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小學(xué)寫作文400字匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文400字 篇1
我的媽媽微微有點(diǎn)胖，但她的皮膚很白，她有一頭微黃色的卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下閃動(dòng)著一雙小小的眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，一排牙齒潔白飽滿。她愛好廣泛，喜歡種花、看書……
學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，是我的良師，當(dāng)她看到我書寫不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)讓我重寫；做完回家作業(yè)，媽媽就會(huì)給我布置課外作業(yè)，讓我不停做啊做；媽媽會(huì)抽出時(shí)間來輔導(dǎo)我。生活上，媽媽對(duì)我的關(guān)心無微不至，是我的益友；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，媽媽會(huì)精心的照顧我；每天晚上都會(huì)給我準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
我的媽媽非常愛嘮叨，這個(gè)不行那個(gè)也不行。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽催促道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我說：“馬上就好了。”才過了幾分鐘，媽媽又說“快點(diǎn)了，再不快，我就睡覺了！”媽媽的催促聲在我耳邊不斷的回蕩。“啊，我終于把作業(yè)做完了，老媽，檢查作業(yè)。”聽到我的喊聲，老媽像飛一樣地沖了進(jìn)來，幫我檢查起作業(yè)來。不一會(huì)，我看到媽媽眉頭緊皺，這下完了，媽媽肯定又要嘮叨了。這不，開始了，“這么簡單的`題目，也會(huì)做錯(cuò)，看看這個(gè)字，怎么寫的？教過的字也會(huì)寫錯(cuò)……”我站在她的旁邊，悶聲不響地聽著她的教誨。在媽媽的幫助下，我總算完成了作業(yè)。媽媽語重心長地嘮叨起來：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎。”我聽了，使勁地點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，這就是我的良師益友，一個(gè)愛嘮叨的媽媽。
小學(xué)寫作文400字 篇2
記得去年過年時(shí)，我們?nèi)ゴ笠碳野菽辍Ｒ驗(yàn)檗r(nóng)村沒有什么好玩的，我便想和大姨玩一玩。
開始，我拿了一些稻米，一路上撒著，想把雞引過來。沒想到，還真有一只IQ值是“0”的小雞過來了。吃完了稻米，小雞還想往前去吃，結(jié)果被我設(shè)下的“天羅地網(wǎng)”給套住了脖子。“捉到了！！！”我心里暗暗地高興。
下一步開始了。我把捉到的小雞放在車棚里的`角落里，用稻草蓋上，再用大石頭壓好。萬事俱備，我便去吃午飯了。
飯后，大姨開始給雞喂食了。喂著喂著，大姨突然叫道：“啊！我家的一只小雞不見了！你們誰看見了？”我暗暗地高興，心想：“好戲就要上演了。
大姨找來找去，也沒找到，說：“你們也幫忙找一下！誰找到了給誰10元錢。”
“10元錢，肯定是我的了！哈哈哈哈……”我高興地想著，便過去到車棚里拿雞了。
我找了一個(gè)周圍沒人的時(shí)候把雞拿了出來。“哎呀！雞冠怎么成白的了！？難道……難道……難道雞死了！不會(huì)吧！？”我心里一驚，把手一松，雞摔在地上，竟然沒有叫聲！我更慌了：“怎么辦！？”有了，我把他埋進(jìn)了土坑里。
我來到大姨家，心情很繁重，忐忑不安向不向大姨說呢？到了最后，我還是沒有和大姨說。
我已經(jīng)把我心中的秘密毫無保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請(qǐng)告訴我好嗎？
小學(xué)寫作文400字 篇3
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切。看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的'新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。
能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
小學(xué)寫作文400字 篇4
今天下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，只有一個(gè)人例外，他就是----四(2)班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的`臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著：“加油--加油!”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的小球一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。現(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀!結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動(dòng)的場(chǎng)面，依然在眼前，久久不能忘懷!
