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【精品】小學寫作文800字合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學寫作文800字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學寫作文800字 篇1
在一個美麗的養鴿場里,住著一群可愛的小鴿子。它們都有雪白的翅膀,紅色的小嘴巴,十分可愛,乖巧?善渲袇s有一只單腿小鴿子。鴿子的命運要么被人玩弄,要么被送上餐桌,無論它多出眾。
單腿小鴿子叫“皮克”,因為它的先天性失腿,哥哥姐姐很討厭它,不和它玩耍,而且,它頭上還有三根羽毛豎著,哥哥姐姐說皮克不是同類,唯有爸爸媽媽最愛它。
皮克從小就愛仰著頭,望著媽媽,問:“媽媽,為什么我只有一條腿,還有三根豎毛,您可以告訴我為什么嗎?”媽媽也總是慈祥的笑著說:“呵呵,親愛的孩子,因為你是最出眾的`。”母子倆就對視笑了笑,皮克說:“媽媽,我知道了!”。
養鴿人每天早上就要讓鴿群在藍天上飛幾圈,讓鴿子們健健康康,賣個好價錢。天天鴿群在天空中自由自在地飛翔,可每天就可以見到一只落尾的小鴿子,那只小鴿子就是皮克,因為只有一只腳,所以平衡力不好,有時不小心,會摔到地上,當它知道鴿子的命運要么被人玩弄,要么成為餐桌上的一道名菜,它就想:我改變不了別人,我一定要改變自己!哪怕只有一點。它決心當一只信鴿,但是首先就要學好飛行,但它現在的技術,只有成為人類的食物才靠譜,但是它不放棄,于是,它他定了一個目標:只追趕前一名鴿子。
第二天,清晨,孩子要上學校了,它就開始練習飛行。有一次,它又掉下來,摔得有點重,被一個善良的小女孩看見了,她急忙跑過去,摸了摸小鴿子,小鴿子醒了,急忙飛起來,用感激的眼神看著小女孩,撲了撲翅膀,回家練習了,小女孩好像看懂了小鴿子的心情,說:“慢慢飛,小心點,你是我看過的最好的一只鴿子!闭f完,便背著書包上學了。
晚上,皮克坐在媽媽身旁看星星。皮克問媽媽:“媽媽,鴿子只會上到餐桌或被他人玩弄嗎?”媽媽用她那最溫柔的聲音說:“親愛的,你看,天上的星星那么多,但是總有一顆最亮的,為人類照路”“嗯,媽媽,我懂了!
終于有一天,它成功了。比第一只鴿子飛得更快,它興奮極了,養鴿人發現了它的特點,便把它賣到信鴿會,成為一只正宗的信鴿,它不再被人玩弄,不再成為名菜。它改變了命運,但它時刻銘記媽媽的一句話:“改變不了別人的命運,但可以改變自己,只要皮克你做到‘勤奮’二字,不相信沒有你做不到的事。
皮克,歷史上第一只只有一條腿的信鴿。哥哥姐姐一家人都十分佩服它,因為它改變了命運。
小學寫作文800字 篇2
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的.一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習,孔子說得好:“見賢思其焉!
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
小學寫作文800字 篇3
滴滴滴嗒嗒嗒,現在播報校園里的新鮮事!
大家好!我是鄭州市扶輪外國語小學5.3班的張敬哲,下面我將以校園小記者的身份帶著你們去看看我們校園里的新鮮事。11月份我們迎來了一個特殊的節日,那就是管城區小學生體育節。關于體育這方面你別說我還真有點了解,因為本人就是一個排球運動員。國家和教委不也要求我們學生要多多鍛煉身體嗎?“只有有了一個強健的身體才能有一個好的學習狀態和成績!边@是古希臘文學家柏拉圖說過的話。
體育節上有很多比賽,如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球,因為我比較“敬業愛崗”,所以我踴躍的`報名參賽。可由于平時練球不夠刻苦,沒被選上,但我還是作為替補隊員隨校排球隊參加了比賽。我們隊共有四場比賽,第一場是我們VS二里崗,第二場是我們VS東三一號隊,第三隊是我們VS五里堡,第四場就是東三二號隊VS我們了。整體來說四個隊中東三一號隊和五里堡的實力較強,二里崗和東三二號隊的實力較弱。我們的隊員個子雖低,但實力不弱。兩勝兩負,獲得了第三名。相對來說,對戰東三二號隊那場比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學校進行的,兩個年級的同學都來助威了,我們占盡了天時、地利、人和,沒打之前已經從氣勢上壓倒他們了,比賽簡直是多余的?杀M管那樣我們的隊員還是全力以赴,以25比4的優異成績,毫不費力的拿下了第一局。我心中默默高興著,想:叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水!他們好像被激怒了,第二局一開始就連贏了7個球,我們的隊員有點泄氣了。這時梁校長來了,為我們助威來了。在校長的鼓舞下,我們奪回了場上的優勢,重新找回了信心,發球得分,扣球得分,加油聲,吶喊聲,響徹云霄。比分追平,比分趕超,最后以25比7的成績獲勝,歡呼聲驚天動地。我激動之余心里暗暗佩服,這就是團結的力量,更是平時刻苦訓練的結果!
