隨筆的作文集錦[15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的隨筆的作文，希望能夠幫助到大家。

隨筆的作文1

　　體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦!

　　過去 過去是一個美麗的回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來! 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……

　　享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答!

　　生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的`風，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦，支持偶一下哈!

隨筆的作文2

　　我們都要在每年的末尾過一次年，今天是大年三十，我和爸爸媽媽興高采烈地開著車去鄉下奶奶家過年。

　　一到奶奶家我就往廚房跑去，看到奶奶忙得不可開交，便問道：“奶奶，你在煮什么呀？”奶奶樂呵呵地對我說：“奶奶呀在煮你最愛吃的東西，猜猜是什么？”我想了想便興奮地說：“哦，是蒸螃蟹。”“對。”我聽了一蹦三尺高。

　　奶奶終于把每道菜都做好了，我抓起一只螃蟹剛要剝，只聽爺爺在外面喊：“陸青，快出來放鞭炮啦！”“來啦”我跑到外面把鞭炮豎起來，找到導火線，用打火機一點。便冒出了金色的“花”，我看得很出神，在那里站著不動，爺爺連忙喊我：“要爆了，快躲開”，我忙跑了回來，鞭炮一會就炸了。回到屋里，我們一邊吃著年夜飯，爺爺他就拿一個故事作為了原因講起了為什么要放鞭炮這個習俗，相傳在古時候有一個村莊，大家安居樂業，過著美滿的生活，可有一種怪獸每到過年的時候就來害人，村莊的人們稱這種怪獸為“年”。有一次又要過年了，大伙兒聚在一起想辦法，有人說躲起來，有人說殺了“年”，就在這時，一位老人走來了，他說自己有辦法對付“年”，讓鄉親們回家關上門。于是，老人在每戶人家的`門邊貼了紅對聯，點了紅蠟燭，還放起了鞭炮，“年”一來，就嚇得逃走了。“年”走后，大伙兒走了出來，張望了一會才發現“年”真的逃走了，便高興地向老人問方法，老人說：“‘年’最怕紅色和鞭炮，你們只要在過年的時候按我的方法做就行了，這樣‘年’就不會再害人了。”所以，流傳下來便成了一種習俗。

　　我們吃完了飯，又去看煙花，煙花時而紅，時而綠，時而黃，時而紫，是那么絢麗多彩，我心里真高興。

　　大年三十這一天是一家人團圓的好日子，讓我們開心地過年吧！

隨筆的作文3

　　今夜無電，無燈，無影。

　　已經過了一天了，電都還沒接來。望望鐘，已是晚上7：38了，桌子邊緣立起了一根白蠟燭，頭驕傲的頂起一小把火焰，卻正一步步讓火焰吞噬自己。

　　平靜

　　火光顯得那么悠然，但從他的光影中卻襯托出一條街的著急。我蹲在旁邊，使視角與燭光平行，靜靜的盯著那把火焰的每一個動作。可惜，什么都看不到。沒有一絲風吹進來，火焰反到似一個乖小孩，異常平靜。我伸出食指，反復的摸著這把火焰，卻沒有一絲感覺，不痛，不熱，不暖，很平靜。我端來了一盆水，放在燭邊，使燭的影像可以倒映在水中。火焰依然沒有絲毫要動的意思，懶散的在水中燃燒著，我笑道：誰說水火不相容？雖然說是假象但在這個夜，找點謊言欺騙自己，不失為解悶的好方法。

　　搖動

　　燭光終于開始閃爍。在風的揮舞下，燭光順從地一搖一擺，動蕩不安。像一個頑皮小孩，想跳下來玩耍；可惜不行，跳下來就意味著死滅，他沒有這種能耐，我更不希望如此。燭光不安分的跳動是我想起了那個笨小孩：他一直渴望著被人夸獎，然后沒幾天他幫助了一個女孩，那個女孩感謝他；過了幾天老師知道了這件事，在同學面前表揚了一番，然后他就大樂了4.5天，連做夢都笑出聲來小時候，真好玩！燭光越來越亮了，蠟一點點流下，形成一顆顆連接在一起的小珍珠。跳動更劇烈了。我想，自己的心燈，是否早已跳動不安了呢？

