童話玩具作文

時間：2023-03-23 10:53:09 寫物作文我要投稿

精選童話玩具作文匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話玩具作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選童話玩具作文匯總九篇

童話玩具作文篇1

　　【教學目標】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學重點】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學準備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學生準備兩樣以上的玩具。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的`，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　　（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領學生閱讀習作要領。

　　二、分組準備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個有趣的題目。

　　4、分組準備。

　　三、學生準備過程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　　（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　　（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　　（板書：動腦筋會說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學上臺表演

　　1、一組學生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。

　　（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

　　（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

　　（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

　　（板書：時間地點起因經過結果）

　　2、學生繼續表演

　　請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學生試寫，師巡視。

童話玩具作文篇2

　　小主人熟睡的時候，在玩具村里，玩具們決定比比誰最美，最美的玩具就當玩具王。

　　洋娃娃穿上了她最美的衣裳，還撲上了香噴噴的粉；喜羊羊扎上了花頭巾，對著鏡子，認真地燙了個波浪卷；奧特曼跑出去吸滿了太陽能，成了帥氣十足的大力士；胖胖熊使勁扎緊褲腰帶，想讓自己更苗條點……

　　所有的`玩具只剩下一個還沒打扮自己，那就是尚未變成白天鵝的丑小鴨。

　　丑小鴨正準備打扮，突然看見獵人正舉著槍要打樹蛙，為了提醒樹蛙，丑小鴨急忙把正在專心致志捉害蟲的樹蛙推到一邊，自己卻險些被獵人的子彈打中，還摔傷了腿。

　　眼看時間一分一秒地過去了，丑小鴨只好一瘸一拐地來到比賽場地——主人家的客廳。

　　當大家正七嘴八舌地為誰是玩具王爭得不可開交時，在大廳的一個角落里，丑小鴨默默地揉著自己的腿，一聲不吭。

　　這時，玩具村村長站到臺上，整個會場安靜下來。

　　“我宣布：玩具王是——丑，哦不，是美小鴨！”一時間，臺下再次沸騰起來。

　　可美小鴨是誰呢？她就是我們勇敢的丑小鴨了。

　　丑小鴨還沒明白是怎么一回事兒，就被“拖”上了領獎臺。

　　原來，樹蛙及時趕到，把一切都告訴了大家。

　　丑小鴨和樹蛙開心地笑了，他們和大家一起快樂地跳起了舞。

童話玩具作文篇3

　　一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。

　　突然，聽到一陣嗚嗚的哭聲，原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上。”

　　接著又聽到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說：“每個人都有自己的家，我卻有家回不去。”

　　小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。

　　于是大家決定離開姍杉，讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。

　　第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見了？姍杉著急地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的玩具哪里去了？”

　　媽媽說：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了。”

　　姍杉看著空蕩蕩的.玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來：我一定改掉亂丟東西的壞習慣！

　　她找來一個大喇叭，對著喇叭喊：玩具們你們快點回來吧，我再也不把你們亂放了！

　　躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲，他們原諒了姍杉，急忙跑了回來。

　　姍杉看到玩具們回來很高興，把它們緊緊地摟在懷里，然后把它們放回了自己的家！

童話玩具作文篇4

　　小朋友，你們還記得我嗎？我是經常為你們磨面、耕地、拉車的小毛驢呀！可我現在卻下崗了，隨著社會的發展，人們的生活越來越富裕，人們的頭腦越來越靈活，發明了不少好機器。這不，連我這頭小毛驢都沒有用武之地了，我傷心極了。

　　有一次，我去幫我的主人種玉米，我剛剛播完一畦，播種機就把我旁邊的一大片播完了。

　　還有一次，我幫主人送信，翻山越嶺，好不容易才走到，可是那戶人家早就接到了消息，原來是主人給他家打了一個電話。

　　有一天，我看見人們在蓋樓房，我想；人們那么累，我去幫幫忙吧。可是，我怎么也幫不上忙。我想我起碼可以拉一小車磚吧，可拉料的'汽車比我跑得快多了。

　　還有一天，我幫主人扔垃圾，我剛扔完一小袋，扔垃圾的車就把所有的垃圾全扔了。

　　唉，看來我該下崗了！我要回到大森林里去，多學習一些本領，爭取能夠發揮我的用途，得到主人的重用。

童話玩具作文篇5

　　一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進了一個“新人”，那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的，車燈是黃色的，輪胎的顏色是外黑里白的.。

　　“晚上好，多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對小汽車說。

　　“晚上好，多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對小汽車說。

　　美麗的芭比娃娃問小汽車：“你從哪里來？”

　　小汽車回答：“我從一個玩具廠里生產出來，一個工人把我的零件放在機器里，五分鐘后，我就有了生命。”

