土木工程就業形勢論文

時間：2022-10-11 19:00:48 土木工程畢業論文我要投稿

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土木工程就業形勢論文

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢？以下是小編為大家整理的土木工程就業形勢論文，歡迎閱讀與收藏。

土木工程就業形勢論文

　　土木工程就業形勢論文篇1

　　摘要：

　　當前，由于一些高校的土木工程專業教育不符合市場對人才的需求，導致了畢業生就業形勢極其嚴峻。在這樣的環境下，畢業生采取何種科學的就業對策，是本文探討的重點。

　　關鍵詞：

　　土木工程；就業；對策

　　土木工程行業經過幾十年的粗放型發展，開始逐步進行升級轉型，朝著精細化的方向邁步前行，因此行業對于人才的要求也在不斷提高。對于剛畢業的學生來講，缺乏對行業發展的整體預判，沒有明確的就業方向，要求不切實際，注定了就業過程的不如意。在新就業形勢下，學生如何認清實際、找準就業方向就顯得尤其重要。

　　一、土木工程行業人才需求分析

　　1.對學歷的要求

　　在我國土木工程行業發展的過程中，企業對人才需求的形勢是不一樣的。2004年以前，土木工程專業人才緊缺，供不應求，本科生甚至是高職生進入工程設計院都比較容易。2004之后，本科生和高職生已很難進入設計院，取而代之的是研究生。行業的不斷發展前進，用人單位對新進人才的要求也在不斷提高，本科生的專業能力已經不足以勝任企業的崗位需求。

　　2.對復合型人才的需求

　　目前，我國基礎設施建設已經進入轉型階段，在3S勘察與規劃、數字化設計、自動化機械施工，新型材料與新型工藝發展應用等方面，已逐漸呈現出國際化、信息化、科技化的特點。土木工程企業為了適應行業發展的需要，已經在進行技術的升級和改造，包括核心技術升級、裝備改造、學習現代化管理模式和引進新型的人才。企業的改造升級急需高質量的人才參與其中。另外，參與國際工程建設的設計院、施工單位、管理單位等也存在不同程度的復合型人才缺口。

　　3.土木工程專業的發展趨勢

　　土木工程未來的發展方向毫無疑問是精細化的，主要表現在工程技術的高效利用、建筑材料要求環保、生態建筑快速發展、自然資源及可再生資源的大規模運用等方面。可持續發展是未來土木工程的主題，在建筑材料方面，會需要更多的綠色環保的工程材料；在工程技術方面，安全監測、修復加工等技術大有作為。要做到可持續發展，利用自然資源和可再生資源是必不可少的一環。同時，未來土木工程行業企業的運營會向專一化方向發展，高精尖的技術和新型的管理模式會越來越受到企業的歡迎。

　　二、土木工程專業學生的就業對策

　　1轉變自身，打造科學就業觀

　　沒有明確的就業方向是當下畢業生普遍存在的問題。對整個行業不了解，對自身能力欠缺客觀的評價，導致畢業生找工作十分盲目，他們往往在進入一個崗位一段時間后才發覺不能適應崗位工作，轉而另加選擇。輪番幾次尋找工作的經歷才可能會使畢業生有明確的就業方向，但這個過程極大地浪費了他們的精力和時間。畢業生在找工作前應通過多種渠道對整個行業的現狀和發展趨勢做一個比較透徹的了解，然后在科學評價自身能力和要求的基礎上明確自己的就業觀。

　　2.增強學校教育和自學能力，打造復合型人才

　　當下大多土木工程院校的教育相對于社會行業對人才的要求是滯后的，導致很多畢業生產生學而無用的無力感。在復合型人才如此缺失的當下，如果能把自身打造為適應社會與行業發展趨勢的新型人才，那畢業生的就業前景是相當廣闊的。這需要院校、教師和學生的共同努力。院校方面需及時調整教育方針以適應當前社會與行業發展的需求。在教學過程中，教學內容不要局限于傳統的工程結構等，要增強對行業的國際化、信息化的了解。

