校園風景線作文

時間：2024-03-18 07:01:33 寫景作文我要投稿

校園風景線作文大全【10篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的校園風景線作文，希望對大家有所幫助。

校園風景線作文大全【10篇】

校園風景線作文1

　　我們的校園就像個大植物園，有美麗的菊花、粗壯的樟樹、誘人的葡萄，其中我最喜愛的風景就是貫穿校園的林蔭道。

　　林蔭道兩旁種著許多樟樹。春天，樟樹剛剛吐出嫩綠的新芽，就像樟樹姐姐長出了綠色的頭發；夏天，樟樹長滿了橢圓的葉片，就像在給烈日炎炎的校園撐起了一柄柄大傘；秋天，樹葉由綠色變成了桔紅色，慢慢地落下來，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飛舞，樟樹換上銀妝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　林蔭道上不僅有挺拔的樟樹，還有迷人的葡萄長廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一條長龍飛上了天空；夏天，架上掛滿了一串串水靈靈的葡萄，綠的.像翡翠，紫的像水晶，紅的像瑪瑙，真饞人！真想伸手抓一串嘗嘗，如果你來我們學校上學，一定不要錯過這誘人的葡萄；秋天，園丁把枝條剪得光禿禿的，就像一條蜿蜒的電線；冬天，枯藤站在雪中，好似一個凍得哆哆嗦嗦的小孩，我真想幫他穿上一件大衣。

　　陽光明媚的季節，漫步在校園的林蔭道上，看著誘人的葡萄和粗壯的樟樹，你難道不被這一切深深地陶醉嗎？

校園風景線作文2

　　我們的校園有不少風景線，可愛的同學們是我們校園里最亮麗的一道風景線，其中包括“知識倉庫”和“小書迷”。

　　“知識倉庫”，顧名思義，他是我們班上最聰明的人，每次老師提問都是他第一個舉手的。還記得很久以前的一節數學課，老師提了一個問題，九十九萬九千九百九十九加一百萬零一用簡便運算怎么算，大家都在撓腦袋想問題，只他一個人舉起來他那自信的小手，他站起來大聲說：“只要把一百萬零一多余的那一個一給九十九萬九千九百九十九就行了，這樣就變成一百萬加一百萬了。”教室里頓時就響起了熱烈的掌聲。他那自信的身影成了校園里亮麗的`風景線。

　　數學課下課了，小書迷也登場了，只見他迫不及待地拿出一本《小王子》，津津有味地看了起來，看他的姿態：雙手捧起書，眼睛一下也不眨，死死地盯著書，仿佛真的走進了書里的漫畫，我們喊他出去活動一下筋骨，他也不搭理，上課了，他還是捧著書看，我拍了拍他的肩膀，他頭也不抬地說：“干什么!我在看書呢!”他那埋頭于書中的身影成了校園里一道亮麗的風景線。

　　看，兩道風景線很漂亮吧!校園是多姿多彩的，只要你留心觀察，就會發現，你也已經成為了校園里一道亮麗的風景。

校園風景線作文3

　　一走進市直二小的校園大門，就能看到高大的遮天蔽日的泡桐樹，高大大棕櫚樹，拔地而起的教學樓，看上去非常壯觀。

　　我們的'教學樓的東西南北各有一個花壇，她們是方形的，長有五米，寬有二米，用百色瓷磚砌邊。里面種有蘭花，月季花，迎春花和三葉草。現在正是迎春花開放的時候，一朵朵美麗的小黃花搖晃著腦袋，仿佛向我們傳遞春天的消息，在召喚姐妹們把校園妝點。爾后，月季花開出五艷六色的花朵，香氣撲鼻。矮矮的三葉草在花壇下像給花壇鋪上一層綠色的地毯。

　　進入夏天，校園景色更是迷人。泡桐樹撐起大傘，花園散發著芳香，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂忙著采花粉，小鳥在樹上啼鳴，課間同學們有的在跳皮筋，有的在耍沙包，教室里不時飄出朗朗的讀書聲，好一派生機勃勃的迷人景象。

　　我喜歡我的校園，喜望今后校園建設得更標準，更寬敞，更美好。

校園風景線作文4

　　我的校園仿佛是一個美麗的公園，因為它有許許多多的亮麗的風景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鐘”了。

　　先說一說海棠樹吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長出黃綠色的.新葉，真是生機勃勃。春末時，海棠花開了，粉紅色的花朵爭芳斗艷，樹上一片粉紅，遠遠看去，仿佛粉色的海洋。風一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飛舞著跳躍著，讓你感到那仿佛是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹們白發蒼蒼，但依然站在那里保持著蒼勁的姿態。

　　欣賞完海棠樹，咱們再來欣賞另一道風景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛，它們并不高大，也并不那么的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因為它雖然不引人注意，但卻一直默默無聞的為校園獻出一片又一片的綠色。

　　我愛我那美麗的校園，更愛校園里亮麗的風景！

校園風景線作文5

　　我想介紹許多地方，如：我的家鄉，我的學校，亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過的校園了。

