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【推薦】小學(xué)寫作文1100字匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)寫作文1100字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文1100字 篇1
清明小長(zhǎng)假期間,爸爸媽媽帶我去了期待許久的馬仁奇峰,我高興極了!
坐在車?yán)铮h(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)馬仁奇峰:它是多么雄偉,山頂被云霧環(huán)繞,隱隱約約可看見(jiàn)山上的奇松怪石。下車進(jìn)山,我感到心情非常舒暢,空氣清鮮,山清水秀,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,這真是如同仙境一般的美啊! 我飛快地跑著,手里的風(fēng)車“呼呼呼”地轉(zhuǎn)著,好似要掙脫那小瘦又小的桿子,飛上藍(lán)天去。跑到山腳下,抬頭一看,我馬上要攀的正是那高山,我興奮極了!想著自己又能征服一座高山時(shí),我都會(huì)斗志滿滿!一開始,我拼命向上爬,把爸爸媽媽甩了一大段,但我只爬了一小截,便走不動(dòng)了。我在原地氣喘吁吁,眼睜睜地望著爸爸快速地超過(guò)了我。我在原地看著爸爸走遠(yuǎn),心里的小九九吼道:“你怎么能這樣呢?不能再休息了!趕緊走!”可自己的腳總跨不出去。
我往后一看,媽媽離我也只差幾步遠(yuǎn)了,我對(duì)自己說(shuō):“小宇宙得爆發(fā)啦!”說(shuō)著,便一口氣跑了許久。 就這樣走走歇歇,到了山頂。我已大汗淋漓,汗流浹背。山頂就有我努力征服的.目的地-----玻璃棧道。我們走上了棧道,低頭一看,不禁心里有些驚慌,因?yàn)榭吹降氖侨f(wàn)丈深淵,但只要走一會(huì)兒,心里就會(huì)踏實(shí)了。因?yàn)槊靼鬃约?00%不會(huì)掉下去的。我和媽媽都不怕了,可平常天不怕地不怕的爸爸卻害怕地扶著欄桿小心翼翼地走著,我笑著對(duì)他說(shuō):“老爸,你平時(shí)不是什么都不怕嗎?這次怎么膽小如鼠啦?”他只好對(duì)我苦笑,什么也不說(shuō)。他就這樣艱難地和我們走過(guò)了棧道。下山路上,我和媽媽輪流笑話他,他只好默不作聲。 走了一段,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)“滑道輕松下山”的牌子,我的好奇心被勾了起來(lái),硬是拉著爸爸媽媽一起去玩。
我們穿上了玩滑道的特有裝備,說(shuō)來(lái)也奇怪,頭部、胳膊肘、膝蓋都不用防護(hù),只有臀部和大腿上有一塊厚厚的布綁著。等到了滑道處才知道,原來(lái)就是坐一次長(zhǎng)途的大理石滑滑梯,等結(jié)束了,也就下山了。開始了,爸爸打頭,媽媽中間,我壓后。爸爸坐在滑道前面,興奮得笑出了聲,一下便快速地滑了下去。媽媽咽了咽口水,小心翼翼地坐了上去,微微皺了皺眉,當(dāng)她滑下去的時(shí)候,她的尖叫聲幾乎刺穿了我的隔膜。到我了,我既興奮又害怕,當(dāng)我坐上去的時(shí)候,我擔(dān)心會(huì)撞到媽媽,還沒(méi)想完,便自己沖了下去。我也發(fā)出了尖叫,但尖叫聲迅速轉(zhuǎn)換成了笑聲。因?yàn)闆_下去的時(shí)候,我的腳不由自主往兩邊的石壁靠,速度便慢慢地減了下來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然剛開始就發(fā)現(xiàn)了滑道的竅門,真是天才!
我快速地在滑道上滑著,風(fēng)呼哧呼哧地在我耳邊吹過(guò),我想:如果風(fēng)車在手里的話,那一定能把我?guī)эw起來(lái)吧!我上山時(shí)流的汗早已被吹干,我仿佛感覺(jué)凡是我經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)起一陣狂風(fēng)。我像一只猴子,在絲林里自由的穿梭;我像一只小鳥,在天空中快樂(lè)地翱翔;我像一條小魚,在水里歡快地游泳,這感覺(jué),真是美妙。最后了。一條65度急轉(zhuǎn)彎滑道呈現(xiàn)在我的面前。爸爸滑下去了,沒(méi)有露出一絲恐懼。媽媽是尖叫著滑下去的:“啊……都怪你們倆忽悠我!啊……以后我再也不坐滑道啦!”輪到我了,我對(duì)自己說(shuō)加油,戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己,放手一搏吧!我鼓起勇氣,向下俯沖。
所有的風(fēng)都向我的五官涌來(lái),難受極了。“速”一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“呼呼”最后一條,滑完結(jié)束。在結(jié)束時(shí),還留下了那美好的一刻------一張滑行中表情夸張的照片。 這次旅游令我非常難忘。我認(rèn)為,在我去過(guò)所有的地方,唯獨(dú)這次,讓我記憶最為深刻。這次馬仁奇峰一日游脫穎而出,感受三個(gè)詞:驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè)!