　　3.擺正心態，培養良好品質

　　施工單位永遠是畢業生就業的'最大市場，雖然施工單位工作條件艱苦、對技能要求高，讓很多畢業生敬而遠之。但是只要能堅持下來，施工單位的發展前景還是非常可觀的。一線實際施工的經歷，會加深畢業生對土木工程各個環節的理解，對以后的發展也是非常有益的。隨著經驗的積累，一線人員也可實現工程監理、項目經理、項目總監等更高級別崗位的轉變。很多有成就的建筑設計師、高級監理等都是這樣一步一步走過來的，也都得益于此。所以畢業生要擺正心態，降低要求，培養能吃苦的品質。

　　就業形勢的嚴峻，由兩種因素導致：一是行業的發展對人才的要求不斷提高，二是畢業生增多以及教育的滯后。畢業生就業心態的改變和端正，一切從實際出發，努力提高自身能力，培養良好的職業素養，是解決目前就業問題的根本出路。此外，了解新環境下的就業趨勢也是提高就業率的關鍵環節之一。

　　參考文獻：

　　[1]李思揚.淺談土木工程就業前景[J].建筑工程技術與設計,2015(26):1872.

　　[2]葉凌翰.淺談我國土木工程就業現狀和可持續發展[J].商,2014(52):29.

　　[3]李佳,牛曉娜.土木工程專業本科生就業狀況與問題分析[J].科技致富向導,2015(1):253-254.

　　土木工程就業形勢論文篇2

　　摘要：

　　高校是人才培養的主要陣地，土木工程專業的開設主要是為了培養出一批優秀的土木工程師。土木工程是一門與實踐教學緊密聯系的專業，對該專業的高校學生而言，掌握較強的工程實踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著高校教學改革的不斷深化，很多專業的教學模式發生了相應的變化，但是土木工程在實踐教學中所存在的諸多問題依舊不容忽視，只有解決其中的問題，土木工程專業的改革才能順利完成。因此，本文主要根據土木工程實踐教學存在的問題與改革展開討論。

　　關鍵詞：

　　高校；土木工程；實踐教學；存在的問題與改革

　　雖然部分高校對人才的培養模式正在發生著不同的變化，但是受傳統教學觀念的影響，土木工程實踐教學中的問題依舊不容小覷。作為工科類專業，實踐教學中一旦出現問題，將會對該專業的學生造成巨大的影響，不僅影響他們的專業學習，還會影響到他們今后的工作。因此應對其存在的問題展開探討，提出相應的改革策略，培養土木專業學生今后在工作中的實踐和創新能力。

　　一、土木工程實踐教學存在的問題

　　1.教師忽視課堂實踐教學內容

　　研究調查發現，高校土木工程專業教師在教學中，過于注重理論內容的教學而忽視實踐內容教學，其中的原因是多方面的。首先是高校教師的態度不明確。一些教師認為自己的主要職責就是把知識傳授給學生。由于思想意識上所存在的偏差，使他們在課堂教學中只會把一些基礎的理論知識講授給學生，使學生一味地認為理論比實踐更重要。其次是高校教師的精力有限。部分高校土木工程專業的教師不僅承擔著教學的任務，他們還要參與高校相關的科研項目中。這使教師很難有足夠多的精力集中投入相關的實踐教學環節中，導致對學生各類實踐教學指導機會的缺失。實踐教學對土木工程專業的學生而言極其重要，一旦缺少充足的實踐學習機會，他們的實踐和動手能力將會有所下降。這對高校土木工程專業的實踐教學效果會產生很大的影響。

