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精選以朋友為話題寫作文600字錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的以朋友為話題寫作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為話題寫作文600字 篇1
去年暑假,我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時候會出去玩,于是便認識了一位朋友,她的名字叫李安琪。可是有一次,我們之間發生了一場誤會,她好幾天都沒和我們說話。
那天,我去李安琪家寫作業,回來后不久,她便打了個電話給我,說她的一枝鋼筆不見了,問有沒有被我誤拿。我確實沒拿,便如實說了。她讓我再找找,說不定被我誤拿去了。
晚上妹妹說要和我換枝鋼筆,我答應了,便用起了妹妹那枝金色的子彈殼鋼筆。
過了幾天,李安琪要我去大院子里的石桌上寫作業。在一起寫作業時,我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了,說:“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了。”說著就要來拿鑰筆。我把手一縮,問道:“這什么時候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看,我除了這枝鋼筆,再沒有別的鋼筆了。”我一邊說著,一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信,說:“快別開玩笑了,那是我的.朋友在去外地前留給我做紀念的,還給我吧。”我看她不相信,就拉著她去找妹妹。找到妹妹,我問:“妹妹,這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說:“是啊,怎么了?”我又對李安琪說:“你看,是的吧,也許我們的鋼筆一樣呢。”可她還是不相信,以為我們在騙她,頭也不回地走了,接下來的好幾天,她都和我們像不認識一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談談,可是她不理我們。
就這樣過了四五天,一天早上,她突然跑來找我們,手里拿著一枝子彈殼鋼筆,不等我們說話,她就搶著說,原來那天她收拾書包時,不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里,后來又忘了,便發生了這件事。今天早上,她正要從那個口袋里拿跳繩出去玩,一打開口袋,就發現了那枝鋼筆。她說完后,連忙跟我們道了歉,我和妹妹都笑了,我說道:“以后可不能粗心大意呀,不然,我們會鬧到絕交的。”她也笑了,我們又和好如初了。
大概,朋友之間就是這樣吧,有快樂的時候,也有被誤會而說不出來的時候。但是我堅信,信任是最重要的,只有彼此信任,才能擁有真正的友誼。
以朋友為話題寫作文600字 篇2
每個人都有自己的朋友。我也一樣,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒,烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛,燦爛的笑容似乎成了他的標記,只要他一笑,就會讓人感到親切和溫暖,渾身上下充滿著陽光氣息。他,不僅是傳授我們知識的好老師,更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑,再枯燥的知識從他的嘴里講出來,都會讓人感興趣。他經常會以講笑話的`方式,讓同學們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次,他發現我們班的有些同學膽子很小,就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶,那一年他也只有七八歲,爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里,正當他害怕時候,突然停電了,嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里,打著手電筒翻著書打發時間,慢慢的他就不害怕了……。他用親身經歷的事,加上幽默的語言和動作,讓我們很快就明白了一個道理,無論遇到什么困難,只要堅強、勇敢,任何事情都不會難倒我們!
不僅如此,他總像一個快樂的孩子,在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心,完全找不到老師的架子。在 “2+X”乒乓球訓練過程中,他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發球、怎么接球,也讓我們與他一起“過招”。有一次,他安排三年級參加“2+X”的同學輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時候,他發了一個“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因為我用力過大,打出了邊界,他像小朋友似的高舉著拍子,叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時對我們有說有笑的,但也有嚴厲的時候。有一次,我馬馬虎虎的把家庭作業寫完就出去玩。第二天他批改作業的時候,看見我的作業本上的字跡寫得太亂,就叫我把昨天的作業重新做一遍,而且很嚴厲的批評了我:“今后書寫一定要認真,不要再馬虎了”。自從那次之后,我寫作業比以前認真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰?告訴你,他就是我敬愛的班主任老師——程剛。
以朋友為話題寫作文600字 篇3
我人生中有許多朋友,其中有位好朋友,陪我走過了三年的“風風雨雨”。
李冬是我其中的一位好朋友,冬瓜蓋似的頭發,使我們給他去了個綽號,叫“冬瓜皮”
“丁零零”下課了,我和李東等人一起沖出了教室,像是一群關在籠子里的'小鳥飛出了籠子一樣。放學后的喜悅誰也不愿意分享,而是像無頭蒼蠅一樣沖向了足球場。一個大腳把球“帶”到了中場,一場“撕殺的戰爭”就開始拉,你爭我奪。終于李冬搶到了球,準備放個“猛虎下山”,球剛射出去,就被歐舟的“奪命無敵飛影腳”擋住了,害得我們空歡喜一場。不過,我沒灰心,接住了那個球,剛準備把球踢到空中,來個“臨空飛射”,沒想到半路殺出個程咬金——彭思原把我鏟到在地,頓時,鮮血“狂”流。
“看你怎么‘了難’!”劉弘濤叫道。
李冬聽到我摔出血了,立即從前沿陣地趕了回來,以迅雷不及掩耳之速把我送到了醫務室,徐醫生擦了藥后,把血止住拉,當時,我們足球沒有暫停,大將不在必將落后,我們4:0落后,李冬要我在旁邊休息,自己上去踢,終于皇天不負有心人,經過一番努力,我們打了個7:6,以一分之差贏了比賽的勝利。
李東不僅在游戲時幫助了我,還在學習上幫助了我。
一天,放學后,我和李冬一行人來到了少兒圖書館寫作業。我輕輕松松地完成了語文作業,現在只差數學了,我打開數學書,“哇!”我大叫道“怎么有10道應用題和10道解x的題要做呢?”我半信不疑地問劉弘濤,“劉弘濤,是不是有這么多道題要做?”