小學(xué)寫作文1100字 篇2
我小時(shí)候非常貪玩,也很調(diào)皮,特別是我最討厭寫作業(yè)!每當(dāng)老師布置下作業(yè)時(shí),我心里就是一陣愁。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),作業(yè)本擺在桌上,筆也在手里捏著,心里卻在想別的,要磨蹭得很晚才能將作業(yè)給湊合完。但是,有一次卻使我印象深刻,至今難忘……
記得那天我一回家就一骨碌爬上椅子開始寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)很多,我要趕緊寫完才能玩,不然媽媽又要說(shuō)我一頓……想到這兒,我咬咬牙,又加快了速度。
……唉呀呀,怎么還有這么多啊?我盯著那剩下的作業(yè)滿臉愁容,一輩子我都別想做完了!期末考試也快來(lái)了!哼!煩死人了,討厭!我氣鼓鼓地把本子一扔,自己在生那莫名其妙跑出來(lái)的氣。身為一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,為什么要做這么多,這么難的作業(yè)呢?我納悶地想。
忽然,窗外一個(gè)個(gè)圓圓的,色彩鮮艷的小泡泡吸引了我。似乎我的心也跟著那五顏六色的泡泡一起飄到那蔚藍(lán)的天空去了。我拋下作業(yè)不管,跑到窗臺(tái)下一看,原來(lái)是小伙伴在吹泡泡。我肚子里那只貪玩小蟲又被勾出來(lái)了。這時(shí),我恨不得自己長(zhǎng)一雙翅膀飛下去。可是,我轉(zhuǎn)念一想我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢!媽媽和老師都教育過(guò)我們,做完作業(yè)才能玩。我猶猶豫豫地走到門口,又退了回來(lái)。
我重新坐到書桌上了,但是我的心卻依然在和小伙伴們一起吹泡泡,目光也依然停留在窗外自由飄蕩的泡泡上。
忽然,我看見(jiàn)我的書桌上站這兩個(gè)正在爭(zhēng)吵的小人。一個(gè)說(shuō):“快考試了,一定要留在家里寫作業(yè),以備迎接考試!”另一個(gè)也不甘示弱:“考試有什么?你就確信臨時(shí)抱佛腳就能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)?”“你……”“別吵了,我選2!”我大聲地喊到。兩個(gè)小人消失了。我心想:第二個(gè)小人說(shuō)得對(duì),我今天寫完了作業(yè),在考試時(shí)就能多考出個(gè)什么名堂來(lái)?再說(shuō)了,玩更重要嘛,生命在與運(yùn)動(dòng)。作業(yè)乃生外之物嘛!此時(shí),在枝頭嘰嘰喳喳的'小鳥也好像在對(duì)我說(shuō):“出來(lái)吧!出來(lái)吧!外面可好玩了!”我經(jīng)不住如此大的誘惑,飛奔到院子里和伙伴們痛痛快快地玩了起來(lái)。
天快完全黑盡了,我們才依依不舍地回家。剛踏進(jìn)家門,媽媽便問(wèn):“上哪去了呀?怎么這么晚才回來(lái)?快考試了,別總玩,多把心思放在學(xué)習(xí)上去。”“哦。”我心不在焉地回答。“作業(yè)呢?做完了嗎?拿來(lái)我檢查一下。”媽媽皺著眉頭問(wèn)。我的心咯噔了一大下,心想:完了完了,媽媽怎么想起這個(gè)來(lái)了?哎,有了,我把我寫了的拿給媽媽看,不就得了嗎?此計(jì)一生,我便連忙回答:“哦,作業(yè)啊,在這在這,稍等片刻。”我故意磨磨蹭蹭地去拿作業(yè),早發(fā)現(xiàn)不如晚發(fā)現(xiàn)嘛!不過(guò)我希望最好別被發(fā)現(xiàn)!
媽媽拿到我的作業(yè)后,開始慢慢檢查。我的心里像裝了一只小兔子,不停地?fù)渫〒渫ㄌn~頭上也下起了小雨。心情也慢慢由晴轉(zhuǎn)陰了。突然,媽媽眉頭一皺,我嚇了一跳,差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。心想:不會(huì)是給媽媽發(fā)現(xiàn)了吧?果真如此,媽媽嚴(yán)厲地問(wèn):“你是不是沒(méi)寫完作業(yè)?”“是。”我低下了頭。“你知道你做錯(cuò)什么了嗎?”媽媽用嚴(yán)厲的眼神望著我問(wèn)道。“你知道嗎,孩子。”媽媽的聲音漸漸地降了下來(lái),“你現(xiàn)在不止知錯(cuò)不改了,你居然貪玩到了這種地步!現(xiàn)在馬上就要考試了,你居然還不收心,還不認(rèn)真完成作業(yè)。你,唉……還不快去把剩下的作業(yè)寫完。”我很后悔,后悔當(dāng)初我沒(méi)有聽第一個(gè)小人的話,后悔自己沒(méi)有認(rèn)真地寫完作業(yè)。我默默地回到房間,認(rèn)真地將剩下的作業(yè)給寫完了。后來(lái)發(fā)生的事情我已經(jīng)記不起來(lái)了。
只記得從那以后,我一回家就開始寫作業(yè)。讓我開心的是媽媽的教誨和我的努力沒(méi)有白費(fèi),在期末時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)!漫長(zhǎng)的暑假,握著媽媽賣給我的圓珠筆,開始做暑假作業(yè)。短短的寒假,小小的我站在雪地,小心翼翼地抱著一疊本子等著我的姐姐,她要給我講題。
小學(xué)寫作文1100字 篇3
今天我看了新春第一課,節(jié)目中講述了15年堅(jiān)持每月匯款的“高振寧”一家人,為貧困的山里孩子助學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英、把別人認(rèn)為破爛的東西都好好的收藏起來(lái)的袁裕校,來(lái)自無(wú)聲世界,身殘志堅(jiān)的“千手觀音”邰麗華的感人事跡。
