風(fēng)景的作文7篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
淮南龍湖公園是個(gè)五彩繽紛的世界。
燦爛的陽(yáng)光照耀著金碧輝煌的大門(mén)，門(mén)邊兩幅閃閃發(fā)光的龍飛鳳舞壁畫(huà)，在明媚的陽(yáng)光下栩栩如生，你看！畫(huà)中的龍和鳳仿佛要從畫(huà)里飛出來(lái)似的。
游園分別進(jìn)三門(mén)，看點(diǎn)游序不同。游客說(shuō)：“東門(mén)先看橋，南門(mén)先看湖，北門(mén)先看山＂似有道理。東門(mén)進(jìn)園西行百米，便是”龍湖公園第一景”——“水上長(zhǎng)城”——＂龍湖棧橋＂．
跨進(jìn)南門(mén)，首先映入眼簾的是碩大的噴泉。雖然今天沒(méi)有噴泉盛開(kāi)的景象，但水面上顯映出五彩斑斕的色彩，別有一番魅力。
調(diào)皮的風(fēng)兒從我身邊溜過(guò)，我陶醉在其中，沉醉在幻想之中：第一孔水柱騰空而起，直入云霄；緊接著，一些千姿百態(tài)的花型水柱也隨其而來(lái)。那時(shí)，陽(yáng)光照得水兒跳跳舞，把噴泉打扮的五彩繽紛……我不禁感嘆：陽(yáng)光真是一個(gè)魔術(shù)師！
繞過(guò)噴泉，通過(guò)大道，就看見(jiàn)一座刻著“芳洲橋”三個(gè)大字的小橋，橋的下方有一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大橋洞，圓柱上刻著精美的花紋。橋的兩旁盛開(kāi)著花兒，喇叭花吹著清亮的小喇叭，玫瑰花們開(kāi)著盛大的舞會(huì)，菊花訴說(shuō)著秋日的`夢(mèng)……
走過(guò)小橋，就可以看見(jiàn)龍湖。龍湖那一湖的清水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，看！他們?cè)谔S，就像一面面鏡子折射出彎道光芒，水波漣漪，雖不靜止如水壯如大海，但那調(diào)皮可愛(ài)的樣子實(shí)在惹人喜愛(ài)，雖沒(méi)有夏日的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但這“春來(lái)江水綠如藍(lán)”也美的讓人愛(ài)憐。湖水清澈，水波澹澹，魚(yú)兒嬉戲，真是酒不醉人人自醉！
陽(yáng)光下的龍湖公園真美啊！
風(fēng)景的作文 篇2
早上四點(diǎn)多，就睡不著了，于是起床，洗漱，打拳，做飯，吃飯，開(kāi)鎖，出門(mén)，去學(xué)校。這時(shí)候，天已大亮，走在清晨的大街上，迎著秋天涼爽的微風(fēng)，真真感到的就是一個(gè)字——爽！
到了學(xué)校，6：20多，門(mén)口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生，值夜班的九順老師和門(mén)崗閆師傅已經(jīng)在門(mén)口上崗了，只是們沒(méi)有開(kāi)。我到了以后，就催促著大家開(kāi)門(mén)，檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況，開(kāi)始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì)，6：30左右的時(shí)候，董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門(mén)口，看著徐徐入校的師生，我的感覺(jué)是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的'互致著問(wèn)候，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的，太陽(yáng)每天都是新的，我們的心情或感覺(jué)也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著，愉悅著，美好著，向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí)，我想，在每一個(gè)這樣的清晨，我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周?chē)娜硕噍斔托┤绱诉@般的純粹，愉悅，美好，和向上的情愫或因子呢？而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候，我想，他不只是在和別人過(guò)不去，那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過(guò)不去，我想，這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過(guò)不去，我想，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景，而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中！
風(fēng)景的作文 篇3
在人的一生中，總會(huì)看見(jiàn)許許多多的風(fēng)景。可能是一座山，一條河，一棵樹(shù)，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個(gè)秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹(shù)的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場(chǎng)。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時(shí)，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個(gè)龐然大物垃圾箱倒了下來(lái)，頓時(shí)玷污了這和諧的圖景。過(guò)往的學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過(guò)這兒。可他卻停了下來(lái)，站了一會(huì)兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過(guò)來(lái)，手上還多了兩樣?xùn)|西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的`廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來(lái)的垃圾一個(gè)一個(gè)掃進(jìn)簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準(zhǔn)備回家。我心里感動(dòng)極了，便走上去問(wèn)他：都沒(méi)有人來(lái)打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員要多做好事。我看見(jiàn)了當(dāng)然得清理呀！說(shuō)完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色顯得那么耀眼，我竟有些無(wú)地自容。
還是秋高氣爽的季節(jié)，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
風(fēng)景的作文 篇4
湛藍(lán)如戲的天空中，鑲嵌著潔白如雪的云，它們無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，在天上或大或小，形狀千姿百態(tài)。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，當(dāng)太陽(yáng)露出了魚(yú)肚白時(shí)，云朵就因?yàn)樘?yáng)的垂青而變得格外美麗。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)就露出了笑臉。陽(yáng)光穿過(guò)云層，云朵兒有了太陽(yáng)的點(diǎn)綴就顯得格外美麗燦爛了。
