老地方作文優(yōu)秀（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老地方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老地方作文1

　　“圓桌會(huì)議”是每個(gè)學(xué)霸向往著卻又不敢去的地方，這是絕對(duì)實(shí)力的競(jìng)技場(chǎng)，也是身份的象征。這是只有學(xué)霸才能參加的會(huì)議，他們是“食物鏈”的頂端，可就是這樣一群人，要像梁山好漢那樣排出一個(gè)座次，而排座次的依據(jù)就是每周一次的統(tǒng)練成績(jī)。不知是榮幸還是不幸，我被選入了這個(gè)“學(xué)霸圈”，開始了每周提心吊膽的廝殺。

　　第一周結(jié)束了，我早早來到了會(huì)議室，看著圓桌周圍的每一個(gè)座位，忐忑著、猜測(cè)著哪個(gè)座位會(huì)屬于我。在統(tǒng)一的黑色座椅的正中，一把銀邊的座椅顯得無比高大、無比霸氣。我躡手躡腳走了過去，像是干壞事怕被發(fā)現(xiàn)的小孩子一樣，輕輕拉開了這把椅子，小心翼翼地坐了下來。在那一刻，好像我真的成了“食物鏈頂端”的頂端，一種俯瞰天下的霸氣油然而生，可是頓時(shí)就被一陣失落所取代，是啊，它怎么會(huì)是我的呢，還是趕快起來吧，免得讓人看笑話。“不用起來了，你就坐這。”剛要起身，老師的聲音就將我拍回了這把椅子上。不安的情緒與亂七八糟的想法在腦中縈繞，直到老師把我的名字以及之后那個(gè)亮閃閃的“1”放在我面前，才被無比的驚喜與激動(dòng)取代。第二次、第三次……第七次，原先的激動(dòng)早已被習(xí)以為常所取代，我習(xí)慣了會(huì)前老師說的那句“你還坐在老地方”，我習(xí)慣了不把會(huì)議的內(nèi)容當(dāng)回事，我習(xí)慣了饒有興致地看著下面學(xué)霸鐵青的.臉。這個(gè)地方是我的，誰也沒那本事?lián)屪摺?/p>

　　第八次，會(huì)議已經(jīng)開始了，我才走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我閉著眼睛，大踏步地走到了我的“專座”前，剛要坐下才發(fā)現(xiàn)，上面已經(jīng)坐了一個(gè)人，我剛想與他爭(zhēng)辯為什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一處空座：“你坐那。”這句話好像雷擊重重砸在我身上，我搖搖晃晃走到了那個(gè)位置，坐下，硬邦邦的椅子所帶來的不適應(yīng)以及心理巨大的落差充斥在我的體內(nèi)。無力地抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在認(rèn)真地聽會(huì)、認(rèn)真地做著筆記，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他為什么能從我的手中搶走它，與此同時(shí)，心中燃起一股火焰——我要追回來。

　　第九次、第十次……我與他、與它越來越近。第十一次，我的老地方，我回來了。這個(gè)地方是我的，我會(huì)盡全力不讓你們搶走。

老地方作文2

　　這里好象是“老”的專屬地：老房子、老街道、老樹、老人，甚至連寵物也是老的。當(dāng)你初次來到這里，你會(huì)覺得這兒的生活枯燥無趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來到這里，才給這里添上幾分生機(jī)，但是暫時(shí)的。

　　許多人都討厭這里，說這里是給快要死去的老人住的。可我喜歡這里，喜歡這里的老街，這里的老房，這里的老樹，每當(dāng)我獨(dú)自漫步在這充滿“老”的味道的小道上，我猛然覺得心胸?zé)o比開闊，心曠神怡。覺得這里仿佛是遠(yuǎn)離那喧囂的世界的世外桃源。我聞著那老房子的味道，老樹皮的味道，突然莫名的感到一種滿足與幸福感。我喜愛這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。

　　突然有一天，我聽別人說，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著媽媽去那個(gè)地方，可卻沒有成功。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那巨大的.機(jī)器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機(jī)器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來。突然腦海里閃出一個(gè)問題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應(yīng)該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現(xiàn)代化高科技的城市說找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？

　　我思索良久，卻未能得出答案。

老地方作文3

　　每當(dāng)干燥的北京下起小雨，我眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)幸福的老地方—故鄉(xiāng)的荷塘。

