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【精品】小學(xué)寫作文800字合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文800字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文800字 篇1
在一個美麗的養(yǎng)鴿場里,住著一群可愛的小鴿子。它們都有雪白的翅膀,紅色的小嘴巴,十分可愛,乖巧。可其中卻有一只單腿小鴿子。鴿子的命運(yùn)要么被人玩弄,要么被送上餐桌,無論它多出眾。
單腿小鴿子叫“皮克”,因為它的先天性失腿,哥哥姐姐很討厭它,不和它玩耍,而且,它頭上還有三根羽毛豎著,哥哥姐姐說皮克不是同類,唯有爸爸媽媽最愛它。
皮克從小就愛仰著頭,望著媽媽,問:“媽媽,為什么我只有一條腿,還有三根豎毛,您可以告訴我為什么嗎?”媽媽也總是慈祥的笑著說:“呵呵,親愛的孩子,因為你是最出眾的`。”母子倆就對視笑了笑,皮克說:“媽媽,我知道了!”。
養(yǎng)鴿人每天早上就要讓鴿群在藍(lán)天上飛幾圈,讓鴿子們健健康康,賣個好價錢。天天鴿群在天空中自由自在地飛翔,可每天就可以見到一只落尾的小鴿子,那只小鴿子就是皮克,因為只有一只腳,所以平衡力不好,有時不小心,會摔到地上,當(dāng)它知道鴿子的命運(yùn)要么被人玩弄,要么成為餐桌上的一道名菜,它就想:我改變不了別人,我一定要改變自己!哪怕只有一點(diǎn)。它決心當(dāng)一只信鴿,但是首先就要學(xué)好飛行,但它現(xiàn)在的技術(shù),只有成為人類的食物才靠譜,但是它不放棄,于是,它他定了一個目標(biāo):只追趕前一名鴿子。
第二天,清晨,孩子要上學(xué)校了,它就開始練習(xí)飛行。有一次,它又掉下來,摔得有點(diǎn)重,被一個善良的小女孩看見了,她急忙跑過去,摸了摸小鴿子,小鴿子醒了,急忙飛起來,用感激的眼神看著小女孩,撲了撲翅膀,回家練習(xí)了,小女孩好像看懂了小鴿子的心情,說:“慢慢飛,小心點(diǎn),你是我看過的最好的一只鴿子。”說完,便背著書包上學(xué)了。
晚上,皮克坐在媽媽身旁看星星。皮克問媽媽:“媽媽,鴿子只會上到餐桌或被他人玩弄嗎?”媽媽用她那最溫柔的聲音說:“親愛的,你看,天上的星星那么多,但是總有一顆最亮的,為人類照路”“嗯,媽媽,我懂了。”
終于有一天,它成功了。比第一只鴿子飛得更快,它興奮極了,養(yǎng)鴿人發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn),便把它賣到信鴿會,成為一只正宗的信鴿,它不再被人玩弄,不再成為名菜。它改變了命運(yùn),但它時刻銘記媽媽的一句話:“改變不了別人的命運(yùn),但可以改變自己,只要皮克你做到‘勤奮’二字,不相信沒有你做不到的事。
皮克,歷史上第一只只有一條腿的信鴿。哥哥姐姐一家人都十分佩服它,因為它改變了命運(yùn)。
小學(xué)寫作文800字 篇2
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的.一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉。”
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
小學(xué)寫作文800字 篇3
滴滴滴嗒嗒嗒,現(xiàn)在播報校園里的新鮮事!
大家好!我是鄭州市扶輪外國語小學(xué)5.3班的張敬哲,下面我將以校園小記者的身份帶著你們?nèi)タ纯次覀冃@里的新鮮事。11月份我們迎來了一個特殊的節(jié)日,那就是管城區(qū)小學(xué)生體育節(jié)。關(guān)于體育這方面你別說我還真有點(diǎn)了解,因為本人就是一個排球運(yùn)動員。國家和教委不也要求我們學(xué)生要多多鍛煉身體嗎?“只有有了一個強(qiáng)健的身體才能有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。”這是古希臘文學(xué)家柏拉圖說過的話。
體育節(jié)上有很多比賽,如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球,因為我比較“敬業(yè)愛崗”,所以我踴躍的`報名參賽。可由于平時練球不夠刻苦,沒被選上,但我還是作為替補(bǔ)隊員隨校排球隊參加了比賽。我們隊共有四場比賽,第一場是我們VS二里崗,第二場是我們VS東三一號隊,第三隊是我們VS五里堡,第四場就是東三二號隊VS我們了。整體來說四個隊中東三一號隊和五里堡的實力較強(qiáng),二里崗和東三二號隊的實力較弱。我們的隊員個子雖低,但實力不弱。兩勝兩負(fù),獲得了第三名。相對來說,對戰(zhàn)東三二號隊那場比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學(xué)校進(jìn)行的,兩個年級的同學(xué)都來助威了,我們占盡了天時、地利、人和,沒打之前已經(jīng)從氣勢上壓倒他們了,比賽簡直是多余的。可盡管那樣我們的隊員還是全力以赴,以25比4的優(yōu)異成績,毫不費(fèi)力的拿下了第一局。我心中默默高興著,想:叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水!他們好像被激怒了,第二局一開始就連贏了7個球,我們的隊員有點(diǎn)泄氣了。這時梁校長來了,為我們助威來了。在校長的鼓舞下,我們奪回了場上的優(yōu)勢,重新找回了信心,發(fā)球得分,扣球得分,加油聲,吶喊聲,響徹云霄。比分追平,比分趕超,最后以25比7的成績獲勝,歡呼聲驚天動地。我激動之余心里暗暗佩服,這就是團(tuán)結(jié)的力量,更是平時刻苦訓(xùn)練的結(jié)果!
