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有關小學寫作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學寫作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫作文400字 篇1
看到街上的人騎自行車，我也想學。于是便央求爸爸媽媽讓我學騎自行車。
在我的央求下，爸爸媽媽終于同意讓我學了。我騎上車子，硬是不讓他們扶，結果還沒走幾步就摔了個“四腳朝天”，引來爸爸媽媽笑得前仰后合。我生氣地說：“你們還笑！哎呀，真疼！”他們急忙把我扶了起來。第二次，我可不敢不讓他們扶著了。見我騎得有一些熟練了，媽媽便偷偷的放開手了，我也沒有感覺出來，結果在我拐彎時摔了個“嘴啃泥”。我回頭一看，媽媽正沖著我哈哈笑呢。我不滿地說：“你們為什么不扶著？”媽媽忙說：“看你熟練了一些，我便放開手了，哎，對了，你好像會騎了，你自己試著不讓別人扶著騎一下。”有了前兩次的經驗，我胸有成竹地上了車子，眼睛看著前方，腳蹬著車子，沒想到還是在一個下坡的地方“咕咚”摔了一跤。我只好讓媽媽提出建議，等媽媽說完后我才恍然大悟，原來下坡時需要握閘減速，不能像平路上那樣只管加速，我用這個辦法試了試，果然沒有被摔倒。
“騎”雖然會了，但上車、下車還是掌握不到竅門。爸爸說因為我身材和力量還都較小，上下車不容易掌握，需要長期的.練習才行，但有一種方法能基本做到不摔跤，即：先坐上去，用一只腳踏住腳蹬板，然后另一只腳踏上另一個腳蹬板，然后開始騎。下車的時候同樣要把重心放在其中一只腳上，另一只腳著地，就能安全下來了。我按照這種方法反復練習了幾次，果然沒在摔跤。
通過學習騎車我體會到不論學習什么都要勤學多練并且堅持不懈，這樣才能學到真本領，勤能補拙��！
小學寫作文400字 篇2
我十分喜歡菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來。菊花追逐著菊花，影子般聚在一起，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉淋得透亮。
陽光垂下長臂，把菊花無限的花瓣靜靜打開，明亮中，我看見花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴散。
菊花悠長的'氣味兒溪流一樣，奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風在吹。那是無邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。
菊花站立成秋天的側影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念，風一吹就要溢出來。
菊花沉重的憂郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未誕生的最精美的語言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點黃是點亮大地的一盞燈。
自從喜歡上菊花后，我一去外婆家，總會帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，泡成菊花茶喝。我喝過紅茶，綠茶，還真沒喝過自己制作的菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得菊花那沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩!
通過這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當中，它無所需求，只是默默地無私地為人們奉獻它的一生。而我也正是喜歡它的無私，它的樸素，它的頑強。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻，不求索取。那么，世界上將會變得多美好呀!
小學寫作文400字 篇3
在我們平時的生活中，總是會發現一些小問題，一個小發現，一件小發明，科學總能幫助我們許多，我就做出了一個科學小發明，既簡便，又很有用。
記得那一次，是在暑假的時候，老師給我們布置了一個科學小發明的作業，暑假的前一個月，我就做起了自己的小發明。做什么好呢？我思來想去，��！有了，做一個塑料瓶游艇。太好了！終于想出來了。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的，十分的簡單方便。就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來，把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上了兩個棒冰棍。用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來可不簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時的看到游艇在水中的狀況，把兩邊的棒冰棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力來使游艇向前進�？墒俏蚁胱屗苌夏芟�，對了，老師上課做過潛水艇的.實驗，我可以做一個潛水艙來裝水，并做好一個手握式操縱器，安裝在游艇上。這樣就完美了，我轉動兩邊的棒冰棍，裝滿了水，一放手，游艇自動的游了起來，通過鏡子我看到了它在水中行進的樣子，好神奇呀！科學讓我覺得原來做實驗是那么美妙，我喜歡上了科學。
這就是我的科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的實驗，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。
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