嘆春小學作文（通用8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的嘆春小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　嘆春小學作文 1

　　早就聽說過，《人間天堂》的杭州。一年四季風景各異，魅力獨具。當我慢慢靠近西湖邊時卻發現，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明。湖面上有許多游船，湖中有小島，遠遠望去就像小巧玲瓏的青螺顯得十分可愛。就在這時，一陣陣微風吹過，湖面上的波浪不停地拍打著岸邊的石臺，把石臺沖刷的格外光滑。湖的周邊到處都是郁郁蔥蔥的樹木和叢林，就像冬爺爺不小心打翻五顏六色的調色盤，把青綠青綠的顏料撒在了暗黃的泥土上，顯得春意怏然的景象。

　　不遠處的雷峰塔，也是叢叢綠色茂盛的樹木圍護著，感覺格外神秘。眼前的這座橋，就是傳說中的斷橋，在我的印象中橋是斷開的，實際上不是。當我正在安然自得的`觀賞著這美景，不一會兒天空下起蒙蒙細雨。把原來美麗的西湖變得更加美麗動人。看那，樹上的小雨滴，猶如一個個小精靈在樹葉上跳舞呢！哦，再看看那邊，一朵朵小花兒正津津有味的品嘗著這又干又甜的小雨滴呢，真是越看越可愛啊。

　　時間滴答滴答地過去了，我就要回家了。一邊望著這在雨中翩翩起舞的西湖，一邊回想著在太陽下唱歌的西湖。我情難自禁地吟涌起宋代詩人蘇軾的詩句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　嘆春小學作文 2

　　到處都溢滿了春的氣息！瞧，柳樹發芽了---春鬧枝頭；聽，黃鶯在叫呢---鶯飛草長！到處是鳥語花香，勃勃生機。真讓人引起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　山坡上，漫山遍野的姹紫嫣紅的花兒開了。一棵棵翠生生的桃樹上有許多嬌艷欲滴的桃花。有的是粉紅色，有的是鵝黃色，由五個淡雅的花瓣組成。有的花全都綻開了，有的還是蓓蕾。微風吹過，有的像淘氣的孩子都爭先恐后地向外擠，有的像怕冷的`孩子簇擁在一起，發起抖來。走進一聞，縷縷芳香撲鼻而來，沁人心脾。還有婀娜多姿的迎春花，銀白色的李花……

　　草坪上，小草妹妹迫不及待地鉆出來，可大地爺爺不允許，怕出危險。小草妹妹就大哭了一場，大地爺爺沒辦法，只好答應了。看，小草妹妹的臉上還有晶瑩剔透的“淚水”呢！風哥哥來了，小草妹妹要讓風哥哥陪她一起跳舞。風哥哥知道小草妹妹的脾氣，只好裝做高興的樣子，滿口答應了。別說，小草妹妹跳得還真好。她那苗條的身子就像柔美的線條。

　　遠處有幾座連綿起伏的山峰，萬木競秀。有堅韌不拔的松柏，有高大挺秀的梧桐樹等。

　　啊，春哪！你講述著人間的美麗，拼湊著一幅訴說快樂的圖畫！

　　嘆春小學作文 3

　　春啊！你總是悄悄地來臨，潛伏在萬物之中。點染的梅花，向你微笑。你扶扶她的頭，表達敬意。小草聆聽了你的到來，不知多高興呢！瞧，他們從土里鉆了出來，跳著歡快的舞蹈。

　　春啊！你是一個貴賓，也是一個大畫家。你揮一揮畫筆，把冬爺爺留下空白的腳印，點綴得五彩繽紛。柳樹的綠意，梧桐的挺拔，蒼松的頑強，匯成了一幅春意喧鬧的畫兒。貝多芬曾描畫你，卻永遠也描不出你那活潑的畫意，這幅畫兒，那么惟妙惟肖，那么栩栩如生。

　　春啊！你是一位慈祥的老人，兒童聽了你的召喚，紛紛跑出家門，與小草歌唱，與梅花舞蹈。你的士兵—風兒悄悄地親親他們的臉蛋兒，他們感受到了抓住了春風，與他玩耍。有時，他們看見了你，聽你講些春的`故事，笑得多么快樂，多么開心。童稚的臉蛋上掛起一張笑臉，那時，你快樂，兒童快樂，我也快樂。

