玩具的作文匯編【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的玩具的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
流連在我最愛的樂高玩具店，我的新充滿了無限的“不滿足”，也充滿了沒有底限的占有欲，“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念，也變成我督促自己要好好努力，好好讀書，慢慢完成我的“樂高夢”。
我非常想做一個樂高城市，也想蓋一座樂高博物館，成立了這個我夢寐以求的天堂，不僅可以幫我紓解考試壓力，還能安撫我低蕩的情緒，從生氣的心情變得很快樂，樂高簡直就是我的神仙靈丹，所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的快樂，趕走所有的悲傷。
對樂高的執(zhí)著就是這樣的堅持，等到我變成白胡子老公公了，還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高，每一個故事呢!
我家里的玩具很多，但心愛的玩具只有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的`高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細細地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠陪伴我的好朋友。
玩具的作文 篇2
我有好多好多的玩具，我最喜歡的是布娃娃，我家里的布娃娃多得堆如山。其中我最喜歡的是小兔手偶布娃娃。
它圓圓的腦袋上豎著一對長長的耳朵，像是在等我的指令。它有一雙紅寶石的大眼睛，閃閃發(fā)光。眼睛底下有一顆迷人的粉紅色小鼻子。最招人喜歡的數(shù)它那三半嘴，嘴角還微微上揚，天天朝我微笑著。它穿著一件紫色的沙裙，沙裙上有好看的圖案。所以我給它取名叫“小紫�！�
每天睡覺時，我們都會玩手偶游戲。比如說：“石頭剪刀布�！弊笫帜弥∽希沂质俏�，它出石頭我出布，所以每次都是我贏。我們還會玩文明禮儀游戲。我會揮動著手跟小紫說：“你好�！毙∽弦矔脙筛种割^跟我招手。到了睡覺的時間了，我對小紫說：“晚安，明天見。”小紫看著我的眼睛好像在說：“晚安，明天見�！比缓笏鼤怨缘奶稍谖业腵枕頭邊，我們一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我喜歡我的小紫布娃娃，我們成為了無法不說、行影不離的好朋友。
玩具的作文 篇3
我有一個好看的玩具——小熊。
它全身都是黃色的，它的耳朵圓圓的，小小的眼睛下面有一個黑又亮的鼻子，它長著一張櫻桃般的.小嘴巴。腦袋長得又大又圓，脖子上帶著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。身體也圓滾滾的，好像一個皮球。
有一次，我在學校里。馬上要放學的時候，老師還沒跟我們說完再見，我就想離開教室了。被老師發(fā)現(xiàn)后，嚴厲的訓斥了一番。我很難過。回家后，我把在學校里發(fā)生的事情告訴了小熊。它好像聽懂了似的，仿佛在告訴我：下次做事情不要這么匆忙了。
我愛我的玩具熊，它是我的好朋友。
玩具的作文 篇4
中午，我不經(jīng)意的翻了一下我的玩具箱，發(fā)現(xiàn)了我可愛的小熊靜靜的躺在那里，那是媽媽在我去年過生日時送給我的。
它的樣子可有趣了，長著一雙像黑珍珠似的小眼睛，大的鼻子上又一抹黑，耳朵是用粉色的絨布做的.，穿著一件黃色的大袍子，我給它起了個名字叫“小不點”。
我和小不點之間建立了深厚的友誼。每天放學回家，我都要先抱抱它，同它玩耍一會再寫作業(yè)。小不點對我的幫助很大，因為她是我的知心朋友，特別是那雙會說話的眼睛，給了我不少的安慰。當我不高興時，她就好像在對我說：“雨兒，高興點吧，有我陪你哪！”
一年多的時光過去了，“小不點”一直陪伴著我，聽我唱歌，看我跳舞，和我一起做功課，給了我無窮的快樂。每當我取得好成績時，第一個先告訴她，當有什么煩心事時，也會第一個跟她訴說！小不點，你是我永遠的好朋友��！
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