　　在我斷斷續(xù)續(xù)、模模糊糊的幼年記憶中最初出現(xiàn)的，出現(xiàn)次數(shù)最多的都是那片不太大的老荷塘。媽媽說，那是我小時(shí)候最喜歡的老地方，常常賴在那里一整天都不走。

　　印象最深的就是整天搖頭晃腦的荷葉了。南方多小雨，小雨多晨間傍晚。仍記得挺出水面的葉在晚間蒙蒙細(xì)雨中甩著水珠，為雨的小調(diào)伴舞的樣子。搖曳的連綿數(shù)百張荷葉伴著雨水滴答聲起起伏伏，拋接著被月光染成銀白色的水珠。坐在塘邊八角庭里的我看著這“葉潮”好像自己也醉在這蒙蒙細(xì)雨中。幸福也許就是可以自己如荷塘般醉于美麗的場(chǎng)景中。

　　記憶猶新的是那些航行了不知多少年的蓮蓬。往往在鮮嫩的“白蓮子”采摘完成后會(huì)下一場(chǎng)雨，把老蓮蓬從莖上打落下來，讓他們坐著自己的小船航行。但是在水流緩慢的荷塘他們又能駛到哪里呢？在水中再泡幾天，這些還未遠(yuǎn)航的船支便在我驚異的眼光中漸漸沉沒了，我認(rèn)為或許那些船支的出發(fā)點(diǎn)就是目的地吧！

　　永遠(yuǎn)忘不了的是夏盛時(shí)塘主人帶著我認(rèn)荷的場(chǎng)景。“這個(gè)就是緋紅千葉，你看她的瓣有那么多，上面是像火一樣的紅，下半部分卻又是橙黃的'。”質(zhì)樸無華的介紹迎來了那荷的頻頻點(diǎn)頭，好像在接受贊美。“這個(gè)是我們家老祖宗從清朝開始培育的種，漂亮吧！只不過這花花期短，一兩周就敗了，而且開前也不漂亮。”或許幸福就是可以在平凡的一生中有一次燦爛的綻放吧！

　　“我現(xiàn)在就希望可以每年都種種花，然后看花。若是能娶了老婆生個(gè)孩子把這老荷塘傳下去就更好了。”他突然紅著臉撓著頭，“唉呀，又扯遠(yuǎn)了。我跟孩子說什么呢！”這段“沒追求”的話卻在我的記憶深處。

　　塘主或許是一個(gè)粗人，沒有什么文化，說話也沒有太多華麗的辭藻，但他卻有著上下五千年來最古老的幾個(gè)思想的痕跡，若是能醉心于自己喜愛的美好，實(shí)現(xiàn)自己幾個(gè)小目標(biāo)，然后有一個(gè)自己的輝煌時(shí)刻，那么塘主的那個(gè)“沒追求”的目標(biāo)是多么的幸福啊！

　　老荷塘，我記憶中的老地方，它在我的記憶中刻下最早的幸福，讓我銘記那個(gè)“沒追求”的目標(biāo)。在遇到挫折時(shí)至少還有一個(gè)老地方的幸福。

老地方作文4

　　來到這個(gè)城鎮(zhèn)已經(jīng)很多年，對(duì)于老家，現(xiàn)在卻是那么陌生，只有過年，才回去住幾天，那樣的日子，少之又少。

　　國慶的7天長假，是回去看看的時(shí)候了。

　　坐在爺爺?shù)能嚿希�小電車已�?jīng)駛?cè)胧煜さ男÷罚瑑膳愿吒叩臉淠荆�一步步往后走，讓我感到家又近了些�?/p>

　　到了家，那扇紅紅的大門，在開鎖之后，砰的一聲打開。看了一下，無人料理的'院子，已是雜草叢生。我暗自悲傷。

　　默默的，走進(jìn)客廳，剛進(jìn)，一股刺鼻的味道撲面而來，打開窗子，通了風(fēng)，終于味道沒那么濃了。

　　又去隔壁房間，看了看我的玩具們，雖然上面已經(jīng)結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)，但是它們依然健在。

　　看著這些，又勾起我往事的回憶，小時(shí)候，在這里生活的多無憂無慮啊，跟著小伙伴們到處玩，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是我最珍貴的記憶。

