寫狀物作文

時間：2022-05-07 09:30:07 寫物作文我要投稿

【精華】寫狀物作文集合10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】寫狀物作文集合10篇

寫狀物作文篇1

　　我爺爺辦公室旁邊的那個院子里，長著幾株絲瓜。

　　絲瓜先長出來的葉子上有白色的絨毛，葉子漸漸地長大，顏色也變得更加翠綠。絲瓜的葉尖和爬山虎的葉尖一樣，葉尖一順兒朝下，瓜藤在桿子上纏得是那樣的均勻，沒有重疊起來的，一陣風拂過，那些葉子就漾起波紋，好看極了。爺爺說：“別小看了這些葉子，它的作用可大了。比如消炎止痛，如果誰長了痱子，用絲瓜葉一擦，那就清涼舒服多了�！�

　　瓜蔓剛爬上桿頂，在葉柄處便冒出了小小的花蕾，不久便開出了一朵朵小黃花，那小黃花的`顏色，黃的是那么可愛、那么鮮艷，叫人看著都舒服。

　　等小花謝掉了以后，就長出了一個個小小的絲瓜，小小的絲瓜身穿綠色的外衣，像條綠色的小香腸掛在瓜蔓上。就這樣它們一天天的長大，到后來，人們把它摘下來，把嫩嫩的絲瓜用來炒菜、做湯，那味道特別鮮美。

　　吃不完的，讓它繼續(xù)留在瓜蔓上，慢慢的，長成了老絲瓜。把老了、發(fā)黃的絲瓜摘下來，曬在太陽底下，漸漸枯黃，變硬，變輕。再把薄薄的瓜皮剝開，里面露出淡黃發(fā)白的由許許多絲絡(luò)組成的像漁網(wǎng)一樣的東西，樣子有點像海綿，用手一捏軟軟的，它還有點彈性呢！這就是絲瓜絡(luò)。這可是洗碗、洗鍋的上等佳品，比起這樣洗碗布，那樣洗碗巾強多了。聽爺爺說，老絲瓜絡(luò)還可以有鎮(zhèn)咳去痰的作用呢。

寫狀物作文篇2

　　今天，我們和爺爺奶奶去蘿崗區(qū)的香雪公園看梅花。香雪公園離我們家不遠，開車時分鐘左右就到了。

　　到這里來看梅花的人很多，到處停滿了車，到處擠滿了看梅花的人。

　　進了公園的門口，看到公園里面，到處是盛開的白色梅花，地面上也落滿了白色的花瓣，遠遠看去很像地面上鋪了一層白雪一樣�？諝庵酗h散著梅花的清香。這大概就是這里名叫“香雪公園”的`原因吧。我選擇了一個地方照相，留影紀念。你看，在我前面擺放的是紅色、黃色以及橙色的菊花，后面幾棵盛開著的梅花。爺爺和奶奶站在梅花樹下，也許是在細看花瓣、也許在聞花香。

　　梅花開了，花瓣落了，它要告訴我們，冬天快要過去了，春天快要來了。

寫狀物作文篇3

　　在我的桌上擺著一個既不會跑、也不會跳的小瓷貓。它是去年我過生日那天爸爸送給我的。

　　我這只小瓷貓全身潔白無瑕，閃閃發(fā)亮。它的小腦袋圓圓的，兩只小耳朵豎著，仿佛在傾聽老鼠的動靜。它那雙明亮的眼睛嵌在臉上，好有神采呀!但它的'小嘴巴撅得高高的，好像誰惹了它一樣，正在生氣，嘴的旁邊長著如同鋼絲一樣的胡須，根根直立。它的脖子上還帶著一條用小魚做裝飾的項鏈，漂亮又神氣。它的四只小爪子像四朵小白花，蜷在身子下面。它身后的那條小尾巴向上翹著，顯出一種得意而又警覺的神色。每當我感到煩惱的時候，小瓷貓就好像對我說：“欣欣，我會給你快樂!”聽到這話，我立刻就會精神振奮。因此，每當我放學回到家，第一件事就是要親親小瓷貓的小臉蛋。這只小瓷貓真是又有趣又可愛!

　　自從我有了小瓷貓后，我這個愛花錢的“小饞貓”就改掉了壞習慣。我把爸爸、媽媽給我的錢裝進了小瓷貓的肚子里，再不亂買零食了。每當我這樣做時，它就像吃了鮮魚一樣，笑著對我說：“好朋友，謝謝你給我的美餐!”啊!時間過得像流水一樣，兩個月過去了，小瓷貓好像長胖了，變得沉甸甸了。我高興地抱著小瓷貓，親了又親，小瓷貓也好像在“咪，咪”地叫著說：“好朋友，打開我的倉庫，去買你喜歡的東西吧!”我取出鑰匙，只輕輕地一擰，硬幣就“嘩啦，嘩啦”地掉在桌子上。我數(shù)了數(shù)，整整十元，我高興得又是蹦又是笑，我可以買幾本我最喜愛的書了。真謝謝你啊，我的小瓷貓!我連忙打來一盆清水，給小瓷貓痛痛快快地洗了個澡。小瓷貓變得更漂亮了。

寫狀物作文篇4

　　(一)怎樣寫物品

　　1.抓住特征

　　從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

　　2.按照一定的順序?qū)?/p>

　　(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

　　(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

　　(3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)�，即先寫外表，后寫�?nèi)里的順序。

　　3.狀物需要想象和聯(lián)想

　　展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

　　(二)怎樣寫動物

　　大多數(shù)小學生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢?