其中,我最喜歡的是“高振寧”一家,用一家三口的名字化名為“高振寧”給艱苦辦班的遠(yuǎn)安特教班捐錢。這些錢都是爺爺每一天踩著三輪車叫賣牛奶掙來(lái)的。兩百元對(duì)我們來(lái)講是非常的稀少,但是對(duì)于一個(gè)夫妻雙雙下崗,女兒沒(méi)有固定的工作來(lái)言,兩百塊錢是非常之多的。可是,就只是因?yàn)楸灰粋(gè)新聞所打動(dòng)而讓自己的.家庭多承擔(dān)了2百塊錢的負(fù)擔(dān),這是非常重的。如果只是兩三個(gè)月捐捐就算了的,而是15年!!180個(gè)月三萬(wàn)六千元!除此之外,他還給別的殘疾人捐款,總捐款數(shù)達(dá)10萬(wàn)多。這就是我們所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)這種精神,堅(jiān)持!因?yàn)檎乔f(wàn)萬(wàn)個(gè)“高振寧”默默地傳遞著人間真情創(chuàng)造著美好與和諧組委會(huì)寫給這個(gè)愛(ài)心家庭的頒獎(jiǎng)詞是;北京到遠(yuǎn)安有多遠(yuǎn)?一位老人踩著三輪車丈量過(guò)!以愛(ài)的名義出發(fā),心懷慈悲,名利淡薄;扶弱幫困,牛馬也做。這家人讓我們相信,一滴水,可以滋養(yǎng)一朵花,然后美麗一個(gè)世界
最令人感動(dòng)的是英子姐姐,她,只是被上面派到一所高山小學(xué)當(dāng)支教老師。她本想在支教完后打死也不在這留下,可是,漸漸的時(shí)間久了,她感覺(jué)到了支教老師是他們?cè)谶@里的所有希望,她就在這里有呆了12年。20xx年,劉發(fā)英在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué),便先發(fā)了兩個(gè)學(xué)生的資料,沒(méi)想到先后都寄來(lái)了800元。這800元讓劉發(fā)英感受到了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大,她便每家每戶的去搜集資料,發(fā)到網(wǎng)上,請(qǐng)求助學(xué)。20xx年,劉發(fā)英吧整個(gè)助學(xué)擴(kuò)大到了整個(gè)長(zhǎng)陽(yáng)市。800元,也許只是小小的一點(diǎn)錢,但是它卻足以讓一個(gè)鄉(xiāng)村孩子過(guò)上富裕生活。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),會(huì)有許多的貧困孩子走出大山組委會(huì)寫給劉發(fā)英的頒獎(jiǎng)詞是:有人用網(wǎng)絡(luò)惡搞,有人用網(wǎng)絡(luò)出名,她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心。6年,458個(gè)貧困孩子,81萬(wàn)助學(xué)款,柔弱的雙肩扛起了山里孩子的夢(mèng)想。愛(ài)在山路蔓延,她,如空谷幽蘭,芬芳滿山鄉(xiāng)
還有兩位他們一位是袁裕校,他把兒時(shí)用過(guò)的東西都好好收藏起來(lái)。到了現(xiàn)在,都是很珍貴是東西,一些以前古老的東西,當(dāng)然,這也充分表明了我們中國(guó)的科技發(fā)達(dá)。以致他現(xiàn)在可以開一家家庭博物館,專門放那些以前的東西。組委會(huì)寫給袁裕校的頒獎(jiǎng)詞是一個(gè)人,30年,兩萬(wàn)件藏品聚沙成塔,粗茶淡飯的歲月凝固成可以觸摸的記憶雕像。作為普通人,他找到了健康的生活方式;作為收藏家,他保存我們共同的記憶。另一位是邰麗華,她來(lái)自無(wú)聲的世界,小時(shí)候艱苦練習(xí)舞蹈,現(xiàn)在,她創(chuàng)建了一個(gè)舞臺(tái)“我的夢(mèng)”,里面的學(xué)生都是聾人和啞巴,都是邰麗華的學(xué)生,他們?cè)谖枧_(tái)上互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。出演了一次次成功的舞臺(tái)表演。
看了今年的“新春第一課”我又認(rèn)識(shí)了一些偉大的人物,他們各有各的優(yōu)點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。這幾年的“新春第一課”,“開學(xué)第一課”都是弄得越來(lái)越好了,我一定要吸取他們的好處,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
小學(xué)寫作文1100字 篇4
這次秋游大概是我們這幾年來(lái)玩的最痛快、最刺激的地方了吧,聰明的你一定猜到我們?nèi)ツ睦锪税桑瑢?duì)了,就是溫州樂(lè)園。
我是第一次去溫州樂(lè)園,坐在車上,我可激動(dòng)了!可時(shí)間好像跟我過(guò)不去,偏偏走這么慢,車已經(jīng)到茶山附近了,9:50時(shí),我們就到了那個(gè)美麗又神秘,讓許多人流連忘返的地方——溫州樂(lè)園。-
下了車,我們像小鳥飛出籠子一樣飛出了校車,呀,太陽(yáng)是多么刺眼,照的我的眼睛睜不開,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們依然很興奮。
一進(jìn)樂(lè)園,哇,只見(jiàn)一只只彩色的大柱子挺立在我們面前,上面寫著樂(lè)園的各種游樂(lè)器械,有蹦極、波浪飛椅、碰碰車、過(guò)山車、卡通火車……足足有30多個(gè)!真是不來(lái)不知道,一來(lái)嚇一跳!
我們?nèi)サ牡诙䝼(gè)游樂(lè)器械就是波浪飛椅了,我打量了一些著個(gè)龐然大物,使一個(gè)高高的大轉(zhuǎn)盤,從上面射下許多繩子,兩繩子系著一張椅子。我感覺(jué)麻木,因?yàn)槲铱粗@一次坐上去的人一個(gè)個(gè)都在尖叫,而且飛的又呢么的高……天哪,肯定很恐怖,想到這里我禁不住打了一個(gè)寒顫,可我還是忍不住“要玩一玩”,恐懼總是頂不過(guò)誘惑的,我坐上了椅子,系好安全帶,隨著一聲清脆的鈴聲,我們開始了。慢慢的,椅子遠(yuǎn)離地面,腳也離開了地面,我……我飛起來(lái)了,接著,那碩大的轉(zhuǎn)盤就越來(lái)越快,我尖叫著,死死的握住那兩條通向上面的救命繩,咦,不對(duì)啊,我怎么感覺(jué)一點(diǎn)也不可怕阿?反而感到很好玩,我就像一只學(xué)飛的鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空中,這是多么美好的事啊。我的身體不再那么僵硬了,我大膽的'回過(guò)頭:“琦琦,好爽啊!”“嗯!”時(shí)間過(guò)得太快了,我還沒(méi)過(guò)把癮,就停了下來(lái),唉,時(shí)間不饒人呀!