“恩”
“李老師想折磨死我們呀?!”
我光說不做,沒做完就完蛋咯,趕快做。前19道題還是挺容易的,就是最后一題,我左思右想了好久,還是做不出來,變問李冬“怎么做啊?”李冬告訴了我,:“速度乘以時間等于路程,你會了吧。”我花費了九牛二虎之力,終于把題給做了出來。
李冬是我最好的朋友,他在游戲和學習上幫助了我。
以朋友為話題寫作文600字 篇4
記得有一次與同學一起正玩得高興,一個同學突然問:“你們上一次跟朋友打電話是什么時候?”吵吵鬧鬧的場面瞬時轉為寂然無聲——大家似乎都在努力地想著,想從歲月中努力拼出曾經非常熟悉的畫面來,大家都安靜了好久。打電話,這似乎是很遙遠的事情了。
曾經,那個稚氣天真的年齡,小小的電話簿上填滿了班上所有人的電話號碼。稚嫩的筆跡,歪斜的數字,卻流淌過一個個不一樣的清甜聲音。于是,每天的晚上,總會接到許多小朋友的電話,我們在電話里海侃,似乎白天的時間太短,我們要用夜晚來彌補彼此的情誼。我曾經興致高昂地聽電話那一端輕輕的八音盒的叮咚聲,那是同學新買的,她迫不及待地用小小的.電話線讓我和她一同分享喜悅。每一個夜晚,我們被暖暖的電話聲包圍著,因為,我們害怕分離后面對黑暗,就情愿通過一根小小的線來聽聽那一端甜甜的快樂。
曾經,那個張揚的豆蔻年華,電話簿上還是充滿了各種號碼,筆跡不再稚嫩,整齊中透著飄逸。那時的青春,變得簡單而任性。如果忘了今天的作業,如果解不出某道數學難題,如果為青春的事情而感傷,我們還是會拿起電話,靜靜等待那一聲熟悉問候的響起。我們不再討論年少時幼稚的事情,青春賦予我們新的思想。那時候,我的電話還是很多,晚上學習時總是被那一聲聲鈴音呼喚。媽媽怕影響我學習,每天晚上都把電話筒擱起來,我知道那一方聽到的會是忙音……從此,電話漸漸地變少了,我也由不習慣變得習慣,唯一不變的,是一直都壓抑在心底的小小失落。
現在,上了高中,大家都不交流電話號碼——事實上,也沒有打電話的必要,因為高中是寄宿制。我望著小本子上稀稀拉拉的數字,想起曾經的電話歲月的浩蕩與輝煌,不由莫名地感傷。這里,曾經流淌過溫暖寬闊的海洋呀,隨著歲月的消逝,溫暖的海洋變成了蜿蜒的小河,不,也許是小河溝。我知道這是無可奈何的失去,這是成長無法抹去的感傷。我們不再記住朋友的電話號碼,雖然那些長長的數字,我曾經夢里也能倒背如流。
以朋友為話題寫作文600字 篇5
人生,是一段路,路上有陪伴你的朋友;人生,是一場夢,夢里有關心你的朋友。朋友可以和你同甘苦,朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時候幫助你,朋友可以在你傷心的時候,給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。
我的朋友是一個男生,個子不高也不矮,兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊,烏黑濃密的頭發像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭,高挺的鼻梁,嘴唇微微上翹,眼神平和,不動,像深邃的大海;動,則鋒銳猶如雷電,他經常挺起他那男子漢的胸膛,臉上常常掛著和善的微笑。黑發黑眸黃皮膚,典型的中國人。
他熱愛運動,跑步飛快:每年的體育達標時,今年跑步第一的肯定又是他了,這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后,體育老師大喊一聲:“預備,跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去,其他三位同學也是身手不凡,和他不相上下,有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后,長期鍛煉的優勢就顯現出來了,他們開始只是被落后幾米,可過了一會就明顯被拉下一段了。終于,最后一個來回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,沖線了!他又一次打破了他創造的記錄。
