風景作文精品（7篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的風景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

風景作文 篇1

　　世界上的美景有多少？我們身邊的美景又有多少呢？美景有很多很多，得靠我們的小眼睛去發現。羅丹有句名言：“生活不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　春日，應該是四季中最美的季節。漫步在大街上，溫和的春風吹在我的臉蛋上，十分溫暖。路邊的小草在向我微笑著點頭，花兒翩翩起舞，耳邊傳來了“吱吱”聲，那一定是知了在唱歌。

　　夏日的太陽當空照著，我走到大樹底下，一絲涼風吹來，我感到了一絲絲的涼爽。突然，一滴滴冰涼的小雨滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點滴答滴答地滴到我的臉上，我感到很幸福！在這驕陽似火的夏日里享受到一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的'美景，更是我身邊的美景。

　　秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹上飄落下來，開始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進自己的口袋里，保存住這個美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他雜物發出的聲音，那可能是一首秋日的交響曲，一段美妙神奇的秋日私語。

　　冬日，雪花紛飛，一個快樂的節日也一步步向我們走來。春節，是一個快樂的節日，讓我們一起狂歡吧。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個美景，我們一起來打雪仗，不要怕寒冷，這里有冬日的快樂！

　　看，這都是我們身邊的美景。

風景作文 篇2

　　有人說：熟悉的地方沒有風景。事實上，它不是。風景隨心所欲，風景是人的心靈所在。

　　“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小了。”山頂有山頂的風景和沿途的風景。如果我們走得太匆忙，忽略了沿途的風景，那么我們得到的只是疲憊和一望無際的綠色。然而，如果我們欣賞遠處的風景，我們會獲得內心的愉悅和輕松。

　　俗話說，環境來自內心。即使你身處逆境，只要你樂觀地看待它，你就會發現逆境中的風景也是不同的。不同的'眼睛和角度看同一件事，風景也不同。蘇軾的大度在于他對每一次逆境都持積極的態度。他知道如何欣賞沿途的風景。面對親人的分離，雖然他一看到月亮就嘆氣，但他也明白"人有悲歡離合，月亮有起有落，難以完成。"他的心渴望團聚，所以他有了“我希望人們能長久地生活在一起，幸福地生活在千里之外”的風景。一代詩人蘇軾樂觀地向前看。他灑脫的態度是“不要聽樹葉敲打森林的聲音。為什么不唱歌，慢慢走？”他的桀驁，在于“竹竿芒鞋輕勝馬，誰怕？我將在煙雨中度過我的一生。”雖然他的生活被降職了，沒有固定的住處，但他以四海為家，“來了就放心”，平靜地欣賞沿途的風景。因此，他作品中的風景也是絢麗的。難忘的豐子愷曾在《豁達開朗》中寫道：“如果你愛，生活處處可愛；如果你討厭生活，你就討厭任何地方。如果你心存感激，你可以在任何地方心存感激；如果你成長，一切都會成長。”不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。生活就是這樣，如果心在那里，風景就在那里。如果你心不在焉，沒有明亮的光線能照進你內心的角落。風景隨心所欲，環境源于內心。

　　雖然土地貧瘠，道路曲折，但仍有許多人選擇留在這里。他們用辛勤的雙手開墾荒地，用汗水澆灌幼苗。他們把這個地方培育成了一個美麗的花園。一朵花和一棵草有自己的世界。農村的縷縷煙霧反映了鄉村和勤勞的村民。因為他們的心在這里，他們忘記了貧窮，投身于農業。在他們眼里，農村的一切都是最美的風景。

　　陶淵明隱居山林，雖然“四面環抱，樹梢空空如也”，但他仍然心平氣和，因為他的心在農村，所以他喜歡“東籬下摘菊花，南山悠然”。現代中國。

風景作文 篇3

　　老家的屋后，有一片狗尾草。春榮秋枯，自生自滅。每每回家，看到它們樸實平凡，卻不卑微，不消沉，總是深思良久，若有所悟。

　　是的，不必艷羨別人的高大偉岸，只要努力做最真的自己，那就是最好的自己。

　　那個星期五，太陽沒了之前的慈祥，在空中毫不留情的釋放出他所有的.能量，烘烤著大地。

　　“今天，男生測一千米。”體育老師說到。隨之而來的便是一大聲“啊”，旁邊的人說到“這種天氣跑一千，要累死我們啊！”

　　“又要跑一千，我還是慢慢跑，等著重跑吧，反正也過不了關。”我悲觀地想著。

　　一聲哨響，幾個同學如同離弦的箭一般沖了出去，一個彎道后，已經變成了三小隊，和往常一樣，我依然落在了隊尾。才跑了半圈不到就已經氣喘吁吁。“唉，他們為什么能跑這么快，好像不累，可我永遠只是在最后，還很累。”我努力的想加速，可總是邁不出大步。只是一小步一小步的邁著，無力，無助。