　　幻滅

　　風不肯饒恕我，也不肯饒恕蠟燭，一個勁地猛刮。我立即沖到蠟燭前，用身體擋住了風，這是最后的一根了。突然間有一種感覺，仿佛眼前的燭光，正是我的夢想航班，如果它的'覆滅，便會意味夢想的滅亡，那我一定不能讓它熄滅！突然，房間猛的暗了下來，我用手摸摸那根蠟燭，可手中除了蠟燭燒盡后的干蠟，其余的什么都沒有了。

　　蠟燭燒完了，我的想象也完成了，夢想的航班就當作暫停于某個不知名的機場吧，因為我要去睡覺了。

隨筆的作文4

　　晚風吹起他鬢間的白發，夕陽輕撫著他佝僂的身影。他的眼睛，明亮深沉，似那一池柔靜清澈的湖水。

　　——題記

　　黃昏，落日的余暉撒向了河堤公園，給放風箏的人們鍍上一層金光，好似一尊尊神佛，看似美麗而神圣……

　　與這溫馨和諧的畫面極不相稱的是地面上七零八碎的垃圾。看到這一幕，舅舅讓我和表哥去做公益——撿拾垃圾。我的內心極其不情愿，雖是好事，但我多少覺得還是有些尷尬——一個大小伙子當這么多人的面撿垃圾多難堪啊!舅舅好像看出了我的小心思，眼光也變得凌厲起來。唉!再不愿意也得去。我慢騰騰地挪動著腳步，竟像做賊一般心虛，生怕別人發現，趕緊隨意捏起一個塑料袋，飛似地奔向垃圾桶。我覺得大家的目光都聚焦在了我身上，我感覺到周圍的光線漫長而急遽的變化，在煎熬中，我焦急地盼望夜晚的到來。

　　這時，我看到了一位步履蹣跚，背影佝僂的老人，他從容自若地走到一堆零食袋前，艱難地彎下腰去，一個個撿了起來，扔進一個隨身攜帶的垃圾袋子里。在他身邊，跑來跑去嬉戲打鬧的孩子們險些將他絆倒，他并沒有責備那些孩子，只是朝漸跑漸遠的`孩子們喊了一句：“跑慢嘎，小心跌倒了!”

　　這時，數十人的目光聚集到他身上，一副疑惑的目光打量完他后，就不再關注他，繼續談笑風生，而那位老人也繼續默默地撿起一張廣告紙……他的一舉一動自然流暢，他認真地干著一件他認為理所應當的事情，毫不在意任何人的眼光。我深知，這其實并非他的分內之事。

　　落日的余暉拉長了他的身影，晚風吹起他斑白的頭發，他的身軀顯得更高大了!我的臉突然發燙，我為自己剛才的行為感到羞愧。在亭子上，我遠遠地看著那漸行漸遠的身影，心情久久不能平靜……

隨筆的作文5

　　“哎呦，閃到腰了。”放學回家后就看見媽媽一臉痛苦的表情，還揉揉腰。我放下書包，連忙上前問“媽媽，沒事兒吧？扭到哪了，我看看。”面對我關心的話語。媽媽勉強的笑著，說“沒事，年紀大了，不礙事。”“這么能不礙事呢！以后碗我來洗就可以了嘛！你就安安心心的坐著就行了。”我扶媽媽到沙發上去坐。我則去洗碗了，媽媽臉上漏出欣慰的笑容。

