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精選小學寫作文400字集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學寫作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫作文400字 篇1
月亮一天天圓起來了，這意味著中秋快來了。
隨便去超市看看，月餅比比皆是。大的小的，盒裝的、散裝的，哈密瓜味的、草莓味的……數都數不過來。不過、，在超市里買月餅的人也多。呵呵，大家都在為過中秋準備呢。
終于，在一天天的期盼中，月亮成了一個玉盤——中秋到嘍！
白天大人們在忙亂，買飲料、月餅、菱角、板栗……小孩子則拿些零食，玩去嘍。
晚飯時的餐桌上應有盡有，甚是有過節的氣氛�？墒�，吃完飯后我就奇怪了——我怎么沒月餅吃呢？月餅呢？“我的月餅哪去了？”我大叫起來。惹得大人們哈哈大笑。原來調皮的弟弟把我的月餅藏起來了。
中秋節的美食可多著呢，除了月餅，那水靈靈的菱角也是一大美味呢。
我抓起一把菱角。踏著小徑在田園漫步。朦朧的月光灑在路上，是那么的'恬靜、素雅。那是一種無法用言語描述的美呀。
回到家已經很晚了，但我并不急著睡覺。而是搬了一個木椅，和媽媽一起去樓頂看月亮。此時的月亮正是美麗。俗話說‘月明星暗’。今天則不同，月亮高掛的同時繁星點點。
我在媽媽懷里看月亮、數星星。媽媽會唱歌、講故事。媽媽的聲音甜美，唱的歌十分動聽。我聽著聽著便慢慢睡著了。
噢，中秋節，是最美好最迷人的節日。我愛這個節日！
小學寫作文400字 篇2
叮叮叮，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時，老師走了進來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上，然后從百寶箱里拿出一個燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個個小腦袋，仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說：同學們，今天我們做一個實驗，好不好？同學們異口同聲地回答：好！于是，一次有趣的實驗便拉開了序幕。
一開始，老師走到飲水機前，向燒杯里倒了滿滿的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的.一頭抹上一點點，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛，目不轉睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家說：因為洗滌劑遇到水，科會產生一種強大的推動力，所以‘船兒’就會前進了。我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想，實驗真有趣��！
快要下課了，老師對大家說：在我們的生活中還有許多奧秘需要我們去用心觀察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧！
小學寫作文400字 篇3
有一句話，我怎么也忘不掉。那不是別人說的話，也不是什么名言名句，而是我在書上偶然看到的一句話。
上周我看書時，讀到了一篇文章，叫《顧里里你說說你究竟是誰》。講述了顧里里因為被同學說跟不上潮流，我就變成了一幅“時尚”，活潑的樣子。后來被朋友勸說并講出自己真身經歷的事后重新做回那個顧里里。文章最后一句話：跟誰自己的心，傾聽自己的心，然后做最好的自己，而不是克隆其他人。這句話，勾起了我深深的回憶之前我有一個朋友，和顧里里一樣的安靜，那會我跟個教練似的說：“你就不能活潑點？這么安靜誰理你？以后聲音放開點她就照我說的做了，故意邁大步，大聲的說話。她雖然做到了，可是我卻越看越別扭！
終于有一天，我對他說：“好了好了你別再做我說的了，你還是文靜點好！”后來。我覺得我做錯，我確實不該對別人指指點點，每個人都有權做自己，有權傾聽自己的內心，我必須變成一個淑女，我一定不快樂。
跟誰自己的心。傾聽自己的.心，然后做最好的自己，而不是克隆其他人，這句話幾乎已經印在了我的心里，永遠不會抹去，同學們。如果你迷失了方向，活在別人的眼眸，那你活著可是一點意義也沒了。
小學寫作文400字 篇4
爸爸平時沒事時，總喜歡睡覺·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道，今天卻主動當上了“大廚師”，你說新鮮不新鮮？
今天，媽媽去加班了，爸爸清早起來就直奔菜場，買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜，我看見了，好奇的自言自語：“咦，號稱”懶貓“的爸爸，今天，怎么不聲不響的做起了家務？”我帶著疑問去問爸爸：“老爸，你今天怎么……”爸爸沒說話，只是神秘的笑了笑，就忙活開了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》，開始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”，只見他看了一下書，就笨手笨腳的拿來一只肥雞左擺弄，右擺弄，想把它切成雞丁，嘴里還不停的嘮叨：“這只雞死了都這么不聽話”。爸爸好不容易把雞切成丁，麻煩又來了�！板伬锵确攀裁茨兀俊卑职种缓糜终埑鏊摹皫煾怠薄断娌舜笕房戳丝矗缓笠慌哪X袋：“原來是這樣啊，一點也不難嘛！”我看著他手忙腳亂的'一會放油，一會放鹽，像一只無頭蒼蠅一樣，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時間不知不覺的過去了�！岸＿�，叮咚”門鈴響了，我跑過去開門，媽媽回來了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐，這時，爸爸突然大聲說：“祝你生日快樂。”哦，我終于知道了，原來今天是媽媽的生日啊！
