樂(lè)高玩具的作文

時(shí)間：2023-03-07 10:01:48 寫物作文我要投稿

有關(guān)樂(lè)高玩具的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的樂(lè)高玩具的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)樂(lè)高玩具的作文4篇

樂(lè)高玩具的作文篇1

　　小晴很想要一個(gè)城堡樂(lè)高。

　　每一次經(jīng)過(guò)文具店都會(huì)不眨眼的看著廚窗上那套粉色的城堡樂(lè)高，城堡里的公主仿佛對(duì)小晴說(shuō)“把我?guī)Щ丶野桑　毙∏鐚?duì)廚窗說(shuō)：“我一定想辦法把你帶回家的，等著我！”在回家的路上，小晴一直想著要怎樣跟媽媽說(shuō)。這是她最煩惱的事，因?yàn)橐酝慕?jīng)歷告訴她想要得到城堡樂(lè)高沒(méi)那么容易。

　　回到家小晴看到媽媽在做飯，就跑到廚房幫忙做點(diǎn)事情，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒端碗筷。好不容易等媽媽忙完坐下來(lái)吃飯了，小晴深深地了一口氣，小心翼翼地叫了一聲媽媽。還沒(méi)準(zhǔn)備說(shuō)，媽媽就先說(shuō)了：“說(shuō)吧！今天這么乖，是不是又要打什么鬼主意？”小晴有點(diǎn)不好意思地抓了抓后腦門，笑著說(shuō)：“是的！媽媽真是善解人意，我想要一套的樂(lè)高。”媽媽回答的語(yǔ)氣是肯定的：“不行，你已經(jīng)有很多……”小晴一下子像個(gè)漏氣的氣球一樣，失望透了。

　　可是她還是不死心，想等等爸爸回來(lái)后，再跟爸爸商量商量。可是，她把作業(yè)都做完了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽又要她睡覺(jué)了。小晴又失望的.去睡覺(jué)了。

　　第二天，放學(xué)時(shí)間到了，小晴飛快地跑出校門，因?yàn)橹芏前职纸臃艑W(xué)的，她覺(jué)得這是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。果然，爸爸已經(jīng)在等著。于是小晴二話不說(shuō)，就拉著爸爸往文具店跑。來(lái)到文具店前還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，小晴就直接說(shuō)：“爸爸，我想要那個(gè)廚窗上的城堡樂(lè)高，求你了，你是最好的爸爸。”爸爸聽(tīng)了笑咪咪地說(shuō)：“可以是可以，但你必須把作業(yè)好好完成，不然買了媽媽也是不會(huì)給你玩的。”終于看到希望了，小晴立馬向爸爸保證能做好。

　　小晴抱著她日思夜想的城堡樂(lè)高開(kāi)心地唱著歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子有樂(lè)高……”和爸爸一路有說(shuō)有笑的回家了。

樂(lè)高玩具的作文篇2

　　每當(dāng)我打開(kāi)我那個(gè)既不大又不小的珍藏盒時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)，只要看到了這個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)我就會(huì)想到李冀。

　　上小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和李冀是同學(xué)還是最要好的伙伴。我們兩家離得不遠(yuǎn)，每天下課我們倆總是在一起玩籃球、玩樂(lè)高、寫作業(yè)，我們成了形影不離的好伙伴，一直到四年級(jí)的下學(xué)期。

　　有一天發(fā)生了一件不愉快的事件，我們倆個(gè)上體育課正呆在一個(gè)角落玩樂(lè)高時(shí)，我見(jiàn)他把自己在家里拼的航母拼裝玩具拿了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他那拼裝玩具非常好玩，就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了，還有一些散的太遠(yuǎn)，結(jié)果掉到了下水道里，他看見(jiàn)了就生氣地哭了，他推了我一把，我一屁股坐在了我的那個(gè)拼裝戰(zhàn)斗機(jī)上。這時(shí)，我也生氣地站了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō)：“絕交”，我心里也是非常委屈的，雖然知道因?yàn)橐粋€(gè)玩具造成友情破裂是不好的'，但也狠心地說(shuō)：“絕交就絕交。”

　　轉(zhuǎn)眼快要放假了，有一天的放學(xué)，李冀雙手遞給了我一個(gè)大大的樂(lè)高拼裝戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“那次是我不好，給你說(shuō)聲對(duì)不起了。”我要換學(xué)校了，以此來(lái)紀(jì)念我們的友情吧，我當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)了，緊緊抱住了他，說(shuō)：“咱倆還是好兄弟，對(duì)吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。想想當(dāng)時(shí)本來(lái)就是我的錯(cuò)，應(yīng)該讓我來(lái)賠那個(gè)拼裝玩具，結(jié)果卻讓他來(lái)賠我的，望著他那雙眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

　　從那天以后，我們兩從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的拼裝玩具又重新拼了起來(lái)藏在抽屜里，一看見(jiàn)這個(gè)好玩的拼裝玩具，我就好像看見(jiàn)李冀站在了面前。

樂(lè)高玩具的作文篇3

　　我有一個(gè)樂(lè)高城市，我給它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一兒童節(jié)的時(shí)候送給我的禮物。它有各種各樣的形狀，有正方形，長(zhǎng)方形，圓形，橢圓的……顏色也是五顏六色的，黃色是冰桶，藍(lán)色是海洋，紅色是火，綠的是草地……它們組合在一起，十分的漂亮。

　　頑皮的心湖城

　　本來(lái)在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出來(lái)玩耍，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)心湖城里有一塊不見(jiàn)了。我在房里，東找找西找找，就是找到。我焦急的對(duì)媽媽說(shuō)：”我的心湖城怎么不見(jiàn)了一塊？”媽媽陪著我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在柜子腳旁發(fā)現(xiàn)了那塊星湖城。我自言自語(yǔ)道：”你這個(gè)心湖城還敢跟我玩捉迷藏，看我不把你給拆了。”

　　罷工的心湖城

　　有一天晚上，我在玩自己心愛(ài)的`心湖城時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一塊積木怎么都拼不上了。我心想：你是要“罷工”？還是你不想和其他的積木拼在一起？琢磨了半天還是不行，于是我便把那塊“罷工”的心湖城放倒了盒子的角落里，再也不搭理它了。

　　破掉的心湖城

　　一個(gè)星期六的下午，表弟來(lái)我們家玩。我熱情地把他叫到房間一起拼心湖城，可是他一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛腳的表弟還將其中的一塊磕壞了一個(gè)角。我生氣了，把他轟出了房間，用力的關(guān)上門，捧著我的心湖城暗暗的想：以后，我一定好好保護(hù)你！

　　這就是我心愛(ài)的玩具——心湖城。

樂(lè)高玩具的作文篇4

　　樂(lè)高玩具，大家可能都玩過(guò)，而且?guī)讱q都可以玩。它有防吞咽測(cè)試、防壓力測(cè)試和鋒利度測(cè)試。

　　樂(lè)高玩具總的來(lái)說(shuō)可以分成三大類：一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類是個(gè)小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類是樂(lè)高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機(jī)等等。它們顏色各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。

　　樂(lè)高玩具不僅可以玩，還可以開(kāi)發(fā)人的智慧。聽(tīng)說(shuō)，玩樂(lè)高玩具可以開(kāi)發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個(gè)心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

　　說(shuō)說(shuō)樂(lè)高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的`，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當(dāng)然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他種類的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。

　　樂(lè)高玩具只有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個(gè)快樂(lè)幣呀！不過(guò)為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢也是應(yīng)該的。

　　樂(lè)高玩具可促進(jìn)智力發(fā)展，更可以開(kāi)發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來(lái)玩吧！

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