小學寫作文500字集合六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學寫作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫作文500字 篇1

　　書在平常生活中是很常見的，每個人家里都有這幾本，多的甚至幾百本。一本書有好幾個部分，各起各的作用。

　　封面是一本書中不可或缺的，作用也是不容忽視的，他起著保護書頁的作用。灰塵落下來，直接落在他身上，不會落在其他任何部位上，東西擠過來，有他參載重量，水要滴下來，只會地在他身上，其他部位根本無“福”消受。所以他舊的特別快，不愛護好不到一個月就變得粗糙有裂痕了。

　　目錄可謂是一些只看精彩頁面的人的'捷徑了。人們看書時，總愛翻翻目錄，看看在那些細碎的文字中，有沒有什么新穎的題目。他的工作雖沒有封面那么吃苦，可也卻任重道“遠”呀！不過目錄可是帶有欺騙色彩的，因為有些文章往往題目很新穎，內容卻普通的不能再普通了，目錄也因此遭人唾棄。

　　一本書中最不可少的無如，一本書中的內容了。內容他左右都有保護，前有前言，后有封面，一文一武，永不離身。有這兩個東西的保護，他才不受外物的沖擊，所以也就最新。內容看起來隨很厚，真正有人看的往往只有幾頁，其它幾些都只是陪襯，像綠葉襯紅花，又像“買蔥搭顆蒜”一樣。

　　前言的作用小得不能再小了，有沒有也無所謂，也就是寫了這本書的介紹，和看完后會有什么收獲，再就是一些祝福語，有的人認為看不看都沒關系，其實前言多看看會加強語言表達能力，以后找工作的時候是很有用的。雖然一本書，各有不同的作用，作用也有大有小，但分開就像一盤散沙，毫無是出，只有團結在一起，成為一本書，就沒有什么能力大小的事了。

小學寫作文500字 篇2

　　葉圣陶老先生說：“春天不讀書”！哈哈！這句話可不是讓我們不學習，而是讓我們去感受萬物生長的春天，學校為了讓我們德智體全面發展，這不，一場別開生面的運動會開始了！

　　為什么說別開生面呢？聽我慢慢道來：這是我們一年級的小學生們入校來最盛大的一場活動。我們一年級的同學既興奮又緊張，我們想讓大哥哥大姐姐們都看到我們一年級的精神面貌，所以，我們都精心排練了開幕式的方隊表演！我們這些“奧運寶寶”的口號是“初生牛犢當仁不讓！出類拔萃盡顯風采!”我們的入場式很特別，我和張楚悅打扮成小魔仙的'樣子，手里揮舞著魔仙棒，念出一串咒語，變出一群小動物一起來參加運動嘉年華，大家八仙過海，各顯神通，一起為運動會助興，引得觀眾席一陣陣掌聲！

　　這次運動會最令我難忘的是迎面接力賽！我們一隊女生一隊男生相面而站，只聽一聲令下，第一棒的張馨月拔腿就跑，迅速的把接力棒交給曹胤鵬，曹胤鵬跑得可真快！瞬間就拉出了差距，當靳昕諾接下曹胤鵬的接力棒出發時，我們班就已經處于領先地位了！接著陳汗青接過靳昕諾的接力棒向我跑來，我的心都提到嗓子眼了，只見他風一樣地速度，近了，近了，更近了……我早已準備好了沖刺的姿勢，伸出長長的手臂，在接觸到木棒的一瞬間，牢牢地抓住它并奮力疾飛向對面的尹燁臻跑去，我的小腦袋一片空白，仿佛賽場上就只有我一個人，我只想著快一點，再快一點?！當我回過神來，尹燁臻已經抓著接力棒跑出去了，我緊張的心情總算放下了！

小學寫作文500字 篇3

　　春天來了，小溪中的魚兒醒了，伸伸腰，一個接一個地出來聽小鳥們的溪邊歌唱會。

　　小鳥們終于來了，停在溪邊大柳樹上。柳樹哥哥也裝扮好了，準備和小鳥們一同演出。小鳥們清了清嗓子，唱出了優美的一首首小曲，連青蛙也忍不住為小鳥伴奏。小鳥的歌聲引來了無數的魚兒為他們鼓掌。整整一個春天，鳥兒都是在清晨時與溪邊的動物們一齊唱歌跳舞，連花草也跟著搖擺，小溪也為小鳥伴樂，風兒也來湊熱鬧，直到知了們來了，小鳥們才去為自己造房子。

　　知了來了，溪中的魚兒歡快地在溪中玩游戲，還不時做惡作劇，突然跳起來嚇知了爺爺一跳，真是一群頑皮的.孩子，連我也不例外。下雨了，叮咚叮咚的樂曲把魚兒從睡夢中喚醒，把青蛙從陶醉中喚醒，把鳥兒從它們的房子叫出來，把柳樹拍醒，大家跟著雨的節奏，唱起了歌謠。

　　秋天來了，最忙碌的時候來了，所有的小動物不是在玩游戲，不是在欣賞美麗的秋景，而是在準備過冬。小鳥們都叼來一串果實，從果園里帶些過冬食物，準備練練嗓子，為春天的音樂會做準備。魚兒們也擴大一下自己家的空間，并找一塊適合的鵝卵石做一扇新門。而青蛙則準備大睡一覺。