　　一張張親切的笑臉，一雙雙熱情的眼睛，都向著小汽車，大家都喜歡小汽車。

　　一年一度的玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來到賽場一看，這么多人參加比賽，哇！有摩托車、自行車……小動物也來了，還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。

　　比賽開始了，小汽車飛快地跑著，甩掉了一個又一個對手，跑到最后，只有摩托車跟它并排了，它一用力終于跑到了終點，得了第一。

　　狐貍也來觀看這場比賽，它看到小汽車跑得這么快，心里非常妒忌，它想小汽車跑得這么快肯定是因為它的輪子。于是，它趁汽車睡覺的時候，把它的輪子偷走了。

　　第二天，小汽車醒來后想出去溜車，任憑它怎樣使勁都無濟于事，它急得“呼哧呼哧”直冒氣，玩具們看到了，都過來安慰它。蹦蹦兔問：“你昨天還好好的，今天干嗎急呀？”小汽車什么也沒說，只是低頭看了看。大家順著它的目光看去，才驚訝地發現，它的輪子一個也沒了。

　　小象說：“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉，肯定是狐貍干的。”

　　于是大家就去找狐貍，狐貍死不承認。可是，慌亂中，從它的口袋里竟滾出來了一個輪子，外黑里白，正是小汽車的！在事實面前，狐貍只好乖乖認罪。

　　大家給小汽車安好輪子，它又在大家面前跑來跑去了。

　　簡評：能展開想象自編童話，情節完整生動。并靈活運用了《小露珠》等課文的語言特點，深受小讀者的喜愛。

童話玩具作文篇6

　　夜深人靜了，所有的人都進入了夢鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來了。原來，這里的玩具在進行一個辯論會：誰是最厲害的？

　　大會一開始，一個玩具變形金剛就說：“我當然是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位玩具朋友們，看見了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，他的支持票有100票了。“太好了！”他吼著說。

　　這時，一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿票。

　　最激動人心的時刻到了——對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”，開打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的'手掉了下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾個小時，打成了平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手了！”這時，擎天柱走過來對他說：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說完，他拉起機械獸，回玩具箱里去了。

　　大會的規定沒錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒意思了。

童話玩具作文篇7

　　今天是兔媽媽的生日，小兔想給兔媽媽一個驚喜，就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結著一個個黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜，往上抬。“哎呦!”小白兔揉著屁股說：“這個南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了，便對小白兔說：“再來一次，一定能行!”，小白兔半信半疑，只好再試一次，小鳥喊著：“加油，小兔!”小兔也使出了全身的力氣，可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭，使勁兒的想辦法，可就是想不出來。

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路，“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子，突然想出了一個絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說：“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去，看到這個情景，小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里，小兔用力的'把大南瓜立了起來，用手把大南瓜推向家去。一路上，小兔哼著歌，心想“今天媽媽一定會表揚又我聰明，又可愛的!”。

　　到了家，媽媽看見小兔“抱”回了一個大南瓜，大吃一驚：“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”，小兔向媽媽辦了個鬼臉，調皮的說：“這個嘛，我想保密。”

童話玩具作文篇8

　　放學了，我一路狂奔到家，我對家中的玩具們說：“明天我要帶你們其中一個去我的學校。”

　　玩具們把我紛紛圍住說：“帶我去，帶我去！”玩具們爭先恐后地說著自己的優點，我看著遙控汽車很酷，所以決定帶遙控汽車去學校。

　　第二天早晨，遙控汽車變形成了機器人，我說：“我們家有機器人嗎？”機器人傷心的說：“小主人，你不認識我了嗎？我是遙控汽車呀！”我笑著說：“原來你是遙控汽車變的啊！”機器人傷心過度，變回了遙控汽車原型。

　　我的遙控汽車非常厲害，它會翻跟頭，會唱歌，跑得非常快，還有四個大輪子會發光呢。我很好奇一輛遙控汽車居然有這么多功能，小朋友你們覺得它厲害嗎？

　　到了學校以后，大家都帶來了自己心愛的玩具：芭比娃娃在翩翩起舞，溜溜球在上下飛舞，小熊在唱歌，它們都在聚會呢！我的遙控汽車在地上奔跑，娃娃們在旁邊喊加油，遙控汽車聽了邊跑邊發光還得意地翻起了跟頭。四個大輪子嘟嘟的響著，好像是撞到了什么東西。我一看原來是撞到桌子上了。下課了，遙控汽車對我說：“小主人，我今天真的'好開心呀，認識了好多新朋友。”我高興地說：“那是當然啦。”

　　上課鈴響了，我把玩具放到抽屜里，我的遙控汽車可安靜了，我摸摸它的大輪子，我好喜歡我的遙控汽車！