　　1.寫外形

　　首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的.使用。

　　2.寫習性

　　寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

　　小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

　　(三)怎樣寫植物

　　提起植物，小學生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

　　1.可以從整體到局部

　　先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

　　2.按照植物的生長過程進行觀察

　　很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。

　　3.寫觀察日記

　　可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。

　　4.以四時變化為序

　　很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。

　　5.托物抒懷，借物詠志

　　寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。

寫狀物作文篇5

　　清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

　　這個女孩叫李黎，是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實在拿不出學費了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的.工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。

　　剛剛6點，李黎就來到了學校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦�。±罾璩槌鲆皇蠲赖木栈�，插進老師的墨水瓶里。

　　當李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。

寫狀物作文篇6

　　細而強烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個堅強和不屈不撓的代表 - 李子。

　　梅花有四五個花瓣，七八個花，花很香，味道清爽。李子在樹枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛，多么美麗。

　　李子在冰雪中，讓風雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風會讓花顫抖幾次，但在搖動后，它會永遠卷起風自豪地直立。

　　宋代詩人王安石寫了一首贊美梅花的詩：知識不是雪，是香的。

　　看著梅花的美麗分枝，你從來沒有愛過它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒有絲毫贊賞看著堅強和不屈的李子，你不認為他們害怕紅軍士兵的困難？

　　人們喜歡牡丹，因為它的高貴;人們喜歡蓮花，因為它是泥濘的.;我喜歡梅花，不僅因為它的精神霜，而且也因為它象征著一些人不害怕的困難伙計們！

　　教師評論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩，一系列問題等花卉更具競爭力，符號化的使用方法，使用蓬勃，公正。

寫狀物作文篇7

　　當人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚傲霜斗雪的臘梅，稱贊落地生根的揚柳時，可不曾注意過艷麗多彩的桃花。

　　桃花是一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。

　　陽春三月，當你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅色的'花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊含著豐富的蜜糖，每到花開季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。這些小生靈，張開著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來，爭先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點一丁點的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花是這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；�，張著小小的花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強盛的生命力，她喜歡風雨，她喜歡太陽，因為陽光雨露會使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對誰一樣沒有一點偏私成見，不管是勤奮的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都是一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它是那樣的鮮艷奪目，那樣的無私奉獻。

寫狀物作文篇8

　　世界上的花多得不計其數(shù)、不勝枚舉，如黑珍珠一樣名貴可觀。但我認為最可心可愛的要數(shù)紫丁香了。

　　遠遠望去紫丁香樹枝繁葉茂，花團錦簇，猶如點點“粉梅”撒在樹枝上，多么誘人��！含苞欲放的花骨朵猶如一串串粉高梁，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。細看，像云霧，又像淡紫帶紅的云彩。

　　近看，花兒有四片粉色的花瓣，猶如桃花瓣，像水滴，似粉珍珠，花瓣中有一根淡紫色的深管，一股幽香就從這深管里飄出。那層層疊疊的花瓣就由這一朵朵精致的小花組成，好像在朝我伸出雙手，微風吹過，像一個個穿著紫色連衣裙的小姑娘翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香，令我心曠神怡，想不到，紫丁香的香味還有提神醒腦的作用，我又開始細細端詳它的.顏色：粉得如霞，干凈純潔，紫如葡萄，逗人喜歡。葉子迷人可觀，綠如翡翠。

　　我心想：紫丁香花芳香撲鼻，它的葉子肯定會甜得像蜜糖，一直甜到我心里。于是，我便好好地舔了舔葉子，我大叫道：呀！好苦！比苦膽還要苦上兩分。沒想到紫丁香花為人類制造了如此宜人的芳香，卻不求回報，只是得到了清苦的葉子！

　　紫丁香，你多么無私！奉獻了自己，卻對我們毫無要求。

　　你的生命力多么頑強！記得立春后，天氣變化無常，剛開始，暖得如陽春三月，可突然下起了鵝毛大雪！你在雪中傲然挺立，貪婪地吮吸著雪水，你的生命力多么頑強！

　　丁香花，你是我心中最美的花！你和你的伙伴構(gòu)成了迷人美麗的風景線。