　　2.高校缺少足夠的實踐教學經費

　　高校土木工程專業實踐教學的基礎環節是實習和實驗。然而由于實踐教學經費不足的原因，使該專業的實習經費和實驗經費都有所欠缺。通常高校土木工程專業都有明確規定，學生在學習期間必須獲得足夠多的實習和實踐機會。但是經費的欠缺使學生的實踐學習受到極大的影響。尤其是對土木工程專業而言，組織學生到施工現場進行實習是非常必要的，其主要目的是讓學生對該專業所涉及的施工工序、招標投標、組織管理等內容有更加清楚的了解，這對鞏固他們所學的知識有極大的幫助。由于這樣的實習會涉及一些費用，如車費，住宿費用等，如果沒有足夠多的經費作為保障，學生的實習效果將會大打折扣，最終無法推動土木工程實踐教學專業的進一步改革。

　　二、如何推動土木工程實踐教學的改革

　　1.轉變教師實踐教學理念

　　推動土木工程實踐教學改革，實際上是新課程教學的一大要求。但是部分高校教師在實踐教學中，依舊受到傳統觀念的巨大影響。因此要解決實踐教學中的問題，推動該專業的進一步改革，教師就要轉變實踐教學的理念。在日常實踐教學活動的開展中，教師要鼓勵學生在掌握基實習就業土木工程實踐教學存在的問題與改革遼寧沈陽大學建筑工程學院楊佳摘要：高校是人才培養的主要陣地，土木工程專業的開設主要是為了培養出一批優秀的土木工程師。土木工程是一門與實踐教學緊密聯系的專業，對該專業的高校學生而言，掌握較強的工程實踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著高校教學改革的.不斷深化，很多專業的教學模式發生了相應的變化，但是土木工程在實踐教學中所存在的諸多問題依舊不容忽視，只有解決其中的問題，土木工程專業的改革才能順利完成。因此，本文主要根據土木工程實踐教學存在的問題與改革展開討論。關鍵詞：高校土木工程實踐教學存在的問題與改革文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2017-07-0145礎理論知識的同時，引導學生重視實踐知識的學習，讓學生充分意識到理論和實踐同等重要。除此之外，在土木工程專業課程的安排上，學校要注重實踐課時和理論課時的合理化，這樣才便于學生學習和教師教學。學校要轉變實踐教學理念，幫助教師樹立新的教學理念。

　　2.增加實踐教學經費投入

　　為了確保土木工程專業實踐教學改革能夠順利進行，高校要在實踐教學方面投入充足的經費，這樣才能使該專業的學生擁有足夠多的實習和實驗機會。關于經費的投入，主要體現在實習經費和實驗經費上。實習經費的投入，主要是為了更好地組織學生到相關的校外工地進行學習，進而深入掌握所學知識。至于實驗經費的投入則主要是用于場地的建設和設備的配置，這樣學生在專業學習的時候，將獲取更多的實踐機會。增加對土木工程專業實踐教學經費的投入，對該專業的學生而言，將獲得更多的實踐機會。學生通過親身參與和實踐，能有效避免學校教育與社會需求脫節的現象出現。

　　3.注重對學生實踐能力的考核

　　注重對土木工程專業的學生進行實踐能力的考核，實際上是實踐教學效果的一種體現。雖然專業實踐教學中問題層出，但是學校依舊要加強對其進行相應的改革。因此，學校在對學生的實踐能力進行考核的時候一定要嚴格對待。在考核方式上，學校一定要注重多樣性和針對性，畢竟每一個學生學習的具體情況存在較大差異。在考核內容上也要格外注意，有條件的高校除了讓學生掌握相關的基礎理論知識外，還可以組織學生到校內外的實踐場地進行操作。這樣能更好地檢驗學生的實踐學習效果，更加真實地反映學生的學習態度以及動手能力。

　　三、結束語

　　總體而言，高校土木工程專業的實踐教學取得了比較良好的效果，但是在素質教育的大背景下，該專業的實踐教學內容、形式等方面需要進一步完善，這樣才能有效提升整體教學水平。除此之外，在實踐教學中所存在的如教學經費欠缺、教學形式單一等問題同樣需要引起高度的重視，因為學校直面土木工程專業實踐教學中的問題，尋找相應地改革策略，能推動高校土木工程專業取得更好的發展。

