- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)寫作文600字匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
9月的一天早晨，鴨媽媽見天氣不錯(cuò)，決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⒉剑▲喿觽兏吲d得直拍翅膀。它們搖搖擺擺地上路了，溫哥華大街上車水馬龍，熱鬧極了。小鴨們看得眼花繚亂，他們的步伐慢了下來，呆呆地望著溫哥華街頭繁榮的景象。而司機(jī)與來往的人群也注意到了這支隊(duì)伍，他們齊刷刷地停下車和腳步，注視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，三只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)三只小鴨子掉隊(duì)，便四處尋找。在下水道那湍急的水流中，看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。怎么辦呢，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，它看見了一位巡警正在指揮車輛。于是，它急忙跑過去，對著巡警“嘎嘎”的叫著。巡警不明白它要干什么，友好地摸了摸它，繼續(xù)開始工作。鴨媽媽見他沒有理會(huì)自己的意思，索性咬住他的褲腳，死命往小鴨子出事的下水道拖。巡警蹲了下來，它就用力點(diǎn)點(diǎn)小鴨子落水的地方。巡警明白了它的意思，站了起來，跟著鴨媽媽走。
他們來到了下水井邊，此時(shí)的小鴨子們已經(jīng)奄奄一息了，巡警趕緊蹲下來伸手去抓，可差一點(diǎn)，怎么努力都沒有用。這時(shí)，巡警靈機(jī)一動(dòng)，摘下警帽，一撈就把兩只小鴨子撈了上來。可剩下的.那只小鴨子卻怎么也夠不到了。怎么辦？身邊什么也沒有？巡警立起身來，開始解皮帶，難道他要鉆進(jìn)去嗎？那下水道的水可是又臟又臭的。沒想到巡警把皮帶扔向小鴨子，小鴨子竟然能領(lǐng)悟巡警的意思，一口咬住皮帶的一頭，死死的，巡警慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地收回皮帶，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那只瑟瑟發(fā)抖的小鴨子，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子，慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子，用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地鼓起掌來。
【點(diǎn) 評】小作者把鴨媽媽的求助和巡警的救助寫得很詳細(xì)，突出了文章的重點(diǎn)部分，深化人和動(dòng)物和諧的主題。
小學(xué)寫作文600字 篇2
今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問了媽媽一些關(guān)于買菜的問題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場了。
到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場的時(shí)候，我看見有買黃瓜的.，便上前問價(jià)，他說：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過目，這時(shí)我才知道被騙了。我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。
爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身……”我對他說：“你別煩了，再煩你來燒。”他無言以對，便走開了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒……最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來掩蓋那些油。“開飯了！”我剛說完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。
心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見，這樣才能盡善盡美。指導(dǎo)教師：葛芳簡評： 小作者觀察細(xì)致，以已有的經(jīng)驗(yàn)記敘了生活日常瑣事，語言生動(dòng)活潑，頗有幽默感，詳略得當(dāng)，中心突出。
小學(xué)寫作文600字 篇3