　　陽光明媚的周末，正在忙碌寫作業的我，突然發現有一項作業丟在學校了，于是，爸爸帶著我來到了學校，取作業。

　　剛踏進校園，便有一股桂花香撲鼻而來，把我迷住了，我隨著香氣，找到了一棵桂花樹。我摘了一朵放在手中，它是那樣小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹，我又摘了一些，捧在手中，在陽光的照耀下，它們像一座金山一樣，令人奪目，遠看就像一顆顆金色的珍珠，鑲嵌在碧綠的.綠毯上。我摘了這樣之多，不可以浪費，我很好奇，這小花是什么味道呢？會不會和桂花糕的味道一樣呢？于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里，嚼了一會兒，嘗出了味道，這味道說甜也甜，說苦也苦，一股說不出來的味道在我的嘴亂竄，讓人有些難受，讓沉浸在這香氣的我頓時清醒了過來。

　　我跑去教室的必經之路上有一條小溪，小溪的水清澈見底，有許多鯉魚在池水中嬉戲，微風吹過，柳樹在向我告別，我要去拿作業了。

　　我愛這萬籟俱寂的校園，她沉靜，她熱烈，她是知識的殿堂，更是風景如畫的賞心之地。

校園風景線作文6

　　在我們寬敞的校園里，有許多美景值得觀賞，但是，我覺得最美的還是那充滿生機的樂園——操場。

　　我們的操場座落在校園的西邊，它的跑道是由塑膠鋪砌而成的。操場中間有個足球場，在春風的吹拂下，一棵棵小草“爆”出了嫩芽，正在沐浴著陽光呢。還有那一棵棵挺拔的大樹，圍繞在操場周圍，仿佛是一個個健壯的“鋼鐵戰士”在守衛這美麗的操場。還有芬香撲鼻的花也在高興地吟著小曲，那一朵朵美麗的大紅花在爭芳斗艷，在陽光的照射下仿佛是一座噴花的飛泉，讓花香布滿整個校園。你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？

　　每到周一，同學們都要精神抖擻地來到操場上舉行莊嚴的'升旗儀式，讓我們接受愛國主義教育……每天放學后，同學們像一支支離弦的箭，一窩蜂地跑到操場上。有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠……好像是一個個快樂的小天使在他們的快樂天堂中戲耍，為了實現自己的夢想而努力。同學們臉上掛滿了笑容，讓他們自己感到快樂，相信他們活潑可愛的樣子讓別人看了也快樂……未來的校園，希望會變得更加美好，更加完美！

　　我心中美麗的校園風景線——操場，我愛你！

校園風景線作文7

　　校園在我們心中永遠是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。

　　操場在校園的東邊，而我喜歡的是操場邊的那些樹，那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時候會長出一種小苞苞，并且會散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃并開始了掉落，冬天的葉子已經一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的，夏天，樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的`顏色，樹葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小，在樹上如果不仔細看還不會發現這棵樹上有花呢！

　　這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般；夏天，就是畢業的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過植物到了春天可以再“復活”而已，但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長，更是比我們脆弱許多。

　　我愛我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹，就行老鼠愛大米！

校園風景線作文8

　　每個校園都有它引人注目的風景線，今天，就讓你們看看我們學校的風光。

　　校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠望，那綠得仿佛被染過的紫藤在陽光的照耀下，簡直是十分耀眼。

　　風拂過，紫藤就像一個美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個草裙一會兒往左，一會兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現了那花兒。紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口！

　　校園右邊是我們的操場。操場上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。操場的正前方是升旗臺，鮮艷的五星紅旗每天清晨都會在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的.雕塑。有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場的美麗作出貢獻的小草小花小樹們在炎炎烈日下不怕曬，一直站在那兒，把我們操場的美麗盡情地釋放出來。

　　校園的正前方有一個很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風破浪。似乎在告訴你：面對困難，只要毫不退縮，總有一天會到達目的地。還有那個金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開它，智慧就會源源不斷地出來。

　　我們校園的風景線永遠會這么漂亮，永遠這么輝煌！

校園風景線作文9

　　校園在我心中是美麗的，它有高大的教學樓，有寬廣的大操場，還有美麗的后花園……其中，我最喜歡后花園。

　　在學校的右面有一個后花園，里面有一棵高大的雪松矗立在后花園中間。兩個小朋友才可以把它抱住。還有翠綠的小草，小草在春天的時候會長得非常茂盛。同學們可以在草地上打滾，在上面翻跟頭，在上面休息。里面還有金燦燦的油菜花，在春天會有許許多多的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。在旁邊還有三棵小楊樹，夏天可以在下面乘涼，在下面做游戲。還有一條“林陰小路”，是用五顏六色的小石子鋪的。有許多圖案，有波浪形，有圓形的，有方形的.……像一條五彩龍直穿過后花園。

　　下課了，你看那看書的同學，津津有味的看著作文書。

　　還有玩捉迷藏的同學，東躲西藏，玩得不易樂乎。

　　我喜歡這美麗又寧靜的花園，它不僅給我們校園增添了美麗，凈化的空氣，而且給我們提供了休息、娛樂、交流的場所。