　　此時，仿佛又看到了那片狗尾草，在秋風中微笑，等待春風喚醒，夢想著來年長得更高。

　　有夢想，就去追。狗尾草夢想著長高，那我為什么不能夢想著加速？為什么不能夢想著超越他們？為什么不能夢想著超越自己呢？

　　我堅定的往前看了看，閉上眼睛，不顧一切的往前沖。被我超過的人還說“你發瘋啦，還有一圈半，你后面還跑的動？”霎時間，我竟然邁起了大步，速度也提升了不少。

　　到了最后一百米，我已沒有了體力，可我依然倔強地咬著唇，閉著眼，跑著，沖著。雖然腳步踉蹌，但我相信，那時的我仍是一道美麗的風景。

　　就這樣，我奇跡般的跑進了前十，老師微笑著，對我豎起了大拇指。

　　狗尾草輕輕搖曳，在春風中低語，茁壯成長的它們，仿佛就是最美的風景。

　　原來，只要堅定信念，努力奮斗，一切皆有可能。

　　原來，只要心懷夢想，腳踏實地，每個人，都是一道風景。

風景作文 篇4

　　今天的初陽醒得格外早，映的天空也顯得越發湛藍，緩緩的秋風帶來一片落葉，我搓捻著葉子，邁開了腳步，去尋找醉人的風光。

　　公園的長椅上，兩位老人依偎在一起，時不時向對方的手心里呼著氣，臉上洋溢這只屬于他們的幸福笑容，草坪上的孩子們唱呀跳呀，純真的笑容印在我的眼簾，不肯褪去……

　　突然，我注意到了角落里一抹平凡又不平凡的身影，他的身邊放著各式的輪胎和工具箱，身上穿著黑色的襯衫，下身是灰色的短褲，坐在小竹凳上。陽光被葉子剪開，零零落落地鋪在他滿是歲月痕跡的臉上，眼睛在深深凹進去的眼眶中愜意地閉著，鼻梁上的老花鏡只是隨意地架上去，好似隨時會掉下來，手里的扇子搖啊搖，嘴里的曲兒也不曾停過。

　　打破這和諧畫面的是一輛輪胎癟氣的單車，它好似有魔法一樣，老爺爺一看見它，嘴里的曲停了，手里的扇止了，從凳子上蹦起，陽光被這突然的舉動嚇得不知所措，猛地摔在了地上。只見他的雙手嫻熟地把輪胎從車輪上取下，往里面打氣，眼睛盯著漸漸變大的輪胎又把它摁在了水盆里，緩緩地轉著，當氣泡從水里冒出來時他眼里精光一閃，一只手把牙簽堵在了輪胎破口上，另一只手從工具箱里拿出銼子，往輪胎破口周圍磨了磨，又在工具箱里面抽出了剪刀，把老花鏡往鼻梁上一推，用剪刀在補胎片上一轉，橢圓的補胎片落在他手中，干裂的嘴唇上升了些弧度，不知何時他已經把牙簽從破口中拔出，眼睛緊緊地盯著破口，正小心翼翼地往破口上貼補片，就如孩子盯著他最喜歡的糖果，是那樣的專注，貼好打完氣后還不忘往水里轉轉看看有沒有缺漏，裝上輪胎，看著騎車人遠去的'身影，他的臉上露出了笑容，陽光又在不經意間回到了他的臉上，很美，很動人。

　　“爺爺，你修單車時好認真呀。”我看著竹凳上面帶微笑的他。他樂呵呵地回應道，“要么不做要么認真，修單車是愛好不是職業，不認真不是在浪費時間？”“對了，阿妹，下次單車壞了來我在這，修了包你滿意。”他身旁又來了輛單車，他又忙碌了起來，再沒空搭理我。

　　我默默地推開自行車，回頭望，陽光下那抹修單車的身影依舊那么認真，雖然沒有長椅上老人的甜蜜，沒有草坪奔跑的孩子的天真，可卻有著他獨有的動人。“要么不做要么認真。”秋風又輕輕地帶來在這句話，在我耳邊輕敲著，與我心中那抹認真的身影交織著，構成了一道動人的風景。

風景作文 篇5

　　這山，默默佇立在此，已是千年。千年的風雨飄搖，歲月唯有以沉默傾訴它的歷史。無人知曉大將軍岳飛是否途徑此地——賀蘭山。只在歲月流轉間，賀蘭山腳下，無數個故事正被人訴說……

　　遙望賀蘭山，碎石斑駁，雜草零落，我望著這座山，望而生畏。可它本就不是清秀柔情的江南園林，它立在此處，心底的故事卻遠遠不止于此處；它也曾傾訴過，可它的聲音很低，很低，只有真正走進它心里的人才能聽見。