　　“女兒，今天的晚飯吃什么？我去買。”媽媽問道。“好久沒有吃胡蘿卜了。”我一邊洗碗一邊說。“那好，我出去買菜了，你一個人在家哈！”說著，媽媽拿著氣出去買菜了。洗完了碗，今天的作業還沒有寫完，我走進我的小房間，寫作業去了。

　　等我寫完作業媽媽已經煮好菜了，香噴噴的飯菜，我拿起筷子，剛想夾菜，媽媽打掉我的`手。“手還沒有洗干凈就吃飯，多不衛生啊！去洗手了再來吃飯。”我收回雙手，往廚房走去洗手。“好好吃，媽媽你的廚藝又長進了。”我夸贊道。“貧嘴。”媽媽說道。“事實嘛！媽媽做的飯吃了，我實話實說而已嘛！”吃完了飯，我就搶著洗碗，媽媽只好坐在沙發上，看看電視什么的。

　　我打算出去散步，正好媽媽也要出去買東西，不記得有多久和媽媽一起散步了。還記得小時候媽媽經常背著我來公園，那時候還小，好懷念啊！現在和媽媽一起散步，找不去話題來，我們就這樣靜靜的走。

　　來到超市，媽媽去買了一些日常用品，我則在超市無聊的逛來逛去。看見超市有蘋果，又大又紅，許久沒有吃了，買了幾個。媽媽看見我手里多了一袋東西，沒有說什么。在回去的路上，我們聊很開心……

隨筆的作文6

　　一個秋日的午后，一場秋雨，不期而遇。

　　不知從何時起，我喜歡上了看雨、聽雨，這場秋雨也是我期盼已久的。

　　我讓媽媽把我推到陽臺上來，靜靜地凝視著窗外的一切：天空，灰蒙蒙的，雨，下的時快時慢，在天地間織起了一幅斜斜的雨簾，如萬根銀針灑向大地，水坑中濺起一個個糖果大小的漣漪。人們打著雨傘，加快了步伐，不同顏色的雨傘像花朵一樣綻放著，給這個城市增添了一道迷人的秋色。

　　樹木始終在不停地搖曳著，潮濕的空氣中，散發出淡淡草坪夾雜著泥土的氣息。心隨雨落而勾起許多回憶，思緒萬千，想起許多人和事。曾經，我們年少輕狂，做事從不考慮后果；曾經，我們可以不顧別人怎么說，怎么看，每天照樣沒心沒肺地開心著；曾經，我們因為一點點小事而爭的面紅耳赤，說要絕交，可一眨眼的功夫，我們竟又和好如初了；曾經，太多美好，太多在乎，只可惜的是，現在的我們都已物是人非，再也回不到當初那天真無邪的`日子……“時過境遷”這個詞，是否帶著淡淡的憂傷？

　　一場秋雨，一場寒。陣陣微風透過窗戶吹了進來，感覺絲絲涼意侵襲而來，好似有意在提醒人們已到了添衣時刻。這場秋雨，說來就來，說走就走，沒有給人們任何征兆。當我還沒有看夠時，雨就吝嗇的停止了，我們所喜愛的一切總是如此短暫。

　　閉上眼睛，深深呼吸，感受著這份久違的寧靜。或許，每個人都想找到這樣一個和自己談談心的機會，只是，繁忙的生活把自己鎖在了制定的枷鎖里。人們在現實的無奈與迷茫中承受著、掙扎著、妥協著……