中午，太陽(yáng)高高掛在天上，猶如夜晚中的一盞燈。極目遠(yuǎn)眺，天上有一條藍(lán)綢子——天空！雪一樣的白云一團(tuán)一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)棉花糖，勾起了人們的食欲。
傍晚，夕陽(yáng)西下，此時(shí)景象真讓人叫絕：有的像一只小狗，吐著舌頭，邁著前腿，好似在跑步。過(guò)了一會(huì)，便收起前腿，坐了下來(lái)，慢慢消退；有的像氣勢(shì)磅礴的獅子，張著大嘴，教下抓住了一只狗。過(guò)了一會(huì)兒，獅子躺在地上，好像睡著了，小狗呢？哦，原來(lái)它是小獅子！還有的像一條條騰云駕霧的巨龍張牙舞爪，互相比試著，玩耍著……過(guò)了一會(huì)兒，巨龍隨著太陽(yáng)，消失在最后一絲陽(yáng)光中。
夜晚了，星星調(diào)皮地眨著眼，月亮也在閃著光芒，最后，星星、月亮都在云朵中睡著了，隨著新的一天的到了……
云，謎一樣的.色彩，詩(shī)一般的境界，常常使人流連期間啊！千奇百怪的云，我愛(ài)你！
風(fēng)景的作文 篇5
夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢(mèng)想著“金榜題名時(shí)”的那份喜悅與感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會(huì)回想起那個(gè)畫(huà)面：兩位年過(guò)花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫(huà)面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里，他們對(duì)待生命的從容，那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫(huà)面，最動(dòng)人的景色啊！
愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的`承諾，但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛(ài)如此美麗，如此堅(jiān)定，深深地震撼著我。
他們用愛(ài)譜寫(xiě)人生，用愛(ài)延續(xù)生命，用愛(ài)點(diǎn)亮生活，他們是那個(gè)深夜里最絢麗的風(fēng)景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
風(fēng)景的作文 篇6
徜徉在心海中，漫步再意林間，奔跑在思維的大道上，總能感受到那一處風(fēng)景的迷人。
寒假，我和媽媽去了大草原，許多湖泊，和一處幽靜，浪漫的林間小道蕩著小舟，我向著清清的湖的對(duì)岸駛?cè)ィ瑢ぶ且环利愔啊Ｇ宄康娘L(fēng)，昨夜的霧氣向我走來(lái)。我微笑，又使了氣力，船兒也快捷了，但當(dāng)我向前看時(shí)，天地間是剎那間恢復(fù)到盤(pán)古開(kāi)天辟地前的狀態(tài)，看不清清凌凌的水，藍(lán)的天，我除了霧氣霧。在湖面上，我不知身處何方，心陷入猶豫。
稍等一刻，霧卻也越來(lái)越大了。前進(jìn)調(diào)頭，撤回？，回去的路又何嘗容易呢？不知多長(zhǎng)，在我滿心矛盾時(shí)，“嘰”的劃破了早晨的寧?kù)o。我舉目四望，就在太陽(yáng)將要升起的地方，小小的.縫隙里，我看見(jiàn)它的影子：張開(kāi)雙翅奮力向前，嘴里不停地嚷叫著：“嘰、嘰、嘰………”那像是對(duì)大霧的不屑走上岸，望著前方的樹(shù)林，那是怎樣的一幅美景？潔凈如雪的道路立在樹(shù)林，直延伸到遠(yuǎn)方，一張綠色地毯就鋪設(shè)在腳下，油亮的翠綠透出喜悅，顯現(xiàn)生機(jī)盎然……。。我的邁動(dòng)步子，那繁茂密林。一群鳥(niǎo)兒飛翩著躥起，歡快的叫著，還排成人字行。最后鳥(niǎo)兒飛起的慢，那“小家伙”吧！我又平靜的笑容，合上雙眼，我與美景交融在一起。
只要有勇氣并肩前行，總會(huì)與風(fēng)景相遇，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真的很美，這風(fēng)景，已珍藏在我心。
風(fēng)景的作文 篇7
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
透過(guò)薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動(dòng)人。
這就是雞鳴山的風(fēng)景。依稀記得小時(shí)候常來(lái)這里玩，穿梭于山石草木之間，也時(shí)常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，已經(jīng)有些年頭。佇立在山頭，經(jīng)歷了許多年的風(fēng)霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒(méi)有當(dāng)年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來(lái)這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開(kāi)，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時(shí)也是秋天，我百無(wú)聊賴，溜到廟里來(lái)耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒(méi)多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當(dāng)然——除了我，依然在小小的廟自得其樂(lè)，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時(shí)，一個(gè)身影浮掠而過(guò)——原來(lái)是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負(fù)責(zé)廟里的主持。他看起來(lái)四五十來(lái)歲的.樣子，長(zhǎng)得慈眉目山，總是微笑著招待來(lái)自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執(zhí)意沒(méi)有剃度。曾經(jīng)我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個(gè)問(wèn)題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好。”一下子我對(duì)他充滿了崇敬，他在我心中的形象由一個(gè)普通的僧人一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榭雌萍t塵俗世的奇男子，但內(nèi)心中還是有一絲疑惑不解。
后來(lái)在廟里待久了，也看過(guò)他開(kāi)導(dǎo)許多人叫他們信佛。我也慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。直到有一天我突然好奇心大發(fā)，詢問(wèn)他為什么要?jiǎng)駝e人阪依佛門(mén)。
他還是那樣平和地笑著：“每個(gè)人心中都藏著一只渺小的螢火蟲(chóng)，每當(dāng)生命陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)，他就會(huì)舞動(dòng)出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲(chóng)，黑暗就是他無(wú)比寬廣的舞臺(tái)，有了信仰，就有了希望。”
他的嘴角微微揚(yáng)起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風(fēng)景，也將永留我的心田！
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