　　參考文獻：

　　[1]袁益光.加強土木工程施工項目質量管理的措施[J].價值工程，2010

　　[2]王建平，胡長明，李慧民.土木工程專業實踐教學中存在的問題與對策[J].西安建筑科技大學學報，2007

　　土木工程就業形勢論文篇3

　　摘要：

　　本文就主要針對巖土工程中的水文地質勘察工作首先介紹了巖土的水理性質為水文地質勘查工作打好基礎，然后又介紹了水文地質勘察在巖土工程勘察中的評價內容，最后從三個方面詳細論述了巖土工程勘察中水文地質理由可能導致的主要的危害。

　　關鍵詞：

　　巖土工程；勘察；水文地質

　　巖土工程實施中最為主要的一部分，也是需要我們格外關注的一點就是地下水的水文狀態，因此，在巖土工程中我們就不得不進行水文地質的勘察工作，只有對于地下水等基礎環境進行了詳細的勘察才能夠給巖土工程提供一個有利的施工環境，也才能夠在很大程度上確保施工的質量，但就當前我國的水文地質勘察目前狀況來看并不是特別理想，仍然存在很多的地方影響著勘察的質量，對該環節的重視程度也不夠，亟須我們進行必要的改善。具體說來，在巖土工程中不僅要弄清水文地質和巖土工程之間相互作用的關系，還需要評價地下水對巖土體和建筑的產生的影響，那么怎樣才能做好水文地質勘察工作呢？首先，要為巖土工程勘察設計與施工提供重要資料，其次要提出符合工程要求的預防治理措施，防止地質環境的惡化和地質危害的出現。在工程中，一定要因地制宜，根據實際工程地域的水文地質條件制定一定的防護措施和施工計劃，保證工程的質量。

　　1、巖土的水理性質

　　巖土的水理性質也就是指我們施工中的巖石土壤和地下水在一定程度上發生相互的作用而形成的一種固定的特征，比如我們經常會提到的透水性和持水性等，這些特征和施工中的巖石形態存在著極為密切的關系。而提起巖土的水理性質我們就不得不關注巖土中的地下水的組成，一般說來，地下水的組成形式根據不同的分類方式有很多種，這些分類的側重點不同結果也大不相同，比如我們可以根據水層的深度分為承壓水、潛水和上層滯水三種，這三種地下水對于工程中巖土的影響也各不相同；按照空隙的大小不同也可以分為裂隙水、巖溶水和孔隙水，這三種水在不同的巖層中存在對于巖土工程產生的影響也各不相同，可見，不同形態、不同存在位置的地下水對于整個巖土工程的影響也各不相同，并且會對我們施工建設的建筑物產生較大的影響，嚴重的可能導致建筑質量的損壞。

　　2、水文地質勘察在巖土工程勘察中的評價內容

　　在巖土工程中水文地質勘察中如何評價對下水對于巖土工程的影響是極為重要的，一旦評價不客觀或者是過于寬松可能就會導致施工項目的失敗，嚴重的可能會導致人員傷亡，是我們要盡可能避開的一個主要方面。具體說來，我們在評價的過程中要把重點和中心放在地下水對于巖土或者是我們建筑物主體的的影響上，還應該盡可能的分析出可能存在的危險源在哪，然后再進行必要的處理策略的研究，尤其是要關注到施工工程項目的地基對于地下水等環境因素的要求，盡可能的滿足這些要求，不能滿足的也應該予以規避，尤其是要注意到承壓含水層中的相關水源或者是細砂等對于建筑物地基造成的影響。