一年一度的中秋節(jié)又到了，今天的大街上變得特別熱鬧，又過節(jié)嘍。
中秋節(jié)又名仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有一些地方也會(huì)和我們一起過中秋節(jié)。如：日本、韓國、馬來西亞等等地區(qū)，幾乎全亞洲都在過這個(gè)節(jié)日。每逢這一天夜晚，月亮就會(huì)變得很圓很圓，大家在一起吃團(tuán)圓飯，賞月，看桂花，吃月餅，還有中秋晚會(huì)可以看呢！我們一家人就在一起吃飯，還特意在外面吃呢！我抬頭一看，哇，廣寒宮里的.嫦娥抱著玉兔在向人間眺望呢，為什么會(huì)有人在月亮里呢？這還要從一個(gè)傳說說起。
相傳以前，天上升起了10個(gè)太陽，大地被烤得十分熾熱，有一個(gè)叫后羿的英雄知道了此事后，站上一塊巖石，一口氣射下了九個(gè)太陽，大地又恢復(fù)了生機(jī)，后來他娶了嫦娥做妻子。西王母知道了這事，賞了后羿一顆仙丹，但后羿舍不得離開嫦娥，就將仙丹交給了嫦娥保管，可這事被他的一個(gè)徒弟逢蒙知道了，于是他決定在八月十五行動(dòng)。那天上午，大家都去打獵了，就他裝病沒去，他拿起寶劍，要 挾 狹 嫦娥交出仙丹，可嫦娥不肯，為了讓他死心，嫦娥一口氣吃下仙丹，就向月亮飛去，后羿回來后，看見了嫦娥在月亮上，他就去追，可他走三步，月亮就走三步。一直也追不上月亮，這就是中秋節(jié)的由來，咦，吳剛呢？哦，看來他還在砍桂花樹哪，我現(xiàn)在還能看見他的 的 汗水在往下滴呢，可真是太神奇了，可轉(zhuǎn)眼間就到12點(diǎn)了，我們該睡覺了，我們只好依依不舍 地 的 與月亮告別了。
今年的中秋節(jié)過得可真開心呀！
作文點(diǎn)評：
中秋之夜，家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯、賞月，作者在賞月的時(shí)候講了有關(guān)后羿射日和嫦娥奔月的故事。故事寫得很有生活氣息，優(yōu)美的神話傳說更給作文增添了富于想象的浪漫色彩。語言通順達(dá)意，層次、段落分明。
小學(xué)寫作文600字 篇4
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的`破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：董穎楚
小學(xué)寫作文600字 篇5
我的外公七十多歲了，兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場。周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇，肚于挺得高高的，活像個(gè)彌勒佛看過去，可愛極了。
我的外公性情不但活潑開朗，而且非常幽默。記得有一次，我和爸爸賭氣，坐在椅子上生氣。外公正好經(jīng)過這里，他見我氣鼓鼓的，便拍著我得肩膀?qū)ξ艺f：“小孫女，不要生氣了，俗話說得好，笑一笑十年少，你千萬不要生氣啊，為了那么一點(diǎn)小事而減少自己的壽命，多不劃算啊!經(jīng)常生氣，會(huì)變得跟我一樣老。他見我無動(dòng)于衷，便沒轍了。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，連忙打開錄音機(jī)，播放出輕快的音樂，然后跟著歡快的節(jié)奏，一邊扭屁股，一邊擺新疆舞姿。好像一個(gè)小丑似的，我看了他那滑稽的模樣，忍不住捧腹大笑。頓時(shí)，我的氣消失得無影無蹤。
不僅如此，外公還是一個(gè)老頑童。記得上個(gè)學(xué)期的暑假，我和媽媽，還有外公一起去美麗的鼓浪嶼游玩，在鼓浪嶼上，各家精品店里的小玩意兒琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。突然，外公在一家精品店里看到一只玩具小蛇，便愛不釋手，摸了又摸，媽媽見外公如此得喜歡，就給他買了一條，我在旁邊說：
“唉，外公真是人老心不老，童心不變的'老頑童啊。”一路上外公一直擺弄著那條玩具小蛇，到了家里，他還在擺弄著，我要他陪我一起看電視，他馬馬虎虎地答應(yīng)了，手里拽著玩具小蛇陪我一起坐下看電視，正當(dāng)我沉浸在美好的劇情中時(shí)，忽然，只聽“轟”的一聲響，把我從美好的意境中喚回了現(xiàn)實(shí)，我回頭一看，原來是外公擺弄小蛇出了神，結(jié)果自己連蛇給摔到地板上去，我連忙跑到外公的身邊，要扶起外公，可外公笑嘻嘻地對我說：”沒事的，我休息會(huì)兒就好了，不過我的老蛇呢?”說完便四處找蛇。我連忙幫外公一起找蛇，原來蛇躲到了沙發(fā)底下去了。過了大約十分鐘左右，我想怎么過了這么久，大廳里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我走過去一看，原來外公又坐在地板上玩起那條玩具小蛇，唉，你們說，我這個(gè)外公貪不貪玩啊?