　　趴在窗前，欣賞著迷人的春景，一切都如此美好！正準備尋找那為這一切貢獻的人—春。可是在紅帶黃，黃透粉的晚霞中，你，留下了你深深的依依不舍的腳印。

　　我常問姐姐：“春，來了嗎？”姐姐笑笑，不回答。窗外，燕子已來這里，銜著蟲子給窩里饑餓得直叫得鳥寶寶。

　　春，你是一位潛伏者，一個貴賓，一個畫家，一位老人，也是我們學習的榜樣。你賦予大地生機，人們怎么不感謝你？可我們想感謝你時，你走了，默不作聲，默默無聞，春，你那依依不舍的腳步我看到了，也體會到了，春，你果然名副其實，春意鬧呀！

　　嘆春小學作文 4

　　校門右側的櫻花樹是春天的鬧鐘。

　　當第一縷暖風掠過，光禿禿的枝椏上就冒出粉白的花苞，像蘸了水彩的毛筆尖。早讀課時，花瓣會從窗戶縫里溜進來，落在算術本上，我總忍不住用鉛筆描出花瓣的.輪廓。午休時，我們蹲在樹下撿完整的花瓣，比賽誰拼的 “花裙子” 最漂亮。值日生阿姨掃花瓣時總說：“這群小調皮，把春天都裝進褲兜啦！”

　　有次我把花瓣夾在語文書里，期末翻開時，干枯的花瓣還留著淡淡的香，像把整個春天都藏進了書頁間。

　　嘆春小學作文 5

　　教學樓后的小坡是我們的秘密花園。

　　科學老師帶著我們播下向日葵種子那天，泥土里還埋著去年的落葉。每天課間我們都爭著去澆水，直到有天發現嫩芽拱破了土 —— 那綠色嫩得能掐出水，像小蟲子的觸角。王小明的`種子總不發芽，后來發現他偷偷埋了顆巧克力豆。

　　四月的春雨把小坡染成碧綠色，蒲公英撐起小傘，紫云英織成地毯，我們趴在草地上看螞蟻搬家，把蒲公英的絨毛吹向天空，看它們乘著春風去旅行。

　　嘆春小學作文 6

　　午餐后的紫藤花廊是最浪漫的.地方。

　　串串花穗垂下來，像紫色的瀑布，風一吹就蕩起漣漪。我們總愛撿掉在地上的花串，編成手環戴在手腕上。有次李小雨把花夾在頭發上，被班主任看見，老師卻笑著說：“春姑娘跑到我們班來了呀。” 花廊下的石板凳上，常有同學捧著書在讀，陽光透過花隙灑在書頁上，字里行間都跳動著光斑。

　　等到花瓣落滿石板路，我們就踩著 “紫地毯” 走，聽著腳下沙沙的聲響，像是春天在說悄悄話。

　　嘆春小學作文 7

　　春游那天的草坪成了風箏的海洋。

　　我們攥著線軸在草地上跑，風箏尾巴掃過剛冒頭的三葉草。張胖子的 “老鷹” 風箏飛得最高，線軸在他手里嗡嗡作響，引來一群麻雀圍著看。我的. “蝴蝶” 總愛往樹上鉆，后來是體育老師幫我解開了纏在樹枝上的線。

　　當所有風箏都飛上天時，天空像被撒了把彩色的星星，我們躺在草地上看風箏飄啊飄，直到脖子酸了才發現，夕陽把云彩染成了橘子味的棉花糖，連風里都帶著青草和泥土的甜香。

　　嘆春小學作文 8

　　教室窗臺上的綠蘿是最安靜的春天。

　　冬天時它蔫巴巴的，直到有天我發現葉尖凝著水珠，像掛著春天的露珠。我們輪流給它澆水，用濕毛巾擦葉片上的灰塵。漸漸地，藤蔓越長越長，垂到了窗沿下，新長出的葉子是嫩黃色的，像剛出生的小鴨子。有次下大雨，我看見綠蘿的葉子上滾著雨珠，亮晶晶的`像撒了把玻璃珠。

　　現在它的藤蔓已經繞到了黑板邊，每當寫作業累了，抬頭就能看見那片綠油油的生機，好像春天從來沒離開過教室。

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