【精選】小學寫作文600字錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學寫作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文600字 篇1

　　游戲正準備中，而規則我已銘記于心：全班分為7人一組，每組7個杯子，裝滿水，在第一個杯子里放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。

　　“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點裝滿點，這樣好吹。”一位我們組的組員對著我們大喊，氣氛緊張極了。

　　“三——二——一，游戲開始！”老師下令，我們組早已排好了隊，第一位吹乒乓球的同學彎了彎腰，處于半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過門！太棒了，大家歡呼起來；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長串，雙手高舉，嘴巴一開一合，很有氣勢。

　　第一位同學順利完成，第二位上場的是一個男同學，他學著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動，可杯里的水卻減了大半，乒乓球落了個空。“嘿，水來了！水來了！”一位組員拿來了礦泉水，手忙腳亂的往里倒，結果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接著來吧，反正我排在第三位，沒事的。”我焦急了，眼看其他組反超上來，只能這么說了。

　　我一上場，心怦怦直跳，沒想到卻異樣順利，一連吹動了4杯，第五杯時，我放松了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過門的'鯉魚，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。

　　一個杯，七個杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場，是個戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快，就在這最后一輪的比賽中，我們組失敗了，因為一次吹空，導致乒乓球掉落，但無論如何已經無法挽回。

　　吹乒乓球，用力要適當，吹輕了，吹不過去，乒乓球原地打轉；吹重了，也吹不過去，水卻灑出來了。學習也一樣，對自己要求輕了，學習不會提高；要求重了，只會雪上加霜。

　　吹乒乓球比賽，游戲簡單卻樂趣無限。小作者觀察仔細，用詞精準將比賽描述的十分精彩，最后的總結升華了文章主題，使得這場比賽也變得更為有意義。

小學寫作文600字 篇2

　　過去，我有一個缺點。我是個獨生子，所以，家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當作心肝寶貝供著，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也認為我在這個家庭里最大，家長們都不我，我想吃怎么，就給我怎么，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個月都給我幾十塊零花錢，但是每個月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店，我都去買，口袋里總有一些東西吃，連店里的老板看到我都覺得親切。就這樣，一天又一天，一年又一年，我吃零食的癮越來越大，過去一天一包，現在一天兩包都不夠，爸爸媽媽開始擔心了，就不給我零花錢，我開始又哭又鬧，他們沒辦法，只好又給我錢。有一天，上學之前我買了一包火腿腸，吃得很過癮，突然，肚子痛了起來，冷汗直流，可學校醫務室又沒開，只好打電話給家長，媽媽來了帶我到醫院去看，醫生看了之后，說要打針，要吃藥，平時我最怕打針，看醫生把針插 進去，我嚇得快暈過去。之后，又住了幾天醫院，媽媽請假在醫院陪我，我沒有上課，落下了幾天功課，這時我才知道事情的嚴重性。

　　我認識到吃零食的壞處，想克制自己不去吃，但是，每天經過校門口，零食都在向我招手，我口水都要流下來了，那香香脆脆的'東西多么好吃，我又情不自禁地掏出錢想買，突然，想起媽媽對我說過的話，想到打針、吃藥，想起老師的教育，我的手又縮回口袋，悻悻地回到了教室。

　　一天，媽媽買了一個儲蓄罐，儲蓄罐的外形是一只小豬，別提有多可愛了，爸爸教育我“雖然我們生活條件好，有錢了，但更應該養成勤儉節約的好習慣。那些老板為了賺錢，不顧食品的衛生，賣給小孩，使孩子健康受損害，這多么不值得！”聽了爸爸的話，我決心不再吃零食。

　　這樣過了半月。有一天，我的好同學馨馨過生日，她帶我們幾個好朋友到店里每人買了一包巧克力給我們，我真心地囑咐她，但是，想到許下諾言“不吃零食”四個字，我的心一下子變得堅定，馬上把巧克力還給她，說：“吃零食對身體有害無益，我們不能吃零食！”他們感到很驚訝，想到過去我是個吃零食大王，卻養成了現在這種不吃零食的好習慣，就高興地把巧克力退了。

　　又一年過去了，儲蓄罐里滿了，我捧著一點一滴攢起來的錢幣去書店買書，過去是零食陪伴我，現在是書陪伴我，我養成了一種好習慣，再也不吃零食！這要感謝我的媽媽啊！

小學寫作文600字 篇3

　　當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色。但就是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？

　　路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這就是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。