　　沿著棧道走過，細細分辨巖壁上的粗獷線條，仿佛一幅幅畫卷展開，狩獵、圈養、放牧……一個個生活的故事在腦海中聯想。我甚至會想，過去生活在賀蘭山腳下的人們一定都是熱愛自然與生活的“浪子”。他們走到哪兒，就畫到哪兒，太陽便是他們的方向，方向即是信仰。

　　若我走進過去的時空，我想游一游，問一問。我無法相信，在這個自古兵家必爭之地，這里的人們竟有如此“雅興”，一筆一畫，能以最簡單的方式勾勒他們的`生活。

　　一幅幅抽象的巖畫出現在這里，我很驚訝，到我并不意外。在賀蘭山，即使永恒的歲月無法訴說，可透過幾近瘋狂的線條，我們足以穿越時間的長河，親手觸摸千年前的歷史。

　　數千年間，賀蘭山下，這里也曾戰亂紛飛，成王敗寇。透過戰爭的紛亂，或許這里的人們只能抬頭去望天上的太陽。因此他們信仰太陽，向往陽光，身處黑暗中的人們依然期待生活，期驥未來。他們在巖壁上留下自己的印跡，向往的，信仰的，擁有的，失去的，無數巖畫留在此地，也留下了人們對生活的熱愛與無畏。

　　細讀這些巖畫，傾聽巖石低吟歷史沉淪，面對不斷更迭的時光，歲月失語，唯有石言。

　　賀蘭山腳下，我仰望這座山，生活也許如巖石般堅強，可穿越歲月，留下的，終是對生命的熱愛，訴說的，終如流水般柔軟……

風景作文 篇6

　　青山綠水是風景，春色滿園是風景，就連一盆鮮花也算風景，可有一道風景叫堅強。

　　在今天的課上，我們的老師眼睛瞇成了一條線，嘴角微微向上翹起，一臉和藹的模樣。過一會兒，才將他的意圖說了出來，欲將我們一步步套進去他的'“陷阱”中。看著王老師笑瞇瞇的樣，大家便沒有一絲顧慮地默認了，老師說明了規則，在規定20秒時間內寫出四字，不可以用手，而是用嘴。

　　男生黃涵躍躍欲試，親自上陣，大家紛紛離座前去觀戰，不料其大敗而歸，心里卻不服氣。又一位女生想考驗一下自己，不料，步了黃涵的后塵，敗矣。這回，大家一起來了一把，也是無人成功。可用手寫，只用了4秒，這就是差距啊！

　　這時，王老師打趣的說他自己太壞了，所以，我們有了看一個小視頻的獎勵。只見，一個男子沒有了雙腿，坐在地上，像是在打禪，忽然，他雙手撐地，做起了俯臥撐。這時，老師在黑板上寫下了這段視頻的簡要概括，我才知道，這個人竟打破了世界紀錄，可謂深，身殘志堅。這讓我聯想起來許多人：貝多芬、海倫凱勒、達芬奇，都是一道壯闊的風景，他們都憑著堅強不屈的精神，成為萬人所知的名人。

　　不要去看別人的風景，你自己就應該努力成為這種風景，記住，堅強可以成就你，讓你明白原來世界這么美妙。努力吧，擁有這種風景——堅強！

風景作文 篇7

　　從老師家補習出來，一陣熱氣撲面而來。踩在水泥板上，透過鞋底，我能清楚地感受到腳底板滾燙滾燙的。

　　“糟了！我的車！”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前，發現它正在太陽底下暴曬！悲傷一下涌上心頭。等等！好像有什么不對勁！果真，跟我的車停在一起的那些車，也包括我那輛，坐墊上都放著東西，有的是布，有的是紙殼子。自行車被暴曬已經很悲哀了，現在還不知道是哪個缺德的人拿我的車當曬晾板！我憤怒地指著坐墊上的東西，大聲喊道：“誰的'？干嘛放在我的車上！”

　　正在這時，一個老奶奶應聲而來，微笑地說：“我看現在太陽這么大，而你們的車又要放在這里一陣子。到時候坐墊一定會很燙，我就放一些東西，幫你們擋一下太陽。”

　　她說著把那些東西拿開，手摸摸座墊，長舒了一口氣，“還好不太燙！”

　　我愣住了，慚愧地看著她，她的臉上依舊掛著親切隨和的笑容。這笑容，我似乎在哪見過……噢，原來是那位好心奶奶。

　　昨天，我從老師家補習出來，到停車處發現坐墊已經燙得不得了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣，但是卻無可奈何，正在我一籌莫展時，那個老奶奶見我急得不行，就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布，在我的坐墊上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。

　　那時我非常感動，她完全可以不用為我這么做的呀！我連聲道謝。她若有所思地微笑著，說：“不客氣，這沒什么。”

　　想到這里，我既感動又慚愧。

　　在這個普通簡陋的房子里，我發現了人世間最美好的東西，在這個平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最動人的“風景”——那顆樸實善良的心。

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