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發生！
小學寫作文400字 篇5
春天新生的萬物，秋天豐收的成果，清晨初升的紅日，傍晚徐徐而落的夕陽……這些都是人們所向往的美。
但是前不久，我卻認識到了一種別樣的、特殊的美。
暑假的最后一個星期天，媽媽帶我去觀看了一個名為“生命之舟、祝福明天”的殘疾人大型歌舞交響音樂晚會，其中最讓我難忘的是一個名為《牽手》的雙人舞蹈。參加演出的是一對殘疾男女，男的失去了昨腿，女的失去了右臂，他們的出現讓我在一瞬間明白了牽手的含義。在舞蹈中，他們那自信的微笑、努力的汗水，還有那永遠不向磨難低頭的精神，深深地刻在我們每一個觀眾的心里。這種自信的美、永不言敗的.美、堅強的美，才是真正的美，才是最美的美！
由此，我聯想到，人的一生不可能一帆風順，都會有一些不平的坎坷。我們可能象那兩位殘疾人一樣失去肢體，也有可能遇上更加艱難的坎坷，但只要我們堅強地、帶著永不言敗的信念去克服，這樣，我們的生命便沒有遺憾，也只有這樣，才算是度過了一個完美的人生。相反的，如果我們自暴自棄、自甘墮落，那么，等待我們的只有——滅亡！
外表美并不能稱之為完美，只有具備內在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恒的美！
小學寫作文400字 篇6
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。
隨著年級的升高，作業一本一本地疊加，現在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天啊！此刻，我有一個夢想，一個深深扎根于每一位學生的夢想。
我夢想有一天我們能覺得，原來學習是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺得，學習不是在課堂上，而是無處不在的貼近著我們的`生活實際，無論休息、游戲、工作……在我們長大后，能真正擁有一份愉快的、散發著淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不可及的分數和滿臉愁容的灰色童年。
在已經出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學里，老師全憑學生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學生的研究興趣和方向的自由學風下，學生可自由地異想天開，去創作、研究。
似乎在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹，長一智。如果我們在小時候不經過一些社會上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢？
讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應當苦惱的學習變得重新快樂，讓我們每一個學生都能享受充滿挑戰樂趣的未來！
小學寫作文400字 篇7
在我們的校園生活中，總會發生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽我娓娓道來吧……
那是一個萬里無云，陽光明媚的上午，我和其他同學正準備下樓做操，可一聲“��！”驚動了所有同學。原來，這是“大嗓門女神”張敬賢的`一聲喊叫。因為楊文琛好像故意踢了她一腳，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來！楊文琛在我們級部里真是“無人不知，無人不曉”啊，他那張嘴似乎罵過所有女生？哪有一個女孩能經得起這般謾罵呢？終于“哇”地一聲哭了起來。她本來心就容易受傷，還不知道之后會做出什么離譜的事情呢！我們也沒當回事就下樓做操了。
我剛進入教室，就看見了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中仿佛都包裹著張敬賢的憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上“不負期望”地做了一屁股水�？珊髞恚彝胬哿�，剛坐到座位上，旁邊的幾個男生就說:“哎！你座位上有楊文琛給你潑的水！”我頓時驚呆了，摸了摸我的屁股，確實是有些潮濕了。
我大聲地問著楊文琛:“你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？”他卻滿不在乎地回答說:“誰讓你在我座位上潑水？”“你活該！”原來他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒什么動靜了。
到了下午，最后一節課是英語，老師曾答應過我們這節課可以玩，我就去問老師能不能玩，可老師卻因為這件事又把我說了一頓，可我是被冤枉的�。∥伊飨聼o比委屈的淚水……
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