　　3、巖土工程勘察中水文地質理由可能導致的主要的危害

　　3.1、地下水的動水壓力導致的危害。在巖土工程勘察時，自然環境中的地下水會帶來動水壓力，但是這種動水壓力所產生的影響十分小，可以說是微乎其微，在一般情況下不會產生危害。如果再加進一些不當的人為因素，將這些人為因素作用于地下水，那么就有可能導致地下水在自然條件方面出現失衡的現象，進一步導致動水壓力的`產生。如果動水壓力太大，那么巖土工程方面的各種各樣惡劣的地質危害就會因此而產生，例如基坑突涌、流砂以及管涌等。

　　3.2、地下水位出現升降變化，最終導致危害產生。首先，如果地下水位出現下降，那么會導致一些危害產生。大部分情況下，地下水位如果出現下降，那么理由都是人為因素。地下水位如果出現下降，而且下降的幅度十分大，那么很有可能導致地面塌陷、地面沉降以及地裂等一系列的地質災害，不僅如此，像水質惡化以及水源枯竭等理由也會嚴重起來。

　　其次，如果地下水位出現了上升現象，那么一樣會產生很大的危害。如果地下水位出現了上升，而且超出了正常的范圍，那么一系列的危害就會出現，首先會嚴重腐蝕建筑的基礎，腐蝕效果十分嚴重，然后會導致河岸以及斜坡等土體出現崩塌甚至滑移，有些土層還會因此加速液化，還會降低土層承載的能力，軟化土體的結構。如果地下水位上升的范圍十分大，那么極有可能導致管涌以及流砂等，這是嚴重地質危害，會極大地破壞工程，對基礎工程的破壞尤甚。

　　最后，如果地下水位交替出現上升以及下降等理由，那么也會帶來極大的危害。地下水位如果頻繁出現升降等變化，那么膨脹性的巖土極有可能出現不均勻的膨脹或者巖土工程中水文地質勘察.的意義.收縮與變形等現象。如果地下水水位的升降太過頻繁，那么巖土會循環往復地產生膨脹、收縮以及變形，不僅如此，巖土膨脹收縮的幅度會越來越大，不斷得到加強，最終的結果就是嚴重破壞一些建筑物，特別是那些輕型的建筑物。

　　除此之外，如果地下水位頻繁上升和下降，那么極有可能導致土層內的鋁以及鐵等元素出現流失，這些元素一旦流失，那么土層承載的能力就會立即下降，在對巖土工程進行基礎選型以及技術處理時都會因此而產生相當的困難。

　　3.3、地下水升降頻繁，造成巖土物理性質的變化

　　3.3.1、地下水位過度的升高與下降，容易使膨脹性巖土出現物理上的變化，從而產生脹縮變形。在水位升降頻繁時，這種變形更加明顯，形成反復循環，并且變形幅度也不斷增加，降低宕土本身的穩定性，引發地裂現象，對該地區甚至其他區域產生嚴重威脅。

　　3.3.2、如果是在平衡狀態下，則動水壓力不會太大，對巖土沒有明顯的危害，但如果地下水位升降頻繁，就會轉變水的動力平衡，導致水體流動，在這種情況下，容易發生巖土工程危害，例如流砂、管涌等現象。

　　地下水位變化會引起許多巖土工程理由，需要工程人員進行研究分析，并采取有效措施確保地下水位的平衡。

　　結語

　　水文地質的危害除自然因素外，還有人為因素，我們應在巖土工程勘查中采取科學的策略對水文地質進行相關參數的測定和客觀準確的評價，最大程度減少自然因素引起的水文地質變化。

　　參考文獻

　　[1]孔德坊.工程巖土學[M].北京：地質出版社，1994.

　　[2]曹建生，張萬軍，劉昌明，楊永輝.裂隙巖體滲流補給特性及邊坡穩定策略研究[J].北京林業大學學報，2007.

　　[3]李堅.巖土工程勘察中的水文地質分析[J].中國新技術產品，2012.

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