最后讓我們來總結一下。球是勝了,靠著我們精湛的球技和大家對我們的鼓勵我們打勝了。這就是發生在校園里的一件新鮮事。另外我要告訴大家一個讓生活天天充滿樂趣的方法。正所謂“國事家事天下事”,只要我們留心身邊的事情,做個生活中的有心人,滲入生活。每天都會發現很多新鮮事,讓生活充滿樂趣。
滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播放完畢。謝謝大家!再見。
小學寫作文800字 篇4
看到這個題目,你是否有點奇怪:小屋就是小屋嗎,怎么會有心情?就算有心情,那又有什么用呢?你們的疑問就讓我來回答吧!
心情小屋,顧名思義,就是關于心情的小屋,但不是小屋的心情,而是小屋主人的心情。
人都有喜怒哀樂,這個小屋的主人也不例外,但他非常幸運,他有小屋幫他調節心情。
如果他今天頹廢不振,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來。這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成藍色,藍色代表希望,小主人看到后,便頓時心情舒暢,心中又會充滿新的希望。
如果他今天焦躁不安,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成灰色,灰色代表沉穩,小主人看到后,便會心平氣和,不再焦躁。
如果他今天對任何事物沒有興趣,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成橙色,橙色代表激情,小主人看到后,會把他的所有激情調動出來,讓他不再對任何事物不感興趣。
如果他今天渾身疲勞,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成綠色,綠色代表大自然,自然就能放松身心,小主人看到后,心情就會放松。有必要時,小屋還會播放關于放松心情的歌。
如果他今天本來就十分愉快,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的`頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成淡黃色,淡黃色代表延續,可以起到維持情緒的作用,小主人看到后,情緒便會一直如此良好。
如果他今天十分興奮,很激動。那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成白色,白色是宇宙間最平淡的顏色,代表平常,小主人看到后會恢復本應有的心情。
如果他今天悲傷,那么進屋時小屋會根據他呼吸的節奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經意間,將小屋的墻壁變成粉色,粉色代表甜蜜,自然就有安慰的“功效”,小主人看到后,心理上就會有一點被關照的感覺,心情便會有所好轉。
……
心情小屋,會根據你每一天的心情,將墻壁變成各種顏色,將心情調整到最好,讓你養成習慣,每天都會開開心心的,這將是一件多美好的事呀!
小學寫作文800字 篇5
王老師是我們的英語老師,她從一年級就開始教我們,自此已經六年了。王老師的頭發短短的,長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴,總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風趣,時不時會加上一段精彩的課外知識,大家都聽得津津有味。
王老師不但講課幽默風趣而且很少批評同學,她總是進行說服教育,讓大家知道錯在哪?自覺改正錯誤。有一次,因為明天要春游,同學們都非常的興奮,上英語課的時候,大家沒有專心的聽講,都在不停的講話。這時,王老師舉起手,做了一個停止說話的手勢,等大家靜下來,她和藹的對我們說:“同學們,我知道因為明天要春游了,你們都比較興奮,但我希望大家能克制一下,將這些話留到明天再講,到時候我一定會和大家一起討論。好么?”經王老師這么一講,大家都安靜下來,大家還互相提醒:“不能說話,老師這么尊重我們,不能讓老師失望。”
王老師不僅尊重同學,而且特別有耐心。記得有一次,我因為生病很長時間沒來上課,等到病好可以上學了,面對著英語書,我只有在心中暗暗焦急,書上的單詞我幾乎一個都不會。忽然,一個溫和的聲音傳到了我的耳中:“倪蕙心,你下課來我的辦公室補課吧!”我頓時感到一陣欣喜,慌忙之中高興地點了點頭。下了課,我連蹦帶跳,高高興興地來到了英語辦公室。一進辦公室,王老師見了我,馬上叫我坐下,并關切的`問我:“病好了么?”我點點頭,“那一定要多喝水。 崩蠋熡终f。隨后,開始給我補課。她先了解我不明白的的知識點,然后針對不懂的地方進行逐一講解,王老師講的詳細而透徹。講解過程中還不停的問我:“這個地方會了吧!”“現在這個句子明白了吧!”等。聽完老師的講解,我頓時豁然開朗,問題迎刃而解。然后,王老師又給我復習了以前的功課,最后十分認真的教我做練習題。補完課后,王老師又輕輕地摸摸我的頭,和藹可親地說:“雖然現在知識學會了,但回到家可別忘了復習啊!”
我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認真負責的老師,在她的帶領下,我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血,讓我想起了一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心,一定要好好學習,絕不辜負老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩!
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