　　我要感謝這場秋雨，是它，讓我煩躁的心靈得到了釋放；是它，讓我凌亂的思緒得到了梳理……

隨筆的作文7

　　冬臨，南方的冬天總等不到雪花。

　　今年初冬就開始盼望著能期遇一場蕭然的飄雪，哪怕不把我眼中的世界裝扮得銀裝素裹，也要伸出雙手讓潔白的雪在我掌心淺淺融化，有暖暖的心一定能溫暖這個冬天。

　　還記得去年隆冬，等待冬雪就像盼望家書的日子。終于在一個不經意的清晨，窗外的樹葉上結了一層薄薄的白霜，還是那么欣喜，干冷、凌冽的北風總算吹出了冬天的氣息。小心翼翼刨了一團放在茶碟，用手指輕輕壓下，留下的'指痕也是那么歡喜。可還沒等清晨氤氳的霧氣散開那些白霜已化為了水滴。哎！真是羨慕北方的孩子，能在雪地里放肆奔跑留下數不清的腳印、在銀白色的童話里歡呼笑鬧放歌響徹云霄！而我只能蜷縮在沙發中手捧一杯熱氣騰騰的咖啡，聽著范曉萱的“雪人”然后傻傻地望著窗外。不過我還是不想坐以待斃，雖不能踏雪尋梅，但我還是可以穿的像個雪人似的去欣賞驛外斷橋邊，那開無主的寂寞。

　　原來一直喜歡桃花，那是春光里嫵媚的光華。那日，第一次感受到了梅的純凈嫻雅。冬的嚴寒和風霜孕育出人間雪中獨放的旖旎。這頑強的生機穿越了徹骨的寒夜和季節在萬物枯寂時含苞待放，這一抹嫣紅是上天的饋贈、也是對人間的洗禮。若用美麗來形容梅花實太俗氣，一番傲骨、一片冰心、一脈幽香，卻讓懂得的人有醉得個熱血沸騰的濃烈。

　　是醉了，還是在夢中？

　　是別離的心疼繾綣了季節的彷徨，還是梅香迷離了世事的過往。

　　一生會有幾多苦難和迷惘，記得梅的寂寞并不憂傷。

　　早已分不清今夕何夕、只道人生若只如初見......

　　今為梅花小詞一首只當凌亂記憶的書簽：

　　“陌上石徑斜，暗香獨自幽，已是江雪復水寒。

　　長亭離人淚，古道迎君梅，策馬不忍顧。

　　化作飛雪狂蝶舞，只有春知處。”

隨筆的作文8

　　空閑時仰望天空，是湛藍湛藍的美，這邊是云連云成了一片白色的海洋，偶爾有淡藍的空隙，顯得特別美。遠方一片卻又是另一番景色，是純的藍，是淡的美，沒有絲毫瑕疵。美，似乎腦海中只能用這一個詞來形容眼前的一切。

　　望著遠方，有無限的憧憬。今天的心情好復雜，卻什么都沒有。天空中還有朵朵的云彩，可是我的`心里什么都沒有，我什么都不擁有，什么都沒有。只有酸，苦，一時涌上心頭。

　　天空好美，可是心好空。因為沒有朋友在此時陪我，沒有人愿意傾聽這一切。我只有獨自坐在草坪上向天向云默默訴說自己的心聲，因為只有他們才明白我的心聲。

　　陣陣微風吹過，吹亂了頭發，我不想去理，因為這一次可以讓我清醒，可是為什么？為什么它吹不走我的煩惱，吹不走不好的一切？“為什么？為什么？！”

　　這時，我仿佛聽到了一種很優美的歌聲，可是好模糊，我不懂它。握著手中那張帶薰衣草香味的紙，我好想哭，隨風將紙吹落了，我想去拾起，可風又那么無情吹走了它。算了，就讓它走吧，也許這樣會讓我更加的傷心，但握住并不代表擁有，也許它不屬于我，快樂也不屬于我，一切都不屬于我。

　　新的開端有新的面貌，可是我卻在起點便失去了一切。我想去爭取，可是總做不好。

　　“天空，你明白么？我真的好難過，可是你聽的懂嗎？”我對著天空大聲喊叫。淚不斷的落下。這時，我才聽懂了那首歌……

　　“苦的甜的只有自己知道，有一個聲音不能忘掉，還記得外婆對我輕輕唱，孩子不要忘記了，人間的遭遇有它的規則，有一天當世界都變了，別忘記天空原來的顏色……”

