關于到一線去的幼兒教師隨筆

　　海南的春天，偶爾艷陽高照，偶爾煙雨蒙蒙，讓我突然懷念起北京那草長鶯飛、鶯歌燕舞的春天，懷念起那四年如詩如夢的青春歲月。眨眼間，又是一年畢業季，逝者如斯夫，一晃工作就快滿一年了。回望這一路走來，心里飄過一行字：成長，亦非三言兩語。

　　2011年2月，我簽訂了瓊臺師范高等專科學校。記得面試的時候，學校的系主任問：“如果有一個選擇，一是崗位定在附屬幼兒園，二是崗位定在學校學前系，你會怎么選擇，為什么?”那時的自己，懷揣著的就是一個非黑即白的夢想，特別堅定而且直接地回答：“我會選擇在學前系工作，因為這里的平臺高，我想給自己一個高的平臺，讓自己更好地成長和實現自己的夢想。”

　　生活好像就是這樣，從來不會讓你一條直線走到頭，所以，人生的答案，從來就不是一道是非題……2011年9月，瓊臺師范高等專科學校人事處通知我：先到附屬幼兒園掛職一年。在北京，在上海，在深圳等發達的城市，北師大學前教育系本科畢業生回到幼兒園工作的現象，其實很普遍也很平常，但是在這里，并非如此。

　　“你一個北師大學前教育專業畢業的，還要回來幼兒園工作?”

　　這是到幼兒園工作的第一天，聽到的最多的一句話。回來后，我自己一個人哭了好久好久。哭過后，我冷靜地分析自己為什么如此失落痛苦：一是，覺得自己能力并不差，學前系的很多老師都不是學前教育專業畢業的，他們都能在大專當老師，為什么我就需要到幼兒園掛職一年?很委屈。二是，自己也在默認這個事實：在幼兒園工作就是自己能力不行的體現。三是，害怕自己在幼兒園工作會消磨掉自己的意志和夢想。哭完了，給媽媽打了一個電話，媽媽說：“在幼兒園工作不是很適合你嗎?這樣單純的世界。而且，如果你是真的優秀，不需要這么著急地證明你自己，慢慢來。”媽媽的安慰給了我一劑定心針。我想，一個人真正的獨立就是從工作開始的。從小到大，“學習”這本書我一直讀得還不錯，而“社會”這本書，從現在讀起，不會晚。于是，我思考——

　　“為什么要到幼兒園一線去工作?”

　　“不要因為別人讓你去做你就去做，要有自己的想法”，這是我一直做事的原則。其實，學前教育專業本身就是一個和實踐聯系非常緊密的學科，到一線工作，對于自己的專業成長會有很好的促進。為什么不借這個掛職的機會去好好地學習，積累自己的實踐經驗呢?我似乎太在乎別人的看法了。反思自己之前的失落，冷靜過后，我認真制定了自己在幼兒園工作的一年規劃。我想：我要做一個靈動的、高水平的幼兒園教師。

　　“一線，其實是一本很深的書。”

　　因為曾在北師大實驗幼兒園獨立帶班三個月，所以，來到瓊臺師范高等專科學校附屬幼兒園獨立帶班還算有些經驗。我被分到小班做副班老師。兩個月下來，和老師們合作得很愉快，工作忙碌也充實，只是思考的時間比較少，感覺與自己的預想——成為一名高水平的幼兒園老師，差距很大。在幼兒園忙碌的一天里，需要思考的不僅僅是教案目標是否達到，活動反思是否全面，更需要琢磨的是，今天哪個孩子情緒反常，哪個孩子活動過多要換衣服，應該怎樣引導孩子使他更容易接受……在實踐中，大到整個課程的設計，小到老師的一個眼神、一句話，都應該成為我思考的重點。所以，一切并非一本文字書那般讀得容易。在一線工作，做好，會辛苦；達到高水平，不容易。

　　“在一線，我做得還不賴!”

　　現在在幼兒園聽到最多的老師和我調侃的話是：“周悅，哎喲，科班出身，不錯哦。”去年11月，家長開放日，上了一節課《好餓的小蛇》，第一次試講，真是慘不忍睹，我自己都覺得自己講得好無趣。在園里老師的幫助下，進行了第二次試講，終于找到了感覺。第三次試講，重點突出，活動也變得有趣了。家長開放日后，有個家長走過來，對著我笑了笑，豎著拇指調侃了一下：“周老師，《好餓的小蛇》，上得不錯哦。”工作的成就感油然而生。現在的自己，每周日都會一個人在幼兒園練鋼琴，在家抱著素描本畫畫，這一段掛職歲月，自己個人的生活興趣培養了不少，生活很開心。然而，猶如上述所說，生活并非一條直線。

　　“一線帶給我的力量：到鄉里講授《幼兒教育學》”

　　2012年3月，學校突然通知我周末到下面鄉鎮給轉崗教師講授《幼兒教育學》。突然間，我的教育對象從三歲跨越到三十多歲。講授的內容從純實踐走到了理論層面。我用了整整三天的時間來準備。到那里，給兩百多個轉崗幼兒教師講了一天半的《幼兒教育學》，用實踐的例子，結合北師大劉焱教授給我們講過的《學前教育學》知識，詮釋了我自己所理解的幼兒教育學。回來后，有幾個學員給我的郵箱留言，說：“你是我們見過的最年輕最有活力的大學老師，而且你講的內容我們都能聽得懂。”我很開心，我知道，自己的理論知識肯定沒有豐富到可以很好地闡釋幼兒教育學的全部內涵，但是，我可以感受得到，幼兒教育學在我這里，因為有了很多實踐的例子所以有了生命力。我終于感受到了一線帶給我的力量!

　　人生就是一條波浪曲線，還記得那時痛哭的眼淚，以為理想非黑即白，以為人生就是向他人展示自己可以創造很多奇跡，以證明自己很有能力，很有價值。殊不知，生命的最佳狀態不是你向別人展示奇跡的時候，而是你突然發現，其實這個世界并沒有奇跡，但你還是能夠欣賞和發現這個世界的美麗。我想，無論在一線，還是在理論研究層面，只有深入進去，懷著一顆欣賞和發現的心，生活才會有滋有味，理想才不會被束之高閣，孤單前行。

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