　　當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，就是家里欣悅的一道風景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這就是吉祥、喜氣的風景；時間粉擦你的身心，新的學園為你敞開，一本本色彩斑斕的'書本為你綻放了笑臉，新的學園里充滿你的歡笑聲，就是你的童趣開始的一道亮麗的風景。

　　時間的流逝，述說著你成長景色，也預示著前方有更多的煩惱、挫折，這就是一處令人回憶的風景，就是進步、成長的風景。

　　路上有風景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風景；也有你與老師、同學間的傾情交往、互相學習的風景；還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風景。

　　第一次邁進中學校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學習，于就是，一道閃亮的風景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當你拿出一道道令人費解的練習題時，現出你沉思、迷戀的風景圖；在這中學時期，也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風景；可當你一人默默地哭泣時，你昔日的風景就會激勵著你，愛與力量與你并進。

　　風景有時就是你與同學歡樂的時刻，有時就是父母歡笑一時，有時也就是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景，只需你用心回憶這彩虹的路途。

小學寫作文600字 篇4

　　在我的童年里，有一個眼神，淡淡的，只有一眼，但是卻又令我至今難忘。

　　記得那是在四年級時，我很喜歡看書，特別是喜歡看一本學校發的歷史雜志類的。

　　有一次，我見送雜志的'那位叔叔又送了一大堆雜志來，便迫不及待地走上前去，看看我訂的那本歷史書在哪兒？啊！怎么會在最底下呢？我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著，等待著。過了一會兒，哦！怎么會還沒有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心。可是又過了一小會兒，我朝桌子上望了又望，“確實沒有啊！”接著我又瞧了瞧那堆雜志，啊！竟然才發放了三四種書。而我要看的那本書，正在最底下向我招手呢！呀，什么時候才可以看到那本書呀！

　　我有些不高興了，變速步走上講臺，對發書的那位同學說：“這堆書中有一本是我的，你快點把它給我了。”可偏偏那位同學卻又是一位認真仔細的人，她要一一發放，而且仔細核對名字才可以。終于，我忍無可忍了，于是便氣急敗壞地上去搗亂，一會兒把書推倒，一會兒就又隨意地在她面前走動，一會兒我又開始在一旁催促她快點把書發放完。

　　這時，坐在一邊的管老師用平靜的眼神，看了我一眼。平靜地望著我，似乎是在意味深長的地告訴我什么？

　　一剎那，我覺得錯了，從老師那個眼神中，我似乎看到了答案，我做錯了。一時間，我的心涼透透的，心中隱隱不安，手也在顫抖著，不時想：管老師會不會對我很失望？然后接著來的就是恐懼，心中便想，管老師會怎么做呢？可是，當我見到管老師依舊認真地改作業時，心沉下了。我心中不時泛起幾絲慚愧之情，一會兒想，對不起那位同學，一會兒又覺得自己做得有些過分，便終于承受不住內心的滾滾大浪，我降服了，我紅著臉在那一瞬間，這個壞習慣便靜靜走去。

　　管老師的眼睛不一樣，眼神也不一樣，有時他向我投來肯定的目光，令我自豪；有時他向某位同學望去，平靜的目光，他便知曉了；有時……

　　啊！就是管老師的這一個又一個的眼神，改變了我與同學們。

小學寫作文600字 篇5

　　聽說，巾子峰省級森林公園由于受冰凍影響，形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦，快去看看吧！我們在路途中——沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路，汽車行駛到了半山。此時，氣候突然變冷了，路邊的積雪也越來越多，越來越厚，路邊的石柱，已被厚厚的冰雪圍住，向上望去，銀白色一片，寒風從東北方吹來，顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——

　　一陣寒風吹來，我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去，公園的門牌上結了一層層厚的冰，橫梁下面掛著30多厘米長的冰棒，美麗極了。兩邊的大柱子，開始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看，如果冰溶化了可就不好看了哦，我們大步走向——公園內。

　　不愧是奇觀啊！公路很滑，幾乎是走一步，停一下。地面早已結了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進去，我暗自慶幸，還好危險已經過去。可是——“嘩！”的`一聲，山頂上一棵大樹因經不起冰的重量倒塌了……還好是在遠處，要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下，形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由于中間折掉一截，像一把“水晶椅”，“枝條”一垂而下，幾片“葉子”交織著，美麗極了。毛竹很好看，翠綠的枝條一齊垂直，被冰包著，透露出點點綠色，閃閃發綠；樟樹上那才叫“美”呢，一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了，令人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱，那長長的針葉被冰包住了，像一個個小花苞，果實更好看，一個個小疙瘩，真的沁人心脾——