我外公的故事，三天三夜也講不完，如果你們想聽聽他更有趣的故事，那就聽我下回分解。
小學(xué)寫作文600字 篇6
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛我中華……”這首歌時(shí),我就會(huì)想到我們偉大的祖國是一個(gè)多民族國家,每個(gè)民族又有著不同的節(jié)日,在云南傣族,每年清明節(jié)后的第七天,是他們盛大的潑水節(jié)。
這一天清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日的盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥，幸福，健康。人們一邊翩翩起舞，一邊高聲呼喊：“水!水!水!”鑼鼓之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。傣族人們認(rèn)為，在節(jié)日里誰被潑的水最多，他得到的幸福也最多。
關(guān)于潑水節(jié)的來歷，有這樣生動(dòng)的傳說：很久以前，在傣族聚居的地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)殘暴的魔王，他無惡不作，到處燒殺搶劫，搶奪婦女，弄得莊稼無收，人心不寧，民不聊生。人們受盡了他的殘害，對他恨之入骨，可是誰也無法殺死他。
魔王已有6個(gè)妻子，可他仍不滿足，又搶來一個(gè)美麗聰明的姑娘。這7個(gè)姑娘們看到自己的同胞過著悲慘的生活，決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的姑娘們心里恨透了魔王，可表面卻不露聲色，裝著與魔王十分要好。一天夜里，魔王從外面搶回來許多財(cái)寶和奴仆，她趁魔王高興不備時(shí)試探問清了用魔王頭發(fā)可勒死魔王的`秘密。于是，夜深人靜，趁魔王睡著的時(shí)候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根頭發(fā)，勒住魔王的脖子。頃刻間，魔王的頭便滾在地下，可是頭一著地，地上就燃起大火。眼看將釀成災(zāi)禍，姑娘們立即拾起頭顱，大火就熄滅了。但是，魔王的頭滾到哪里，哪里便發(fā)生災(zāi)難，拋到河里，河水泛濫成災(zāi);埋在地下，到處臭氣沖天，只有魔王的妻子抱著才平安無事。
為免除災(zāi)難禍害百姓，姑娘們便輪流抱著魔王的頭，一人抱一天。天上一天，等于地上一年，每年姑娘們輪換的日子，即傣族的新年，傣族人民懷著對姑娘們敬佩的心情，給抱頭的姑娘潑一次清水，以便沖去身上的血污和成年的疲憊，作為洗污凈身的一種祝福。
后來，傣族人民為紀(jì)念這七位機(jī)智勇敢的婦女，就在每年的這一天互相潑水，從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節(jié)日——潑水節(jié)。
小學(xué)寫作文600字 篇7
隨著人口的增多，科技的發(fā)展，車輛也在不斷增多。以前一直覺得綿陽老愛堵車，很煩，這個(gè)寒假我去了媽媽的老家重慶，那里更愛堵車，走路都比坐車快得多，看著一輛輛被堵的車和車上的人焦灼的眼神，我決定一定要發(fā)明一個(gè)能讓人飛起來的'裝置。
那天，我正在玩游戲，突然電腦黑屏了，并且出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，從黑洞里跳出了一個(gè)中年人。我驚慌失措地問：“你是誰？”那個(gè)人說：“我是從未來星球來的哈里博士。”“你來干什么？”“請不要害怕，我是來幫助你們的。”看著他和善的面孔，我不再害怕了。我腦子迅速一轉(zhuǎn)：“他能幫我什么忙呢？”這時(shí)我想到了堵車的問題，便說：“我們國家人多，車輛也多，經(jīng)常堵車，我想發(fā)明一種飛行衣，你能幫我嗎？”他爽快地答應(yīng)了，于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來。很快，一件神奇的飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀上看起來它跟我們平時(shí)穿的衣服沒什么兩樣，不過有很特殊，那是它上面有三個(gè)功能奇特的按鈕，綠色的按鈕是加速的，如果一直按著，每秒速度就會(huì)加快一公里，紅色的是讓它停下來的按鈕，還有一個(gè)黃色的按鈕是用來降落的。另外，這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消，雙腳一蹬就能飛起來了。在飛行衣的右邊的口袋上有個(gè)牙簽大小的桿，是操縱方向的，還忘了說明一下，這件飛行衣是用太陽能、光能、風(fēng)力做動(dòng)力的，很環(huán)保哦！