　　但那時(shí)光卻永遠(yuǎn)的停在了過去。

　　之后，走時(shí)，我將我的玩具們都帶上了，不會(huì)讓它們孤單單的留在這里了。

　　我想，等長大了，生活安定了之后，總有一天，我還要回來，再住在老家，因?yàn)椋�老家的環(huán)境，是最美的。

老地方作文5

　　談起老地方，第一個(gè)映入我腦海的便是家門前的那一個(gè)小公園。

　　從記事起，院里一角的一塊凹凸不平，布滿孔洞的大石頭就是我最喜歡的老地方了，看著小鳥在石頂上嘰嘰喳喳地叫，當(dāng)時(shí)走路還走不穩(wěn)的我就蹣跚地顛顛過去要往石頭上撲。

　　到了幼兒園，那一塊石頭簡(jiǎn)直成了我和小伙伴的天堂，一會(huì)坐在石頭上玩過家家，想方設(shè)法的把一旁的竹葉子們撕碎了塞在石頭凹里玩，美其名曰“涼菜”；還有在炎熱的夏天里從一旁采來各色的月季花瓣，揉碎了放在那石頭上，用指甲碾一碾，自制的指甲油，就誕生了，當(dāng)然它并不是十分的好看，而且只要輕輕一碰就掉了，但是我們還是樂此不疲地日復(fù)一日地嘗試，還有時(shí)在大石上聊天，能從天上的巴拉拉小魔仙一直扯到青草原上的喜羊羊與灰太狼……那說的可真是手舞足蹈眉飛色舞。憶起童年和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)日，我還真要發(fā)自真心地感謝那一塊給我們帶來“棲息”之地的大石頭了！

　　到了小學(xué)時(shí)，入了cos圈，當(dāng)決定好要出maki漢服未覺醒時(shí)，我心里第一個(gè)覺得合適的場(chǎng)景就是記憶之中小時(shí)候那個(gè)寧靜平和的公園一角，一塊飽經(jīng)滄桑的大石頭周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的高大竹林，多么的富有古風(fēng)氣息，抱著一把小紅傘，拖著長長的裙尾，帶著妝娘拉著攝像，爬到大石頭之上，理好假睫毛望向遠(yuǎn)方，聽著耳邊“咔嚓咔嚓”的'快門聲，我就明白了，我的第一部正片在這個(gè)幽靜的角落里誕生了。到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在那里寫書還真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，把清水倒在石頭上那一個(gè)最大的凹坑中，握著粗大的海綿筆在坑里一蘸。仿著字帖，手中起起頓頓，時(shí)不時(shí)一陣淡淡的清幽竹香鉆入鼻中，心里自然安寧了許多，都說心靜自然涼，能在炎炎夏日別人叫苦不堪之時(shí)，得到一片獨(dú)有的清涼，世上最快活的事情不過如此罷了。

　　從小到大，我大大小小的快樂都和這一塊大石頭緊緊相接，它不但永遠(yuǎn)活在那里，還留在了我的心中。

老地方作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。

　　屬于我的一個(gè)老地方是教室的一個(gè)角落里，這里有一種特有的古樸的風(fēng)格。我站在夕陽的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈。看著那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。

　　排在首位的是軍訓(xùn)的合影，還記得那時(shí)互不相識(shí)的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的面孔，陌生的聲音……緊接著，我們被安排在一起軍訓(xùn)。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無邊無垠的操場(chǎng)上佇立，在烈日下注視對(duì)方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。

　　回過神兒來，在這熟悉不過的地方繼續(xù)行走，恍然找到了表情與其他照片不相類似的一張，每個(gè)人表情極其嚴(yán)肅。初二剛開學(xué)，老師告訴我們要換語文老師，在道別之際，每個(gè)人神情中的不舍被記錄了下來。

　　在這個(gè)有魔力的地方向前走，我看到每個(gè)人臉上的'笑容是那么真誠，發(fā)自肺腑——運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們每天在桔紅的天空下練習(xí)，不斷地進(jìn)步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細(xì)品每個(gè)人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團(tuán)緊緊相擁的，有喜極而泣的，有拿著獎(jiǎng)杯站在中央的。回想到這些，才猛然發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)一起拼搏過，歡笑過……

　　將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿墻的瞬間，這都是我們成長的足跡，走過的青春，這里是我們共同成長的老地方。

