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有關(guān)小學(xué)寫作文500字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)寫作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫作文500字 篇1
我要回到闊別已久的故鄉(xiāng)了。出發(fā)的前一夜，我非常激動，想到馬上就可以再次見到故鄉(xiāng)了，比以前更濃的思鄉(xiāng)情感充斥了我的腦海。第二天早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便匆匆趕赴飛機(jī)場。
下午，剛下飛機(jī)的我終于再次踏上了故鄉(xiāng)的土地，前來迎接我的親朋好友帶我前往我思念已久的家。其中，住在這里的姐姐對我說：“這幾年，我們的城市發(fā)生了很大的變化，你快看看吧。都二十年沒回了，你一定不認(rèn)得了吧。來，別嚇著呦！”出了機(jī)場，呀，我簡直不敢相信眼前的景象：寬闊的柏油路中間放置著用來分隔的小花圃，道路兩旁的槐樹、柳樹、橡樹等各種樹木為步行道上的路人遮擋著陽光。天空中聳立著高樓大廈，完全沒有了二十年前的那種荒涼的感覺。
記得二十年前，我的家鄉(xiāng)還沒有飛機(jī)場。這位于山與山之間的荒涼地方，只在市中心有幾座樓，除此之外盡是低洼的平房。那時的家鄉(xiāng)就是在一條“大”馬路左右的一些建筑。馬路不寬，更別提什么小花圃了。步行道上連一座電話亭都沒有，哪像現(xiàn)在這么闊氣！
想著想著，就來到市中心了。一條一條的商業(yè)街、購物中心，更體現(xiàn)了二十年前城市的荒涼。城市的'最中心是一座環(huán)島，中間有著噴泉，以及鮮花。在親朋好友的“簇?fù)怼毕伦蠊蘸螅涂吹搅宋叶暌郧暗募遥柫⒃谘矍暗氖且蛔F(xiàn)代風(fēng)格的公寓。公寓二層16號房是我現(xiàn)在的家。
晚上吃完飯后，家人和好友邀請我和他們?nèi)ス涔渥罱陆ǖ膸讞l商業(yè)街。到達(dá)后，各種功能性建筑聳立在眼前，電影院、服裝店、餐廳等比比皆是，跟首都北京沒什么兩樣。
我不由得感嘆起來：社會的發(fā)展真是太快了，短短二十年的時間，連偏僻的小鎮(zhèn)都能這樣繁華！但不管家鄉(xiāng)的變化有多大，我對家鄉(xiāng)的愛是永遠(yuǎn)不會變的！
小學(xué)寫作文500字 篇2
時光就像流水一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生涯，每天都在學(xué)海上“打戰(zhàn)”，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。那筆啊！不停地在寫，不停地在算，手都發(fā)麻了，可是有什么辦法呢？六年級是沖刺階段，不寫作業(yè)就沒有基礎(chǔ)，就不能在中學(xué)立足，所以只好天天寫啊！算啊！再也沒有休閑的時間。
我多想再回到一年級，那時候沒有什么作業(yè)，考試考差了沒有老師的批評，沒有家長的打罵，只有耐心的講解，只有會心的'微笑，每天可以無憂無慮，快快樂樂地玩。
我多想再回到一年級，那時候上課遲到了，老師只是給我們講道理。而現(xiàn)在，哪怕只是遲到一分鐘，等待的就是老師的批評；等待的就是老師的責(zé)罵；等待的就是罰寫課文……
我多想再回到一年級，那時候老師不會占用我們的下課時間，讓我們上課學(xué)，下課玩。現(xiàn)在下課鈴聲響了，老師還在滔滔不絕地講著，想上洗手間都困難。
我多想再回到一年級，那時候沒有一張張的試卷，只有幾題1+1=？，2+2=？等。而現(xiàn)在每天都是幾張試卷靜靜地躺在桌子上等著我們?nèi)プ觥?/p>
我多想再回到一年級，那時候我們不要背枯燥的公式、單調(diào)的課文，而現(xiàn)在天天要背老師給我們畫的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不會，老師就會丟下一句：“給我去抄10遍，抄完后再背，還背不會就抄一百遍。”
我多想再回到一年級，那時候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而現(xiàn)在每天要熬到12點多，早上六點多就要起床，成天精神萎靡不整。
總而言之，一年級真是太好了，我好想好想再回到一年級。
小學(xué)寫作文500字 篇3
上一年級的時候，爸爸給我買了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋�小房子，那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個小房子悠哉悠哉地走來走去，一點也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺，伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里，非常可愛。
自從這兩個客人來到了我們家，我和媽媽總是細(xì)心的照顧它們，天天給它們喂肉絲。一次，媽媽給烏龜喂肉絲，它們迅速的吃掉了好幾條。現(xiàn)在，只剩下一條肉絲了，它們倆各咬著肉絲的一端，你掙我搶，好像在拔河，都想把肉絲歸為自己所有。忽然，肉絲的中間被扯斷了，‘鐺’的一聲它們倆摔了個‘狗啃泥’，我笑的眼淚都快流了出來。