這次樂(lè)園之旅,我認(rèn)為最刺激的就是——急流勇進(jìn)。
我們穿上一次性雨衣,來(lái)到急流勇進(jìn)的排隊(duì)處,我一看嚇懵了,如果你來(lái)你也會(huì)嚇懵的,不是嗎,我們班同學(xué)都親眼看見(jiàn)一艘船從山洞里出來(lái),哄的一聲,就沖下了“懸崖”——50米高的山坡,可以說(shuō),他們墜落到水里,頓時(shí)水花四濺,都“炸”到他們身上了。oh,no!我真不敢想象我們?cè)馐苓@樣的“折磨”時(shí)淋成落湯雞的情形,更糟的是,那時(shí)從50米,50米呀!誰(shuí)受得了啊,簡(jiǎn)直就是俯沖!我可以感到每一個(gè)人都在顫抖。但最終,還是輪到了我們,我和展輝、琦琦、群捷在一條船,前面有一個(gè)小坡度,滑下來(lái)沒(méi)什么水花,這算是給我們熱身吧,后面還有一個(gè)大的呢!現(xiàn)在我們已經(jīng)開始往上爬了,聽說(shuō)上面就是鬼屋,天哪,這不是要我們的命嘛!“‘死亡’正在向我們一步步逼近!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句,我們大家都贊同。我們都給自己壯膽,琦琦出了一個(gè)主意,讓我們一起唱歌,真是一個(gè)好辦法,可是……我們的喉嚨就像被一顆石頭卡住了,怎么也發(fā)不出聲,鬼屋到了,群捷提醒我們:“過(guò)了鬼屋就是那個(gè)了,我們一定要注意!”我們那可憐的小木船與沖刺的距離一秒秒縮短,我們的心也一秒比一秒跳得快,終于,“阿!”“救命啊!”“天哪!”“死定啦!”我們一個(gè)一個(gè)大喊大叫了起來(lái),霎那間,我們?nèi)繘_下了“懸崖”,我的心就像跳到下面的水池里一樣,緊張得很!霎那間,我有很多恐懼的問(wèn)題,如果船失控撞到前面的船怎么辦,若船脫離軌道掉下去怎么辦,萬(wàn)一我沒(méi)握緊一會(huì)兒飛出去怎么辦?假如……“嘩!”媽呀,我們已經(jīng)沖刺完畢,掉到水池里了!我們的臉濕了,褲子也有些濕了,太刺激了!船靠岸了,我們平平安安的上了岸。走的時(shí)候,我還三步一回頭,自言自語(yǔ):“下次我讓媽媽帶我來(lái)這兒,還要玩急流勇進(jìn),玩兩次,玩三次,直到玩夠了為止。”
下午,我們依依不舍的離開了溫州樂(lè)園,我突然發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)不呢么刺眼了,它好像,好像在對(duì)我笑……
小學(xué)寫作文1100字 篇5
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。
雖然,室外的天氣是陰冷的,但是教室內(nèi)氤氳的即將爆發(fā)的“狼煙”,讓同學(xué)們感到殺氣重重,連忙搬移了自己的貴重物品,撤離戰(zhàn)地。
首先兩方主帥面對(duì)直站,大有“你死我活”之意,甲方主帥用手瀟灑地抖了抖披在身上的紅色戰(zhàn)袍,一個(gè)螳螂前抬腿,雙手交*扣在胸前,一絲壞笑涌上嘴角,似乎是志在必得。乙方主帥則坐在椅子上,翹著二郞腿,不緊不慢地喝著礦泉水,像一個(gè)拳擊賽手,上場(chǎng)前準(zhǔn)備著策略,還有同學(xué)為乙方主帥敲背捶腿,真是囂張之極。
一個(gè)不怕“死”的同學(xué)舉著一塊自制牌從“戰(zhàn)場(chǎng)”(教室)走過(guò),嘴里還喊著:“男女口水大戰(zhàn)馬上開始!”這一喊,可把躲在門外的同學(xué)招來(lái)了,都靠著墻壁看好戲。
只見(jiàn)旁邊的王依像一個(gè)受傷的小鳥,肩膀一聳一聳的,用那潔白柔軟的紙巾來(lái)回擦試著布滿血絲的眼睛,哭得楚楚可憐。而一邊的女同學(xué)拍著王依的肩膀,安慰著。這可讓乙方男同學(xué)們看不下去了,用粗魯?shù)穆曇艨謬樀溃骸翱奘裁纯蓿惺裁春每薜模銈兣褪菚?huì)哭!”這一句話觸發(fā)了正在女生體內(nèi)慢慢漲大的小宇宙,讓潘怡的眼睛里一下子燃起了小火苗,怒上眉梢:“你說(shuō)什么呢?你是不是人啊?”乙方主帥己經(jīng)氣得五官擰在一起了,可是男生們的尊嚴(yán)是不可侵犯的,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)身材矮小的男生乘雙方對(duì)峙的時(shí)候,找到了潘怡的鉛筆盒,像一個(gè)神偷似的把翻出來(lái)的東西原封不動(dòng)地放回去,一點(diǎn)也沒(méi)有被人察覺(jué)。
“你看看你們,良心是被狗吃了,看到別人哭有那么高興嗎?”潘怡越說(shuō)越起勁,一說(shuō)快臉?biāo)⒌鼐图t了,為了掩飾自己的臉紅,又反駁道:“還有你,大班長(zhǎng),你也跟著他們起哄,你腦袋是不是被門擠了,枉費(fèi)老師對(duì)你們的一片苦心啊!”
