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小學(xué)的作文300字集錦【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
光陰像過濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的土壤,留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老,明白過長江大橋的強(qiáng)健宏偉。然而,我卻總是時時惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢境的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甘美的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的`足履磨得珠圓玉潤了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、降低中及住校,旋轉(zhuǎn)的生存車輪帶走了我的童年和天真。當(dāng)我再次走向大橋時,愉悅清靜的感情湖水,不免出現(xiàn)點點惆悵的漣漪。
聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是平靜橋,一座飽含我童年與親情的橋。
小學(xué)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)——武漢,是一座美麗的城市,有很多風(fēng)景點。比如黃鶴樓啦、東湖啦、古琴臺等。但我最愛的是東湖。它那秀麗的景色,吸引了成千上萬的游客,使人留連忘返。
他是中國最大的城中湖。分為三個部分:分別是磨山風(fēng)景區(qū),聽濤風(fēng)景區(qū),白馬游覽區(qū)。其中磨山風(fēng)景區(qū)最美,它位于東湖之畔。站在磨山上,眺望東湖,啊,東湖真美!風(fēng)平浪靜時,水平如鏡,岸邊的山、樹倒映水中,相映成趣;有時候吹來一陣輕風(fēng),只見水面波光粼粼,山和樹的`影子都被微風(fēng)搖碎了。沿著東湖邊的小路漫步,一縷縷陽光透過茂密的樹枝射下來,形成五光十色的光環(huán),許多不知名的小鳥在枝頭跳著,高聲地唱著,你能不贊嘆東湖的美嗎?
聽濤風(fēng)景區(qū)有個梨園,我們春游去了那里,它的盡頭是東湖。那里的水藍(lán)中帶綠,也很美。坐在亭子里可以聽到風(fēng)大時掀起陣陣波濤,拍打著岸邊,好象聽一首激情高昂的曲子,你能不為東湖的美感動嗎?
白馬游覽區(qū)主要是漁業(yè)豐富,它在磨山風(fēng)景區(qū)對面。玩累了,餓了,可以去那吃魚。你會說:“太好吃了,”“味道真好……”東湖,美不勝數(shù)。相信以后會更美,更受人們喜愛。
我愛家鄉(xiāng)的東湖。
小學(xué)的作文300字 篇3
暑假20xx年7月19日在北京的頤年山莊比賽畫畫。
我早早地到了那里趕緊找一個位置坐下來開始復(fù)習(xí)今天比賽畫的畫。隨著評委的`一聲令下:“比賽時間為一個半小時,現(xiàn)在開始。”全場比賽的同學(xué)不約而同地拿起筆在紙上開始作畫。
我今天畫的線條格外地細(xì)膩,比在學(xué)校練習(xí)的好一百倍,而且只用了一次橡皮擦。我心里一陣歡喜。可是快畫完的時候,我要在紙的右上方畫一個放大鏡,可是圓怎么也畫不圓。正在這時,評委說:“ 離交畫還剩15分鐘。”真是火上澆油。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然想到進(jìn)考場前媽媽告訴我:“你畫得時候不要著急,要把心靜下來才能畫好。”我就靜下心一點一點地畫。總算畫圓啦,真是功夫不負(fù) 有心人哪!當(dāng)我給評委看我的畫時,微笑著從評委面前走過,心里默默地想:希望我能得獎。
我經(jīng)歷過這次畫畫比賽,以后我更加喜愛畫畫了,我想畫出更漂亮的畫讓爸爸媽媽好好瞧瞧!
小學(xué)的作文300字 篇4
校園生活豐富多彩,在這個學(xué)校里我幸福快樂。又到了秋風(fēng)季節(jié),運動會開始了。
體育室放起了“運動員進(jìn)行曲”的音樂,各個班級以四列縱隊,依次從主席臺走過,那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。
開幕式結(jié)束后,一場無比精彩的`跑步比賽開始了,運動員們做完準(zhǔn)備運動后,各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運動員只排在第三位,見此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動了他,還是他本人也意味到了眼前的危機(jī),只見他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖,可因為對手實在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。
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