【推薦】我愛寫作作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我愛寫作作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛寫作作文1
寫作是一種很美妙的事，它是一種個性化的生活體驗，是一種心靈的傾訴，是與自我，與他人，與世界對話的方式。
我愛寫作，愛它就像老鼠愛大米，只要在作文輔導班聽到老師說：“開始寫作文啦！”我便高興的`不得了。我要寫上了作文，我就著了魔，不管誰在講話，不管誰在搗亂，都干擾不了我的思緒。告訴同學們吧！寫作就像一個蘋果，當最初你不喜歡吃蘋果，別人非要你吃的話，你也生著氣把蘋果吃掉。當你把蘋果吃完的時候，你就感覺到：原來蘋果十分好吃，因此，你便愛上了吃蘋果。寫作也是這樣，它會使人的心靈敏感而細膩，思維獨特而鮮活。你那顆年少的心則會更加活潑，而充滿青春活力。
總之，寫作是思維的全面訓練，不知不覺中你會發現自己的思想變得深刻，眼光變得敏銳，心靈變得細膩，語言變得豐富，甚至氣質也會變得脫俗而高雅。
其實,寫作是一種十分有趣的活動,如果你們喜歡上寫作,長大后必將成大器。
在作文輔導班學習寫作，我要按時去聽課，做好每次的筆記。我會在作文輔導班寫出更多更好的文章。
我愛寫作作文2
自從我家來了一位“新客人”——電腦，之后我就喜歡在電腦里寫作，而且不用怕作文不見了。電腦寫作真是趣味多多啊！
不用水筆、圓珠筆，只要按動鍵盤上的字母，一個個清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺我在彈奏一首優美的樂曲，美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。
我再也不用擔心水筆沒有油的問題，也不用擔心字跡模糊與寫錯別字了，這樣可以更好地構思我的作文，使我的作文呈現完美的狀態。
電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預覽”更滿足了我的寫作要求。
“嘎吱！”“嘎吱！”一張張紙從打印機的“肚子”中穿過，跑出來的紙上清楚地展現出我的作品，這真是個激動人心的時刻啊！
由于我對寫作的熱愛，去年暑假我早早地寫完了作業，與我忠誠的“伙伴”并肩作戰，每當我有新構思時，我就會立馬把它寫下來。我還曾想過把我寫的`作文，打印成一個小冊子，成為只有自己才收藏的限量版。可是我的夢沒有成真，自從電腦的一次病毒入侵，我那幾個月的心血不復存在，為了這事，我傷心了許久。但是，我仍不會放棄，因為我知道，做事情要有始有終。
雖然電腦寫作有時讓失落不已，但是我還是要謝謝電腦寫作，是它給我的生活增添了一份色彩。
我愛寫作作文3
上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，提起筆來就不知道寫什么，寫起來就干巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閱讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
于是，我在老師布置的中試著把身邊發生的`事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善于發現校園生活里很有意思的事情。受到老師的表揚，我嘗到了寫作的樂趣。只要善于發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨著更多的閱讀，詞匯的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文本上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能我的快樂。
我愛寫作作文4
上個月，我獲得了班級“日記大賽”一等獎，老師給我頒發了蓋有“大眼睛瞳瞳”紅印的日記本和一支漂亮的鋼筆。這段時間，老師一直沒有舉辦班級“日記大賽”，也沒發獎品，可我依然堅持一周寫六篇日記。我愛寫作，覺得很有樂趣。
為了鼓勵大家寫日記，老師把我當做好的典型，在班里連續表揚我幾次。老師對大家講：“我們班于越的日記寫得很好，每篇都在用心寫，而且能堅持。”第二天，又跟大家講：“于越寫的作文有好幾篇已經在《小學生優秀作文網》上刊登了，大家有興趣可以上網看一看。另外，大家如果愿意，可以借于越的日記本看看，學學于越怎樣寫日記。”老師這樣看重我，表揚我，我的心里美滋滋的，因為我寫的東西得到了老師的肯定和認可。其中有幾篇老師還給我寫了評語。其實，我堅持寫日記并不是為了拿獎品和得到老師的表揚，而是為了鍛煉自己的'寫作能力。