潘怡滔滔不絕地說(shuō)著,乙方早己經(jīng)沒(méi)有了還口之力,就連班長(zhǎng)也在哪口齒不清地指著甲方戰(zhàn)隊(duì)說(shuō)“我……我……你……你竟然……”而甲方隊(duì)員見(jiàn)情勢(shì)大好,也跟著附和:“就是,就是。”
乙方主帥見(jiàn)情勢(shì)不妙,連忙拿出潘怡的`鉛筆盒,接著講道:“哈哈!現(xiàn)在你的鉛筆盒可是在我手上,趕快投降吧,我可不想和你再戰(zhàn)下去,浪費(fèi)我的口水。”
潘怡一見(jiàn)自己視為掌上明珠的精致漂亮的鉛筆盒在敵方的手中,臉一下變成了紫色,氣不打一處來(lái),眼睛一瞟,看見(jiàn)離自己只有兩三步遠(yuǎn)的課桌上的陀螺,一下子拿到手里,跑回自己的防線內(nèi),就聽見(jiàn)乙方主帥在喊:“不要碰我的陀螺,我們一手交錢,一手交貨。”
“好。”潘怡果斷地答應(yīng)了,雙方慢慢地走向場(chǎng)中央,可沒(méi)想到乙方竟然耍詐,一把搶過(guò)自己的陀螺,還得意揚(yáng)揚(yáng)地跳著舞:“啦啦啦啦……”
“你使詐!”站在后面的楊丹走到前面并大喊,可是乙方仍然得意地笑:“正所謂兵不厭詐嘛。”,在一串串狡黠的笑聲后,又聽見(jiàn)“啪”的一聲,潘怡最心愛(ài)的鉛筆盒一下子墜落在了地上,里面幾支筆毫不猶豫地一個(gè)飛身滾了出來(lái)。
走廊上響起了班主任清脆的走路聲,雙方兩軍見(jiàn)情況不妙,馬上收“兵”乙方主帥見(jiàn)自己先得罪了敵方,一邊收拾東西,一邊慌張地嚷道:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,好男不跟女斗!”乙方軍隊(duì)便灰溜溜地跑了。
班主任來(lái)到教室,仿佛一根定海神針,把同學(xué)鎮(zhèn)得定靜下來(lái),而潘怡,努力抑制住自己心中的怒火,一支一支地?fù)熘w身而落的筆,就這樣,口水戰(zhàn)風(fēng)波也告一段落了。
小學(xué)寫作文1100字 篇6
生命中有許多熟悉的親友,隨著時(shí)代變遷,人的成長(zhǎng)‘成熟,往往變的不再熟悉。少年的好友,因多年未再交集,記憶中的他不曾有變。所以在我內(nèi)心中他是我最熟悉的一個(gè)人。回憶過(guò)去,春風(fēng)送暖相伴,夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別,那個(gè)冬天,一切回到原點(diǎn),卻不曾相忘。
認(rèn)識(shí)他是在個(gè)和煦的春天,陽(yáng)光明媚不怎么曬人,于是我決定去打球。他也剛好出門。我們互相打勒個(gè)招呼。他是新搬來(lái)的鄰居。遠(yuǎn)親近鄰,按道理我們?cè)摶ハ嗾J(rèn)識(shí)。可能我兩都比較沉悶。所以沒(méi)什么交集。到勒?qǐng)龅亍0l(fā)現(xiàn)他跟在我后面。一問(wèn),原來(lái)他也是來(lái)打球的。然后我們被分到勒一隊(duì)。在場(chǎng)上彼此默契不錯(cuò)。散場(chǎng)后我跟他結(jié)伴回家。路上,我們聊勒許多,原來(lái)性格孤寂的人愛(ài)好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個(gè)內(nèi)向但是好動(dòng)的人。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認(rèn)識(shí),就象是美好春天的開始。春天,沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露,看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)。我們的友誼也在成長(zhǎng),我們經(jīng)常一起跑去打球。放學(xué)我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌,家里平時(shí)沒(méi)什么人。于是給我們制造勒一個(gè)自由的空間。在他家經(jīng)常一起下棋,看動(dòng)漫。互相說(shuō)著自己喜歡的事物。無(wú)拘無(wú)束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。
眨眼間,春夏交接。夏天。太陽(yáng)火辣辣卻烤不滅我們那顆好動(dòng)的心。除了打球,我們經(jīng)常跑出去偷摘?jiǎng)e人果園的荔枝。被人追著。運(yùn)氣很好每次都跑掉。有次玩火差點(diǎn)把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門臭罵一頓。。其實(shí)現(xiàn)在回想起來(lái)大人還是挺大量的。我們的鬧的那么厲害。都只是捉起來(lái)臭罵一頓而已。有次我們?nèi)プ脚愤叺钠蜇そY(jié)果被人狂捉10條街。被追的時(shí)候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激。只求過(guò)程不求結(jié)局。沒(méi)有多余的顧慮,想法。年少的輕狂。無(wú)憂無(wú)慮的日子,在成人的`世界是無(wú)法享受到的。在此時(shí)建立起的感情才是最純真的,不沾染一點(diǎn)灰塵。彼此間的容易捉摸。互相熟悉。現(xiàn)在回想起來(lái)來(lái)是心中最動(dòng)感的時(shí)刻。
夏日的繁華演盡,天空高遠(yuǎn)清淡,心念一轉(zhuǎn),又是秋天了。秋風(fēng)掃落葉,黃花落盡有人愁。他要走勒。回家鄉(xiāng)念書勒。。金黃的深秋帶走夏季的清新,復(fù)雜的心情掩蓋勒過(guò)去的快樂(lè)。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長(zhǎng)需要舍棄,離別需要勇氣。我們不能再追求沒(méi)有憂慮的日子。他曾經(jīng)問(wèn)我:’清你長(zhǎng)大勒準(zhǔn)備干什么。我們以后還會(huì)見(jiàn)面一起玩嗎?。我回答他:“不知道,長(zhǎng)大還沒(méi)想過(guò),至于見(jiàn)面也許會(huì)吧。但心中有卻有種否認(rèn)的感覺(jué)。無(wú)語(yǔ)勒,彼此用沉默享受我們最后的無(wú)憂時(shí)刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說(shuō)了句再見(jiàn)什么都沒(méi)說(shuō)。不知道該用什么語(yǔ)言面對(duì)離別。火車的汽笛聲吹響勒離別。車輪的滑動(dòng)帶走勒過(guò)去,我再也找不到那么熟悉的一個(gè)人,應(yīng)該是所再也無(wú)法回到少年時(shí)代,去碰到那么一個(gè)人。再見(jiàn)了,朋友。
