關于小學寫作文400字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學寫作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

小學寫作文400字 篇1

　　重陽這一天，艷陽高照，我們約好去登山。

　　挺掃興的是，一大早太陽就這么灼灼逼人，烈日當空，雖然時值深秋，卻宛若盛夏，前一天滿滿的興致減了大半了，因為重陽節之故，又這么一大幫人組織起來登山，所以還是努力讓自己堅持到山頂。

　　一路上，無心領略沿途風景與前幾次有無變化，只顧著隨上山的人流不斷向上攀登，到得好漢坡的公路上已是10：20，我們在路邊坐下休息，這時，有身著運動裝的參賽者，從山下陸續跑來，看他們的樣子已很累了，這應該是跑在最后邊的幾位了，有揮著旗的負責人跟在他們后邊減著：加油、不求名次只求堅持到底。

　　休息過后，繼續，走至好漢坡，臨時設的露天舞臺旁圍有很多人，一手持話筒的主持人站在臺中，詢問臺下哪位是年紀最大的長者，要請上臺來做采訪。最后，請到一位老爺爺登臺做訪。我遠遠聽著，有些好玩，便走過去，站到前排，看個究竟去。

　　那位爺爺說，他今年七十九，一年要登七次梧桐山。

　　主持人問爺爺，為什么獨自一人登山。

　　爺爺答，同兒子孫子一起來的.，他們還在下邊還沒上來，爺爺要比他們早20分鐘登上山。

　　聽到這，臺下嘩然，掌起四起。

　　爺爺接著說，他每次登上梧桐山后，都要作詩一首，今天也作了七絕兩首，要念給我們聽聽。

　　聽到這，我來了興致，給爺爺熱烈鼓掌。有趣，有趣。

　　爺爺的兩首詩第一首只念了一遍，第二首主持人又念了一次，我只記了個大概，如下：

　　一笑（諧音，是否是這兩字不得而知，我猜這前兩字應該是爺爺的名諱）老叟七十九

　　……（這句忘了）

　　滿頭白發心不老，

　　七登梧桐意興高。

　　后續未及聽完，同伴要繼續登頂了，因為怕正午的陽光更強，那時爬山更熱。所以，雖然有點留戀，還是走了。

小學寫作文400字 篇2

　　最近，老鼠在我家，可以說肆虐無忌到了極點。天天晚上到我家偷東西吃，連用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脫后留下的黑印。我們可不能讓老鼠猖狂了，所以我家決定不管老鼠是過街還是過家，都要棒打老鼠。

　　根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬頭，發現它正盤在房梁上，我把它打了下來，可隨后就不見了。"我們由此斷定，它有可能會再次出現。我們先分了工:我看守沙發，一旦老鼠從沙發下竄出來，在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查。"老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫，一個"黑球"從冰箱底下竄出來了。說時遲，那時快，"啪!"爸爸一棒打下去，可沒想到老鼠夠機靈，從棒下逃之夭夭，不見了。"肯定到沙發下了!"媽媽提醒道。爸爸拿起木棒在沙發下一陣狂掃，把我失蹤已久的小球都掃了出來，可就是不見老鼠的蹤影。唉，難道就此罷休!突然，我發現我的溜冰鞋袋里發出"吱吱"的響聲，就馬上報告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺，把陽臺上的`門窗關好，鈴起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出來，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，抬腳踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使勁一揮，老鼠不動了，爸爸乘機又猛打幾下，踢踢老鼠，果真斷氣動彈不了了。"戰斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳。

　　事實證明，再狡猾的敵人，也有被抓住的一天。

小學寫作文400字 篇3

　　我敬佩的人有很多：有和藹可親的老師，親如姐妹的同學。但我今天要寫的是我的爸爸。

　　我的爸爸個子不高不矮，身材不胖不瘦，瓜子臉，圓圓的眼睛，父親的眉毛時而緊緊地皺起，眉字間形成一個巨大的'問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號，薄薄的嘴唇，潔白的牙齒，喜歡穿一身西服。

　　我的爸爸在民族中學教書，他對工作態度非常認真;他常常教育我學習要認真，不然長大了沒作為。說他對工作態度認真，這一點也不假，每次競賽他都要參加，得過不少獎，但每次得獎過后，他都不驕傲，而是繼續努力，因為他常常對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我常常把他的教導記在心間。他給我檢查作業時特別認真，有一次，給我檢查語文，竟然把一個標點符號給我圈出來了，還教育我一定要細心，考大學的時候0.5分也很重要。在一次語文考試，我得了96分，第2名的好成績，一放學就興致勃勃地跑回家給家長匯報，我還以為爸爸會表揚我，但他卻說：“沒什么的，不就是第2嗎?這有什么值得驕傲?要再接再厲，人生的路還很長很長，需要我們一步一步腳踏實地地走下去。”

　　啊!爸爸，你在我心里是多么偉大啊!您就像一支路標，指引我前進的方向。不讓我誤入歧途。啊!爸爸，您真是我的良師啊!

小學寫作文400字 篇4

　　“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

　　那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上。“哥哥，給我捉只小蜜蜂吧!"

　　哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的'逼近一只小蜜蜂。看著可愛的小家伙即將成為我們的“俘虜”，我既快樂又緊張。“啪”的一聲，哥哥的手狠狠地扣住了它。“抓住了！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點哭出來，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線”。

　　這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來，其它小蜜蜂開始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰知，小蜜蜂越來越多，我手中的“俘虜”也不安分起來。在它們的“夾攻”下，我有些堅持不住了。我剛想掀開葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時間，群蜂亂舞，里應外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應，叫地地不應，只得哀嚎著抱頭鼠竄。

　　直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

小學寫作文400字 篇5

　　一天，我在家閑來無事，看到書架上增添了幾本新故事書，就順手拿下來一本故事書——《男孩故事屋》，我一看，這不是講給我們男孩子的故事嗎？就興致勃勃的坐下來，開始閱讀起來，看著看著，突然，一篇《鄭和下西洋》的故事深深的吸引了我，我認真地讀了起來。

　　這是一篇描寫明成祖朱棣篡奪侄子建文帝的皇位，為了尋找傳言流落海外的建文帝，任命自己最可信的內臣鄭和，率領船隊七次下西洋的故事。故事里講了鄭和奉命率領由當時世界上最大的船只組成的船隊，克服了重重困難，挫敗了當時極其兇惡的海盜，戰勝了極端惡劣的海上自然條件，游歷了包括越南、馬來西亞、印尼甚至是斯里蘭卡和非洲的索馬里等多個國家，并與印度洋沿岸的三十多個國家建立了聯系，將各個國家的文明帶了回來，圓滿地完成了出使任務，受到了明成祖朱棣的嘉獎。同時，鄭和在航海的過程中，建立了詳細的航海記錄，并把這些記錄編成圖冊，流傳至今，這就是著名的《鄭和航海圖》，至今還在印度洋沿岸的許多國家流傳著鄭和下西洋的故事，為人類的`航海史做出了極大的貢獻。

　　讀完了這則歷史故事，我陷入了深深的反思，鄭和在當時極其惡劣的條件下，能夠克服重重困難，向著自己的理想不斷努力，終于完成了震驚世界的航海任務和航海著作。而我作為一名生活在這么優越的條件下的小學生，還有什么理由不堅定信心，克服學習中的重重困難，向著自己心中的夢想努力前進呢！

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