　　不遠處一塊大石頭橫著看像猴子，側看像兇猛的老虎。不同角度看，看到的樣子各不相同，不知它們的真面目，都是因為我們看的方向不一樣呀，真不愧是‘橫看成猴側看成虎，遠近高低各不同。不識奇石真面目，只緣站在不同處！’呀，我不禁作詩一首。

　　欣賞著冰的山，冰的樹，冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界，百年難得一遇，真的讓我難以忘懷！

小學寫作文600字 篇6

　　上個星期五下午，焦老師通知全班：“下周一的升旗值周班是我們班，我們要選出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是護旗手。”老師此言一出是一石激起千層浪，同學們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著：希望有我，希望有我……焦老師拍拍手，讓全班都安靜下來，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：馬藝格、李怡揚、楊奧、廉杰朝，護旗手是：……”

　　耶！我不但被選中，而且還當上了升旗手！自從我第一天入學起，我心中就有一個夢想，像高年級的大哥哥、大姐姐們一樣，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，邁著一致的步伐，神情莊重地捧著國旗，在全校師生的.注目下走向升旗臺。當國歌響起時，瀟灑地將國旗甩出……啊！多么威武！這一天終于要到來了！

　　周一的早晨，我們十二個早早的來到學校，只見升旗老師已經在等候了，我們拿起國旗站在那里待命。不一會兒，所有的班級都來齊了，操場上擠滿了人。我感到十分緊張，心跳加快，相信其他人也是這樣的吧。

　　升旗儀式開始了，主持人陳笑楠說著主持詞：“老師們、同學們，大家好！本周的升旗值周班是我們五（3）班，我是陳笑楠，下面介紹升旗手、護旗手。”要在全校面前夸獎我們，我還真有點害羞呢！“今天的升旗手是……”廣播里，陳笑楠繼續介紹著我們，聽到那些贊美與鼓勵的語句，令我激動不已。同時我也暗下決心：不能驕傲。

　　當廣播傳出“第一項，旗手出旗”的命令，我們便甩著臂膀，大步流星的朝升旗臺前走去，到了升旗臺，我們立定住，將國旗遞給馬藝格和李怡揚，便注視著國旗。“第二項，升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，老師、其他同學行注目禮，行禮！”我們五指并攏、高舉過頭，國歌響起的一剎那，馬藝格瀟灑地將國旗甩出，國旗也有條不紊的升起來了。我們望著國旗緩緩升空，這也預示著我們的祖國正在騰空飛速發展！隨著國歌的結束，國旗也升到了頂端，我們的使命光榮完成！

　　今天，我是升旗手，我驕傲，我自豪！

小學寫作文600字 篇7

　　如果說，有這樣一個地方，無論我貧窮富貴，無論我卑微偉大，都會向我伸出熱誠的雙手，給我溫暖，給我笑容，給我快樂，那么這個地方一定是，也只能是我的家鄉。

　　——題記

　　“一片綠色，隱隱的看見幾座蒙古包。”它，就是我的家鄉——內蒙古。

　　我還沒上小學的時候就被父母帶到廣東，這次放暑假媽媽帶我回家，才明白我的家鄉位于祖國的正北方，這里有美麗的風景和好客的.民族。

　　進入內蒙古，就如同老舍先生所說，放眼望去，一片嫩綠的草，還有幾座穿上了“綠色衣服”的小山。如果在這兒開車的話，可以隨意地開，根本不怕會碰到些什么東西。要是繼續向草原深處開的話，會碰見放羊的老人，他們戴著前進帽，身上穿著黑色或五彩的衣服，腰間常常掛著一根煙桿，有時自己吸，有時還會拿出給同伴吸幾口。他們要么騎馬，要么步行，總之都是慢悠悠的，一邊趕羊，一邊喊著“得兒走，得兒走。”

　　見到來客，好客的牧民一定會把他帶到自己家的蒙古包里喝一杯奶酒。蒙古包大多數是通體白色的，也有些是五彩的，從外面看上去很小，但進去后才知道，原來里面是很寬敞的。蒙古包里放的東西也很講究，床一般擺在門后，這樣可以擋風。地上鋪有地毯，地毯大多是手工制作用羊毛紡織的，也有用厚布做的五彩地毯。做飯的鍋大多是擺在門口向南的，這樣既方便吃飯，又不會讓屋里太熱。