秋收冬藏,冬天來(lái)勒。他離開三年勒。那年的冬天我們保持著聯(lián)系。淡淡的消逝著回憶。因?yàn)楸舜碎g沒(méi)有新的事可以來(lái)交替。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現(xiàn)在才來(lái)勒。往日回憶已隨著時(shí)光消逝。留在心中的只有彼此間的回憶。我認(rèn)識(shí)許多型型式式的人。卻無(wú)法找到過(guò)去的那分熟悉的感覺(jué)。現(xiàn)實(shí)中也許很熟的人。在心中卻一點(diǎn)都不熟。寒冷的冬給人一種麻木的感覺(jué)。沒(méi)有激情,只有憂慮。沒(méi)有熟悉,只有淡漠。曉,我最熟悉的那個(gè)人。不知道你現(xiàn)在變的什么樣勒。在我回憶中只有過(guò)去的你。不知道現(xiàn)在的你是怎樣。所以。在我心里你還是那個(gè)熟悉的你。--今夕何夕,似水無(wú)痕,明夕何夕,君已陌路。道聲再見(jiàn),再也不見(jiàn)?--我的爸爸
小學(xué)寫作文1100字 篇7
大家好,我是藍(lán)鯨,我可是世界上最大的動(dòng)物呢!別看我們鯨家族的名字里面有個(gè)“魚”字,我們確是地道的哺乳動(dòng)物。我們藍(lán)鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型最大的。體長(zhǎng)30米左右,體重在150噸到200噸之間,相當(dāng)于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和。我們藍(lán)鯨身體的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色,背部還有淡色的細(xì)碎花紋,胸部有白色的斑點(diǎn),可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁,而且整個(gè)身體呈流線型,看起來(lái)就想一把剃須刀,所以又被稱為“剃刀鯨”。
我們雖然生活在大海里,但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達(dá)1000多千克,可以容納1000多公升的空氣。正因?yàn)橛腥绱舜蟮姆稳萘浚梢允刮覀兊暮粑螖?shù)大大減少,大約每10~15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時(shí)候,先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外,然后再吸進(jìn)新鮮空氣。
正因?yàn)槲业纳眢w如此龐大,所以每天都要吃很多的東西,我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬(wàn)多只鱗蝦,每天可以吃掉4000~8000千克呢!如果我們胃中的.事物少于20xx千克,就會(huì)感到饑餓。由于鱗蝦廣泛分布在南北兩極地區(qū),所以我們?yōu)榱四艿玫匠渥愕氖澄铮孀孑呡叾忌钤趦蓸O地區(qū),很少在熱帶水域。
我們的渾身可都是寶呢,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)的含油量豐富,我們的胡須、表皮、骨頭、肉以及內(nèi)臟等都可以用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。也正因如此,人類對(duì)我們大量進(jìn)行捕殺,使我們的家族以瀕臨滅絕,許多同伴都失去了生命。
在這里,我希望人類朋友們能和我們和諧相處,使我們的地球家園煥發(fā)出生機(jī)和活力。
藍(lán)鯨的自述
大家好,我是在大海里快樂(lè)地游來(lái)游去的一頭藍(lán)鯨,可能許多人認(rèn)為我是一條非常大的魚,但是您猜錯(cuò)了,我不是魚,是哺乳動(dòng)物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的,小鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我的身體呈紡錘形,全身幾乎都是青藍(lán)色,腹部是淺灰色,體側(cè)有許多白色斑點(diǎn)。我最喜歡吃營(yíng)養(yǎng)豐富的磷蝦,一頓就可以吃兩千多公斤。我平時(shí)游泳速度較快,每小時(shí)可達(dá)8~12海里,當(dāng)我受驚逃跑時(shí)游速可超過(guò)每小時(shí)30海里。
我們藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,一般體長(zhǎng)是24米,體重為150噸以上。我的爸爸是最大的藍(lán)鯨,它的體長(zhǎng)可達(dá)33米,體重有190多噸,一條舌頭就有4噸重,足以裝滿一輛大卡車,它只要張開嘴,可容十幾個(gè)成年人自由出入。我們的體重相當(dāng)于32頭大象、300多頭牛的重量,要運(yùn)走一頭藍(lán)鯨,需要5節(jié)火車車廂才能行。
我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,我們噴出的水柱最高達(dá)10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的,又細(xì)又高,那就是我們須鯨;如果噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮,那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷我們的種類和大小。
