【精品】小學寫作文400字匯編六篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學寫作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫作文400字 篇1

　　我外公外婆的家住在重慶梁平農村，那里是個美麗的地方，它是一個旅游區。今年暑假我和爸爸媽媽回去看望他們。

　　外公外婆家的住房非常氣派，住房是三層樓，房子是鋼筋水泥結構，墻面貼了墻面磚，地面也貼了地面磚，裝有鋁合金門窗。

　　家里裝有電燈、電話、有線電視，并且安裝了自來水。電冰箱、洗衣機、空調都有了，做飯炒菜全用上了石油液化氣，或用電磁爐、電飯煲、電炒鍋。

　　房前15米是兩車道的.水泥公路，來來往往的車很多，還有公交汽車，交通很方便。房前有一個大院子，院子里種著不少的桂花樹，桂花樹旁有口水井，井里的水非常清澈，能倒映出人影，井水甜甜的，用它做飯炒菜特別好吃。

　　屋后有個小院，院子里種了許多蔬菜，有辣椒、茄子、冬瓜、絲瓜、南瓜、苦瓜……。秋天來了，瓜果飄香。

　　小院后是一片農田，稻谷飄香（中季稻）。一天早上我就在住的樓上看到了聯合收割機正忙著收稻谷，一會兒大片的稻谷被收割完了，聽農民伯伯講，雜交稻谷畝產可達1200斤，農民們干活不再那么辛苦了。

　　不遠處有一座大水庫，在水庫的周圍建了許多賓館，這是一片旅游區，有不少景點，許多游客在庫區綠樹成林的小道上漫步。清清的水下，一群群魚兒在水里游來游去，多有趣啊！這就是我看到的新農村！這樣的農村美不美？

小學寫作文400字 篇2

　　今天一早，我們就帶著大家捐的書去魯山縣楊家莊了。

　　汽車開了五個多小時，到了一個全是鵝卵石的大河灘，前面沒有路了，我們只好下來走了。山路很窄，還有很多坑，布滿了大大小小的石頭。我們頂著太陽扛著大包，走了兩個小時才來到一個只有一百多個學生的學校。

　　學校很小，只有五個班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的'。

　　我們進教室時，全體同學都起立高喊“老師好！”我把帶來的書一本一本地發給他們，告訴他們：“這是我們文化路一小二八班同學送給你們的書。”他們捧著書很小心地翻看著，高興極了。能給他們帶來歡樂，我也很高興。

　　發完書，我還給一年級的小同學講了好幾個故事，《刻舟求劍》、《魯班學藝》等，他們聽得津津有味，還不停地鼓掌呢。后來，我又教他們唱了一首歌----《海》，我唱一句，他們學一句，歌聲又大又響。教了幾遍，我們就一起唱，唱啊唱啊，我們真高興。下課了，小同學們一起喊：“老師再見！”我也成老師了。

　　這兩天，我交了好多小朋友。我們走的時候，他們都哭了。

　　我覺得那里的孩子很窮，但他們學習很努力，我要象他們一樣好好學習。

小學寫作文400字 篇3

　　在那遙遠的彼岸為何總是有一道難以磨滅的身影。他似乎在輕吟著這世事的灰白色，留在眼簾的只是無盡的悲傷。淡淡的悲傷隨風飄著，只想墜跌在安靜的無人問津的地方，尋求那屬于自己，別人不曾擁有過的最愛……

　　午夜，窗邊。他獨自趴在窗前，欣賞那只屬于自己的夜空。

　　皎潔的月光鋪滿了大地，星星簇擁在她身邊，貪婪地呼吸著她的`氣味，感受著她的溫度。而那星星點點的螢火，漂浮在自由的空氣中享受著只是屬于它們的無拘，無束。

　　而我和她注定只是兩條相交過后的線段。彼此在走向毀滅的過程中，她和我漸漸又走到了相交前的距離。慢慢的，她走出了我的世界，回到她應該去的地方去了。看著這逐漸遠去的身影，想到以后她只會成為越來越淡的影子。有的，輕輕的自嘲罷了。悔的，淡淡的自責罷了。轉眼，天空已拂曉。

　　微風拂過，拂過他的心靈。薄霧飄過，飄過他的眼睛。

　　想愛，卻說不出口。是珍藏在未來嗎？或者，把握住現在嗎？

　　或許，愛會被時間慢慢風化。

　　可是他想把她埋在記憶中的最深處，這樣無論什么時候取，都是一個最好的記憶。只是她并不希望她成為那美好記憶中的回憶。

　　像夢一樣的人，只是希望這個人不要像夢一樣消失。

小學寫作文400字 篇4

　　家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

　　習慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

　　呵！多么有詩意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長，在東風嚴峻的考驗中抬頭挺胸，奮力拼搏！

　　初冬的清晨，濃霧彌漫，農田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的.素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。

　　走進霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。

　　中午的時候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。

　　冬天的白日總是那么短，早早地，就結束了。不知不覺中，夜幕已經降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關上窗戶，風兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。

　　是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！

　　這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛它，不需要任何理由。

小學寫作文400字 篇5

　　“六一”兒童節終于到來了，我好開心啊！

　　一大早我就蹦蹦跳跳的來到了學校，因為學校為了慶祝“六一”，組織同學們進行了兩人綁腿，搶板凳，抱球等比賽活動，我可是其中的一名小選手呢！到校沒多久，我們的活動就在學校的后操場上熱熱鬧鬧的展開了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿，這樣就成了兩人三條腿了，我覺得很有趣。參賽的選手分別來自一年級的三個班級，看著別班選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，我很焦急，和劉懿互使眼神，暗自鼓勁！口哨想起，比賽開始。我們倆憋足了勁往前跑，一邊跑，一邊喊著“一二，一二”的口令，同學們在兩旁當啦啦隊為我們揮動手臂拼命喊加油！六組隊員你來我往，爭分奪秒，顧不上偷看別班的對手，就知一個勁的往前沖！

　　隨著一陣歡呼聲的`響徹全場，比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名，可是，我覺得這些并不重要，因為經過我們的努力，我們不但獲得了比賽的經驗，鍛煉了我們的膽量，更讓我們渡過了一個快樂的“六一”兒童節。我們期待著下一個“六一”快點到來！

小學寫作文400字 篇6

　　從上幼兒園到現在，在我身上發生的事情有如天上的繁星 數也數不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學習是不能投機取巧的，要用正確的方法對待學習和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。

　　陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。

　　事情是這樣的：那是一節數學課，數學老師不在學校。陶老師就讓我們考試。在學習上，我的語文考試每次都是非常優秀的，為了不讓陶老師為我的'語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的，是不能用分數來相比的，如果只為了分數丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最后一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優秀。

　　陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學習是不能投機取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。

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