　　兩年的時(shí)間，這里都不曾改變；兩年的時(shí)間，從互不相識(shí)的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉(zhuǎn)陰為晴的老地方。這里格調(diào)雖簡(jiǎn)樸卻是我們熟悉的，這里有著我們似曾相識(shí)的韻味。

　　這個(gè)老地方在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，雖然時(shí)間在無情地打磨著這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長存。

老地方作文7

　　蟬鳴還是原來的聲音，校園里的一花一草一樹也都還是剛?cè)雽W(xué)的樣子，似乎沒有變化又好像什么都變了。初一的伙伴少了許多，老師也變成了不認(rèn)識(shí)的人，沒有變的仿佛只有這個(gè)校園。

　　或是聽風(fēng)看雨，又或是埋頭苦讀，初一在我的人生中變成了過去式，變成了美好的回憶。一個(gè)暑假未見的校園透露著久違的親切，但踏入這個(gè)已經(jīng)生活了一年的地方時(shí)，頭上的.標(biāo)簽又明晃晃地登上了“初二”的大字，熟悉又陌生。

　　的確，初二不如初一清閑，沒了大把的自由時(shí)間，也再不敢談“閑來……”。每天的日程翻了幾番，就連走神時(shí)的空想也變成了要是能考個(gè)狀元該多好。

　　不過生活不止有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我并不企圖讓聚光燈在我的身上多停留一會(huì)兒，但按照自己的規(guī)律去學(xué)習(xí)度過校園生活還總是不乏亮點(diǎn)的。“交友快樂、解題快樂、肝作業(yè)快”都被我拎上了快樂單，或許新的學(xué)習(xí)規(guī)律也有新的快樂吧。

　　學(xué)校的校園還是保持著最初的樣子，它像是過著慢生活似的，對(duì)周圍的變動(dòng)毫不在意。初一的時(shí)候我只顧著和朋友閑談打鬧，也可能是對(duì)教學(xué)樓和操場(chǎng)深深的怨恨，竟從未正眼看過一眼校園。現(xiàn)如今我倒是對(duì)校園里的一樹一樓都提起了極大的興趣——去欣賞，去凝望。

　　雖然開學(xué)僅是幾周前的事情，但在兵荒馬亂的生活中我不想模糊線條，抹去色彩，只好加緊腳步，跟上了別人的節(jié)奏。我開始展望未來，開始想象我的人生。即使兵荒馬亂，也會(huì)盡力把自己拖出糟糕的情況。我希望自己生活在永晝之中，因?yàn)樾碌墓适潞托碌纳�活才剛剛開始。

　　并且生活還有詩和遠(yuǎn)方……

老地方作文8

　　這是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。但這里，對(duì)于我而言又將是一個(gè)全新的開始。

　　三年前，帶著好奇，稚嫩，單純，踏入這所學(xué)校的大門，在這里我們經(jīng)歷了人生中最叛逆的時(shí)期，在時(shí)間的洗禮下，也漸漸磨去了叛逆的`棱角，這里見證了我們的每一步成長，記錄了我們每一次歡笑，經(jīng)過三年的脫變，我們都長大了。這三年教給了我們太多太多，同樣，我們也在這里收獲了最真摯而淳樸的友誼，那是在課本上學(xué)不到的東西。三年中，我們吵過，鬧過，但我們依舊是bestfrends，離別時(shí)最不能忘懷的人。

　　我們這群人在這里相遇，相識(shí)，相知，但卻也在這里離別。可此次的離別，并沒有讓我離開這個(gè)老地方，而是讓我在這里有了一個(gè)全新的開始。

　　三年后的現(xiàn)在，我?guī)е鴫?mèng)想，自信，青春，再一次走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的，充滿回憶的校園，又將在這里重新啟航，經(jīng)歷人生最美好，最難忘，同樣也是決定著我們的三年。我們會(huì)在這所學(xué)校遇到新的同學(xué)，新的老師，也將會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。即使，新的開始會(huì)遇到各種困難，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，也沒有雙休日了，取而代之的是月假，新的生活節(jié)奏也隨之加快了，無論怎樣，我都會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)來面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)和生活。

　　也許初中時(shí)會(huì)常常談?wù)搲?mèng)想，也許那時(shí)候真的只是“夢(mèng)”而已，而現(xiàn)在，是我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想開始努力的最佳時(shí)期了。因?yàn)椋�只有不斷的努力才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，離大學(xué)更近一步。于是，我對(duì)于這個(gè)全新的階段，全新的開始充滿了斗志與激情。

