舟過安仁改寫作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的舟過安仁改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
舟過安仁改寫作文1
那天,詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風使他神清氣爽,一切都那么寧靜美好。
走著走著,聽到了小河水“嘩啦嘩啦”的聲音,清脆無比。楊萬里邊走邊看著河,太享受了!啊,楊萬里看到了一個船槳和一支篙,槳和篙一起搭在船尾,船是停著的`。他很奇怪:船上的人在干什么呢?接著,兩個可愛的小童映入了他的眼簾。其中一個很胖,正撐著一把小傘,另一個很瘦,也和他一起撐著傘。呵,他們在干什么呢,又沒下雨,撐著把傘可真奇怪!
突然,起風了!小胖子和小瘦子更加全神貫注了。突然,奇跡發生了!小船動了起來,兩個孩子歡呼起來,互相擊掌,笑聲響徹云霄,楊萬里也欣慰地笑了。
舟過安仁改寫作文2
一天,楊萬里乘船來到了安仁(現湖南省東南部)。
忽然游到了一條河中。河里有一條小船,船上坐著兩個小孩,他倆在上面玩笑嘻戲?纱L收了上來撐船的竹桿,停了船槳坐了上來?墒谴笄缣焖蛞话褌愀墒裁茨?楊萬里上前問了問才知道不是拿傘遮陽光,而是把傘當成帆來使。
楊萬里心里想:這小機靈鬼真是機靈,不用竹桿不用船槳就能讓船緩緩行駛。
這時楊萬里的.詩意大發,揮筆寫到:
一葉漁船兩小童
収篙停棹坐船中
怪生無雨都張傘
不是遮頭是使風
楊萬里高興地念著,想了想,寫了《舟過安仁》這個題目,為后人留下了他的詩!
舟過安仁改寫作文3
一個陽光明媚的早晨詩人楊萬里在安仁觀看周邊的美景,青翠的長柳,清澈的湖水,當楊萬里欣賞美景時。看見兩個小孩子,男孩穿著白色的襯衫,藍色的短褲,小女孩穿著橙色的肚兜和綠色的`褲子,他們收齊了竹竿停下了船槳,小女孩突然把傘支開了,之后安然的坐在船里。楊萬里奇怪的想:這么晴朗,為什么要開傘?楊萬里又仔細觀察了一會。忽然,一陣風吹過,船也跟著微微動了起來。楊萬里才想明白,道:“怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來是想借助風的力量讓船前進。”于是就寫下了《舟過安仁》這首詩。
舟過安仁改寫作文4
我坐著船享受著春天的風光美景,偶爾會有風吹來,傳來沙沙的聲音,河岸旁的柳樹婀娜多姿,擺動著細長的辮子。陽光在湖面上顯得波光粼粼......
船過安仁時,我遠遠地望見了一條小船,船上有兩個孩子,他們收了竹篙,停了船槳,一個孩子從船艙里拿出來了一把傘,另一個孩子將傘搶到自己手中,我覺得奇怪,就問:“孩子們,你們這是干什么啊?”拿著傘的'孩子搶著回答道:“我們想用傘使小船前進。”說完,他立馬撐開傘,高高地舉起來。我笑了笑,孩子就是孩子,無論干什么都是那么天真可愛的呀!
舟過安仁改寫作文5
今天天氣晴朗,柳枝隨風飄揚,像一個穿裙子的小姑娘跳舞一樣。一樣詩人楊萬里在溪邊散步,微風吹拂著他的臉,好舒服。忽然他看到了溪上有一個漁船,漁船的船槳和撐船用的`竹竿都放在一旁,中間有兩個兒童休息,不一會兒,一個兒童拿出來一把傘,楊萬里很好奇天空又沒下雨干嘛拿傘呢,對這產生了疑問,兒童撐開傘舉在天空的時候,楊萬里想:也沒下雨,看著樣子也不像遮太陽……,忽然,楊萬里一拍腦門,恍然大悟,對自己自言自語道:“怪不得沒下雨都撐開了傘,原來是兩個兒童不是想用傘遮太陽,而是想用傘使風讓船前進呀!
楊萬里說到這里,便情不自禁的笑了起來,覺得兩個小孩非常聰明,也相信了“萬事皆有可能”這句話呀!便揚長而去。
舟過安仁改寫作文6
一天,宋代詩人楊萬里看天氣不錯,陽光明媚,楊萬里就程著一艘小船,來到安仁,安仁的夏天很涼爽,他看著周圍鳥語花香十分喜歡,剛要詩興大發寫一首關于安仁景色的詩詞時,另一艘小小的漁船引起了這位大詩人的`關注。
那漁船上坐著兩個十分可愛的小孩子,第一個小孩子穿著短褲和小衫,第二個小孩子則穿著一個小肚兜。他們兩個突然收起了竹篙,又停下了船槳,船不動了。又拿出一把傘張開,楊萬里正奇怪著,天氣多么晴朗啊,為什么還要張傘哪?他仔細地看一看,突然恍然大悟。哦,原來他們不是為了遮雨而是為了借助風的力量,讓船前進。
楊萬里為了贊揚兩個機靈又可愛的小孩子,作了《舟過安仁》這首詩,流傳至今。
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