他喜歡穿夾克衫,牛仔褲,讓人看了,就給人一種酷酷的,帥氣的感覺。他也喜歡交朋友,用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。
他上課時,非常認真聽講,從來不插話,尤其是數學課,更是他最喜歡的`科目之一,他的成績一百分滿分,他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開心地笑,爽朗的笑,一笑起來,就會笑得肚子疼。他非常堅強,我們從來沒見過他哭,即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人,不論是誰,他都是有求必應,不論是找東西,還是撿東西;不論大事,小事他都會熱心的去幫助別人,我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。
這就是我的朋友,你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。
以朋友為話題寫作文600字 篇6
什么是朋友?你一定會回答:朋友,就是朋友呀!那么,什么是真正的朋友,你知道嗎?有人會說是狗,也有人會說是那種說話算數的人……想聽聽我的意見嗎?那就請聽我慢慢道來吧!
朋友,顧名思義,即陪伴你的友人。朋友當然也有好壞之分。好朋友,將會帶領你進入一個品德高尚的生活境界;而壞朋友,則會帶領你進入一個惡劣、下流的地方。
曾經,有一好友,名叫鄭心羽。她是一個成績優秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次,我忘了怎樣做寒假作業,嚴格說,我忘了寒假作業的格式,便打電話問她。她一次又一次地耐心告訴我,使我很快完成了作業,也十分感謝她。
曾經,與她同桌一年,她總是在看一些我怎么也看不懂的書,還看得特別認真。有一次,她還對我說:“你也多看看這些書吧!從這些書中,我知道了很多知識,很多道理哦!”我隨手翻了翻書,瞧見封面上的那些字,竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書。那時,我們才三年級。
最令我難忘的,還是在小學五年級時發生的一件小事。
那時,我和我當時的同桌吵得很兇,連老師也幫不上什么忙。當時的同桌名叫馬佳倩,是一個自信、活潑,同時自尊性很強、嘴不饒人的女孩。我們吵著,誰也不讓誰,上課小組討論,討論著也會吵起來。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開交。心羽卻一直在旁邊看著,沒有說一句話,只是靜靜地看著。只有當我們快吵完了,都吵哭了,她才開口說:“兩個人不要再吵了,這么點小事吵什么吵,俗話說,退一步海闊天空嗎!你們都讓對方一步,不就什么事都解決了嗎?”說完,還給了我們每人一張餐巾紙,讓我們擦擦眼淚。
這雖然只是一件小事,卻讓我久久不能忘懷。并不是那一張紙巾的問題,而是心羽的.話和她處事、待人的態度。對啊!退一步海闊天空。多么簡單的道理!兩人吵架時,不管幫任何一人,都是對另一人的傷害!只有公正待人,公正處事,從第三方角度去看待事物,這樣才能不傷害到任何人。多么深奧的言論!可為什么心羽懂而我們不懂呢?哦,是那些課外書。
真正的朋友是什么?是一個能帶給你正確方向,給你做指路人的人!