　　又是這里，這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的地方，將帶著我的夢(mèng)在這里重新啟航。

老地方作文9

　　還是那個(gè)地方，還是那個(gè)教我做人和學(xué)習(xí)的地方；還是那個(gè)充滿無限期待的地方，但是他好似又不是我之前認(rèn)的老地方。

　　再次踏入校園，我變了，我從初一升至初二；我們的教室變了，換到了另一個(gè)樓中。踏入教室，還是那么的歡樂，但卻少了幾個(gè)熟面孔，多了幾個(gè)生面孔。

　　又是一個(gè)9月1日，我升至初二，轉(zhuǎn)走了幾個(gè)老同學(xué)后，又來了新同學(xué)，認(rèn)識(shí)的老師轉(zhuǎn)走了，來了新老師，新的老師新的'規(guī)則，新的知識(shí)，都讓我有些不知所措，比如新?lián)Q的歷史老師。

　　新?lián)Q的歷史老師，她帶著眼鏡、有著長發(fā)、表情嚴(yán)肅認(rèn)真。老師說話很快，也很嚴(yán)。同學(xué)們都很怕她，我也一樣。她要求也很嚴(yán)，講課時(shí)必須抬頭，并讓記筆記時(shí)才能記。若你沒有做到可就“慘”了。她會(huì)嚴(yán)肅，生氣地質(zhì)問你：“為什么不聽講！”在那以后同學(xué)們很少在歷史課上講話了。

　　一次在講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我遇到了難題，左思右想，左問右問，怎么也找不到我要的答案，便想去問老師，但當(dāng)我想到她那嚴(yán)肅的面孔時(shí)，還是坐回了座位，求課代表帶我一起去。

　　在走到辦公室的過程中，我心里還一直想她會(huì)不會(huì)說我上課不聽講，會(huì)不會(huì)說我下課不復(fù)習(xí)……到了辦公室，她在批作業(yè)，我小心翼翼地走到老師面前：“老師我有道題不會(huì)。”“哦，這題啊，好多人錯(cuò)，沒事我給你講講。”她面帶微笑地回答我，并認(rèn)證清晰的一一回答了我的問題。

　　這次她在我印象中的形象改變了。我開始喜歡這個(gè)老師了，她完全不像課上的樣子。

　　還是那個(gè)學(xué)校，但是換了老師，但也有了許多不一樣的新事，這像這次問題，我又對(duì)老師有了新印象。

老地方作文10

　　我家門前有一大片向日葵花田。每天清晨，向日葵向著太陽，只有幾株矮小的還正對(duì)著我家門口。

　　我家坐落在村口，每天都能聽見街上的聲音。隨著新思想的傳入，村民也都積極，也體現(xiàn)了有些人的不合群。

　　還是那個(gè)太陽，還是那個(gè)村口。

　　那日，我也是剛從街上聽說什么鎮(zhèn)上的'免費(fèi)聽書，傳播思想，個(gè)個(gè)都不想去，正是耕田的緊要日子，還要去聽課。我們村，只有村長和父親去了。

　　感悟很多，也才明白只有將文化傳入，才能讓經(jīng)濟(jì)好起來，我們力勸去聽課，可一遇到他們禁錮思想，就如海水遇到了銅墻鐵壁，無法穿透。

　　沒有辦法，鎮(zhèn)府開始修路，只有道路通暢了，才可以將思想傳播下去。從村口經(jīng)過我家，暢通無阻，可一過老李家就修不下去了，說什么會(huì)減少他家院子的面積，還聯(lián)合好幾家，連村委都不覺得修路有什么好處。我聽見村長暗暗嘆氣：“這幫老頑回，鎮(zhèn)府都無計(jì)可施，怎么辦？”只聽父親說：“去學(xué)點(diǎn)文化，不是要科學(xué)種田嗎？我們?nèi)�學(xué)點(diǎn)好方法來，讓他們看看修完路的畝產(chǎn)量是誰家高，他們只會(huì)相信事實(shí)！”父親的眼睛比平時(shí)大了好幾倍，黑色的眼睛中閃耀著異常的光，我知道他下定決心了。