　　冬爺爺如期到來，把新一年的希望用雪包裝成一朵花，灑了下來。魚兒在小溪里收禮物，欣賞美麗的雪景，我也駐足癡看。小鳥在枝頭接住了禮物歡喜回巢。善良的冬帶著一大串雪花，也給青蛙捎了禮物，青蛙也在美夢中收到。我和所有的魚兒在美夢中與冬爺爺一起跳舞，與冬風一起歌唱，與雪花一起玩耍，與大家等待柳樹長出新葉，等待草地長出新芽，等待春天的到來！

小學寫作文500字 篇4

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……我的姥姥很早就去世了，我的媽媽常常哼起這首歌，想起她的媽媽。離開媽媽的懷抱幸福哪里找！如果我姥姥還在，可能我媽媽現在連飯還不會做，因為她是所有姐妹中最小的一個。

　　可是因為姥姥的去世，，我媽媽十二歲時自己的一切都能自理，洗衣，做飯，刷碗疊被……所有同齡人做不了的事她都會做。直到現在，我許多朋友的媽媽廚藝都沒她好，我的.媽媽都能輕松應對，正所謂沒媽的孩子早當家。

　　現在我也十二歲了，卻很少幫媽媽干活，也不會做飯做任何家務，就連吃飯也是媽媽盛好端好,過著衣來伸手飯來張口的日子，過得是多么的幸福。有時作業也不能及時完成，媽媽說我，我還覺得媽媽嘮叨,惹媽媽生氣。想想自己真是不應該這樣。其實，我也知道我做的不對，但就是管不住自己，媽媽現在也挺不容易的，一個人帶我和弟弟兩個，還要做那么多的家務，還要管理公司的一些瑣事，真的很辛苦。假如媽媽有一天不在了，以后想聽她嘮叨也聽不見了。所以我打算以后好好愛媽媽：在三八婦女節時，給媽媽一個大大的擁抱，多幫媽媽做點力所能及的活；學習自覺主動，讓媽媽不用操心我的學習。我還想做一張卡片，上面寫上我想給媽媽說的話：媽媽我愛你！…….我還要記住媽媽的愛好，愛吃的食物，愛做的事等等。爭取做一個乖巧懂事的好孩子。

　　常言說：子欲孝而親不在。所以，從現在開始，我們就要好好孝敬媽媽，不要等她離開時，才追悔莫及。

小學寫作文500字 篇5

　　人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

　　誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”

　　課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行。”一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。

　　萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行。”

　　運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的'雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這并不難，我行。”

　　不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。

　　朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你更成功。

小學寫作文500字 篇6

　　我認識綠蘿是在今年八月二十日。

　　八月二十日上午，爸爸從花市買回了大大小小十六盆綠蘿。我和媽媽看見了，不約而同地說：“這是什么花呀？為什么買這么多同樣的花？”爸爸說：這是綠蘿，它可是吸毒能手啊！我要讓它為我們這新裝修的房子吸收甲醛，凈化空氣。

　　爸爸邊解釋，邊招呼我們把綠蘿分放到各個房間。我的房間成了重點擺放對象。窗臺上、書桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿。

　　每晚睡前，爸爸總是不厭其煩地提醒我：把綠蘿往床頭拉近些，再拉近些……

　　從此，綠蘿成了我生活中的伙伴。

　　一天、兩天……一個多月過去了，也說不準到底從哪天起，我就喜歡上了綠蘿；更說不準從哪天起，綠蘿就長出了數根婀娜多姿藤蔓，那藤蔓條條掛滿綠葉，節節長有氣根，好像隨時在等待接受新的任務，準備在新的領地生根發芽。

　　你看它：已用掛滿綠葉的藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的長裙。

　　你再看看它：那一片片長滿花紋的葉子，不管是在藤的根部或是梢部，也不管是早長出來的還是晚長出來的，一律是綠油油亮閃閃，它使我不出房間就能感受到春意盎然；那一片片桃心形葉子一律向上。就是那被藤蔓強行拉下去的剛鉆出頭的尖葉也倔強地一律向上。它的藤，它的葉無不顯出勃勃生機、蒸蒸日上。看著它，我倦怠精神重新被鼓舞，被振奮。

　　現在睡前，我再也無需爸爸的提醒，就自然而然的把綠蘿拉到床頭，讓綠蘿的藤蔓垂到床邊，讓綠蘿的葉片吻上我的臉。我輕摸著它的藤葉，嗅著它的`清香，慢慢進入夢鄉。

　　回頭細想想，在綠蘿與我相伴的日子里，我又給予了它什么呢？我只是偶爾給它一點清水而已。而綠蘿呢？它不只是用它頑強的生命力鼓舞著我、激勵著我奮發學習，而且用它無私的身軀天天為我吸毒氣，吐氧氣，綻放美麗，從不氣餒！

　　如今的綠蘿仍是默默的守護在我的房間里，雖然它默默的從不說話，可是它已經是我最親密的伙伴！

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