玩具的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的玩具的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我的心愛之物不是植物不是動物而是玩具小熊。
我的玩具，是在兩年前，我生日的那天媽媽給我買的玩具小熊，我當時很高興，我出來玩抱著，晚上睡覺抱著，是我最好的朋友了。
我的玩具小熊的樣子是小小的耳朵和小小的眼睛，像豆子一樣那么小，它很輕，它的毛很光滑，他有兩雙大眼睛和一個鼻子是黑色的，他的身上都是棕色的。
有一次，我考試沒有考好。我在床上很難過因為我沒有考好，看到了玩具小熊，頓時我就高興起來了因為只有玩具小熊可以玩了，上一次，弟弟發高燒，媽媽和爸爸把弟弟送到醫院，我自己在家孤獨又很害怕，現在是11點多了，媽媽和爸爸弟弟還沒有回來，我小心翼翼的`走進臥室，我想起會不會有壞人，頓時我更害怕了，我看到了我的玩具小熊我就不害怕了因為玩具小熊是我的好朋友。
如果沒有玩具小熊，就沒有好朋友，我愛我的玩具小熊！
玩具的作文 篇2
“拜拜了各位，晚上見！”和朋友們匆匆告別后我趕緊朝學校跑去。
大概過了十幾秒，笨笨的小豬跑來了，它顯得很興奮：“大家趕快出來吧，主人已經走了。”所有的玩具或快或慢地從箱子里跳了出來。領頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮著：“所有人聽令：現在命你們去玩，不過必須在午飯之前回來，要是被主人發現了，后果很嚴重！”
洋娃娃啰里啰嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無聲。接著，它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上，將剛才說的話重新說了一遍。講話結束之后，大家立刻散開，有的在談話，有的在睡覺，還有的下象棋，隊長洋娃娃正在照鏡子。
小熊因為不小心踩了下老虎的尾巴，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來，驅散了玩具群，將打老虎拉到一邊，說：“老虎啊，你是個很大很兇猛的玩具，應該讓著小的，不應該隨意欺負它們，趕快跟小熊道歉。”老虎很聽洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成為了好朋友。看到重歸于好的它們，洋娃娃終于松了一口氣，心想：這個隊長還真不好當。
走廊里傳來走路的聲音，不好，小主人回來了。“快，以最快的.速度回到原地，千萬別動。”“我回來了！”看著床上躺著的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。“我不是上學前已經收拾過這些玩具了嗎？怎么還是這么亂！”我生氣地將這些玩具扔到了箱子里。
過了一會兒，主人離開了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒有感到痛，但它看到這些玩具隊友們這么可憐，不覺流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發現任何異常！
玩具的作文 篇3
在一個很安靜的夜晚，玩具箱里慢慢有點熱鬧起來，小士兵跳出來，轉動這機靈的.眼珠，看了看四周，說：“沒事，快出來吧！”
玩具們飛快地跳了出來，小布頭一個勁跳出來說：“小士兵最厲害，聽說士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來了呢！把他們關在另一個箱子里，不然，我們這些小玩具才不敢出來呢。”
小老虎聽了很不服氣，威武地說：“我最大，你們都得聽我的！”
小獅子說：“嘿嘿，我才最大呢！”
小霸王龍說：“我是霸主，我才是最大呢！”
小火車說：“你們才不是最大地呢。”
他們問：“那是誰呢？”
小火車：“小主人啊！笨蛋，嘻嘻。”
一直保持沉默的小士兵說：“對，我們都不算厲害，小主人才是最厲害的，如果沒有他，我們也不會聚在一起。”大家突然變得特別心虛！
其它玩具又說：“你們哪一方都為自己好，都是什么之王，應該要互相合作呀！”
聽了他們的話，一個接著一個的“對不起”就響起來了。
玩具的作文 篇4
我有各種各樣的玩具，但是我最喜歡的是小熊洋娃娃。這是一個阿姨送給我的。
小熊洋娃娃，有三種漂亮的.顏色，一個眼睛的黑色像黑溜溜的玻璃球，身體是黃色的鼻子是比黑色淺一點點，看起來漂亮極了。它長得又胖又圓還會唱歌，剛開始，我還不會跟他玩，是媽媽告訴我說：“你要動動他的手和腳啊，他就會跟你一起玩了，”后來我學會了跟小熊洋娃娃一起玩，還玩得非常開心。
現在我越來越喜歡跟小熊玩了，因為他讓我感受到了溫暖。
老師講評：小作者介紹了心愛的玩具是小熊洋娃娃，描寫了玩具的外形特點，其中比喻句用的很好，還加入了語言描寫，不失為一篇佳作。
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