　　在修路、學(xué)習(xí)科學(xué)種田的這段日子里父親早出晚歸，勤奮好學(xué)，勤查資料。而老李和幾個(gè)村民還經(jīng)常在喧鬧。

　　后來，我家田里來了筒車，來了技術(shù)指導(dǎo)員，什么新玩意兒都來了。我家稻谷的畝產(chǎn)量達(dá)到了新高，與老李家的比真是一個(gè)天上一個(gè)地下。老李終于開了竅，向父親和技術(shù)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，年產(chǎn)量也是提高了不少。奇怪的是在老李后，許多的村民都登門拜訪也來求教衣耕的新技術(shù)。而后大家都去找鎮(zhèn)府要修路。

　　路貫全村。

　　以后老李每每遇見我都笑呵呵的，說：“新思想進(jìn)入了呀，時(shí)代變了！”

老地方作文11

　　在我的老家，家家都養(yǎng)貓。

　　因?yàn)榍皫啄昀鲜蟪扇海�把糧食精踢了不少，所以不得不養(yǎng)幾只貓滅鼠。

　　那時(shí)，每只貓都是抓鼠的猛將，它們會(huì)守在老鼠的洞口，悄然無聲地等待，洞中一出現(xiàn)黑色的影子，它們便出爪，將老鼠按倒，叼起它，向主人邀功請(qǐng)賞。

　　一到孩子們放假，貓便是最受歡迎的玩伴。幾個(gè)孩子領(lǐng)著一群貓，在田野上嬉戲，時(shí)常去草垛后尋找老鼠的蹤跡，一天下來，總會(huì)收獲十幾只老鼠，全是貓兒的功勞。

　　貓吃得也極簡(jiǎn)單，抓到了老鼠就吃老鼠，沒有老鼠，喂小魚也可以。

　　但隨著我年齡增大，學(xué)業(yè)漸漸繁重，已好多年未回老家了，便在去年回家，看看貓。但一進(jìn)家門，便驚呆了。那只抓老鼠十分靈巧的小白貓，竟胖了好幾圈，懶散地趴在地上，旁邊放著好幾個(gè)食盆，牛奶、水果、鮮魚樣樣俱全，都快趕上我的伙食了。一問才知道，它已經(jīng)很久不抓老鼠了，別家的貓也是這種情況。現(xiàn)在，大多數(shù)人只把它們看做寵物，而不是幫手，習(xí)慣了嬌生慣養(yǎng)的它們便退化了。

　　前幾天，聽說鄰家的母貓生了崽子，但母貓不管不顧，懶懶散散，造成了四只小貓的離世，但母貓卻沒有任何反應(yīng)。

　　夏天，貓幾乎天天縮在風(fēng)扇下睡覺，田野上再?zèng)]有了活潑的.身影，孩子們也失落，似乎失去了一位重要的伙伴。看著呼呼大睡，不務(wù)正業(yè)的貓，心中不免有些惋惜。多好的捕鼠能手啊！但卻淪為人類的玩物。但這一切并不怪它們，這幾年新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)濟(jì)提高了不少，再加上老鼠變少，根本不用貓來抓，所以自然嬌生慣養(yǎng)了。

　　打那以后，不再出現(xiàn)貓兒躍動(dòng)的身影，少了往日的快樂與嬉戲……

老地方作文12

　　我小的時(shí)候，一直住在外婆的老房子里，房子位于湯家橋，是個(gè)老別墅。一衛(wèi)一廳一廚五室，雙層，還有一個(gè)放滿了花的陽臺(tái)，有時(shí)候鄰居也會(huì)來我們家曬衣服，那時(shí)候大家都無憂無慮的，鄰里之間互相幫忙。

　　外婆家的地理位置很好，出門右轉(zhuǎn)一直走是一片菜地，出門左轉(zhuǎn)走到路口再左轉(zhuǎn)是一家便利店，出門左轉(zhuǎn)直走是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。門口時(shí)不時(shí)會(huì)有賣麻糍的和賣涼粉的`車經(jīng)過。