最后讓我們來總結(jié)一下。球是勝了,靠著我們精湛的球技和大家對我們的鼓勵我們打勝了。這就是發(fā)生在校園里的一件新鮮事。另外我要告訴大家一個讓生活天天充滿樂趣的方法。正所謂“國事家事天下事”,只要我們留心身邊的事情,做個生活中的有心人,滲入生活。每天都會發(fā)現(xiàn)很多新鮮事,讓生活充滿樂趣。
滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播放完畢。謝謝大家!再見。
小學(xué)寫作文800字 篇4
看到這個題目,你是否有點(diǎn)奇怪:小屋就是小屋嗎,怎么會有心情?就算有心情,那又有什么用呢?你們的疑問就讓我來回答吧!
心情小屋,顧名思義,就是關(guān)于心情的小屋,但不是小屋的心情,而是小屋主人的心情。
人都有喜怒哀樂,這個小屋的主人也不例外,但他非常幸運(yùn),他有小屋幫他調(diào)節(jié)心情。
如果他今天頹廢不振,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來。這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成藍(lán)色,藍(lán)色代表希望,小主人看到后,便頓時心情舒暢,心中又會充滿新的希望。
如果他今天焦躁不安,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成灰色,灰色代表沉穩(wěn),小主人看到后,便會心平氣和,不再焦躁。
如果他今天對任何事物沒有興趣,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成橙色,橙色代表激情,小主人看到后,會把他的所有激情調(diào)動出來,讓他不再對任何事物不感興趣。
如果他今天渾身疲勞,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成綠色,綠色代表大自然,自然就能放松身心,小主人看到后,心情就會放松。有必要時,小屋還會播放關(guān)于放松心情的歌。
如果他今天本來就十分愉快,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的`頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成淡黃色,淡黃色代表延續(xù),可以起到維持情緒的作用,小主人看到后,情緒便會一直如此良好。
如果他今天十分興奮,很激動。那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成白色,白色是宇宙間最平淡的顏色,代表平常,小主人看到后會恢復(fù)本應(yīng)有的心情。
如果他今天悲傷,那么進(jìn)屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成粉色,粉色代表甜蜜,自然就有安慰的“功效”,小主人看到后,心理上就會有一點(diǎn)被關(guān)照的感覺,心情便會有所好轉(zhuǎn)。
……
心情小屋,會根據(jù)你每一天的心情,將墻壁變成各種顏色,將心情調(diào)整到最好,讓你養(yǎng)成習(xí)慣,每天都會開開心心的,這將是一件多美好的事呀!
小學(xué)寫作文800字 篇5
王老師是我們的英語老師,她從一年級就開始教我們,自此已經(jīng)六年了。王老師的頭發(fā)短短的,長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴,總是掛著令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風(fēng)趣,時不時會加上一段精彩的課外知識,大家都聽得津津有味。
王老師不但講課幽默風(fēng)趣而且很少批評同學(xué),她總是進(jìn)行說服教育,讓大家知道錯在哪?自覺改正錯誤。有一次,因為明天要春游,同學(xué)們都非常的興奮,上英語課的時候,大家沒有專心的聽講,都在不停的講話。這時,王老師舉起手,做了一個停止說話的手勢,等大家靜下來,她和藹的對我們說:“同學(xué)們,我知道因為明天要春游了,你們都比較興奮,但我希望大家能克制一下,將這些話留到明天再講,到時候我一定會和大家一起討論。好么?”經(jīng)王老師這么一講,大家都安靜下來,大家還互相提醒:“不能說話,老師這么尊重我們,不能讓老師失望。”
王老師不僅尊重同學(xué),而且特別有耐心。記得有一次,我因為生病很長時間沒來上課,等到病好可以上學(xué)了,面對著英語書,我只有在心中暗暗焦急,書上的單詞我?guī)缀跻粋都不會。忽然,一個溫和的聲音傳到了我的耳中:“倪蕙心,你下課來我的辦公室補(bǔ)課吧!”我頓時感到一陣欣喜,慌忙之中高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下了課,我連蹦帶跳,高高興興地來到了英語辦公室。一進(jìn)辦公室,王老師見了我,馬上叫我坐下,并關(guān)切的`問我:“病好了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那一定要多喝水啊!”老師又說。隨后,開始給我補(bǔ)課。她先了解我不明白的的知識點(diǎn),然后針對不懂的地方進(jìn)行逐一講解,王老師講的詳細(xì)而透徹。講解過程中還不停的問我:“這個地方會了吧!”“現(xiàn)在這個句子明白了吧!”等。聽完老師的講解,我頓時豁然開朗,問題迎刃而解。然后,王老師又給我復(fù)習(xí)了以前的功課,最后十分認(rèn)真的教我做練習(xí)題。補(bǔ)完課后,王老師又輕輕地摸摸我的頭,和藹可親地說:“雖然現(xiàn)在知識學(xué)會了,但回到家可別忘了復(fù)習(xí)啊!”
我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在她的帶領(lǐng)下,我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血,讓我想起了一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩!
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