以朋友為話題寫作文600字 篇7
記得剛開學時,我步入了初中的門,周圍的一切很陰暗,很冷清,有一個身影像小兔子一樣出現在我面前,笑著說,你好我是晴晴。
有人說天秤座最重視朋友了,天秤座最怕孤單的一個人了。在小學時期,我幾乎天天孤單著,我最好的朋友背叛我,永遠也不會再陪伴我了。作為天秤座的我很受傷。
到了新學校,有了新環境,我想忘掉那段過往,重新來過。四周很陌生的環境,很莊嚴的氣氛,那位很可愛的女孩子的出現好像陽光一樣,似乎照亮了氛圍,像個大號的晴天娃娃,于是我在心里把她叫做“晴天娃娃加小兔子”。
那時在我的記憶里是下著雨的,她的外貌和她的名字一樣,好陽光好晴天啊!那時的她很沉默,當時我也很沉默的,那只是我不太熟悉這里的環境罷了,不像她,舉止都透著書卷氣,透著文靜。我覺得我的性格和她完全反了過來。她好像很不愛說話。
不知為什么,我和另一個人成了好朋友,但后來又是受傷。我再次離開。落魄的我就被晴晴作為了好朋友,當然我也把她當做我的好朋友的。
但命運好像把我高高拋起有進入云端的感覺,又重重的拋下了。
和她一開始玩的還有小曦,和我一起,就莫名的忘了小曦,我知道被拋棄的感覺,于是我又離開。那天我向她說,我又和我以前的朋友玩了,我們就不要在一起玩了吧。她什么也沒說,但其他人都愣住了,隨后又在指責我。我沉默,僵硬的轉身,你好,孤獨。
之后不知怎的,她還是知道了,向小曦道了歉,我們又在一起了,蜜糖般的感覺。這次的幸福之后是不是又是傷呢,不是。
并肩走著,樹影下透過我們并肩的影子,陽光下,她的頭發揚起,透出淺淺淡淡的褐色。想起她給我哼唱時認真的側臉,我很開心,她終于有了把自己展示出來的勇氣。
之后我們就一直是好朋友。下雨時,因為粗心的我和小曦沒有帶傘,她的.傘不夠三個人打,她就陪我們淋雨;她說我并不是跑不快,只是我毅力太差……她是我妹,比我小,但處處關照我,幫助我。很幸運的,我遇上了她,她讓我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的快樂,并不是有人陪有人并肩,還有更多的是朋友的關心朋友的幫助。想起我難過時她安慰著我,和我一起難過,有人惹我生氣她幫我出頭,她握著給我買的鑰匙鏈是喜悅地問我好不好看時的激動……我想,這便是簡單的幸福了吧。
以朋友為話題寫作文600字 篇8
曾經的我們,哭過、笑過。
在雨中五個人擠過一把傘,總是夾雜著那么一點氛圍,讓每個人的心底都暖開了花。大聲叫著,互相推著擠著,卻只是為了讓對方再多一點點空間,不會淋到雨。那時的我們,永遠都想保護自己在乎的人。
上初中了,大家都分了班,以前的同學有大多半不在同一個班上,每人都有一點失落,又有一點興奮,期待著自己新的生活。時間久了,沒有了那份期待,不知道是習慣了,還是麻木了。以前的同學彼此都像平行線了,曾經相交過,卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點的,也只不過是笑笑而已;感情淺的,就像陌生人般,擦肩而過。那時的我們,開始漸漸忘記了曾經說的。
初一的開始,朋友并不多,只習慣于和自己認識的人聊會,然后只是坐在椅子上發呆罷了。努力的學習,卻發現自己沒有那份干勁了。看著同學們的身影,總會想,我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已,連打招呼都不敢。那時的我們,彼此的世界岔開了。
初一的下一個學期,同學熟識了,心里卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴,卻發現童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學交流,發現彼此變了,但那些記憶還在那。于是,和那些朋友成為了形影不離的死黨,經常打打鬧鬧,卻從未吵過大架,只是調侃而已。那時的我們,又重新找到了自己該珍惜的。
初一的中段,大家都開始努力了,沒由來得會對老師有抱怨,只怪學科太多。每次考試完,大家都會心驚膽戰的等待著結果的公布。可總會有些結果不盡人意,朋友考的不好,看著她哭,心里會莫名得揪著疼,只顧著安慰。勸好了,代價卻是吃的,只好無奈笑笑,誰叫你考的'比人家好呢。那時的我們,總是在乎著自己該在乎的。
隨著時間的消逝,友誼越發的深厚,也越來越依靠彼此,在心里也越來越怕失去這份珍貴的情感,所以小心翼翼的呵護著、珍惜著,只希望它不會在自己的世界消失。那時的我們,都學會了依靠,學會了珍惜。
我珍視自己的友誼,也希望我的朋友會一樣。要知道在我們的心里,永遠有個位置是屬于你們的。累了,就回來歇歇吧……
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