我們?nèi)矶际菍殻哂泻芨叩慕?jīng)濟(jì)價(jià)值,由于我們體形龐大,體內(nèi)含油豐富,鯨須、皮、骨、肉、內(nèi)臟都可用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。所以人類都在獵捕我們,導(dǎo)致我們的數(shù)量銳減而瀕臨滅絕,人類的生存環(huán)境在不斷擴(kuò)大,我們鯨生活的區(qū)域也在不斷縮小;再加上海洋的生存環(huán)境不斷惡化,現(xiàn)在世界上僅存的藍(lán)鯨只有20萬(wàn)頭。雖然現(xiàn)在全世界已經(jīng)全面禁止捕殺藍(lán)鯨,但仍有人在瘋狂的捕殺,因此我代表我們鯨的家族向全世界呼吁:人類啊,別在捕殺我們了!地球是我們共同的家園,我們有權(quán)生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球。
小學(xué)寫作文1100字 篇8
在法國(guó)南部馬爾蒂夫的小鎮(zhèn)上,有一位名叫希克力的男孩。在他16歲那年,與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見(jiàn)的肺病。希克力陪父親輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,醫(yī)生們都束手無(wú)策,只是建議說(shuō):“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里,改善呼吸環(huán)境,或許有一線生機(jī)。”但這到底有多少希望,他們也不清楚。
遺憾的是,希克力的父親身體已經(jīng)非常虛弱,無(wú)法忍受長(zhǎng)途旅行去有森林的地方生活。看著父親的病越來(lái)越重,希克力心急如焚。突然,他靈機(jī)一動(dòng):“我為什么不自己種植一些樹呢?等這些樹長(zhǎng)大了,也許父親的病就真的好起來(lái)了。”
父親聽說(shuō)兒子要為自己種樹后,很是感動(dòng),苦笑著對(duì)希克力說(shuō):“我們這里缺少水源,氣候干燥,土壤貧瘠,讓一棵樹存活談何容易?還是算了吧!”但希克力還是暗暗下定決心,一定要在自己家門前種出一片茂密的樹林來(lái),因?yàn)檫@是惟一讓父親的生命得以延續(xù)的方法。
從此,希克力攢著父親給他的每一分零花錢,有時(shí)早餐都舍不得吃,周末他還到鎮(zhèn)上賣報(bào)紙和做些小工。攢了一些錢后,希克力就乘車到200多英里外去買樹苗。賣樹苗的老板杰斐遜勸他不要做無(wú)用功,因?yàn)樾℃?zhèn)自然條件惡劣,樹木很難成活。以前也有人嘗試過(guò),但都失敗了。可是當(dāng)杰斐遜得知希克力買樹苗是為了拯救父親的生命時(shí),他被這種行為深深地感動(dòng)了。此后,他賣給希克力的樹苗常常只收半價(jià),有時(shí)還會(huì)送給他一些容易成活的.樹苗,并教給他一些栽培的知識(shí)。
希克力在自家門前挖坑栽培,吃力地提著一桶桶水灌溉樹苗。由于當(dāng)?shù)馗珊瞪儆辏寥廊狈︷B(yǎng)分,大部分樹苗種下后很快就枯死了,僥幸活下來(lái)的幾株也顯得營(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)得歪扭瘦小。鎮(zhèn)上的很多人都勸希克力放棄這個(gè)“愚蠢”的想法,但他總是一笑了之。每天早晨,希克力起床后的第一件事。就是去看看樹苗有沒(méi)有枯死,長(zhǎng)高了多少。
有一天深夜,突然下起了冰雹,當(dāng)希克力手忙腳亂地搭起帳篷時(shí),小樹苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此,可一年下來(lái),他最初栽下的100多株樹苗還是成活了43株。
此時(shí)的希克力已經(jīng)高中畢業(yè)了,但為了照顧父親,他主動(dòng)放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)希克力神經(jīng)錯(cuò)亂,有人說(shuō)他太迂腐,為了一個(gè)即將死去的人耽誤自己的前途,更沒(méi)有人相信這些跟人差不多高的植物,能夠挽救一個(gè)連醫(yī)生都治不好的病人。希克力從不把這些流言飛語(yǔ)放在心上,只是一如既往地種著樹苗。
一年又一年過(guò)去了,希克力種的樹苗越來(lái)越多,許多樹苗已漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。希克力經(jīng)常攙扶著父親,去散發(fā)著草木清香的樹林中散步,老人的臉上也漸漸有了紅潤(rùn),咳嗽比以前少多了,體質(zhì)也大為增強(qiáng)。
此時(shí),再也沒(méi)有人譏笑希克力是瘋子了,因?yàn)樗芯用穸加H眼目睹了綠色樹木的魔力,樹木帶來(lái)了新鮮的空氣,引來(lái)了歌唱的小鳥,小鎮(zhèn)變得越來(lái)越美麗了。
希克力種樹拯救父親生命的故事,在巴黎國(guó)際電視臺(tái)第六頻道播出后,不少媒體紛紛轉(zhuǎn)播。許多人被希克力的孝順、愛(ài)心、挑戰(zhàn)自然的勇氣,以及不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶;一些絕癥患者還向希克力索要樹葉,說(shuō)那是象征著生命的綠色:小鎮(zhèn)的人也紛紛投入到種樹的行動(dòng)之中。
20xx年,39歲的希克力被巴黎《時(shí)尚之都》雜志評(píng)為法國(guó)最健康、最孝順的男人。令希克力欣喜的不止這些,20xx年初,醫(yī)學(xué)專家對(duì)希克力父親再次診治時(shí)發(fā)現(xiàn):老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了,他的肺部如同正常人一樣。
醫(yī)生感慨地說(shuō):“在這個(gè)世界上,愛(ài)是最神奇的力量,有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效!”是呀,只要心中有愛(ài)。無(wú)論在多么貧瘠的土壤里,都能長(zhǎng)出最粗壯的樹木。
小學(xué)寫作文1100字 篇9
一、 問(wèn)題的提出
上五年級(jí)了,班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便,洗臉?biāo)⒀溃燥埿凶撸坨R如同人身上的一個(gè)器官,怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降?是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?