隨筆的作文9

　　是我把你變得堅強，堅強之后，可以反來愚弄我了。可以收拾傷害我了人說開山養虎，養虎遺患！

　　今天起，我的天空灰滅了，我的太陽開始陰暗

　　以我的觀點，以我的經歷，我不會象那種主動說分手的男生一樣，他們喊分手是因為他們不在乎，他們只是在證明自己是在玩弄別人，我討厭那種花言巧語的虛偽的男人。他們讓許多自己愛過的花最終也凋零了

　　感情的世界，時間在考驗著每一對對熱戀中的戀人，他們之間，當女人被男人感化得快要成功時卻堅持不住，堅持不了幾個月的分離，從而喊分手，卻說的是放手，好一個高級詞匯！可謂是功虧一簣呀！

　　女人不要說自己如何如何做人了，也不要說自己遵守自己的`誓言了，自己說愛別人卻要制造分手讓對方受到傷害。對面這一現實，我不好說也不要解釋。這里我看到了女人的脆弱，看到了她們所謂的堅強。

　　才短短的幾個星期沒有聯系就喊分手的人，天底下肯定也找不到幾個了。我實在不敢相信別人的事實是如何的鐵。還沒有上戰場就舉手投降了

　　當他們嘴里說著我要你，我只要你的時候是那樣的自信，自己真的找到了天底下最最偉大最最可靠的愛情，誠然可貴。可是自己說出的放手又否認了這一點，為什么為什么女人也來這一套？起碼看的出她已經變了，已經發生了很大的量變。好笨好落后好低級的手段高喊放手，悲觀的人總是口里喊著口號，然而自己實在承受不了一定壓力，這樣的基本練功能有成效嗎，能到大城市去創嗎？外面的世界簡單嗎？她們心里卻也有虛偽，含蓄又含蓄，把壓力化得更大，（其實也是自己找的）最終使自己的價值觀，人生觀，世界觀改變

　　由幾個星期這幾個字最能看出一個人的變化只快！其實也有更快的，有的才幾個小時，幾分鐘，但要知道，具體情況及過程有所不同！

　　這種淡淡的傷到底要持續多久。

隨筆的作文10

　　在滿目琳瑯的鍵盤上辛苦的譜寫一篇文章后，有點期待，興奮以至對自己的自信地評估。到頭來卻是竹籃打水一場空，留下的只是無盡的嘲諷、悲哀還有在普通文章類中一篇不起眼的勞作。失望的心情由然而生！

　　普通，我為你哀悼！

　　你的作者絞盡腦汁如同婦女十月懷胎把你著作，你卻無法脫穎而出。作者對你置之不理，也許他好失望傷心；讀者對你視而不睹，因為他們只追求精華。你就這樣被放置在漫漫文海中默默無聞，你是可憐的！被遺棄的你，無可奈何地躺著，不乏是林林總總的商品中一件不起眼的拙作，會有人把你的拙劣當成笑柄。讓我不禁想起學習成績差的學生被老師在講臺上當活教材，就像你被擺在普通文章的行列當中。對此，我只能表示不滿和同情！

　　望著瀏覽數下列的數字，0、5、8、13大多一頁的瀏覽總數X與一篇精華的瀏覽數Y比，總是X難道十多人的努力還比不上一個人成績？難道士兵總是被遺忘的將軍的陪襯？有的`人說一個普通的士兵多一個，少一個也無所謂。將軍是不可多得的人才，應該好好對待！作文也一樣，像在戰場上一樣，一篇篇的作文被遺忘了！我不知道一篇精華的評分標準或過程，但我只知道劉德華是跑龍套出身、艾弗森是被低估過的球星有一篇普通并不悲哀，悲哀的是不敢面對一篇普通，甚至躲避它！一篇普通之作的作者僅留下這篇文章后他就銷聲匿跡了，這種司空見慣的事我只給他一個解釋：他們怕了，他們選擇躲避，像一個家庭出了一個怪胎后悄悄的把嬰兒丟棄了，怕被人恥笑嗎？也許！