坦白地說，寫日記確實挺累的，也需要耗費一定的時間。要想自由自在，多一些玩的時間，也可以不用那么辛苦。可是，我有人生奮斗目標，我得持之以恒地寫下去。“天才在于積累”，我不是天才，所以就要好好積累知識，使自己變成天才。
我愛寫作，我想當作家。
我愛寫作作文5
我最喜歡萬物復蘇的春天了。
第一場春雨下過后，一顆埋在地下的種子一點一點的頂開了地面的泥土，舒展著自己卷作一團的小芽，高興地說：“在土里待了好長時間，我終于出來了，這個世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了。”旁邊一朵開的正艷的小花低下頭對小草說：“你好，這一天是春天的開始，萬物都蘇醒了。你看，冬眠的`動物從洞里出來了。小河也變的活躍了，它在歡笑著向前流呢。那些美麗的魚姑娘看到春天來了，正高興的躍出水面呢。竹林里的竹筍寶寶也破土而出了，你瞧它們胖嘟嘟的樣子多可愛呀。樹阿姨的葉子是這一年中最美的時候了。你身邊也有許多種子在發芽呀。”小草好奇的說：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在開花呢，這樣我才能傳播花粉，讓人們看到我的美麗呀。過不了多久，你也會長大。”“太好了，太好了！”小草歡呼道。
突然，天空中烏云密布，第二場細如牛毛般的春雨下了起來。一片歌聲在雨中回蕩：下吧，下吧，我要長大；下吧，下吧，我要開花。
啊，我愛這萬物復蘇的春季。
我愛寫作作文6
寫作，對于我來說，每一次提起筆，都是一次冒險。
每當我執起筆，我的思路和我寫出的東西總是不盡相同，我永遠也無法預測我的下一句到底寫的是什么。只覺得是文思如泉涌，順心而為，寫到哪兒就是哪兒。這種探險式的冒險，使得我每次寫完都像發現新大陸一樣，看著所寫出的東西，總覺得又完成了一次圓滿的'冒險。
寫作于我不僅僅是一次冒險，更是一次次心靈的享受。人們常問人為什么要寫作，我覺得寫作的目的有三種，一是為了金錢而寫作，如網絡上的小說家，為了迎合大眾而苦思情節，但是月收入不菲。第二種是為了名譽而寫作。比如當今的大作家。寫文章是為了出名。前兩種寫作都是為了名利，為了外在的因素而結束。而后一種則是為了自己而寫作。寫作是自己心靈的一次釋放。為什么許多大作家，宣告自己停筆以后還在不斷創作，因為寫作已經成為他們的一種習慣，一天不寫出什么東西就渾身不自在。他們把寫作看成是自己與內心的一次對話。寫出來的東西自然深刻而又動人心弦。
寫作于我而言，更是一汪清泉，滋潤了我的心靈，解放了我的天性。我因寫作而獲益。
愿你我都能因寫作而更懂得生活的美好。
我愛寫作作文7
每個人都有自己的興趣愛好，當然，我也不例外。然而，我最喜愛寫作。
不知到為什么，從三年級起，我與寫作結下了不解之緣。有空時，我總是會伏在寫字桌前寫作文。有是候，爸爸媽媽叫我都不知道，于是，我在家里便有了一個'小作家'的.稱號。好幾次，爸媽叫我吃飯，我卻一動不動，'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。'因此，每次到書店看書，我總不會忘記小學生作文。看到稱心如意的好書，一定會買下來，因為，上面有許多好文佳作，供我參考。
記得那一次，學校舉行現場作文大賽。這對我可是小菜一碟。我拿到題目后，大腦立刻工作起來，思考片刻后，我就開始動筆。終于，時間悄悄地溜走了。我信心十足，一等獎一定沒問題。過了幾天，比賽結果出來了，我百分百中了一等獎。
這就是我，一個愛寫作的女孩。
我愛寫作作文8
對我來說，寫作是一門高深的藝術！在我讀三年級的時候，寫作就與我結下了不解之緣。
當時我記得，要求的是寫一篇有關風景的文章，我才疏學淺，認為只要把我的所見所聞一字不漏的寫出來就行了。等老師津津有味的講著該怎樣寫才恰到好處，我就專心致志的聽著。
原來我還不知道有修辭手法，可謂是“聞所未聞”了。老師給我們讀范文，那里面的優美的詞句、唯美的情節、動人的事跡，常常讓我流連忘返，于是我迷上了寫作最重要的`一個步驟──看書。
慢慢的，我的作文由“一竅不通”成了“ 學識淵博 ”的女孩，我讀六年級了，理性和感性也越來越強了，寫作能力也越來越好了，我也養成了“ 手不釋卷”的習慣了。趙恒說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神；周總理也說：為中華之崛起而讀書。這都是書的奧妙、神奇之處！我想大聲喊出來：我愛讀書，更愛寫作！
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