二、 調(diào)查方法
1 看書
2上網(wǎng)找資料
三 調(diào)查情況和資料整理
具體內(nèi)容
信息渠道 涉及方面
網(wǎng)絡(luò) 近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發(fā)育正常,如過(guò)度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),球壁的伸展性也比較大,用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢(shì),避免閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng),注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。
書籍 怎么樣會(huì)近視 大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
四 、 結(jié)論
1.遺傳因素:根據(jù)大量的調(diào)查資料,比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數(shù)調(diào)查資料的`結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。
2.環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學(xué)說(shuō),雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議,但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看,已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產(chǎn)生近視?對(duì)此還沒(méi)有一致認(rèn)識(shí),主要有以下幾種理論:
(1)調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn),由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng),對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度緊張,睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(zhǎng)。
(2)輻輳學(xué)說(shuō):近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí),也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng),由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓,而引起眼球軸的延長(zhǎng)。
(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說(shuō):幼兒時(shí)期眼球小,多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視,隨著年齡增長(zhǎng)眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多,眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對(duì),但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng), 對(duì)近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。
其他學(xué)說(shuō)不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都能影響以上因素的作用。
3.營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說(shuō):從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。
總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響,而非某單一因素而成。
小學(xué)寫作文1100字 篇10
“半夏,好久不見(jiàn)嘍!”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑著向半夏打招呼。“顏兒、一、楹子,你們居然都來(lái)了!”半夏懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。“小夏,你能不能不要叫我一呀?聽著蠻像怪物的耶!”黎蘿一不滿地埋怨道。“嘻嘻,半夏的性格很像沂檸,你又不是不知道,她絕對(duì)改不了的啦!”洛夢(mèng)楹咯咯地笑起來(lái)。“沂檸最近怎么樣?有得金花獎(jiǎng)嗎?”半夏又打了個(gè)呵欠。“說(shuō)起這個(gè)真是氣死我也,每次金花獎(jiǎng)都被她霸占啦!”洛夢(mèng)楹就像個(gè)超大號(hào)的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲,立刻趴在桌子上睡大覺(jué)。“半夏同學(xué),請(qǐng)問(wèn)希特勒上臺(tái)時(shí)間是?”很不幸的,阿光提問(wèn)到了正在睡大覺(jué)的某人。一縷碧絲調(diào)皮地貼在嘴邊,如花般嬌艷的睡顏,淡漠的眸子閃著光亮:“希特勒,日耳曼族,1933年上臺(tái)。”全班同學(xué)驚呆!這家伙,居然能邊睡覺(jué)邊聽課,神童啊!阿光老師淡定地扶了扶眼鏡:“半夏同學(xué),一星期后的.知識(shí)競(jìng)賽,你去定了!”某人的嘴角抽了抽,擦擦嘴邊的口水:“就我一個(gè)人?一個(gè)人怎么比?”阿光老師笑得超級(jí)邪惡:“還有血凝同學(xué)、瞬祝同學(xué),夏雪顏同學(xué)、黎蘿一同學(xué)、洛夢(mèng)楹同學(xué)、晨露同學(xué)及從特頓學(xué)院來(lái)的幾位同學(xué)。半夏同學(xué),我看好你喲!”洛夢(mèng)楹她們狂踩半夏的腳。“啊啊啊,各位,你們謀殺我呀?”半夏揉著可憐的腳丫子。“老師,我們周末還要去逛街呢!您饒了我們吧!”夢(mèng)楹苦庫(kù)哀求道。阿光老師嘿嘿一笑:“門都沒(méi)有,不,窗都沒(méi)有。”放學(xué)后。“半夏小朋友,你得憂郁癥了?”瞬祝咬著棒棒糖,沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)。“去去去,哪兒涼快哪兒待著去,煩都煩死了!”半夏不耐煩地?fù)]揮手。“還在為知識(shí)競(jìng)賽煩惱吧?對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟,可是你想玩,對(duì)吧?”半夏兩眼發(fā)光:“知我者,小血凝也!哈哈哈!”瞬祝顧做深沉:“二位,現(xiàn)在有一件超重大的事情,去食堂吃飯啦!”半夏咬牙大叫:“信不信我拍死你!”可是嘛,最后,某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群緩緩流動(dòng)。瞬祝抓過(guò)雞翅猛吃猛啃,又咕嘟咕嘟喝冰可樂(lè),還把牛肉切得震天響。
面前五個(gè)少女一頭黑線地看著眼前的大胃王。這么能吃,居然還有這么棒的身材,奇跡呀!瞬祝根本把眼前幾個(gè)人當(dāng)空氣,真白癡,該吃就得好好吃個(gè)夠,真不會(huì)享受生活啊!雪顏站起身:“你們想吃什么?我去幫你們點(diǎn)。”“牛扒。”“沙拉。”“壽司。”“餅干。”大家一齊像看怪物一樣看著半夏。半夏華麗麗地翻了個(gè)白眼:“又沒(méi)人規(guī)定午餐不能吃餅干!你們看我干嗎!”大家趕快埋頭吃飯,不管某個(gè)神經(jīng)病了。下午。
這是休息時(shí)間,偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閑地舔著冰淇淋,血凝趴在月臺(tái)上看夕陽(yáng),雪顏和蘿一,一個(gè)用纖細(xì)的手指自由地?fù)釀?dòng)琴弦,一個(gè)在悠揚(yáng)的琴聲中翩躚舞蹈。夢(mèng)楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個(gè)人走到學(xué)校的花田里,躺在熏衣草田中,感受著熏衣草的細(xì)膩清香。天很淡,水洗過(guò)似的藍(lán),一朵蒙蒙朧朧的紅云紗似的輕飄,寂靜的空中偶爾有鳥雀,孤單的飛過(guò)。一朵朵蒲公英,好似一把把小傘,卻帶著寂寞離開,白色的眼淚飄滿了大地。一顆晶瑩的淚珠打濕了柔軟的熏衣草,淡漠的芳華里,只有這么一份孤寂,和憂郁。一個(gè)女孩輕輕走來(lái)。輕飄長(zhǎng)發(fā),淡雅霓裳,淺白色輕紗坎肩,一襲白裙,隨風(fēng)飄舞。“若冉,你來(lái)了。”半夏沒(méi)有絲毫的驚訝。“恩,未央,這些年來(lái)你變了很多呢。”愈若冉的聲音帶著笑意。“呵。你還是沒(méi)變,和五姐很像,不過(guò)她從來(lái)都喜歡穿素色衣裳。”“她永遠(yuǎn)都是那樣淡漠純潔。”“永遠(yuǎn)。”“世界上,有天國(guó)么?”“有,那兒很美,有大朵大朵的蒲公英。”“呵呵。”
兩個(gè)少女在黃昏中默然不語(yǔ),靜靜地感受黃昏的凄涼。若冉站起身:“時(shí)間不早了,我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜:“給你。再見(jiàn)!”她跑向遠(yuǎn)處,只剩下半夏,捧著銀亮的掛墜。時(shí)光的船兒就這樣越漂越遠(yuǎn),只留下一襲美而孤單的背影,靜靜地倚靠在櫻花樹下。
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