我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚。有一次，我從易園捉了兩只小魚想給小烏龜‘大補(bǔ)’。剛開始，它們相互追逐，不時的比比優(yōu)美的舞姿。可是，過了幾天有一條小魚不見了，難道是被小烏龜吃了嗎？果然不錯。一天下午，我看見當(dāng)小魚游過小烏龜身邊的時候，小烏龜猛地?fù)淞松先ィ豢谝ё×诵◆~，小魚左右擺動著尾巴拼命的掙扎，終于從小烏龜口中脫險，但身上還是被咬掉了一塊肉。
我們家的小烏龜還會上樓，你相信嗎？小烏龜住的是兩層龜房，它們吃飽喝足了就開始鍛煉身體。它們不爬樓梯，而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后，像爬行一樣，一點一點的前移前爪，當(dāng)半個身子立起來的.時候，后面的兩個爪子一蹬就上去了。上去后，它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來點絕活-----直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上，兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時半夜吵的我睡不好，就大聲斥責(zé)它們：“煩不煩，別敲了。”說也奇怪，它們真的就不敲了，有趣吧？
這就是我們家兩只可愛的小烏龜—它們漂亮活潑，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學(xué)寫作文500字 篇4
“臥似一張弓，站似一棵松。不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。南拳和北腿，少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。
今年暑假，我參加了“‘傅山杯’全國武術(shù)邀請賽”。在這場高手云集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心里的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……
目光一轉(zhuǎn)，咦，那不是老外嗎，他們怎么也對中華武術(shù)這么感興趣?后來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術(shù)精神對他們的影響有多么深啊!
師父常常對我們說：“習(xí)武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù)，領(lǐng)會其用意，努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鉆研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺?shù)?事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術(shù)里的東西很深，需要你們好好參透。”
很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這里，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導(dǎo)。”
中華武術(shù)是項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要更多的人去傳承它，保護(hù)它。我愛武術(shù)，我愛中華武術(shù)精神，我更愛繼承它的人們!
小學(xué)寫作文500字 篇5
我有三個夢想。一是看見美麗的彩虹，可是只有很大的陽光加上很大的雨，一起發(fā)出它們的光芒后，才能看見美麗的彩虹。二是到云上去做客，去看看棉花糖似的云朵，還要睡在軟綿綿的.云朵上，坐在云上看那五彩繽紛的世界！
我的第三個夢想，那就是乘上彩虹橋到云上去做客！
我想象中的彩虹橋只有六種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，你一看就知道少了一個青色，因為我不太喜歡青色。彩虹橋是像月亮一樣的形狀，只不過把它順時針旋轉(zhuǎn)了九十度。從右邊上去，從左邊下來，右邊電動樓梯，而左邊是滑梯。這樣就不用那么費力氣，才能上去做客，而下來還很好玩呢！彩虹橋的主要功能就是送人們?nèi)ピ粕贤妫评镞�有游泳池呢！夏天時，我要請來許多好朋友與家人，來我夢想的彩虹橋游泳，那是一件多么快樂的事情啊！如果乘上彩虹橋去云上看風(fēng)景，那兒絕對是最佳的景點。因為在那里，可以看見許多東西，還可以免費看山上的景點呢！可要小心摔下去了！
我還希望這個彩虹橋有一個隱形巧能，有一個遙控器控制它，有時按隱形，它就不在這了。但你按回復(fù)，它就會出來，而且你在哪兒按，它呀，就會從哪兒出來。它還可以縮小，放大呢！這樣就很方便了。
彩虹橋還能保護(hù)我們。如果有誰要摔下去了，它就會伸出巨大又軟綿綿的手接住你，然后平穩(wěn)的把你放在地上。誰也不會受傷了。
噓！如果你知道彩虹橋可千萬別說出去哦，這可是我的秘密！
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