（集合）風(fēng)景的作文6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
端午節(jié)放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我們背著書包像往常一樣踏進(jìn)了母校。一進(jìn)校園，一座用草拼成的綠墻便呈現(xiàn)在面前，這讓我們眼睛一亮，因?yàn)樗且坏佬碌娘L(fēng)景線。瞧！綠墻的中間還用紅色的花朵拼了一枚我們學(xué)校的�；眨谛；盏淖笥覂蓚�(cè)分別寫著四個(gè)紅色的`大字“愛國成才，勤奮活潑”。每個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)都駐足流連在這里，聞著花草的香味兒，談?wù)撝鴮W(xué)校的變化，感受著實(shí)驗(yàn)小學(xué)與眾不同的風(fēng)格。
正面是這樣，轉(zhuǎn)到背面，哇！這里還有用紅色的花兒拼成的大字：社會(huì)主義核心價(jià)值觀。真是美麗極了！好多的同學(xué)都過來圍觀。上課時(shí)間快要到了，大家戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
一天的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而快樂！下午放學(xué)時(shí)，我們又路過了這道新的風(fēng)景線——花草墻。原來這些花草中插著噴水器呢！此時(shí)，噴泉正好開始噴水了，頑皮的水珠濺到我們的臉上、身上，我們把手伸出去，讓水珠兒在手掌上盡情地嬉鬧、玩耍。頓時(shí)一股清涼涌上心頭，把夏日的那份炎熱驅(qū)散到了九霄云外。站在這里，盡情地享受著花草與水珠帶給我們的視覺沖擊，這道風(fēng)景令人心曠神怡，這種感覺好奇妙��！有幾個(gè)同學(xué)還不由自主地哼起了小曲，看他們臉上那快樂的微笑，就知道他們有多么喜歡這里。
走出校園，回頭再看一眼……槐樹下的這道新的風(fēng)景線，依然那樣的迷人！真是近有近的美，遠(yuǎn)有遠(yuǎn)的美呀！接下來的每一天，它都會(huì)站在大門口迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)……它的美麗與優(yōu)雅便是我們的……
風(fēng)景的作文 篇2
生活中，構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶，音樂，手機(jī)，電腦，柔暖的燈光，一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫，還有自己。在許多個(gè)晚飯后，就會(huì)走入這個(gè)小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。
其實(shí)，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的.神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說，風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然！見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活一定是冷漠木然的。
風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。而在歲月的長河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人可以賞且聊以自`慰的。
記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長勢茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。夏季，有時(shí)站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想：我所住的時(shí)日不長卻深感寂寞難耐，而生于斯長于斯的村民呢？繼而自`慰：此處風(fēng)景都市沒有，此時(shí)心情從今往后不會(huì)再來……霎時(shí)，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……
當(dāng)年，每遇我心思寧凝佇立樹下時(shí)，老柳就會(huì)走過來粲然一笑對(duì)我說：“生活不習(xí)慣呀！”我則不敢承認(rèn)。他是濟(jì)南知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是當(dāng)時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風(fēng)景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了�？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之就想：此心安處，便是我鄉(xiāng)了。
我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話能力有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬分，但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風(fēng)景，而父親呢？不也是由母親這片無比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼？
風(fēng)景是美的，但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物，也有風(fēng)暴、地震以及天外來物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。
風(fēng)景的作文 篇3
五年前的一天，我得到了一顆心。這顆心載滿了秋天悲傷的落葉，每一片落葉上都刻著一個(gè)字-----愁。這愁悵的落葉，如翩飛的蝶飄至地面，離開了自己的家，無依無靠 。原來，這秋心，便是愁，它成為我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
得到它的那天，我恰好離開了家鄉(xiāng)，恰巧，是秋天。
坐在飛機(jī)上，透過窗看我居住了十年的故土，那淡黃色的綢帶在橋下奔騰涌動(dòng)，整齊的房屋漸漸變小，我知道，我的家鄉(xiāng)也漸漸遠(yuǎn)離。
我想到了親人們的話語，親人們的愁容，養(yǎng)了三年的貓咪，我上過的學(xué)校，我住過的家，我知道，這一切將翻頁，將遠(yuǎn)離。越想便越覺得難過。淚水從憂愁的眼中涌出。這淚水如音符，在灰色的樂譜上唱著惆悵的歌。突然，這歌流入了那顆心，這心，便在淚水的澆灌下，開始跳動(dòng)，開始訴說 ，這心，進(jìn)入了我的體內(nèi)，流動(dòng)著秋天悲傷的血液。
來到異地他鄉(xiāng)的第一晚，我失眠了。不同的地域，不同的語言，不同的天氣，不同的'溫度，沒有好朋友來訴說心事，沒有好吃的家鄉(xiāng)菜給予我口福之享。我所有的，只有一包家鄉(xiāng)的土，奶奶怕我來時(shí)會(huì)水土不服，特地帶給我一包最純凈的土 ，如今睹物思人，眼淚又流下來了，這秋天的心，更悲傷了。獨(dú)自來到陽臺(tái)，天幕上月如鉤，蘇軾所言“千里共嬋娟”，不知此時(shí)家鄉(xiāng)的親人是否也與我共賞一月?這樣想著，月光仿佛也有了家鄉(xiāng)的味道，柔柔的，暖暖的，我緊皺的眉頭，也被這月光填滿了，漸漸舒展開來，在甜甜的月光里，我仿佛看到了小妹妹笑時(shí)的酒窩，那打著旋兒，卷著浪花的酒窩，隨著銀鈴般的笑聲，飄走了;我看到了奶奶慈祥的臉和笑時(shí)擠出的淚花;我看到了我做錯(cuò)事時(shí)，爺爺生氣又充滿慈愛的表情;我看到了奶奶養(yǎng)的花草，爺爺養(yǎng)的飛禽，還有跟隨我三年的雪白的小貓咪。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片段段，構(gòu)成了我對(duì)故鄉(xiāng)最美好的回憶。突然一陣風(fēng)吹過，吹醒了我，一大片烏云隨著風(fēng)飄來，遮住了月亮，遮住了我美好的回憶，這秋天的心又開始流著悲傷的血液，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，憂愁又纏上了身， 剪不斷，理還亂，怎一個(gè)愁字了得!