　　內蒙古的食物也有很多，有手抓羊肉、烤全羊、羊肉串、火鍋羊肉、肉夾饃……大多數是以羊肉為原料，熱量很大，這樣在寒冷的天氣下，牧民才不會被凍傷。但是，吃了這么多的肉食，也是需要好好消化吸收的。不過，老祖宗早就發明一樣東西幫助我們消化了，那就是奶茶。奶茶是用牛奶或者羊奶兌開水再加磚茶熬成的，磚茶是用干的茶葉做成，看起來就像一塊磚頭。聽大人們講，我太爺爺就有一個墻砌磚茶的故事。舊社會物資緊張，磚茶非常珍貴，太爺爺怕家里人偷偷喝茶，就把磚茶砌到墻里，等到客人來了要燒茶的時候，才用刀從墻上削茶葉。現在生活好了，牧民家里根本不缺茶葉，紅茶、綠茶、花茶樣樣都有，但是大家還是喜歡喝磚茶。

　　啊！我的家鄉內蒙古！你有美麗的景色和好客的人們，我為你而自豪！

小學寫作文600字 篇8

　　十一的一天，我心血來潮，決定跟媽媽學做飯。要知道，我以前和廚房實在沒有“緣分”，因為平時學習太忙了，我哪有時間學習做飯。

　　于是，我纏著媽媽快點教我。學做什么好呢？我又開始發愁：忽然，碗柜旁邊的小籃里的雞蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮，“啊！對了！讓媽媽教我煎雞蛋吧！”我心想。

　　因為平時我最喜歡吃煎雞蛋，所以我讓媽媽教我做煎雞蛋。

　　媽媽讓我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說：“只有把油燒熱了，才可以放雞蛋。”誰知，就在我的手剛剛觸碰到雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，心里想“怎么回事啊？沒有做錯啊。”可是煙越升越高，立刻把我包圍了。媽媽說：“趕緊把火調小。”我沒時間多想了，一個箭步沖到灶臺旁，把火調小。情況這才有了好轉，只見我拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里。哪知鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，打在我的身上。我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，

　　因此，鍋里的雞蛋成了“四不像”一直站在我旁邊的.媽媽發話了，笑著說道：“李梓仟啊，我不是告訴過你么，鍋里不可以有水啊！”我恍然大悟，對啊，我怎么忘了這件事呢？——水火不相容啊！

　　我的臉被煙熏得通紅，火辣辣的疼，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想“媽媽都可以做到，我為什么不能呢？我可是孩子，比大人領悟能力高多了。”想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，不知道為什么，非常成功。那黃澄澄的蛋黃點綴著白花花的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。趁熱打鐵——我沒有休息，而是把第二個煎蛋順利地弄好了。

　　媽媽看后，露出了欣慰的笑容，一個勁的夸我聰明，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊！

小學寫作文600字 篇9

　　禮儀，可以說是一個社會乃至一個國家先進和團結最基本的要求，一個國家之所以可以如此凝聚，萬萬離不開禮儀這個東西。周所周知，如果國家離開了禮儀，那么就不會走在世界的最高階層，如果社會離開了禮儀，那么在這個社會里的人就不會互幫互助，團結也就不會存在，一下就是我身邊的例子。

　　一次乘3路的時候車開到一個站點，只見一位年輕人拎著一大袋東西上了車，他看見我前邊的位置是空著，理所當然的便徑直走過來坐下，長長地呼出一口氣。我依稀記得，他的汗水濕透了他的背。過了一會又到了下一個站，上來了一位年過60的老人，老人顛簸的刷完卡后，又十分艱難地往里面走，他抬頭看了看沒有座位了，這時，只見在他旁邊的一位穿著時髦的女士正抬著手欣賞著自己剛涂好的指甲，而另一個年輕人一邊聽著隨身聽一邊看著手機上的電子書，不知道他們是完全沒有注意到這個行為吃力的老人還是故意不搭理他，我真的希望他們能讓個座位給他坐。正當我想起身讓座的時候，坐在我前面的那位年輕人突然叫了句：“來我這吧！”只見我前面的那位年輕人早已經走到老人的面前，攙扶著老人坐上了那個原本屬于他的座位。老人對著年輕人會心的'笑了笑，而年輕人則拎著土袋子在旁邊站著，沒有半點怨言。

　　這一瞬間，車廂里不約而同的有了贊嘆聲而剛才那三個人則羞愧的低下了頭，臉通紅。就這樣，那位青年成為了焦點，他用他的行動捍衛了中國的禮儀。

　　禮儀，是一種美好的行為，同樣，它也是高尚的，只有擁有禮儀，人才會活得更完美，社會才會積極向上，國家才能更好地屹立，因此，請用自己的行為告知世人禮儀的重要，讓我們創造出美好的未來。

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