文具對話作文
引導語:相信每個人都有過文具盒,那么你知道你的文具盒每天都在發生什么奇妙的事情嗎?跟著小編一起來看看吧。
篇一:文具盒里的對話
這天,文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢?哦,原來它們是在選文具主人呢!看誰對小主人的作用最大,誰就是文具盒的主人。
鉛筆說:“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字,那么考試就不能得一百分了!”橡皮擦說:“如果小主人寫錯了,怎么辦呢?當然是我才會有辦法幫小主人改正錯誤,所以我覺得是我對小主人的貢獻最大!”尺子不同意,走出來搶著說:“如果小主人要連線怎么辦呢?當然是我最實用!”小主人聽到對話說:“好了,別吵了!明天我要考試,看誰的表現最好,就讓誰當文具主人,好嗎?”文具們異口同聲的答到:“好!”
第二天,小主人開始考試了。他打開文具盒,拿出鉛筆開始答題,一不小心,寫錯了。這時橡皮擦跳出來說:“小主人,我來幫你!”話音剛落,便在卷子上滾來滾去,又一個不小心,它把卷子給踩爛了。修正貼一看,也緊跟著出了場……
考試結果下來了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說:“我的成功離不開你們的辛苦,大家表現都非常好,所以你們都是文具主人!”文具們聽了都開心的笑了!
篇二:文具盒里的對話
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺子,還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手,還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上,我正在睡覺,可是我的文具盒里卻發出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮,又有許多許多美麗的條紋,小主人每次畫畫、寫字都用我!”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話,一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的?每次你寫錯字,都是我幫助你改掉錯字,小主人應該更喜歡我才對!”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我,還顧得上你們?”
這是,文具盒大叫“不要吵了!還讓不讓小主人睡覺
篇三:文具盒的對話
我有一個藍色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。
有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發言說“在學習上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業,默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。
篇四:文具盒里的對話
一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。
首先發言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學習了”。
篇五:文具的對話
從前有一個小女孩,她非常愛買各種新奇好看的文具,可是她只圖新鮮。過了幾天就會把新買沒過多久的文具扔在一個大箱子里。所以她的文具數不勝數。
在箱子里每個文具都很傷心,因為失寵了。于是它們決定開一個會。晚上,主人在寫作業,它們的會議正式開始了。鋼筆當“主席”,鉛筆是“副主席”,橡皮就是今晚的“主持人”。其余的“貴賓”們坐成了十桌。19點整主持人宣布會議開始。
它們你一言我一語地說了起來,主持人大聲的喊了一句:“安靜一下,讓我們用熱烈的掌聲歡迎主席講話。”說完,臺下一片掌聲響起。主席慢慢地走到了臺中間說:“我是被主人扔的第一個文具。那時,她看上了我,纏著她的父母把我買下來,可是才用了一次就把我扔在了一邊,我覺得主人的這種品德不好,總是喜新厭舊。”這時主人走了過來,聽到了它們的談話,主人沒有去打擾它們,只是站在了一旁。主席繼續說了下去:“這樣,為什么不將我們送給那些需要我們的人呢。我們可以派上大用場呢!啊,我們被冷落,白白浪費了光陰,多么可悲啊。”她知道了文具們對她的不滿與要求。
有一次,學校把災區的學生們請到了學校,她把自己所有的舊文具捐給了他們,災區的同學們開心極了,有了這么好的文具。而文具們也
篇六:文具盒里的對話
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!
夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰也比不過我。”鉛筆驕傲的說。
聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的說:“誰說的?每次你寫錯字都是我幫助你的,小主人應該更喜歡我!”
“憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞啊?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”
這時只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊?你們只看到了自己的優點,卻忽略了自己的缺點。大家羞愧的不再說話了。
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