今天這里下著雨，或許故鄉(xiāng)已是大雪紛飛，他們是否穿上了棉衣?暖氣是否已提供?地上的路是否很滑，家里的鳥是否進(jìn)了籠?故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我牽掛。我的故鄉(xiāng)啊，何時(shí)再能與你相見?
離家的游子，就如離開了枝丫的樹葉，雖已遠(yuǎn)離，但內(nèi)心卻永遠(yuǎn)依附著故土，即使化為土灰，那故鄉(xiāng)的山山水水也會(huì)如一道亮麗的風(fēng)景線，終日搖曳生姿。
風(fēng)景的作文 篇4
相逢是首歌，那些遠(yuǎn)去的年華，在腦海里重現(xiàn)，仿佛只在昨天。原來，我們都做了念舊的人，戀上了記憶中的風(fēng)景。
記得那一次邂逅，是你那另類的背影吸引了我。你戴著黃色安全帽，身上綁著簡易安全帶，站在移動(dòng)支架上，身兩旁各掛了一個(gè)灰桶。只見你一手抓著安全繩，一手拿著滾筒刷，蘸著灰色涂料，一上一下來回滾動(dòng)。不時(shí)放下手中的安全繩，拉扯著麻花辮。
我在下面看的驚心動(dòng)魄，想象著上面的繩子固定地方是否結(jié)實(shí)，她是怎么從五樓頂翻到墻面的？如果是我，往下看一眼就……
不一會(huì)兒，只見他們靈活的調(diào)節(jié)著安全帶往下滑往下滑……終于我能看清楚女人的容貌了。嗯是她？她不是前幾天在這兒的看車人么。
“這女人不簡單啊！她工作這么辛苦回家還要照顧老人，但是所幸男人的工傷錢夠兒子上大學(xué)，現(xiàn)在的日子也比之前好多了”樓下的老大爺感嘆著說。后面上來一個(gè)年輕人也附和著“是啊是啊。也就他們才會(huì)提前給汽車套上保護(hù)膜防止裝修污染�！�
腦海中不禁浮現(xiàn)出她前幾天拉油布遮汽車的情景，當(dāng)時(shí)以為她只是個(gè)看車的，后來才知道原來是這樣。轉(zhuǎn)頭看下干凈的藍(lán)油布，不耳邊不時(shí)傳來他們的聊天聲，不由得沉浸在這迷人的風(fēng)景之中。
第一次看見女人做粉刷匠，懸空工作，心中感慨萬千。透過那一半嶄新一半斑駁的墻，我仿佛看到了女人如磚般的精神。她經(jīng)過了苦難的沖刷，沉淀，日夜不停的.努力，創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景。盡管風(fēng)雨會(huì)侵蝕她，卻沖不垮她挺立的身姿。
生活何處沒有困苦，人生何時(shí)不是磨礪。墻外的女人，若不是經(jīng)過生活的煎熬，打磨，如何能一次次粉刷出自己的人生。
原來風(fēng)景不一定要雄偉壯麗，女人刷墻的身影也是很美。因?yàn)樵诜鬯⒌倪^程中傾注了她對(duì)生活的熱愛，展現(xiàn)了他自強(qiáng)不息的精神？我慶幸我在人生的路上偶遇了那位粉刷匠，也相遇了粉刷別樣的風(fēng)景，就算是再平凡的人，身上的一舉一動(dòng)，一顰一笑，也能讓人傾心。
風(fēng)景的作文 篇5
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。就這樣，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季�？蔁o論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風(fēng)景。你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛四�，我這顆不安分的心踏實(shí)下來。
溫暖的話語
不知不覺中，我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因?yàn)槟ツゲ洳錄]趕上校車，回到家，心情簡直糟糕到了極點(diǎn)。于是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強(qiáng)打精神聽完我的`怨言。接著，便抬起頭對(duì)我說：“你下次一定能考好�！蔽毅蹲×��！罢l都可以不相信你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槟闶俏业呐畠�。”一股暖流涌上心頭。陽光照在臉上，這時(shí)的我突然發(fā)覺得，有你真好！
燈光下的耕耘
與時(shí)間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進(jìn)來一杯熱牛奶，輕輕問我：“睡覺嗎？”我賭氣地說：““不睡！”立志要好好學(xué)習(xí)的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學(xué)業(yè)，而你，耕耘著對(duì)我的愛。
風(fēng)景的作文 篇6
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的.驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多……
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