　　人有所長亦有所短！把這個道理加在寫作上也一樣，一篇精華也會有多錯別字，也會有語法錯誤，同樣一篇普通也會有它的精妙之處！是金子總會發光的！

　　失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振！有個將軍每戰每輸，但他說：我是愈敗愈戰，愈挫愈勇！希望大家繼續創作，繼續創新！畢竟寶劍鋒從磨礪出；不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

隨筆的作文11

　　在我人生的路途中我忘記了有多少人對我諄諄的教誨，忘記了有多少人給過我無私的愛，但我卻記得那語重心長的話語那愛死潮水的溫情，我記得那令我過目不忘的深情畫面。

　　我曾看過一篇文章說有位老人得了老年癡呆癥她幾乎忘記了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫搶她的糖吃，每天提防著她天真的孫子搶她的糖吃，但是每當她看到自己的女兒她總是拿出最好的給女兒，并說：“你吃，你吃。”我很羨慕那位作者可以看到這人世間的真情，我想，或許那位老人可以忘記一切，但是她還記得她所最愛的人，最牽掛的.人，如若今生情未了，但愿下世情未了。

　　愛是無與倫比的美麗, 羔羊跪乳，烏鳥反哺，落紅護花，那一幕幕真情的畫面似心底最初的那根弦撥動著我不安的心，物以如此情何以堪？

　　不知何時我嗚呼墜地享受著這真實的空氣和陽光的快樂，未來在何日我會將生命放逐，那曾經感動過我的人或許我將把你牢記，或許又會是遺忘，但我相信記住了的就永遠不會忘記

　　我的媽媽我曾無時無刻的在這黑夜將我的祝福默默吹向你的枕邊，我的老師，我曾不無時無刻的在奮發的想實現您對我的期望，那些我曾深愛過的人啊，我愿用我此生年華贈你們不忘的記憶。風起了，我托起一片新葉時它又被風吹落在地，它落下的地方是根的凈土，于是我明白了它不正是在犧牲自己養育土地嗎？我沉思了，那么我又能為那些讓我深情的人做些什么呢？難道是像一把火熱烈的燃燒盡這青春年華？或是像一陣風默默悠飄？——我做不到，因為我有一顆心

　　靜時，心若止水，動時，風生水起, 是誰在我這青春年華中給了我諄諄的教誨？是誰為我留下那動人的畫面？我知道我不能忘記——只因，逃不過此生年少。

隨筆的作文12

　　高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

　　——題記（休謨所言）

　　合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

　　我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。

　　在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。

　　競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的.的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。

　　你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；

　　你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；

　　你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。

　　群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；

　　繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當先。

　　我是星要閃爍，我是草要吐綠；

　　我是花要盛開，我是樹要成才。

　　今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；

　　明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。

　　合作，是事業成功的土壤！

隨筆的作文13

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。20xx年元旦不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應該不會再沒有痕跡了!

　　今年的元旦節，妻兒提出了一個小小的要求，要求我擠出元旦這天時間，陪他們攀巖。這個要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿足不了他們。

　　兒子酷愛體育運動，尤其是攀巖運動，經常在學校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么兒子想要一個多陪陪他的健康的'爸爸;妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來的共同愿望!

　　讀書時，我也很愛好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事!不過，這玩藝已十多年沒玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒有時間。要說空閑的話，只能指望節假日，但每逢節假日的時候，又需要把時間放在請客訪友上，為今后的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒看了，想起來就很內疚，覺得自己太自私、太不孝!