　　對(duì)面有一個(gè)我最喜歡的偉杰哥哥，每天早上我醒來穿好衣服后，連早餐都不吃就跑去他家看他玩游戲，害得二姨經(jīng)常要拿著早餐去他家喂我。

　　我有時(shí)也會(huì)去買冰紅茶，每當(dāng)中了“再來一瓶”時(shí)總是很開心，經(jīng)常去買無核棗吃，有核吃起來不爽。

　　一次偉杰哥哥去同學(xué)家玩，也想帶我去，但我不愿意，就騙我說那兒有鎧甲勇士玩，聽到這四個(gè)字我就心動(dòng)了，但卻因?yàn)槟莾河幸恢煌敉艚械拇蠊范�不敢往前走�?/p>

　　因?yàn)橐�建造一座新大廈，包括我們老別墅在內(nèi)的幾棟老房子都被拆了，外婆住進(jìn)了建造方臨時(shí)給他們建的公寓內(nèi)，從那兒可以看見在建的大廈，我心中又想起了從前的老別墅，大廈漸漸建好，可是老房子、老朋友，以后就再也見不到了吧。

老地方作文13

　　我坐在大巴車上搖搖晃晃地從市中心一路奔馳，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景從高聳的城市樓房直到延伸到地平線盡處的戈壁。敦煌莫高窟，這個(gè)無數(shù)次在我腦海中浮現(xiàn)的古老傳說，在哪里？

　　終于，一堵高大的近似于土堆的“墻”體進(jìn)入了我的視野。它無盡地綿延著，“墻”體上無數(shù)個(gè)錯(cuò)落有致的黑洞，便是那些窟了吧。它們就像一道道傷痕，越往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的越多，叫人心驚膽戰(zhàn)。外壁早已因千年的烈風(fēng)和日曬而變得危危欲墜，在荒涼的戈壁上破舊卻尊嚴(yán)地佇立著，似一位痛苦又蒼老的長者，正掙扎地想要恢復(fù)昔日的榮光。我曾在夢(mèng)中與這個(gè)地方無數(shù)次的相會(huì)，而如今我看到的，卻是萬分陌生的荒涼與凄慘：我不再熟悉它了！

　　踏入洞窟，室外刺眼的陽光仿佛不曾光臨過這間陰暗的小窟，一切黑暗得仿佛從遠(yuǎn)古混沌中走來，黑暗中似乎飄來沉重又陰濕的氣息。我細(xì)細(xì)地靠近壁面，努力地尋找著每一絲古舊的痕跡。這時(shí)一條長長的飛帶吸引了我，我便隨著它緩緩向前追溯，只見一個(gè)小小的仙子正演奏著樂器，他的裙帶飛揚(yáng)又舒展著，就像流動(dòng)的銀河一般，透過有些斑駁脫落的壁層仍能依稀分辨出曾經(jīng)絢麗的色彩——是飛王。不同于課上放大的ppt上的圖片，此刻的他在其他佛尊高大的形體下顯得如此渺小，和他一樣的還有很多的飛天。他們是最卑微的佛，只有在歡慶的時(shí)候他們才會(huì)載歌載舞地出現(xiàn)，但在經(jīng)歷了那次浩劫后，最渺小的他們卻得以幸存。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的石壁上有一片凄楚的空白，在四周因年代久遠(yuǎn)而昏黃的壁畫中顯得猶為可怖——這不是我腦海中的那個(gè)敦煌。

　　100多年前，思坦因強(qiáng)行用膠將他所認(rèn)為有價(jià)值的壁畫粘走并帶回德國，最終成為了西方人眼中的“探險(xiǎn)英雄”。那塊白色的石壁仿佛是一個(gè)民族文明的斷篇，卻不曾有人問津。莫高窟自開鑿以來便在戈壁的風(fēng)沙中屹立了千年，是中華文明的驕傲。在我夢(mèng)中的敦煌里，沒有了悲傷的過往和屈辱，有的只是千年的榮光和文明的輝煌。然而在這個(gè)我所熟識(shí)，連中國都曾為之驕傲的老地方，卻只能在苦難與滄桑的摧殘后沉吟著那些古老的故事。

　　我們的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從莫高窟飛馳開了。遠(yuǎn)處，那座巨大的土墻緩緩地遠(yuǎn)離著我們——它的身上滿負(fù)著無數(shù)的傷痕。那是一個(gè)國家的傷痕，更是一個(gè)古老的文明的傷痕。我們和它一樣，面對(duì)歷史遠(yuǎn)去的背影只能默默地感嘆時(shí)光的.無情。這個(gè)老地方刻在我心底的，是一種無聲的傳承與懷念。一代又一代的文人墨客在這里佇停，遠(yuǎn)去，不變的是一個(gè)民族對(duì)于歷史的追思以及對(duì)未來的渴望，猶如將自己置身于時(shí)空里，和古今對(duì)話。敦煌會(huì)永遠(yuǎn)的在我心底的最深處，不會(huì)隨時(shí)間而殆逝。

