常是情景相融，大部分時候景都是起著烘托的作用，因此寓情于景這種寫法是最常用的。

　　那么，在寫描寫景物的作文時，就不必要求孩子一定把它寫得很美，他們看見什么樣就寫什么樣，但不能憑空臆造，要認真去觀察，用孩子的視角孩子的想象力去描寫。同樣的景色，為什么寫出來差別很大，除了角度不同，最主要還是細節的描寫形象與否，這也需要我們做家長的多引導才是。

　　堅持了半個小時，肩背受不了了，匆忙收尾。

隨筆作文 篇7

　　我的學校是原平二小，它沒有很漂亮的跑道，也沒有很高級的教學器材，但我仍很喜歡它。

　　一進校門，你會聞到一股淡淡的幽香。這是為什么呢?原來呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的花爭奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發幽香，連不愛湊熱鬧的'玫瑰也來攀比。花兒們紛紛來參加，這是我們下課觀賞的好地方。

　　再往里走，就是教學樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。

　　這就是我的學校，原平二小!

隨筆作文 篇8

　　清明雨上，折菊寄相思，撫琴吟唱。雨是人的離愁別緒絲絲縷縷，聲音沙啞，柳條搖曳著，送故人與灞上，這也是四月里的天。清明，清清明明的記憶，不肯抹滅或是減持的。綠葉興嵐處，拳拳相思意，墓志銘哀哀聲色盡是愁緒。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”.柳綠花紅，春光明媚，這雨做冷欺花，將煙困柳，煙雨紛紛的雨叢里，人影浮動的盡是愁容倦意，或是故人不再，去年今日此境中，少了伊人，多了離愁，這天與地的分隔，或是天涯久遠的遠隔，即使是美麗的風景也總是有點孤芳自賞的孤獨與寂寥，風景依舊，只是看著風兒微微頻點頭的空落，此時是最難言說的滋味吧！

　　或許最解愁意的就剩下那杯杯盞盞里的三倆淡酒，暖風熏得人憔悴，迷離的眼神像是恍然錯失了半個世紀的陡然相遇的茫然失措，溫一壺清酒，解解料峭中的春寒，暖暖身上的濕衣，更甚解解心上的愁緒，遠在他鄉的游子，春意濃濃心易鬧！

　　四月的天呢！你是美人的眼眉的`那顆朱砂，你是溫暖著凡塵的錦袍。這美！美得那么讓人窒息，煩憂著了魔，擾得人兒魂都掉到九霄云外去了。清明！我是不敢觸碰的，易碎的心扉，總是在這個季節里演繹著，凄凄婉婉，往事淡了，回憶卻濃了，揮之不去的人影總是在西窗燭光閃亮著，孱弱的抵御涼風的時候慢慢的升騰，沁入心間，一地的花瓣是那凋落的心吶！荒冢，青柳，蒿萊熾幕，朦朧著的氤氳，無語的沉思，緬懷，淚如雨下，點香引言，敬茶酌酒，長跪泣涕，悲慟聲顫，眉間已了無春色。

　　天街小雨盈盈繞，擾人相思故人情。好栽柳，栽在墳墓畔，環著庭院繞，無心栽在水中央。一重重、一簇簇，芽抽成一季的春色，水倒影落，道是離人西去，淚垂三尺倚欄看破天。

　　逝去的不僅是相依相伴的低低私語，而是舉案齊眉的絲絲溫存，是那用一天天日子熬成的特殊味道，“月影憧憧，煙火幾重，燭花紅，紅塵舊夢，夢斷都成空雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂”,廳堂還在，紅塵中的微笑依然過往，夢斷罷！魂飛魄散。

　　喜也好，悲愁也罷！清清明明的記住那些過往，真真實實的過著日子熬成的魂湯，感謝這清風之朗，心地安好，明朗！

　　問西樓禁煙何處好？綠野晴天道，馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。Q464367056

【隨筆作文】相關文章：

隨筆作文05-27

隨筆作文01-21

隨筆作文01-21

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29

隨筆作文09-29