風景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
沿途的風景（下水作文）一中 賈奎 你有多久沒有駐足等待一朵花開？你有多久沒有靜心聆聽一聲鳥鳴？我們的目光始終對準那白云深處中的“人家”，雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉，沿途的風景作文。我們哪里知道，沿途傍晚的楓林風景正美，那霜葉比二月花還紅。 放慢腳步吧，去看看那沿途的風景。 我見過所謂不可一世者的追悼會，更多的是參加過一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中，聆聽的好像都是佛歌《一路上》。
我想，如若他們有知，他們一定會回望自己一生沿途所見。是空山鳥語，風吹山林，還是阿諛奉承，酒池肉林？是人與云水戲，月照花影移，還是人與人相欺，填海山又移？他們中誰是成功者？我不知道。 行走在風景間，切莫錯過沿途的風景，更不要辜負了美麗的風景。錯過風景屬無心，辜負風景屬有意。錯過風景應后悔，辜負了風景還能上天堂嗎？
我真佩服我們的先民。攬明月清風，泛舟四海；筑竹樓聽雨，賞風吟月；夜半臨禪寺，江海寄余生。可在先民們抬頭觀日月，側耳聽清泉時，也許不曾料到，后世見到的卻是紅塵滾滾，聽到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒料到，后世之人身背住房、教育、醫療三座山。他們只見到那白云深處中的“人家”在招手，哪還顧得上沿途的“楓林”？
一直往前趕，何況還重負在身，怎能不累。放慢腳步或停下來歇一歇吧，讓疲憊的心靈小憩一會兒。讓那山間的清泉漫過你的心間�！疤斓赜朴七^客匆匆潮起又潮落，恩恩怨怨生死白頭幾人能看透.”留一半賞景，留一半趕路，“何不瀟灑走一回”。
你看：那春日鵝黃的嫩芽，剛從堅硬的土壤中探出頭來，是那樣的喜悅；那夏日漫山的花朵，爭相開放，飄香整個世界，是那樣的燦爛；那秋日的叢叢菊花，在私語，在迎風擺頭，是那樣的歡愉；那隆冬的火爐旁，祖孫二人躺在藤椅上，漫漫悠悠的講著故事，是那樣的溫暖�？焱Ｏ履_步，跟他們打聲招呼吧。請道一聲：“我愛你們！”“人生寄一世，奄忽若飚塵”啊，請相信我：寧負榮華也不要負春光。你看“中峰禪寂一僧在”，正“坐對梁朝老掛枝”呢！誰說老僧的目標不是高峰呢
人生是如此的漫長， 沿途風景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步，
去看那沿途的風景。 “干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學？”“好好好，我已經在家里就聽習慣了，大哥，咱能不能補稅這個了？”“哎，拿你沒辦法�！笨粗糜涯亲鲱}使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽春三月竟部看風景，唉！”我嘆息著，然后拿起筆也走進了充滿邏輯與數字的數學世界中。“沿途的風景啊，呵呵！”朋友獨自喃喃的話語，卻不幸被我聽見，然后心痛，又回去做題。 七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽照在莘莘學子身上，是萬般難受。
“你不知道，我又錯了一道題，完了，11分沒了�！痹谶@個不大不小的一中中，到處充滿了對題的聲音�！斑@些孩子難道就不會說點別的，考完了嘛。”“你以為都像你一樣，整日無所事事�！薄拔矣袉�？”
“有”這回是三個聲音，我頓時陷入無語中。我背過身，輕輕的說了一句：“沿途的風景�！�
中考開始的前一個星期，學校還未放假，大家忙著拍照，簽同學錄，我一個人陷入冥想 。翻著同學錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見自己的好友簽名，關心的話語，讓我的.心暖暖的。“茂，照相！”“來啦”風吹過我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的風景。”我自言自語道。
中考結束的當天，我們一群同學去買醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時的容顏……”大家開始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來到大廳，我突然說了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友。”眾人無言，只有清淚與喝酒聲劃過我們的面龐。
如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著我們沿途的風景。 其實，人生的風景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時才能發現�，F代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風景吧！ 沿途風景總美麗， 我們應該去珍惜。 心靈安慰心踏實， 風景亦告我們知。
風景的作文 篇2
有的人喜歡鳥語花香的春天，有的人喜歡樹木蒼翠的夏天，有的人喜歡冰天雪地的冬天，我唯獨喜歡瓜果飄香的秋天。
秋天是一幅畫，小河倒映著湛藍的天空，天空連一絲云彩都沒有，像一塊巨大的純凈的藍寶石，就算明的工匠都打造不出這絕美的境界。
秋天也是一個金色的喇叭，似乎正在提醒鳥兒：“秋天來了，秋天來了，趕緊收拾好家當，去南方過冬咯�！兵B兒們聽見了，紛紛往南方飛去了，其中，大雁一會排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“秋天，謝謝你告訴我們冬天要來了。快欣賞我們帶給你的精彩表演吧!”
秋天的雨，好像是一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱;他把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一封封邀請函，邀請函上面寫著：秋天啊，秋天，請讓涼爽早點到呀!他還把金色給了田野，遠遠望去，田野就是一片金色的海洋。果園里的顏色就更多了，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、還有如同紫珍珠一樣的葡萄……
秋天又是一首歌，在秋風的'指揮下，樹葉沙沙地響著，好像正在唱歌、跳舞。有的樹葉跳得太入迷了，竟然離開了樹媽媽的懷抱，在半空中翩翩起舞。
在秋天，像這樣美麗景色還數不勝數，如：被各種樹葉鋪滿的街道、在棉花地里沒被收割的棉花……
秋天景色迷人，又是豐收的季節，我愛秋天。
風景的作文 篇3
生活中處處都是美景，你看見了嗎?
看!家內，家外……無處不透露出美來：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會的關愛幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業，媽媽推門進來了：“做這么長時間作業，休息會兒吧�！蔽覜]作聲，只顧遨游在“作業的海洋中”。媽媽又說：“我和你爸陪你去體育場打羽毛球吧�！蔽艺胪仆校瑡寢屨f：“你不打也行，帶本書坐旁邊看書，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場，媽媽又說：“打嘛，打嘛都來了，就活動活動啦。”禁不住媽媽的勸說，我無奈地拿起了球拍。原來媽媽在一步一步引誘我出來運動啊!回家的路上，我心生一計，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應了，但不許我買東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無奈地為那些吃的付了錢，還說：“你這小鬼精!”
其實，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經過鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時時刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會之美
這次汶川地震，給汶川人民財產造成嚴重損失，國民紛紛奉獻出愛心，為災區人民筑起愛心長城。這種關愛與幫助不正是社會一種美的表現嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護自然的重要性了吧!看那么多的自然保護區，那么多條關于保護環境的法律條例，這不也是美的.展現嗎?
生活中的美無處不在，只要你有發現美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會隨時展現出美麗與和諧!
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