　　與幾位朋友有個同感，參加工作后，因為時間關系，平時很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來越胖，走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持!不要再讓他們為自己的身體擔憂，增加心理負擔。再說，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會損了什么，老掉牙的生活方式沒有太大意義。今年答應他們的這個要求，也是嘗試一下節假生活的新滋味。

隨筆的作文14

　　各個季節都擁有著鮮明的特點，夏季也有自己的特點，那就是熱。

　　夏天的早上一起床，太陽就火辣辣地烤著大地；打開窗戶一股熱浪迎面撲來，小狗也伸著個長舌頭，“呼呼呼呼”地散著熱；街上的柳樹好像病了似的，葉子上掛滿了塵灰土，灰不溜秋地在枝上打著卷，沒有了往日的嫩綠生機，枝條也懶得動，無精打采地低著頭；知了在樹上一個勁地唱著“熱啊，熱啊，太熱了”；就連好動的小雞也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在樹蔭下，拍著翅膀散著熱；再看看路邊的小草，也失去了往日的生機，被太陽烤蔫了。

　　驕陽似火，人們熱得個個汗流浹背，冰淇淋店里的生意可真是火熱。那些行人走過時，都會挑一個可口美味的冰淇淋來吃，還有一些人，一去就挑了一大箱，說回家去慢慢吃；在小溪邊、小河旁有許多孩子在嬉水，他們有的在互相打水仗，有的在潛泳，有的在蹬腿學狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是還有的小朋友躲在水里和找他們的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出來。還有一類人害怕外面的.高溫，呆在家里不敢出去，在家吹吹空調，開開電扇，看看電視，多爽啊。

　　對于我來說，夏天最美的景色就是公園里的池塘了。當天氣很熱的時候，太陽光剛好照在湖面上，特別亮，也特別耀眼。池塘里各種顏色的小雨，在太陽照耀下顏色更加鮮亮。它們似乎不怕熱在水里快活的游來游去，甩動著長長的尾巴，彼此碰碰頭接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠綠的荷葉叢中一朵朵嬌艷欲滴的荷花，像一個個披著輕紗在湖中漫步的妙齡少女，含笑佇立、嬌羞欲語。這樣一個花的搖籃，使人頓覺清爽。

　　雖然夏天炎熱，但我還是很喜歡它。

隨筆的作文15

　　看到這個題目，您一定很驚訝，小小年紀就干起了這種事，這還了得，別顧著生氣，聽我慢慢道來。

　　從上學進初中以來，不知什么原因，我便認識了他，覺得他是一個使我遇到困難、犯了錯誤時的“得力助手”，從此便與他形影不離。以后，我上課便也不舉手發言了，做作業不認真，經常犯錯誤，受到老師的批評時還滿不在乎，一切的一切都是因為有他，自然我的成績就從全班的前三名，一下子跌落到了倒數幾名。這時我意識到我的錯誤了，提出要和他分手，可他卻說：“成績下滑不要緊，這才剛進入初中嘛！以后有的是時間，而且這些成績下滑，肯定是由于換了學習環境，對老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過分自責，放心，一切都會慢慢好起來的……聽了他的一番勸說后，我打消了與他分手的念頭，而且與他關系更好了。初一將告結束，我的成績非常不理想，老師、同學、父母都來幫助我，仔細地分析原因，最后我終于意識到了，是他，是受了他的影響，我才不守紀律、貪玩，成績下滑！

　　這一年學校組織英語競賽，我想報名參加，他又對我說：“你不會有希望的，平時的`英語也只是全班前幾十名，要是去競賽，那不抱個大雞蛋回來。”說完他哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報名的念頭，可回想到以前的教訓，我毅然作出決定，并提出與他分手，拋下他一個人走了。與他分手后，我努力學習英語，晚上挑燈夜戰，盡管很累，但我并沒有放棄。終于在競賽中獲得了一個令人滿意的成績——二等獎。這大概都是因為我與他分手了吧！

　　說了這么久，你們大概還不會知道他的名字吧！他叫“借口”，記得千萬不要和他交朋友哦！

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