不久后，差不多人人都有飛行衣了，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)樾缕妫蠹页鲩T都穿飛行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置，飛行衣是紫色的單號才能用，飛行衣是藍(lán)色的雙號才能用。
現(xiàn)在我一出門，看見天上的“飛行衣”、地上的“汽車”都井然有序地行駛著。我居然解決了“交通堵塞”這個(gè)世界難題，我覺得自己真的太偉大了，哈哈哈哈！！
小學(xué)寫作文600字 篇8
小朋友們，你們大概都釣過魚， 但有沒有釣過蝦呢？
前兩天，我和媽媽一起去楊梅渡公園，去江邊的人行木橋邊釣龍蝦。
來到人行木橋邊，我和媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的兩根樹枝，兩根長線，一小塊豬肉，還有一把小刀。首先，媽媽把豬肉切成幾小塊，因?yàn)樘笪r會(huì)夾不住。豬肉也不能太肥，因?yàn)樘蕰?huì)沉不下去。豬肉切好后，我把線的一頭綁在樹枝上，線的另一頭綁上豬肉。然后，我就左手拿著樹枝，右手拿著網(wǎng)勺，把綁著的豬肉投入水中，等著蝦上鉤。
一開始，沒什么動(dòng)靜。大約過了半個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)手中的樹枝往下沉，線也在慢慢地向樹枝的`左邊移動(dòng)——蝦咬豬肉了！我把線慢慢地往自己身邊拉，心里記住媽媽告訴我的話，蝦不能離開水面，因?yàn)橐浑x開水面蝦就會(huì)松開豬肉溜走。快拉到身邊的水草邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)有一只紅色大龍蝦正在吃我投下去的豬肉。水很臟，看不清楚它是怎么吃肉的，只能看到它用前面兩個(gè)大夾子夾住豬肉，不停地往自己的嘴里捧……
大龍蝦只顧著吃得高興，卻不知道自己已經(jīng)中了圈套。這個(gè)時(shí)候，我趕緊把手中的線放長，再趕快把樹枝放到自己屁股下壓住。如果不把線放長，壓樹枝的時(shí)候，線就會(huì)離開水面，蝦就會(huì)因此逃跑。把樹枝壓好后，我先拉長網(wǎng)勺，小心地把網(wǎng)勺放進(jìn)水里，慢慢靠近蝦。在離蝦大概五厘米左右的地方，我用力把網(wǎng)勺往下一插，網(wǎng)了一點(diǎn)河底的淤泥，淤泥有網(wǎng)勺的三分之一就夠了。()如果網(wǎng)勺里沒有淤泥的話，就是網(wǎng)到了大龍蝦也會(huì)逃跑的，因?yàn)樗鼤?huì)用它的大鉗子把網(wǎng)勺的網(wǎng)夾爛的。
大龍蝦直到被我網(wǎng)了起來，離開了水面，才知道中計(jì)了。它放開豬肉，使勁挖淤泥，想看淤泥下面有沒有出路。可是不管它怎么挖，怎么夾，也無濟(jì)于事，因?yàn)樗你Q子已經(jīng)被淤泥糊住了，只能乖乖地被我連泥帶水地倒進(jìn)了裝有半袋淤泥塑料袋里。在塑料袋里，龍蝦焦急地爬來爬去，卻總也想不出辦法逃走。
用這種方法，我接著又釣了第二只，第三只……那個(gè)下午，我總共釣了七只大龍蝦。那只最大龍蝦我到現(xiàn)在還養(yǎng)著呢！
釣龍蝦是一件很有趣的事，有時(shí)間，你也可以叫爸爸媽媽陪你去哦！
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)寫作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
【實(shí)用】小學(xué)寫作文02-06
【集合】小學(xué)寫作文02-06
小學(xué)寫作文（通用）02-17
小學(xué)寫作文【優(yōu)秀】02-18
關(guān)于小學(xué)寫作文02-20
小學(xué)寫作文的技巧10-11
小學(xué)縮寫作文06-20