　　戈壁上的風(fēng)起了。急風(fēng)刮起散落的沙石，在一排排高聳的白楊中穿過，呼嘯，似一個(gè)滄桑的老人無力地哼唱起古老的歌謠。那聲音很沉重，卻似穿透了每一層皮膚，一次又一次地?fù)舸蛑�我的心。莫高窟在血紅的晚霞里悄然消失在地平線的盡頭，戈壁也被這霞光映得通紅，似在流血一般，無限悲壯。

　　老地方，老悲傷。

老地方作文14

　　漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無比舒暢。

　　中國地大物博，我卻獨(dú)愛江南。從小時(shí)起就會(huì)在家人的帶領(lǐng)下游走江南各處，長大后，仍每個(gè)假期都會(huì)回江南。遠(yuǎn)離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。

　　我極喜歡水鄉(xiāng)的白磚青瓦。簡(jiǎn)單的兩種顏色，繪出無盡風(fēng)光。細(xì)雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線水柱，構(gòu)成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧靜，溫婉。

　　我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽光灼灼下，船隨水流，人隨船動(dòng)。帶著草帽的撐船人把細(xì)長的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動(dòng)，動(dòng)作間帶起水星點(diǎn)點(diǎn)。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言兩語間，我逐漸知道街的名字，屋的來歷，河的流向，船的去路。我記得他說：“我待在這兒，為的就是這份安逸。”是啊，這就是我心中的江南，無驚無艷，平淡如水，卻美如畫。正是這份淡然，令我流連忘返。

　　我最愛走在巷子里，空氣微溫，暖風(fēng)拂拂。偶爾駐足路邊小店，買一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經(jīng)意間看到過一個(gè)小攤。攤主是位白發(fā)奶奶。賣的是草編。聰明伶俐的'小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛的小花。個(gè)頭不大，單純的蘆草色，散著些許幽香。奶奶說，這個(gè)攤子，從她太爺爺那時(shí)起就有了，一直傳到這一代。“現(xiàn)在是我孫女兒跟我學(xué)。“奶奶說話時(shí)臉上有笑意，“還會(huì)一直傳下去呢。”看著那些草編，再想想工廠里生產(chǎn)出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。

　　這就是我愛的江南，看這兒的風(fēng)景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。

老地方作文15

　　時(shí)光在流逝，世間萬物也在慢慢地變化。雖然世界在不斷變化，但人們珍貴的記憶是永存的，可是這一次，我因看到老地方變了而傷心地哭了。

　　這個(gè)暑假，我是在姨媽家度過的，在姨媽家的那幾天，我一直想念家鄉(xiāng)城鼓樓的風(fēng)味小吃和精品文具，只要一想起這些，我就情不自禁地想家。但是，每當(dāng)我嚴(yán)肅地提出讓姨媽送我回家時(shí)，姨媽總是和藹可親地挽留我再多玩幾天，盛情難卻，我只好聽從安排。在我的再三懇求下，終于踏上了回家的征程。

　　一回到家，我急忙拿著錢去買文具，一路上，我滿腦子想的都是各式各樣，品種繁多的文具。在烈日的曝曬下，我汗流浹背地跑到了城鼓樓。我剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)城鼓樓的后半段荒無人煙，格外凄涼，我不由得吃了一驚，手中的'錢竟滑落在地，昔日熱鬧非凡的街道，現(xiàn)在竟猶如廢墟般荒涼了。我想：可能是商戶們有事出門了，于是，我去謝楊診所一探究竟，老爺爺說：“這些商戶也算是我的鄰居，鄰居之間互相也有個(gè)照應(yīng)，他們現(xiàn)在舊房新遷了，我的這個(gè)診所也快了。”我聽了后，心里雖然有些失落，但社會(huì)畢竟是要發(fā)展的。

　　老地方，即使你不在了，但你在我心里是永恒的，因?yàn)槟阌涗浿�我金色的童年�?/p>

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