小學(xué)寫作文400字 篇5
教室地上有一個(gè)壞羽毛球，大概是某位同學(xué)“順手牽羊”從體育館垃圾桶里檢過來的。可這個(gè)羽毛球給坐在最后一排的調(diào)皮大王看見了，他便把羽毛球檢起，準(zhǔn)備一場(chǎng)鬧劇。事也湊巧，這時(shí)博文正和同學(xué)一邊聊天一邊走進(jìn)教室，沒注意到身后的調(diào)皮大王正瞄準(zhǔn)了他，用羽毛球?qū)χ念^砸了過去，博文本來就不是省油的`燈，平時(shí)喜歡打架鬧事，惹事生非。
此時(shí)，被人用球打中頭部，他哪受得了這種打擊，血液馬上涌向頭部，殺氣騰騰地回頭一看，看見越峰同學(xué)，認(rèn)定就是越峰砸的，于是便憤怒地把羽毛球砸了過去，博文不愧是我班籃球主力，命中力相當(dāng)高，正砸到越峰的后腦勺，來了個(gè)“爆頭”，越峰被打得一驚，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，可他看見瘋瘋癲癲的劉旭，認(rèn)為是劉旭偷襲自己，心里特火，從地上檢起羽毛球往劉旭那邊砸了過去，啊！砸中了！
劉旭被打到后，又氣憤又委屈，便檢起羽毛球，向球飛來的方向砸去，又一位無辜者受害了。大家都認(rèn)為別人偷襲自己，于是理直氣壯，大眼瞪小眼，相互對(duì)峙起來……
教室里飛來飛去，砸來砸去的羽毛球突然消失了，可能是某位同學(xué)將球檢起來了吧，這場(chǎng)冷兵器“戰(zhàn)爭”總算沒有蔓延下去。
有人就喜歡惡作劇，把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還有人過于沖動(dòng)，在不知不覺的情況下，被人耍，不知不覺地又傷害了別人，缺乏寬容心。但也有熱愛集體的好同學(xué)，否則羽毛球要在教室一直飛下去，影響班級(jí)的治安。
小學(xué)寫作文400字 篇6
成長沒煩惱日月如梭,光陰似劍,時(shí)間就像手指上的沙子,匆匆劃過，成長沒煩惱作文。轉(zhuǎn)眼間就過去了一年。在成長的道路中，有許多絆腳石，但如果堅(jiān)持不懈，勇敢地的向著前方，就一定可以跨過這些絆腳石，你成功地跨過石塊，你就多了一份收獲，當(dāng)你遇到同樣的事情便可以從容面對(duì)。
記得有一次，考試后，老師發(fā)試卷，我的心一下子跳到了嗓子眼，班里似乎到處凝固著緊張的氣氛，望著那一個(gè)個(gè)同學(xué)傷心的眼神，頓時(shí)，我的心情緊張到了極點(diǎn)，心里懸著一塊巨石，當(dāng)老師報(bào)到我的成績時(shí)，我的心冰住了，石頭落下來了，天啊，83.5分，我的心情一下低到了零點(diǎn)，腦子里只想著這個(gè)兒成績，今天天氣雖是陽光明媚，萬里無云，但我的心里卻是烏云密布，雷電交加，下著傾盆大雨，這場(chǎng)雨濕透了我的心。天啊！又來了一道閃電，回家要簽字。
我心想：完了，爸媽聽了一定火冒三丈。可是，回到家，爸媽的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，他們竟然心平氣和的對(duì)我說：“這次考不好，要好好分析一下，把錯(cuò)題搞明白，以后，再遇到這種題，就不能再錯(cuò)了，不然我們可真生氣了。”經(jīng)過這件事，我明白了“吃一仗，長一智。”人生的.道路是漫長的，我們要學(xué)著面對(duì)困難，解決困難，人生的道路不會(huì)是一路平坦，可能會(huì)有許多磕磕拌拌，我們要吸取教訓(xùn)，以后不要在犯了。
對(duì)待錯(cuò)誤，換一種角度去看它，便會(huì)化險(xiǎn)為夷，如果學(xué)會(huì)了這種方法，那陽光總是會(huì)照著你的，還能有煩惱嗎？
小學(xué)寫作文400字 篇7
楊老師是我們的班主任。她長著一雙美麗而又炯炯有神的大眼睛，這雙美麗的大眼睛能看清我們四（2）班的同學(xué)在想些什么。
可這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兌鳒I了。有一次在語文課上，同學(xué)們都在教室大聲說話，楊老師苦口婆心的'勸了同學(xué)們?cè)S多遍，可同學(xué)們就是不聽，因此楊老師一氣之下把全班同學(xué)都轟到了操場(chǎng)上。過了一會(huì)，我們派幾名同學(xué)去班里偵察，才知道楊老師正在講臺(tái)上掉眼淚，同學(xué)們的心像被刀子扎了一般難受。
于是，全班同學(xué)排好隊(duì)默默地向教室走去…..
還有一次，楊老師在教室里批改試卷，一直到中午兩點(diǎn)多還沒改完，我心想：老師肯定還沒吃飯，于是我就從家里帶了些餃子迅速向?qū)W校跑去，怕餃子涼了就不好吃了。
當(dāng)我趕回學(xué)校把餃子遞給楊老師的時(shí)候，她還一邊推辭一邊說：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛著餃子的飯盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因?yàn)榕聴罾蠋煵怀燥溩樱液蛶孜煌瑢W(xué)扒在辦公室的門邊上，偷偷地從門縫往里看，只見楊老師邊吃餃子邊抹著淚水。我和幾位同學(xué)相對(duì)無語，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了許多許多.......
我想起了在剛上一年級(jí)時(shí)，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時(shí)間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級(jí)第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時(shí)，還在堅(jiān)持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時(shí)，您那憔悴的面容；想起了我們進(jìn)步時(shí)，您給我們的每一個(gè)擁抱！
您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動(dòng)過！
楊老師請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢拢院笪覀円欢〞?huì)遵守校規(guī)、班規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不讓您因?yàn)槲覀兌鳒I，而是為我們感到驕傲和自豪！
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